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文檔簡介
超星爾雅學(xué)習(xí)通《中國現(xiàn)代新詩》章節(jié)測試答案超星爾雅學(xué)習(xí)通《中國現(xiàn)代新詩》章節(jié)測試答案
新詩的誕生
1、【單選題】《嘗試集》的作者是(B)。
A、魯迅
B、胡適
C、徐志摩
D、聞一多
2、【單選題】“我以為好詩,到唐代已被做完”,這一觀點出自(D)。
A、胡適
B、俞平伯
C、毛澤東
D、魯迅
3、【單選題】關(guān)于新詩,胡適的觀點不包括(D)。
A、話怎么說,就怎么寫
B、作詩如作文
C、不拘格律,不拘平仄,不拘長短
D、按照詞調(diào)曲譜的先制填詞作詩
4、【判斷題】近代詩歌變革有兩個方面,一是改用白話文,一是擺脫了過分嚴格的格律形式。(√)
5、【判斷題】陳獨秀是新文化運動的主將,曾創(chuàng)辦《新青年》雜志。(√)
6、【判斷題】用白話寫詩是一個大變革,代表一種趨向,要表現(xiàn)和貼近現(xiàn)代生活。(√)
新詩的發(fā)展
1、【單選題】《繁星》、《春水》兩本詩集的作者是(C)。
A、沈尹默
B、宗白華
C、冰心
D、周作人
2、【單選題】中國第一個新詩刊物是(C)。
A、《新青年》
B、《新潮》
C、《詩》月刊
D、《現(xiàn)代》
3、【單選題】劉半農(nóng)從理論上提出了新詩方案,下列出自劉半農(nóng)的文章是(B)。
A、《文學(xué)改良芻議》
B、《我之文學(xué)改良觀》
C、《文學(xué)革命論》
D、《文學(xué)革新申議》
4、【判斷題】湖畔詩社于1922年成立,成員有應(yīng)修人、潘漠華、馮雪峰、汪靜之等。(√)
5、【判斷題】沈尹默是著名書法家和詩人,他的詩歌代表作有《三弦》。(√)
新月派
1、【單選題】《死水》突破了溫柔敦厚的詩歌傳統(tǒng),集中表現(xiàn)了丑惡。這首詩的作者是(B)。
A、徐志摩
B、聞一多
C、朱湘
D、劉半農(nóng)
2、【單選題】提出理性節(jié)制感情主張的是(A)。
A、聞一多
B、徐志摩
C、胡適
D、郭沫若
3、【單選題】聞一多提倡的“三美”不包括(D)。
A、圖畫美
B、音樂美
C、建筑美
D、古典美
4、【判斷題】新月派是現(xiàn)代新詩史上重要的詩歌流派,受泰戈爾《新月集》的影響,主要成員有聞一多、徐志摩、朱湘等。(√)
5、【判斷題】新月派提出了新詩格律化的主張。(√)
聞一多、徐志摩
1、【單選題】下列作品不屬于徐志摩的是(D)。
A、《猛虎集》
B、《云游》
C、《翡冷翠的一夜》
D、《蕙的風(fēng)》
2、【判斷題】聞一多的詩歌具有格律之美,經(jīng)得起分析、推敲和琢磨,符合東方式的詩歌審美。(√)
3、【判斷題】茅盾在《徐志摩論》中指出,徐志摩是中國第一個也是最后一個資產(chǎn)階級詩人。(√)
自我抒情主人公形象
1、【單選題】《女神》的作者是(C)。
A、聞一多
B、徐志摩
C、郭沫若
D、穆旦
2、【單選題】
關(guān)于《女神》,下列選項錯誤的是(D)。
A、從《女神》中可以感受到五四時期,反映民族心聲的那種徹底不妥協(xié)的反抗精神。
B、《女神》表達了人的精神的自由奔放的狀態(tài)。
C、“新”這個特點在《女神》里非常突出。
D、《女神》的寫作充分體現(xiàn)了理性節(jié)制感情的主張。
3、【判斷題】《女神》創(chuàng)造了自由體詩的形式。(√)
4、【判斷題】《女神》塑造了一個自我抒情主人公的形象。(√)
5、【判斷題】泛神論是《女神》豐富想象力的主要來源。(√)
