PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10三年級語文版語文下冊按要求寫句子專項(xiàng)真題含答案班級：__________姓名：__________一、我能根據(jù)要求完成句子。1．我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）________________________________________2．“我終于把這道難題弄懂了！”李澤軒______________。（用上表示動作、神態(tài)的詞語，把句子補(bǔ)充完整，）3．李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂于助人。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_______________4．照樣子寫一句話，寫一種小動物的外形特點(diǎn)。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。_____________________________________________________________二、按要求寫句子。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）___________________________________（2）藍(lán)藍(lán)的天空掛著一閃一閃的星星。（縮句）___________________________________（3）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）___________________________________（4）發(fā)揮想象，把句子寫生動。秋風(fēng)吹來，滿樹的葉子紛紛落下，像_____________________。三、句子練習(xí)。1．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_______________________________________________2．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）______________________________________3．小鹿在溪邊散步。（仿寫擬人句）______________________________________4．小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）______________________________________四、句子樂園。1．洪水中的人們被女媧救上來了。（改為“把”字句）______________________________2．胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點(diǎn)詞語寫句子）____________________________________________________________3．蜘蛛結(jié)網(wǎng)。（把句子寫具體）______________________________4．愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。（改病句）______________________________五、按要求完成下面的句子。1．不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_________________________________________2．奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“把”字句）_________________________________________4．九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_________________________________________六、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1.小鳥唱歌。(擴(kuò)句，至少兩處)___________________________2.你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。(用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句)_____________________________________________3.同學(xué)們幾乎差不多都做完這道題了。(改病句)_____________________________________________4.我們遇到困難，怎樣能退縮呢？(改為陳述句)_____________________________________________七、讀句子，按要求完成練習(xí)。1．五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開了。（改寫句子，把薔薇當(dāng)作人來寫）_____________________________2．我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。（改為“被”字句）_____________________________3．小女兒喊道：“有兩只蜜蜂回來了！”（補(bǔ)充動作和神態(tài)描寫，使句子更具體生動）_____________________________八、按要求完成句子練習(xí)。1．那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改成“被”字句）_______________________________________2．胡蘿先生近視。胡蘿卜先生沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將這兩句話合并成一句話）______________________________________________________3．菜園里種了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。（修改病句）____________________________________________________4．秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（仿寫句子）冬天的雪，帶給大地的是_________，帶給小朋友的是________。九、按要求寫句子。1．葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）___________________________________2．圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改成比喻句）___________________________________3．我不會忘記自己是在看荷花。（改成反問句）___________________________________4．一池的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。（仿寫句子）_____________________________________________________十、按要求完成句子練習(xí)。1.小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?改為第三人稱)_____________________________________________2.我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（被字句）（把字句）把字句：__________________________被字句：___________________________3.青少年不能沒有理想。（反問句）___________________________4.你們可以小點(diǎn)聲說話嗎?（析使句）___________________________5.偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）_____________________________________________6.激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。（感嘆句）_____________________________________________7.這是多么感人的事跡?。。愂鼍洌____________________________________________8.請你把字典借給我用一下。（疑問句）_____________________________________________9.當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走的。（反問句）_____________________________________________10.難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民嗎?（陳述句）_____________________________________________十一、按要求寫句子。1．我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）______________________________2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）______________________________3．藍(lán)藍(lán)的天空上飄來幾朵美麗的云朵。（縮句）______________________________4．戰(zhàn)士們殺向敵人。（擴(kuò)句）______________________________十二、按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________2.一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句）_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

的

不大整齊

鑲嵌著（排成通順的一句話）_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________十三、根據(jù)要求改寫句子。1．我喜歡春風(fēng)，它吹綠了山野的小草，吹紅了路邊的桃花。（仿寫句子）我喜歡春風(fēng)，它吹__________，吹__________。2．她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。（縮句）_____________________________________________3．這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田。（用帶點(diǎn)詞語寫句子）_____________________________________________4．我也想給你做個玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？（改為陳述句）_____________________________________________5．這學(xué)期，我必須一定努力學(xué)習(xí)。（修改病句）_____________________________________________6．一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉在樹枝上搖擺。（改為擬人句）_____________________________________________十四、按要求寫句子。1．造紙術(shù)的發(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問句）_____________________________________________2．街上的人們紛紛駐足觀望。（縮句）___________________________3．今天的語文課上，我首先第一個舉手回答問題。（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）___________________________十五、按要求寫句子。1．使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（用修改符號修改病句）_____________________________________2．這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？（把句子的問號變?yōu)榫涮枺馑疾蛔儯____________________________________3．太陽出來了。（把太陽當(dāng)作人來寫）_____________________________________4．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_____________________________________________________5．媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！保ㄈサ粢?，用自己的話轉(zhuǎn)述）_____________________________________________________十六、按要求寫句子。1.小草從土里長出來了。（改為擬人句）___________________________2.蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________________3.我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)_____________________________________________4.小鳥在樹上歌唱。(擴(kuò)句)___________________________5.修改病句。⑴今天的天氣十分爽朗。___________________________⑵夏天的金色草地是一年中最美麗的季節(jié)。_____________________________________________十七、按要求完成句子練習(xí)。①蟋蟀被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）__________________________②我望著父親。（把句子寫具體）__________________________③多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞寫句子）____________________________________④聽到這個消息，我小聲地議論起來。（修改病句）____________________________________⑤他爬得_____________。（把句子補(bǔ)充完整）⑥小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫）____________________________________

答案1、文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。李小明不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的燕子。2、樹上結(jié)了數(shù)不清的果子。天空掛著星星。泥土把種子緊緊地包裹著。一只只蝴蝶在翩翩起舞3、書是我的朋友，也是我的老師。柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。煙霧把小廟淹沒了。4、女媧把洪水中的人們救上來了。他不適合學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)樗哪昙o(jì)小。蜘蛛開心地結(jié)網(wǎng)。愛迪生發(fā)明了電燈。5、不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子不能練出絕招。奶奶常常給我講起有趣的往事。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。九寨溝的景色很美?。?、可愛的小鳥歡快地唱歌。如果你用心去聽就能聽見秋天的聲音。同學(xué)們差不多都做完這道題了。我們遇到困難，不能退縮7、清晨五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇早早起來，綻開了笑臉。小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。小女兒沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”8、學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。因?yàn)楹}卜先生近視，所以他沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。菜園里種了很多菜，有芹菜、苦瓜和茄子。一曲潔白的歌一首嬉戲的歌9、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。圓圓的荷葉像一把把綠色的小傘挨挨擠擠的。難道我會忘記自己是在看荷花嗎？天上的白云，一會兒變成一只小狗，一會兒變成一棟房子，一會兒變成一個大南瓜，真是變化多端。10、小紅說，今天下午學(xué)校組織到野外活動，她必須參加。我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會了。難道青少年能沒有理想嗎？請小點(diǎn)聲說話！偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊！激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人啊！這是感人的事跡。你能把字典借給我用一下嗎？當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無人煙的大草地時，難道不就是這樣走的嗎？你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。1