部編人教版七年級下冊語文名著默寫含答案一、部編七年級語文下冊名著默寫1．按要求寫出相應句子。（1） ，雌兔眼迷離。（《木蘭詩》）（2）蕩胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）（3）山重水復疑無路， 。（陸游《游山西村》（4）草樹知春不久歸， 。（韓愈《晚春》）（5）無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫《陋室銘》）（6） ，雙袖龍鐘淚不干。岑參《逢入京使》（7）有約不來過夜半， 。（趙師秀《約客》）（8） ，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（9）《賈生》（李商隱）和《泊秦準》（杜牧）均有借古諷今批評統(tǒng)治者的詩句?！顿Z生》中“ ”一句，寫統(tǒng)治者漠視人民疾苦：《泊秦準》則是借商女 “ ”之舉，批評晚唐統(tǒng)治者不思進取，尋歡作樂。【答案】（1）雄兔腳撲朔（2）決眥入歸鳥（3）柳暗花明又一村（4）百般紅紫斗芳菲（5）無案牘之勞形（6）故園東望路漫漫（7）閑敲棋子落燈花（8）落紅不是無情物（9）不問蒼生問鬼神；隔江猶唱后庭花【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“眥”“柳”“牘”“庭”等字詞的書寫。故答案為：（1）雄兔腳撲朔；（2）決眥入歸鳥；（ 3） 柳暗花明又一村；（4）百般紅紫斗芳菲；（5）無案牘之勞形；（6）故園東望路漫漫；（7）閑敲棋子落燈花；（8）落紅不是無情物；（ 9）不問蒼生問鬼神；隔江猶唱后庭花【點評】本題考查詩文名句的背誦和默寫。學生答題時應注意，古詩文默寫題都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。默寫的總體要求是書寫準確，理解到位。．古詩文默寫。（1）萬里赴戎機， 。（《木蘭詩》）（2） ，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩》））不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飛來峰》））可憐夜半虛前席， 。 （李商隱《賈生》））楊花榆莢無才思， 。 （韓愈《晚春》）） ，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）7）陸游《游山西村》中，描寫山間水畔景色，寓含豐富人生哲理的千古名句是：8）周敦頤的《愛蓮說》中，最能概括蓮的高貴品質的句子是： ， ?！敬鸢浮浚?）關山度若飛2）浩蕩離愁白日斜3）自緣身在最高層4）不問蒼生問鬼神5）惟解漫天作雪飛6）誰家玉笛暗飛聲7）山重水復疑無路；柳暗花明又一村8）蓮；花之君子者也【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“度、蒼生、惟、疑、柳暗 ”等字詞容易寫錯。故答案為：⑴關山度若飛；⑵浩蕩離愁白日斜；⑶自緣身在最高層；⑷不問蒼生問鬼神；⑸惟解漫天作雪飛 ；⑹誰家玉笛暗飛聲；⑺山重水復疑無路；柳暗花明又一村 ；⑻蓮；花之君子者也【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字。對于要求背誦的內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事。．請將下面詩文語句補充完整。1）念天地之悠悠， 。（陳子昂《登幽州臺歌》）2）會當凌絕頂， 。（杜甫《望岳》）3） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）4） ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）5）苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）6）此夜曲中聞折柳， 。（李白《春夜洛城聞笛》）7）清代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中展開聯(lián)想，以“ ， ”兩句詩，借“落花”自喻，表明自己雖然脫離官場，依然關心著國家的前途和命運，不忘報國之志?！敬鸢浮浚?）獨愴然而涕下2）一覽眾山小3）不畏浮云遮望眼4）朔氣傳金柝5）草色入簾青6）何人不起故園情7）落紅不是無情物；化作春泥更護花【解析】【分析】愴”畏“柝“作”是此題中的易錯字，一定要書寫準確。故答案為：⑴獨愴然而涕下⑵覽眾山?、遣晃犯≡普谕郏?）朔氣傳金柝⑸草色入簾青（6）何人不起故園情⑺落紅不是無情物，化作春泥更護花【點評】該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。.翰林文苑”外有一塊石頭。要想進到這文苑里，得先將石頭上邊的內容補充完整，大家一起來闖關吧！言有盡而意無窮”，古詩詞意韻深遠。岑參遠赴邊塞萬千思念盡在 ","（《逢入京使》）；花木蘭代父從軍， ",“（《木蘭詩》）盡顯軍旅生活艱苦；李白聽到笛聲想起,"（《春夜洛城聞笛》）又把我們帶入異地思鄉(xiāng)之中；王維晚年隱居生活平淡自然， ”,”（《竹里館》）創(chuàng)設了人與自然的清凈，讓我們身臨其境?！