三步閱讀法
1、【單選題】“我是月底光,我是日底光,我是一切星球底光,我是X光線底光,我是全宇宙底Energy底總量!”出自(B)。
A、《天上的街市》
B、《天狗》
C、《鳳凰涅槃》
D、《立在地球邊上放號》
2、【單選題】讀郭沫若的詩可以采用三步閱讀法,下列不屬于三步閱讀法的是(D)。
A、直觀感受
B、設(shè)身處地
C、明理分析
D、反觀歷史
3、【判斷題】《女神》中潛藏著狂躁、焦灼的情緒,表達情感的方式是超驗的,開辟了新詩創(chuàng)作的新生命。(√)
陌生化效果與兩極化閱讀
1、【單選題】下列未收錄在《女神》詩集中的作品是(D)。
A、《天狗》
B、《晨安》
C、《鳳凰涅盤》
D、《水調(diào)歌頭·粉碎“四人幫”》
2、【單選題】下列哪一部作品是郭沫若在文革時期的創(chuàng)作?(C)
A、《女神》
B、《屈原》
C、《李白與杜甫》
D、《瓶》
3、【判斷題】閱讀過程中的陌生化,指的是感覺的奇特化、反?;?。(√)
4、【判斷題】用整體審美來讀郭沫若的詩,會使人獲得一種痛快淋漓的宣泄感。(√)
5、【判斷題】關(guān)于郭沫若的詩歌,專業(yè)讀者和一般讀者的評價是完全一致的。(×)
知人論世
1、【單選題】下列名作中,由郭沫若翻譯的是(A)。
A、歌德《少年維特之煩惱》
B、果戈里《死魂靈》
C、普希金《普希金抒情詩集》
D、易卜生《娜拉》
2、【單選題】郭沫若的創(chuàng)作之路分為三個階段,下列選項錯誤的是(D)。
A、五四時期,他作為天才詩人喊出了時代的聲音
B、三四十年代,他參加了文學(xué)革命,作品中加入了強烈的現(xiàn)實感
C、解放之后,他身居高位,作品應(yīng)事而作,藝術(shù)上不足觀
D、改革開放之后,他回歸浪漫,注重作品的藝術(shù)品格
3、【單選題】
被魯迅直指為“才子加流氓”的文人是(D)。
A、胡適
B、劉半農(nóng)C、徐志摩
D、郭沫若
4、【判斷題】1942年,郭沫若創(chuàng)作的歷史劇《屈原》在重慶公演。(√)
三十年代詩壇概況
1、【單選題】關(guān)于現(xiàn)實主義詩派,下列選項錯誤的是(D)。
A、題材貼近現(xiàn)實,關(guān)注社會,強調(diào)喊出時代的聲音
B、反映方式追求大眾化
C、以底層民眾或革命者作為抒情主人公
D、形式格律化,抒情性較強,敘事性較弱
2、【單選題】三十年代新詩流派不包括(D)。
A、現(xiàn)實主義詩派
B、后期新月派
C、現(xiàn)代派
D、九葉詩派
3、【單選題】“我們是誰?我們是十二萬五千的工人農(nóng)民!”,《我們》這首詩的作者是(D)。
A、劉半農(nóng)
B、郭沫若
C、胡適
D、殷夫
4、【判斷題】左翼詩派的特點是關(guān)注社會現(xiàn)實,反映時代呼聲,以殷夫、蒲風(fēng)為代表。(√)
后期新月派
1、【單選題】下列不屬于后期新月派的詩人是(D)。
A、陳夢家
B、徐志摩
C、林徽因
D、蒲風(fēng)
2、【單選題】《我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹》的作者是(C)。
A、聞一多
B、郭沫若
C、徐志摩
D、林徽因
3、【單選題】《老馬》這首詩的作者是(C)。
A、郭沫若
B、殷夫
C、臧克家
D、胡適
4、【判斷題】后期新月詩派主張詩歌創(chuàng)作是個人情感的表達與寄托。(√)
現(xiàn)代派
1、【單選題】《雨巷》是下列哪一位詩人的代表作?(C)
A、何其芳
B、徐志摩
C、戴望舒
D、卞之琳
