高中生物第33講 動(dòng)、植物細(xì)胞工程_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第33講動(dòng)、植物細(xì)胞工程內(nèi)容比較——知考向核心素養(yǎng)——提考能內(nèi)容要求1.闡明植物的組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交2.概述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)3.闡明細(xì)胞融合與單克隆抗體的制備4.簡(jiǎn)述干細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)工程中有廣泛的應(yīng)用價(jià)值5.活動(dòng):利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育菊花或其他植物幼苗,并進(jìn)行栽培6.活動(dòng):收集單克隆抗體在臨床上實(shí)際應(yīng)用的資料,并進(jìn)行交流分享生命觀念細(xì)胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)和生物生長(zhǎng)的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)思維建立動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與單克隆抗體制備的基本流程模型;闡明動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的異同科學(xué)探究探究動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用;結(jié)合高產(chǎn)奶牛的克隆過程,掌握動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)社會(huì)責(zé)任克隆動(dòng)物及其對(duì)人類社會(huì)的可能影響與舊教材對(duì)比增:①玉米單倍體育種流程圖;②外植體;③植物細(xì)胞培養(yǎng)的概念;④初、次生代謝概念;⑤干細(xì)胞的培養(yǎng)及其應(yīng)用。刪:①人工種子;②植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在組織培養(yǎng)中的作用。(拓展視野)改:①細(xì)胞全能性的概念;②胡蘿卜組織培養(yǎng)改為菊花組織培養(yǎng);③傳代培養(yǎng)內(nèi)容精減??键c(diǎn)一植物細(xì)胞工程1.細(xì)胞工程的概念2.植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)概念:是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。(2)原理:細(xì)胞的全能性即細(xì)胞經(jīng)分裂、分化后,仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能。注意1.植物細(xì)胞具有全能性的原因一般生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息,即都有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部遺傳信息。2.不同細(xì)胞的全能性比較①體細(xì)胞全能性:分化程度低的>分化程度高的;細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的>細(xì)胞分裂能力弱的。②不同細(xì)胞的全能性:受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。③不同生物的細(xì)胞全能性:植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞。④全能性與細(xì)胞分化的關(guān)系:一般情況下,隨著細(xì)胞分化程度的不斷提高,細(xì)胞的全能性逐漸降低。(3)條件:①離體的植物細(xì)胞、組織、器官(統(tǒng)稱外植體);②無(wú)菌和人工培養(yǎng);③培養(yǎng)在人工制備的培養(yǎng)基上;④給予適宜的培養(yǎng)條件。(4)過程(如菊花的組織培養(yǎng))(5)植物激素在植物組織培養(yǎng)中的作用生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素植物組織的發(fā)育方向高有利于根的分化、抑制芽的形成低有利于芽的分化,抑制根的形成適中促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)簡(jiǎn)記為:“高”根,“低”芽,“中”愈傷提醒①由愈傷組織進(jìn)行細(xì)胞分化時(shí),一般要先誘導(dǎo)其生芽,然后誘導(dǎo)其生根,可通過控制培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例來(lái)實(shí)現(xiàn)。②光照:在愈傷組織誘導(dǎo)階段,對(duì)有些植物來(lái)說,避光培養(yǎng)有利于細(xì)胞脫分化形成愈傷組織。當(dāng)愈傷組織再分化出芽和葉時(shí),一定要有光照,有利于葉片內(nèi)葉綠素的合成。③體內(nèi)細(xì)胞未表現(xiàn)全能性的原因:基因的表達(dá)具有選擇性。④細(xì)胞的全能性指的是細(xì)胞的一種潛在能力,這種潛在能力只有在特定的環(huán)境中才能表現(xiàn)出來(lái),而不是指細(xì)胞在任何條件下都能發(fā)育成完整的生物體。⑤植物組織培養(yǎng)中所需的碳源一般為蔗糖,少數(shù)為葡萄糖和果糖,原因是蔗糖既可提供充足的碳源,又可維持相對(duì)適中的滲透壓,而葡萄糖和果糖在與蔗糖提供相同數(shù)量碳源的前提下,其造成的滲透壓可能過高。3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)無(wú)性生殖(1)概念:將不同來(lái)源的植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。(2)原理:體細(xì)胞雜交利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,雜種細(xì)胞培育成雜種植株利用了植物細(xì)胞的全能性。(3)過程(4)優(yōu)點(diǎn)和局限性①優(yōu)點(diǎn):打破生殖隔離,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種,培育植物新品種。②局限性:目前有許多理論和技術(shù)問題未解決,還不能讓雜種植株按照人們的需求表現(xiàn)出雙親的雜合性狀。4.植物細(xì)胞工程的應(yīng)用(1)植物繁殖的新途徑(2)作物新品種的培育①單倍體育種原理:染色體變異優(yōu)點(diǎn):①明顯縮短育種年限;②可獲得純合子,后代不發(fā)生性狀分離,能穩(wěn)定遺傳。②突變體的利用(3)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)①初生代謝與次生代謝初生代謝是生物生長(zhǎng)和生存所必需的代謝活動(dòng),因此在整個(gè)生命過程中它一直進(jìn)行著。初生代謝物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等。次生代謝不是生物生長(zhǎng)所必需的,一般在特定的組織或器官中,并在一定的環(huán)境和時(shí)間條件下才進(jìn)行。