第第頁大班社會活動方案微笑

大班社會活動方案微笑

一、設(shè)計意圖：

微笑是我們每個人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對別人微笑，由于微笑也是對別人的一種尊敬的表示。我在設(shè)計這個活動時，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過動手的操作、語言的表達(dá)等來進(jìn)行活動。并運(yùn)用了課件、圖片等形式讓幼兒進(jìn)一步的了解微笑無處不在，同時也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。

二、活動目的：

1、培育幼兒愛祖國、愛媽媽、愛同伴的情感。并能主動援助需要援助的人。

2、培育幼兒的語言表達(dá)技能，以及與人交往協(xié)調(diào)的技能。

3、通過本次活動，讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。

三、動預(yù)備：

1、4個圖形娃娃的頭飾

2、課件：《各行各業(yè)圖片》各種圖片假設(shè)干

，!來源:大,考;吧幼.師，網(wǎng)，

3、錄音機(jī)、磁帶：《歌聲與微笑》

活動過程：

1、請戴頭飾的小伙伴出來，吸引幼兒的留意力

(1)、老師：小伙伴們，老師今日請了表情娃娃來做客，我們請它們做自我介紹。并和你最喜愛的表情娃娃玩。

(2)、幼兒自由選擇表情娃娃玩。

(3)、老師提問：哪個表情娃娃最受歡迎啊?

(4)、請另外的幾個娃娃變魔術(shù)，也變成微笑娃娃，這些表情娃娃都變成了微笑娃娃，你們現(xiàn)在的心情怎樣啊?讓我們一起來學(xué)學(xué)微笑娃娃吧!

2、講解并描述你平常所看到過的微笑，并說出微笑的重要性。

(1)、老師：你們剛才都已經(jīng)說了自己喜愛微笑的表情，那么你們還在什么地方見過誰的微笑呢?說說當(dāng)時的狀況。

(2)、幼兒自由闡述生活中所見過的微笑。老師依據(jù)幼兒講解并描述的內(nèi)容，出示相應(yīng)的課件。

A、師生互問好時的微笑

B、服務(wù)行業(yè)的微笑

C、醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士的微笑

D、餐飲業(yè)服務(wù)員的微笑

(3)、師："是啊，生活中處處都可以看到人們在微笑的生活著小伙伴看看這些圖片，圖片上的人為什么會微笑呢?老師出示相關(guān)的圖片，讓幼兒說一說他們微笑的緣由。

(4)、請小伙伴和客人老師說說自己現(xiàn)在的心情。

(5)、師生互動，音樂《美滿拍手歌》。

小伙伴相應(yīng)跟著老師做動作。

(6)、老師小結(jié)。

講解并描述微笑的重要性：它是我們?nèi)伺c人之間的一種尊敬，表達(dá)了我們相互友善的立場。

(5)、拓展幼兒思維空間，講解并描述我們怎么援助他們?

老師出示圖片(貧困山區(qū)孩子、地震的圖片、戰(zhàn)役帶來的災(zāi)難的圖片等)，讓幼兒發(fā)覺這些人的臉上沒有微笑，那我們可以怎么援助他們?

3、師