我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，動手要挖起一株來，想，父親會培育這仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過一翻栽培，就長出各種各樣的品類、形狀的呢！父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好！”“怎么個好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎？”“是的?！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味兒？！”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景。”“但它確實葉更嫩、花更繁更大了呢！”“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！备赣H的話是對的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個欣賞它呢？“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谶@些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！父親拉我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性。獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降低了品格；低俗的人是不會給社會有貢獻(xiàn)的?！蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我一直未敢忘。1．為加點字注音。①遢怒（）②家里的的確比這里的看著好看（）【參考答案】?yun②di2．對文章中“一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味”，你是如何理解的？【參考答案】因為它們生長的環(huán)境不一樣。盆景里的蘭草經(jīng)過人的精心栽培，只是供人玩賞，樣子雖美，但太甜、太媚，格調(diào)也俗氣。而山間幽蘭則吸天地之靈氣，秉大自然之毓秀，有自己的特色、富有靈性。3．為什么父親成功培植蘭草“并不因此而得意”，“反而倒有幾份慍怒”？【參考答案】方圓幾十里的人們（包括“我”）只知觀賞蘭花的形美即外在美而忽視它的“本質(zhì)”，不懂“父親”的良苦用心。4．第二段的景物描寫在文中起什么作用？【參考答案】描寫野蘭的生長環(huán)境，襯托野蘭的高雅不俗，為下文贊美野蘭做鋪墊。5．文章第2自然段所描寫的意境與唐代大詩人李白的一首詩意境相似，請你寫出這首詩?！緟⒖即鸢浮俊锻麖]山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天【分析】考查對古詩詞的掌握情況，平時要注意積累，答題的時候還要注意對號入座。第2自然段描寫瀑布掛在山川上的壯觀景象，我們很自然就能聯(lián)想到李白的《望廬山瀑布》。6．文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？【參考答案】“我”受到父親的影響，敬重蘭草，把蘭草當(dāng)作一個純真質(zhì)樸的人，當(dāng)作有高尚品質(zhì)的人，當(dāng)作朋友來看，用“訪”字更能體現(xiàn)出對蘭草高雅純真品格的敬仰。7．簡要分析作者借“蘭草”這一事物，揭示了怎樣的人生哲理？【參考答案】要像野蘭一樣純樸，不能如家蘭失了真性，獻(xiàn)媚處事，降了自己的品格?；蛘呤牵阂粋€人只有保持純真質(zhì)樸的品格，不獻(xiàn)媚，不低俗，才能被人們所敬重，才能有益于社會。（緊扣蘭草的品格，意思對即可）【教學(xué)思路導(dǎo)引】這篇文章為賈平凹先生的《訪蘭》，所講的內(nèi)容其實并不難解。如野蘭為什么勝于家蘭？氣味不同，格調(diào)不一樣，都是好解的。而文中由物及人式的托物寓意也是清晰可辨的。我們也從中不難理解野蘭所昭示的“人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格，低俗的人不會對社會有貢獻(xiàn)的”一番道理。對話描寫是本文一大特色：寓褒貶于對話之中，發(fā)人深思，既照應(yīng)開頭，又為后文議論作鋪墊。通過對話，將野生蘭草和栽培蘭草的不同特點進(jìn)行比較，引出了一個嚴(yán)肅的人生話題：人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事。在授課的時候，教師可以讓學(xué)生通過閱讀，找出家蘭和野蘭的區(qū)別（生長環(huán)境、品格），找出作者欣賞蘭的角度有什么變化（開始欣賞蘭的外表，后來欣賞蘭的內(nèi)在品質(zhì)），對這些進(jìn)行分析，由此明確文章的主旨。小溪春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。初搬到山上時，正值嚴(yán)冬，又是風(fēng)又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變幻，山間曉物的彌漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符。我一直沒有見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當(dāng)我讀累了、寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以它獨特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風(fēng)凜冽，冷雨敲窗，小溪的腳步總遲緩沉重的。是她也不耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關(guān)懷的心意？多少時候，我倆是深相契連的。天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家。聽聽，這小溪正以愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地！什么時候，挑個風(fēng)和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我呢！1．把“屋后的小溪突然活潑起來”句中的“活潑”換成“活躍”好不好，為什么？【參考答案】不好。因為“活潑”多用來表現(xiàn)人物的性格特征，而“活躍”則多用來表示行動進(jìn)展積極有力。此處采用的是擬人手法，把小溪當(dāng)作人來寫，賦予小溪以人的情態(tài)，語言生動形象，富有表現(xiàn)力，所以用“活潑”比“活躍”好。2．“這條小溪終日為寂寞深山加添一些生動的音符。”這里“生動的音符”指的是什么？【參考答案】指的是小溪流動時發(fā)出的悅耳的聲音。這響聲中透出作者的喜悅之情。3．小溪的腳步“遲緩沉重”，是指小溪的什么狀態(tài)？“輕快流暢”，又是指小溪的什么狀態(tài)？【參考答案】“遲緩沉重”指小溪流速慢的狀態(tài)，“輕快流暢”則指小溪流速快的狀態(tài)。小溪速度慢，指的是冬天的小溪，小溪流動速度快，指的是春天的小溪。4．“靜靜聆聽小溪以它獨特的‘溪語'訴說著大地的心聲”這一句應(yīng)怎樣理解？【參考答案】溪水隨季節(jié)的不同，水流量發(fā)出的聲音也不同，由此反映出大地有關(guān)季節(jié)、物候和流量等方面的情況。5．“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”是指什么信息？【參考答案】好消息指的是：春天來了。6．作者在本文里主要用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？試舉一例加以說明?！緟⒖即鸢浮繑M人化的手法。舉例略。7．讀完全文，你感受到文中洋溢著一種什么樣的思想感情？【參考答案】從對小溪歌頌的詞句中，我們可以體會到文中洋溢著作者熱愛生命、樂觀向上的感情占站小升初面試支招試題：寫出十本你所讀過的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。支招：從題面看這是一個考察學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說的“讀過的中外名著”，而還有一個重點是在于“推薦”給大家。既考察了學(xué)生的文學(xué)功底，又考察了學(xué)生的分析綜合、邏輯思維能力和口語表達(dá)能力。在回答此類問題時，一定注意組織好語言。要簡明扼要，一定避免毫無邏輯，沒有順序，冗長拖沓沒有中心的介紹（這是大忌）。盡量展現(xiàn)出知識的豐富，說出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。盡量選擇有把握進(jìn)行梳理分析的書，還要選擇有深層次意義的書。

愛的力量林肯曾用愛的力量在歷史上寫下了永垂不朽的一頁:當(dāng)林肯競選總統(tǒng)時，他的強敵斯坦頓為著某些原因而憎恨他。斯坦頓想盡辦法在公眾面前侮辱他，又毫不保留地攻擊他的外表，故意用話使他窘困。盡管如此，當(dāng)林肯獲選為美國總統(tǒng)時，須找?guī)讉€人當(dāng)他的內(nèi)閣與他一同策劃國家大事，其中必須選一位最重要的參謀總長，他不選別人，卻選了斯坦頓。當(dāng)消息傳出時，一片嘩然，街頭巷尾議論紛紛。有人跟林肯講："恐怕你選錯人了吧！你不知道他從前如何誹謗你嗎？他一定會扯你的后腿，你要三思而后行?。　绷挚喜粸樗鶆拥鼗卮鹚麄儯骸拔艺J(rèn)識斯坦頓，我也知道他從前對我的批評，但為了國家前途，我認(rèn)為他最適合這份職務(wù)