敬鸢浮狂R上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；此夜曲中聞折柳；何人不起故園情；獨坐幽篁里；彈琴復長嘯【解析】【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。①馬上相逢無紙筆（注意“的書寫）②憑君傳語報平安③朔氣傳金柝（注意逢”的書寫）④寒光照鐵衣⑤此夜曲中聞折柳⑥何人不起故園情⑦獨坐里（注意幽、篁”的書寫）⑧彈琴復長嘯（注意嘯”的書寫）故答案為：馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；此夜曲中聞折柳；何人不起故園情；獨坐幽篁里；彈琴復長嘯。【點評】本題考查的是古詩詞。古文的背誦和默寫。學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成。答題時應注意，記憶性默寫，要求學生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦記識，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯別字。．古詩文默寫。（1）故園東望路漫漫， 。馬上相逢無紙筆， 。（岑參《逢入京使》）（2）誰家玉笛暗飛聲， 。此夜曲中聞折柳， 。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）李商隱《賈生》中表現(xiàn)漢文帝似乎誠意十足，賈生才華橫溢的句子是： ，。（4）周敦頤《愛蓮說》中贊美君子不與世俗同流合污，又不清高自詡的句子是：【答案】（1）雙袖龍鐘淚不干；憑君傳語報平安（2）散入春風滿洛城；何人不起故園情（3）宣室求賢訪逐臣；賈生才調更無倫（4）出淤泥而不染；濯清漣而不妖【解析】【分析】本題為連續(xù)性默寫，答題時注意題目提供的前后句即可。書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。⑴雙袖龍鐘淚不干；憑君傳語報平安（重點字：憑）；⑵散入春風滿洛城；何人不起故園情（重點字：洛）；⑶宣室求賢訪逐臣；賈生才調更無倫（重點字：逐）；⑷出淤泥而不染；濯清漣而不妖（重點字：濯）。故答案為：⑴雙袖龍鐘淚不干；憑君傳語報平安；⑵散入春風滿洛城；何人不起故園情；⑶宣室求賢訪逐臣；賈生才調更無倫；⑷出淤泥而不染；濯清漣而不妖?！军c評】名句默寫中需要注意的七點：①領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫；②要突破生僻難寫字，規(guī)范書寫；③要注重同音異義詞；④要關注同義異形詞；⑤要留意具體語境；⑥要留心語句順序；⑦要注意語句出處。6．古詩文名句默寫。1）獨坐幽篁里， 。（王維《竹里館》）2） ，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）3）汝亦知射乎， ？（歐陽修《賣油翁》）4）岑參《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：5）民歌《木蘭詩》中渲染戰(zhàn)場氣氛的緊急和環(huán)境的艱苦的詩句是：（1）彈琴復長嘯2）誰家玉笛暗飛聲3）吾射不亦精乎4）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干（5）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的背誦及理解默寫，注意“嘯、漫、柝 ”的書寫。故答案為：⑴彈琴復長嘯；⑵誰家玉笛暗飛聲；⑶吾射不亦精乎；⑷故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干；⑸朔氣傳金柝，寒光照鐵衣【點評】此題考查默寫詩文名句的能力。（1）（2）（ 3）屬于直接性默寫題，（ 4）（5）屬于理解性默寫題。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎上加以理解、應用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時要認真細致，務必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。．古詩文默寫水何澹澹， 。（曹操《觀滄海》）峨眉山月半輪秋， 。（李白《峨眉山月歌》）正是江南好風景， 。《杜甫《江南逢李龜年》）狼亦黯矣，而頃刻兩斃， ，止增笑耳。（蒲松齡《狼》）同樣是詠秋，劉禹錫《秋詞》中的“ 寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠《天凈”沙秋思》中的“ ，則寫盡了秋天的肅殺之氣?！敝T葛亮《誠子書》中寫“學”與“志”的關系的句子是： ， ?！墩撜Z》十二章中，表明興趣對于學習的重要性的句子是： ， 【答案】山島辣峙；影入平羌江水流；落花時節(jié)又逢君；禽獸之變詐幾何哉；晴空一鶴排云上；枯藤老樹昏鴉；非學無以廣才；非志無以成學；知之者不如好之者；好之者不如樂之者【解析】【分析】古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！袄薄⒅?