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文檔簡介
例
王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動是爬山.有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關(guān)系(從小強(qiáng)開始爬山時計(jì)時),看圖回答下列問題:為什么爺爺一開始就有60米的距離呢?解:由圖象可知:(1)因?yàn)樾?qiáng)出發(fā)0分鐘時,爺爺已經(jīng)爬山60米,所以小強(qiáng)讓爺爺先上60米;(1)小強(qiáng)讓爺爺先上多少米?O(2)因?yàn)樯巾旊x山腳的距離是300米,所以小強(qiáng)先爬上山;(2)山頂高多少米?誰先爬上山頂?O(3)因?yàn)樾?qiáng)和爺爺路程相等時是8分鐘,所以小強(qiáng)用了8分鐘追上爺爺;
(3)小強(qiáng)需多少時間追上爺爺?O小強(qiáng):300/10=30(米/分),爺爺:(300-60)/10.5≈23(米/分)所以30-23=7(米/分).O(4)誰的速度大?大多少?總結(jié):通過函數(shù)圖像獲取信息時:1.弄清橫軸與縱軸各表示什么量。2.弄清交點(diǎn)代表的意義。3.弄清圖像上點(diǎn)代表的意義。1.小明所在學(xué)校與家距離為2千米,某天他放學(xué)后騎自行車回家,行駛了5分鐘后,因故停留10分鐘,繼續(xù)騎了5分鐘到家.如圖,能大致描述他回家過程中離家的距離s(千米)與所用時間t(分
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