②過程:外植體eq\o(→,\s\up7(脫分化),\s\do5())愈傷組織eq\o(→,\s\up7(分散開),\s\do5())細(xì)胞懸液eq\o(→,\s\up7(培養(yǎng)、),\s\do5(提取))細(xì)胞產(chǎn)物③注意事項(xiàng)a.工廠化生產(chǎn)不一定要培養(yǎng)出植物體,一般培養(yǎng)到愈傷組織階段,從培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可提取細(xì)胞產(chǎn)物。b.通過培養(yǎng)能夠產(chǎn)生對(duì)人們有利的產(chǎn)物的細(xì)胞,從而獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物。目前獲得的產(chǎn)物主要有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等。(1)植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性(×)(2)在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化(×)(3)愈傷組織是外植體通過脫分化和再分化后形成的(×)(4)用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質(zhì)體失去了全能性(×)(5)再生出細(xì)胞壁是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志(√)(6)培養(yǎng)草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是細(xì)胞雜交(×)1.植物組織培養(yǎng)與植物體細(xì)胞雜交的比較2.植物體細(xì)胞雜交和有性雜交的辨析1.如何能讓名貴的蘭花大量、快速地繁殖,從而走入尋常百姓家呢?選擇性必修3P34“從社會(huì)中來(lái)”提示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖蘭花。具體操作為取蘭花幼嫩部位消毒后置于誘導(dǎo)形成愈傷組織的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)脫分化形成愈傷組織,轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根培養(yǎng)基上,再分化形成胚狀體或叢芽,移栽獲得蘭花植株。2.科學(xué)家在制備原生質(zhì)體時(shí),有時(shí)使用蝸牛消化道提取液來(lái)降解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。據(jù)此分析,蝸牛消化道提取液中可能含有什么成分?選擇性必修3P38“練習(xí)與應(yīng)用”提示蝸牛消化道提取液中可能有纖維素酶、果膠酶。3.脫毒苗與抗毒苗有何區(qū)別?選擇性必修3P40“內(nèi)文信息拓展”提示(1)脫毒苗是選擇植物的分生區(qū)如莖尖(剛形成,不含有病毒)進(jìn)行組織培養(yǎng)而獲得的,屬于細(xì)胞工程的范疇。(2)抗毒苗是把某抗病毒基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,并通過一定的方法培養(yǎng)形成的,屬于基因工程的范疇??枷?結(jié)合植物組織培養(yǎng)的過程,考查科學(xué)探究能力1.(2020·北京等級(jí)模考,13)番茄根尖經(jīng)過植物組織培養(yǎng)過程可以獲得完整的番茄植株,有關(guān)此過程的敘述錯(cuò)誤的是()A.此過程中發(fā)生了細(xì)胞的脫分化、再分化B.植物激素在此過程中起調(diào)節(jié)作用C.此過程中若發(fā)生雜菌污染則難以獲得目的植株D.根尖細(xì)胞最終發(fā)育為無(wú)葉綠體的植株答案D解析植物組織培養(yǎng)過程包括脫分化和再分化過程,A正確;植物組織培養(yǎng)過程中,需要在培養(yǎng)基中添加細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,植物激素在此過程中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,B正確;植物組織培養(yǎng)過程要求無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,其中外植體要進(jìn)行消毒處理,而培養(yǎng)基需進(jìn)行滅菌處理,若植物組織培養(yǎng)過程中發(fā)生雜菌污染,則難以得到目的植株,C正確;番茄根尖經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成的番茄植株中含有葉綠體,D錯(cuò)誤。2.(2021·山東濟(jì)南調(diào)研)科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株,培育過程如下圖所示,其中①~⑤表示過程,a~f表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:(1)在植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中,過程①常用酶處理植物細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。(2)過程②表示,依據(jù)的生物學(xué)原理是。(3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是。(4)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是,其中過程④表示過程,過程⑤涉及的細(xì)胞分裂方式為。(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)含m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”雜種植株的體細(xì)胞內(nèi)含條染色體;若由雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株為幾倍體?。(6)如果形成c的原生質(zhì)體a、b來(lái)源于同一株番茄,那么更常用且有效地得到番茄植株f的處理方法是____________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)纖維素酶和果膠(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性(3)高爾基體(4)植物細(xì)胞的全能性脫分化有絲分裂(5)m+n單倍體(6)用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的番茄種子或幼苗解析(1)由圖可知,過程①為用纖維素酶和果膠酶處理兩種植物細(xì)胞以除去細(xì)胞壁,得到原生質(zhì)體。(2)過程②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3)過程③是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁,在此過程中高爾基體起重要作用。(4)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,圖中過程④表示脫分化,過程⑤表示再分化,在過程⑤中細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂。(5)植物體細(xì)胞雜交得到的雜種細(xì)胞中染色體數(shù)目是番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞中染色體數(shù)目之和;若培育成的雜種植株是四倍體,則該雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,因?yàn)槠涫怯膳渥?如花粉)發(fā)育而來(lái)的。(6)利用同一株植物的體細(xì)胞融合得到的植株是同源多倍體,獲得同源多倍體更常用且有效的方法是利用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的植物種子或幼苗??枷?圍繞植物體細(xì)胞雜交,考查科學(xué)探究能力3.(2021·黑龍江伊春期末)科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)過程①常用的酶是,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是。(2)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有________________________________________________________________________________________________________________。(3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑誘導(dǎo),在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光可觀察到種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),當(dāng)觀察到時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄原生質(zhì)體和馬鈴薯原生質(zhì)體融合而成的。(4)過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是。(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含條染色體。答案(1)纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁(2)細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性(3)聚乙二醇(或PEG)3融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光(4)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素(5)2(m+n)解析(3)在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光可觀察到3種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),即番茄原生質(zhì)體自身融合、馬鈴薯原生質(zhì)體自身融合、番茄原生質(zhì)體和馬鈴薯原生質(zhì)體相互融合;根據(jù)題意,紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),因此當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時(shí),可判斷該原生質(zhì)體是由番茄原生質(zhì)體和馬鈴薯原生質(zhì)體融合而成的。(5)植物原生質(zhì)體融合過程中,融合后形成的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目等于融合前的兩細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)之和,若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞中的染色體數(shù)為m+n,在有絲分裂后期,由于著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,故有絲分裂后期“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含2(m+n)條染色體。考點(diǎn)二動(dòng)物細(xì)胞工程1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理:細(xì)胞增殖(1)地位:動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合等。其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。(2)培養(yǎng)條件(3)培養(yǎng)過程提醒(1)區(qū)分原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的關(guān)鍵是看用胰蛋白酶處理的對(duì)象和是否分瓶。①分瓶前,第一次用胰蛋白酶對(duì)動(dòng)物組織進(jìn)行處理后的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)。②第二次用胰蛋白酶處理,使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),分瓶后的細(xì)胞培養(yǎng)為傳代培養(yǎng)。(2)細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。2.干細(xì)胞的培養(yǎng)及其應(yīng)用(1)概念:干細(xì)胞是一類具有自我更新和分化潛能的細(xì)胞,與組織、器官的發(fā)育、再生和修復(fù)密切相關(guān)。(2)來(lái)源:早期胚胎、骨髓和臍帶血等。(3)分類:包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等(4)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)3.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和單克隆抗體(1)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)①概念:使兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的技術(shù)。②方法:PEG融合法、電融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法等。動(dòng)物細(xì)胞特有的融合方法③原理:細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。④結(jié)果:形成具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞。⑤意義:突破了有性雜交的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段,為制造單克隆抗體開辟了新途徑。(2)單克隆抗體及其應(yīng)用制備過程原理:細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖說明:①用特定抗原對(duì)小鼠進(jìn)行免疫的原因:B淋巴細(xì)胞要經(jīng)過免疫過程,即接觸抗原,增殖分化為有特異性免疫功能的B淋巴細(xì)胞,才能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以,與骨髓瘤細(xì)胞融合的B淋巴細(xì)胞實(shí)際上是漿細(xì)胞。