2、【單選題】關(guān)于《雨巷》這首詩,下列說法錯誤的是(D)。
A、《雨巷》具有很強的音樂感
B、《雨巷》選取的意象很美
C、《雨巷》能夠在情緒上感染讀者
D、《雨巷》是一首熱鬧的直抒胸臆的詩歌
3、【單選題】下列哪一位詩人不屬于現(xiàn)代派詩人?(D)
A、戴望舒
B、何其芳
C、徐遲
D、穆旦
4、【判斷題】《雨巷》這首詩具有多義性,既可理解為表現(xiàn)對愛情的追求,也可認為是對理想、對美好事物的追求。(√)
現(xiàn)代派的影響
1、【單選題】《魚目集》是下列哪一位詩人的作品集?(D)
A、聞一多
B、徐志摩
C、穆旦
D、卞之琳
2、【單選題】“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢”,《斷章》這首詩的作者是(C)。
A、徐志摩
B、戴望舒
C、卞之琳
D、何其芳
3、【判斷題】從哲理詩的角度解讀《斷章》的結(jié)論是:“世界并不和諧美好”。(√)
4、【判斷題】象征派詩歌的韻律、節(jié)奏與形式都比較嚴整,追求音樂感,比較接近格律詩。(√)
5、【判斷題】一首詩喚起的經(jīng)驗是繁復(fù)的,所以在認識上,便是最明白清楚的詩,也容易把讀者引入歧途。(√)艾青的創(chuàng)作
1、【單選題】艾青詩歌創(chuàng)作的轉(zhuǎn)折點是(B)。
A、《雪落在中國的土地上》
B、《向太陽》
C、《手推車》
D、《我愛這土地》
2、【單選題】《大堰河——我的保姆》這首詩的作者是(D)。
A、卞之琳
B、郭沫若
C、徐志摩
D、艾青
3、【判斷題】對勞動人民的愛和對祖國命運的關(guān)懷是艾青詩作的基本主題。(√)
4、【判斷題】《歸來的歌》樸實、平淡、富有哲理性,艾青的創(chuàng)作風(fēng)格向來如此。(×)
艾青的詩歌賞析
1、【單選題】“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”,這句詩出自(C)。
A、《大堰河——我的保姆》
B、《雪落在中國的土地上》
C、《我愛這土地》
D、《魚化石》
2、【單選題】艾青詩歌的主調(diào)是(B)。
A、貴族式的浪漫
B、農(nóng)民式的憂郁
C、富有理性的哲思
D、嚴苛的格律化追求
3、【判斷題】《大堰河——我的保姆》這首詩可以用“情真詞素”四個字來概括。(√)
4、【判斷題】艾青的詩歌中飽含感時憂國的情調(diào)。(√)
5、【判斷題】艾青的詩歌多采用象征主義的手法,表達情感的方式比較抽象,往往沒有具體意象。(×)
艾青詩歌的藝術(shù)形式
1、【單選題】關(guān)于艾青詩歌的散文化,下列說法正確的是(D)。
A、主張詩歌創(chuàng)作不講究節(jié)奏和韻律
B、主張不拘格套,不追求詩歌的音樂美
C、主張詩歌之美在于形式,不講究意象和語言
D、主張用現(xiàn)代的日常語言表達自己所生活的時代,追求詩歌的內(nèi)在節(jié)奏
2、【單選題】對艾青創(chuàng)作過程的描述,下列說法錯誤的是(C)。
A、迅速而確定的感覺
B、形象與情感的融合
C、哲理性概念的注入
D、聯(lián)想
3、【判斷題】艾青的詩歌創(chuàng)作強調(diào)瞬間感受、印象的捕捉、主觀情感的滲入。(√)
4、【判斷題】艾青將散文化的自由體詩推向了高峰。(√)
馮至的詩歌創(chuàng)作
1、【單選題】馮至的代表作品是(D)。
A、《嘗試集》
B、《女神》
C、《漢園集》
D、《十四行集》
2、【單選題】“商籟體”指的是(C)。
A、散文詩
B、自由詩
C、十四行詩
D、俳句