、羌、禽、獸、詐藤 ”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案為：山島辣峙；影入平羌江水流；落花時節(jié)又逢君；禽獸之變詐幾何哉；晴空一鶴排云上；枯藤老樹昏鴉；非學無以廣才；非志無以成學；知之者不如好之者；好之者不如樂之者【點評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結合。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫。．按課文原文填空。（1）楊花落盡子規(guī)啼， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）子曰： 知之者不如好之者，。"（《論語雍也》）（3） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》（4）海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》）（5） ，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）（6） ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）7），小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙 秋思》）【答案】（1）聞道龍標過五溪2）好之者不如樂之者3）夜闌臥聽風吹雨4）江春入舊年5）終古高云簇此城6）自古逢秋悲寂寥7）枯藤老樹昏鴉【解析】【分析】古詩文默寫應注意不要加字、漏字、錯字。本題中應注意的重點字詞是“闌、簇、寂寥、藤 ”等。故答案為：⑴聞道龍標過五溪⑵好之者不如樂之者⑶夜闌臥聽風吹雨⑷江春入舊年⑸終古高云簇此城⑹自古逢秋悲寂寥⑺枯藤老樹昏鴉【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導致丟分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。9．填空。1）《論語》是 經(jīng)典之一，是記錄孔子及其弟子言行的 （體裁）著作。它與《 》《 》《 》合稱為《四書》，共二十篇?？鬃?，名丘，字仲尼， 魯國人。我國古代偉大的 家、 家，儒家學派的創(chuàng)始者。TOC\o"1-5"\h\z2）《論語》中認為能保持君子風度的一句： 。3）談“學”與“思”辯證關系的句子： 。4）唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失 ”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話： 。5）在學習上，興趣是最好的老師，正如孔子所說： ?！敬鸢浮浚?）儒家；語錄體；大學；中庸；孟子；春秋時期；思想；教育2）人不知而不慍，不亦君子乎？3）學而不思則罔，思而不學則殆4）擇其善者而從之，其不善者而改之5）知之者不如好之者，好之者不如樂之者【解析】【分析】（ 1）《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的語錄體（體裁）著作。它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為四書，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始者；(2)人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，這就是一個有德的君子。所以孔子說 人不知而不慍，不亦君子乎？”(3)學習與思考缺一不可，否則會誤入岐途，所以孔子說 學而不思則罔，思而不學則殆”。(4)當別人不理解自己時，我們應該不惱怒，保持應有的風范，正如《〈論語〉十二章》中所說人不知而不慍，不亦君子乎。 ”(5)唐太宗有一句名言， 以人為鑒，可以知得失由此可以聯(lián)想到《〈論語〉十二章》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。(6)在學習上，興趣是最好的老師，正如孔子所說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。故答案為：(1)儒家；語錄體；大學；中庸；孟子；春秋末期；思想；教育；(2)人不知而不慍，不亦君子乎？(3)學而不思則罔；思而不學則殆(4)人不知而不慍不亦君子乎(5)知之者不如好之者，好之者不如樂?！军c評】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結合。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫。.某校九年級開展以弘揚傳統(tǒng)孝敬父母”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完成以下任務。(1)【積累】請寫出一句與父愛、母愛有關的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。(2)【探究】閱讀下面材料，并寫出你的探究結果。材料一：下面是中央電視臺一則公益廣告的截圖④等我長大了，我讓奶奶享福。④等我長大了，我讓奶奶享福。