學(xué)習(xí)卡片0.50學(xué)習(xí)卡片0.50元3.50元16.85元1.06元8.00元0.68元請你結(jié)合上述小數(shù)回答下列問題：1．你能讀出上面的數(shù)嗎？2．你知道小數(shù)可以分成幾部分，都叫什么嗎？這幾部分都是怎樣讀的？3．用小數(shù)表示價格有什么好處嗎？小數(shù)是怎樣表示價格的？4．關(guān)于小數(shù)，你還知道些什么？第八單元單元教學(xué)目標(biāo):以元、角、分和常用的長度單位為背景，初步理解小數(shù)的意義，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)，能比較簡單小數(shù)的大小，會計算簡單的小數(shù)加減法，會運(yùn)用小數(shù)表達(dá)日常生活中的商品的價格；經(jīng)歷與他人合作交流解決問題的過程，逐步學(xué)會獨立思考問題，能表達(dá)自己的想法。用小數(shù)的知識解決有關(guān)的實際問題，進(jìn)一步發(fā)展獨立解決實際問題的能力。課題：文具店備課人：楊柳課時：1四問追擊：掌握什么知識學(xué)用什么方法獲得什么體悟培養(yǎng)什能力教學(xué)目標(biāo)可觀察可測評可操作課標(biāo)依據(jù)原因分析及改進(jìn)措施1.結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)和小數(shù)。P102.能把幾元幾角幾分的人民幣的幣值用以元為單位的小數(shù)表示，也能把以元為單位的小數(shù)改寫成幾元幾角幾分。運(yùn)用數(shù)及恰當(dāng)?shù)亩攘繂挝幻枋霈F(xiàn)實生活中的簡單現(xiàn)象。P103.擴(kuò)展學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識范圍，感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。了解數(shù)學(xué)可以描述生活中的一些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。P11教學(xué)重點：重點：借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。難點：能把幾元幾角幾分的人民幣的幣值用以元為單位的小數(shù)表示，也能把以元為單位的小數(shù)改寫成幾元幾角幾分。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，不同幣值的人民幣教學(xué)流程教師行為學(xué)生活動備課組意見（執(zhí)教者調(diào)整）一、引入二、學(xué)習(xí)新知（一）認(rèn)、讀小數(shù)（二）小數(shù)轉(zhuǎn)化為元角分元角分轉(zhuǎn)化為小數(shù)練習(xí)四、小節(jié)師：今天老師為大家?guī)砹艘恍┯腥さ男畔?，在看的時候注意觀察這些信息里的數(shù)和以前所學(xué)的數(shù)有什么不同？PPT師解說。師：這節(jié)課，我們就一起來認(rèn)識小數(shù)這個新朋友。揭題，板書：小數(shù)的初步認(rèn)識。認(rèn)識小數(shù)各部分師：小數(shù)最明顯的特征就是這個點，你知道這個圓圓的點叫什么名字嗎？相機(jī)板書：小數(shù)點師：小數(shù)點把小數(shù)分成了兩部分，前面的部分是整數(shù)部分，后面的部分就是小數(shù)部分。而我們最重要的圓圓的小數(shù)點就在整數(shù)部分的右下腳。相機(jī)板書。讀小數(shù)師：誰會讀這個小數(shù)？板書:讀作師：有沒有聰明的孩子發(fā)現(xiàn)小數(shù)部分的讀法和整數(shù)部分有什么不同？1、師：我們認(rèn)識了小數(shù)、會讀小數(shù)，接下來一起去文具店看看，小數(shù)到底表示什么意思。出示情境圖：文具店。師：這些文具的價格都是以元作單位的小數(shù)，那你們知道這些文具到底多少錢嗎？全班交流：你覺得3.15元表示3元15角對嗎？說說你的想法。問題1、說說0.50元、1.06元中的“0”分別表示什么意思？2、說說6.66元中的各個“6”分別表示什么？3、這樣以元為單位的小數(shù),它的各部分（整數(shù)部分、小數(shù)部分）與元角分是什么關(guān)系？相機(jī)板書2、小練師：現(xiàn)在你們知道了以元為單位的小數(shù)的秘密，她可以幫我們的大忙，比如現(xiàn)在你們看數(shù)學(xué)書的背面，那里可藏著數(shù)學(xué)書的重要信息。師：為什么不寫成7元0角3分？1、師：小數(shù)讓我們的數(shù)學(xué)和生活更簡便，接下來我們就試著把幾元幾角幾分的錢轉(zhuǎn)化成以元為單位的小數(shù)。貼出2元2角2分師：這是幾元幾角幾分？師：用以元為單位的小數(shù)怎么表示？相機(jī)板書（或?qū)W生板書）出示課件師：說一說你們遇到了什么困難或者有什么不同意見，又是怎么樣解決的？10角1分用以元為單位的小數(shù)怎么表示？PPT師：你學(xué)到了什么？你覺得還有什么疑問，或者你還想了解小數(shù)哪些知識？觀察生1：這些數(shù)都有一個小圓點。生2:這些數(shù)都是小數(shù)。生：小數(shù)點。生1：十三點十五生2：十三點一五生：整數(shù)部分就和整數(shù)一樣的讀法，小數(shù)部分是從前往后依次讀出每個數(shù)字（和讀電話號碼一樣）讀一讀：13.153.52.2636.6130.030.5自學(xué)P80問題一展示交流生1：不對，因為5是表示5分。生2：如果是15角，那就是1元5角，那合起來就是4元5角了，所以不對。問題二問題三生:整數(shù)部分就代表有多少元,小數(shù)部分的第一個數(shù)就代表角,第二個數(shù)就代表分。（學(xué)生重復(fù)說一遍）生：數(shù)學(xué)書的價格是7.03元，也就是7元0角3分。生：寫成以元為單位的小數(shù)更簡便。生獨立完成P80問題3.全班展示交流。生：2元0角4分是2.40元還是2.04元？生：0元8角1分是0.81元還是8.1元？獨立思考，全班交流板書設(shè)計：小數(shù)的初步認(rèn)識元角分3.152元2角2分