3、【判斷題】十四行詩有兩種體式,即意大利體和莎士比亞體。(√)
4、【判斷題】聞一多認為十四行詩有起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu),有種完整的建筑美。(√)
馮至的詩歌藝術(shù)形式
1、【單選題】下列不屬于《十四行集》的詩歌是(D)。
A、《有加利樹》
B、《鼠曲草》
C、《我們聽著狂風(fēng)里的暴雨》
D、《我愛這土地》2、【判斷題】《十四行集》是圍繞對生命、時間、死亡、生長等問題的思考展開的。(√)
3、【判斷題】《十四行集》體現(xiàn)了詩與哲學(xué)的結(jié)合,達到了現(xiàn)實與藝術(shù)的融合。(√)
穆旦的創(chuàng)作
1、【單選題】《探險隊》的作者是(D)。
A、徐志摩
B、郭沫若
C、艾青
D、穆旦
2、【單選題】下列不屬于穆旦翻譯的作品是(D)。
A、《拜倫抒情詩集》
B、《普希金抒情詩集》
C、《雪萊抒情詩選》
D、《少年維特之煩惱》
3、【判斷題】西方文論家和詩人艾略特對穆旦的詩歌創(chuàng)作有一定影響。(√)
4、【判斷題】《唐璜》是穆旦文革時期的翻譯作品。(√)
穆旦的詩歌賞析
1、【單選題】“一種新詩中不多見的沉雄之美”,這是(B)在《詩人穆旦的位置》一文中做出的評價。
A、李廣田
B、袁可嘉
C、郭沫若
D、周作人
2、【單選題】下列詩作不屬于穆旦的是(D)。
A、《在寒冬臘月的夜里》
B、《贊美》
C、《我想要走》
D、《天狗》
3、【判斷題】大地與苦難是艾青與穆旦詩歌的共同主題,兩位詩人的表現(xiàn)方式是完全一致的。(×)
4、【判斷題】穆旦是寫實主義的詩人,他的詩作絕大多數(shù)是在圖解現(xiàn)實。(×)
穆旦的藝術(shù)成就
1、【單選題】關(guān)于穆旦詩歌的特點,下列表述錯誤的是(D)。
A、感性與智性融合
B、大跨度的比喻,暗示性較強
C、意象奇特,匪夷所思
D、語言樸素平淡,貼近日常
2、【判斷題】《詩八首》是一組被公認為最難解的現(xiàn)代愛情詩。(√)
3、【判斷題】大地與苦難是穆旦的詩歌的永恒主題,他從來不會以愛情、青春、生命作為詩歌主題。(×)
《詩八首》
1、【單選題】《蕙的風(fēng)》的作者是(D)。
A、穆旦
B、馮至
C、艾青
D、汪靜之
2、【單選題】“相同和相同溶為怠倦,在差別間又凝固著陌生”這句詩出自(C)。
A、《女神》
B、《雪花的快樂》
C、《詩八首》
D、《我愛這土地》
3、【判斷題】《詩八首》的審美趣味與法國詩人波德萊爾的《惡之花》異曲同工,都是打破傳統(tǒng)審美,以丑入詩。(×)
穆旦詩歌的藝術(shù)特點
1、【單選題】藝術(shù)的想象是一種綜合,有升華的作用,是生活素材轉(zhuǎn)化為藝術(shù)經(jīng)驗的“白金片”。這是誰的觀點?(B)
A、奧登
B、艾略特
C、葉芝
D、雪萊
2、【單選題】“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”,這句詩出自(D)。
A、穆旦
B、馮至
C、郭沫若
D、徐志摩
3、【判斷題】穆旦通過破碎、扭曲、懷疑去體會現(xiàn)代人的復(fù)雜心理,走出了傳統(tǒng)自我抒情的寫法,這是他對新詩的貢獻之一。(√)4、【判斷題】穆旦的詩歌具有思維復(fù)雜化,情感線團化的特點。(√)
5、【判斷題】詩人鄭敏認為穆旦的《詩八首》“八首套曲有著緊密的內(nèi)在關(guān)系?!?。(√)
七月派與九葉派
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