②獲取小鼠經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞的部位:脾。③誘導(dǎo)融合的方法:動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)方法為用滅活的病毒處理,其他物理、化學(xué)誘導(dǎo)融合的方法與植物體細(xì)胞雜交過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法基本相同。④雜交細(xì)胞:在誘導(dǎo)因素的作用下進(jìn)行細(xì)胞的誘導(dǎo)融合,形成的雜交細(xì)胞有多種,若僅考慮兩兩融合的情況,形成的雜交細(xì)胞有三種,AA型、BB型、AB型。只有AB型才是我們所需要的雜交細(xì)胞,所以需要用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。⑤兩次篩選的目的:第一次是在誘導(dǎo)融合之后,利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。第二次是對(duì)上述雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行篩選,利用96孔板培養(yǎng),采用專一抗體檢驗(yàn)的方法篩選出能產(chǎn)生所需特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。⑥雜交瘤細(xì)胞的抗體檢測(cè)和克隆化培養(yǎng)融合后的細(xì)胞經(jīng)選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)后,能存活的細(xì)胞就是雜交瘤細(xì)胞。但這些雜交瘤細(xì)胞并非都是能分泌所需抗體的細(xì)胞,通常用“有限稀釋法”來(lái)選擇。將雜交瘤細(xì)胞稀釋,用96孔板培養(yǎng),使每孔細(xì)胞不超過一個(gè),通過培養(yǎng)讓其增殖。然后檢測(cè)各孔上清液中細(xì)胞分泌的抗體(常用酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)法),那些上清液可與特定抗原結(jié)合的培養(yǎng)孔為陽(yáng)性孔。陽(yáng)性孔中的細(xì)胞還不能保證是來(lái)自單個(gè)細(xì)胞,挑選陽(yáng)性孔的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有限稀釋,一般需進(jìn)行3~4次,直至確信每個(gè)孔中增殖的細(xì)胞為單克隆細(xì)胞。該過程即為雜交瘤細(xì)胞的克隆化培養(yǎng)。4.動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物(1)原理:細(xì)胞核的全能性,即動(dòng)物細(xì)胞核中具有該種動(dòng)物全套的遺傳信息(2)類型:①胚胎細(xì)胞核移植:動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低,表現(xiàn)全能性相對(duì)容易。②體細(xì)胞核移植:動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高,表現(xiàn)全能性十分困難。因此動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。(3)涉及技術(shù):動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。其中,核移植是核心技術(shù)。(4)過程提醒①細(xì)胞核移植技術(shù)中注入去核卵母細(xì)胞中的不是供體細(xì)胞核,而是整個(gè)細(xì)胞。伴隨著兩細(xì)胞融合,體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。②核移植時(shí),一般先通過電刺激使供體細(xì)胞和受體細(xì)胞融合,再用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。③動(dòng)物細(xì)胞核移植時(shí),一般選用10代以內(nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?0代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型,能保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。(1)動(dòng)物細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞必須是卵細(xì)胞(×)(2)肝細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸(×)(3)相比植物體細(xì)胞雜交,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)方式是用滅活的病毒處理(√)(4)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎(×)(5)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一抗體(√)1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,用胰蛋白酶、膠原蛋白酶處理組織塊,使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的目的是什么?選擇性必修3P45“圖示拓展”提示使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸。保證細(xì)胞所需氧氣和營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng);保證細(xì)胞內(nèi)代謝物及時(shí)排出。2.動(dòng)物細(xì)胞融合過程中為什么未滅活的病毒不能作誘導(dǎo)劑?選擇性必修3P48“相關(guān)信息”拓展提示未滅活的病毒會(huì)感染細(xì)胞,因而不能誘導(dǎo)細(xì)胞融合。3.抗體—藥物偶聯(lián)物(antibody-drugconjugates,ADC)通過將細(xì)胞毒素與能特異性識(shí)別腫瘤抗原的單克隆抗體結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。ADC通常由抗體、接頭和藥物(如細(xì)胞毒素)三部分組成,它的作用機(jī)制如下圖所示。選擇性必修3P50“思考·討論”ADC的作用機(jī)制示意圖討論:(1)ADC的抗體和藥物各具有什么作用?(2)除了細(xì)胞毒素,還有哪些物質(zhì)理論上可以作為ADC偶聯(lián)的藥物?(3)單克隆抗體診斷試劑盒和ADC在臨床應(yīng)用上各具有什么優(yōu)勢(shì)?提示(1)ADC的抗體在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織相結(jié)合,具有導(dǎo)向作用。藥物起治療作用。(2)化學(xué)藥物、抗癌藥物等。(3)單克隆抗體診斷試劑盒具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備的優(yōu)勢(shì)。