材料二：父母最想要的是什么？”最讓父母傷心的話是什么？ ”某媒體對5家大規(guī)模養(yǎng)老院進行調查發(fā)現(xiàn)，92%的老人最想要的是跟兒女團聚， 你別管我”這句話最讓父母傷心。(3)【拓展】通過參與這次 弘揚傳統(tǒng)孝敬父母”的活動，你將用哪些具體行動回報父母呢？【答案】(1)慈母手中線，游子身上衣。(2)父母對孩子無限付出的愛；孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期待僅是希望得以團聚。(3)在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務，主動跟父母交流，多加溝通。【解析】【分析】(1)解答此題要結合主題 弘揚傳統(tǒng)？孝敬父母”活動要求，注意審題，根據(jù)題目中的關鍵信息點 父愛“母愛”，結合平時積累選擇詩句或俗語即可。示例：母愛如水滔滔不絕，父愛如山延綿不斷。慈母手中線，游子身上衣。兒行千里母擔憂。任選其一即可。(2)做此類題，首先要明確題目要求，一定要審查好材料中隱含的信息。材料一注意圖表有一共同點，都出現(xiàn)了 享福”二字；從中可以看出從小到大，父母對孩子無限付出愛，孩子沒有完全認識父母的苦心。材料二注意審查數(shù)據(jù)，從調查的結果可以看出父母對子女的期望僅是得以團聚。結合兩則材料的出研究結果：父母對孩子無限付出愛，孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期望僅是得以團聚。(3)對于開放性題目，只要按要求作答，言之有理即可。示例：在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務；主動多跟父母交流，多加溝通。故答案為：⑴慈母手中線，游子身上衣；⑵父母對孩子無限付出的愛；孩子沒有完全認識父母的苦心；父母對子女的期待僅是希望得以團聚；⑶在家孝順父母，不跟父母頂嘴；主動做家務，主動跟父母交流，多加溝通?！军c評】⑴本題考查學生對詩句的理解和積累，根據(jù)題干找出相關詩句是答題關鍵；⑵對于此材料題，做題時一定要明確題目要求，審查好材料中隱含的信息，注意調查數(shù)據(jù)從而按要求作答。⑶本題主要考查歸納內容要點和概括中心意思的能力，解答關鍵是學生要在 弘揚傳統(tǒng)？孝敬父母”的主題下答題，并能夠看出材料一和材料二告訴我們的道理。.按要求完成語言表達。(1)古今中外的詩文中有很多有關交友的名言、警句、成語典故。請判斷下列選項不完全屬于友情的一項是( )A.海內存知己，天涯若比鄰(唐王勃) 高山流水B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情(唐李白)義結金蘭C.一人知己足平生(清趙翼)程門立雪D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人（唐王維）刎頸之交（2）好朋友是一本書，它能打開你整個世界?！秾W記》中說： “獨學而無友，則孤陋而寡聞”?！墩撜Z》中也有“有朋自遠方來，不亦樂乎！”的論述。那么，你希望有什么樣的朋友？請寫出理由來。（3）進入初中，你一定認識了不少新同學，結交到了好朋友。請向你的同學分享交友的技巧【答案】（1）C（2）同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。（3）平等互惠，學會體諒朋友的難處，相互給予與分擔；寬容他人，尊重差異，加強溝通；坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）C項有誤，一人知己足平生：人生得到一個知己，就可以慰藉自己的一生了?！俺涕T立雪”表現(xiàn)求師的虔敬和真誠，和趙翼詩句二者不相符。（2）本題是開放性探究題，結合自己的實際情況言之有理即可。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。有共同語言的人才最有可能成為朋友，有共同語言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互協(xié)作，為人要正直，有追求趕于追求自己的目標，什么事情都應該要有自己的一點原則。（3）本題是開放性探究題，結合自己的實際情況言之有理即可。朋友是人一生中重要的財富，朋友是你困難時挺身而出的人，朋友是與你有著相同興趣和話題的人。而如何交朋友也是大多數(shù)人不懂得一個問題，因為什么樣的人值得交朋友，交朋友過程中如何克服障礙，以及如何處理朋友之間的矛盾都是需要交際技巧的。交友的技巧：平等互惠，學會體諒朋友的難處，相互給予與分擔；寬容他人，尊重差異，加強溝通；坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等。故答案為：（1）C（2）同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。（3）平等互惠，學會體諒朋友的難處，相互給予與分擔；寬容他人，尊重差異，加強溝通；坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情等?！军c評】（1）本題考查理解內容和篩選信息。答題時應注意，把各個選項對照相應語段，找到關鍵語句，然后提取最關鍵的