ADC在臨床上用于治療癌癥或其他疾病,具有療效高、毒副作用小的特點(diǎn)。1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物體細(xì)胞核移植的比較2.細(xì)胞工程的各種技術(shù)手段及其原理總結(jié)考向1結(jié)合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和干細(xì)胞的培養(yǎng)及應(yīng)用,考查社會(huì)責(zé)任1.(2021·山東德州高三一模改編)下圖為腎臟上皮細(xì)胞培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述不正確的是()A.甲→乙過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B.丙過程指細(xì)胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中進(jìn)行原代培養(yǎng)C.丙和丁過程均會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象D.丁過程是傳代培養(yǎng)的細(xì)胞,該過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性答案D解析甲→乙是組織細(xì)胞的分離,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分解細(xì)胞間蛋白質(zhì),制備細(xì)胞懸液,A正確;丙過程還未分瓶,屬于原代培養(yǎng),培養(yǎng)基中需要添加血清,B正確;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象,C正確;丁過程已經(jīng)分瓶培養(yǎng),屬于傳代培養(yǎng),丁過程并沒有體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤2.(2021·廣東揭陽(yáng)三中聯(lián)考)有研究表明“漸凍癥”是由突變的基因?qū)е逻\(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成了某種毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)。也有最新研究結(jié)果表明,利用誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)制作前驅(qū)細(xì)胞,然后移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠,能延長(zhǎng)其壽命。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.iPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中所有核酸相同,蛋白質(zhì)卻不完全相同B.iPS細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多C.若控制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成毒蛋白的基因替換,則可以起到良好的治療作用D.植入神經(jīng)干細(xì)胞,恢復(fù)受損的運(yùn)動(dòng)功能,也許會(huì)在一定程度上使“漸凍癥”病情改善答案A解析細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此iPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞,使細(xì)胞的種類增多,B正確;若控制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成毒蛋白的基因替換,則無(wú)法合成該毒蛋白,所以可以起到治療該病的作用,C正確;植入神經(jīng)干細(xì)胞,誘導(dǎo)分化成前驅(qū)細(xì)胞,恢復(fù)受損的運(yùn)動(dòng)功能,也許會(huì)在一定程度上使“漸凍癥”病情改善,D正確??枷?結(jié)合單克隆抗體及其應(yīng)用,考查社會(huì)責(zé)任3.(2020·北京等級(jí)???,14)下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.獲得B細(xì)胞之前需給動(dòng)物注射特定的抗原B.分離出的B細(xì)胞應(yīng)與骨髓瘤細(xì)胞融合C.需要從融合的細(xì)胞中篩選出雜交瘤細(xì)胞D.得到的所有雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體均相同答案D解析單克隆抗體制備之前,需給動(dòng)物注射特定抗原,以便獲得所需的B細(xì)胞,A正確;分離出來(lái)的B細(xì)胞應(yīng)與骨髓瘤細(xì)胞融合,B正確;B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,只考慮細(xì)胞兩兩融合,形成的融合細(xì)胞就有B細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞,需要從中篩選出雜交瘤細(xì)胞,C正確;動(dòng)物體內(nèi)存在多種B細(xì)胞,從小鼠體內(nèi)獲得的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞有多種,產(chǎn)生的抗體有多種,需要用相應(yīng)抗原進(jìn)行專一檢測(cè)才能得到相應(yīng)的雜交瘤細(xì)胞,D錯(cuò)誤。4.(2020·全國(guó)卷Ⅰ,38)[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程?;卮鹣铝袉栴}:(1)上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是________________________________________________________________________。(2)寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于,使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是_______________________________________________________________________________________________。圖中篩選2含多次篩選,篩選所依據(jù)的基本原理是__________________________________________________________________________________________________________。(4)若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可采用的方法有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出2點(diǎn)即可)。答案(1)誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞(2)取小鼠甲脾臟剪碎,用胰蛋白酶處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞,加入培養(yǎng)液制成單細(xì)胞懸液(3)選擇培養(yǎng)基只有雜交瘤細(xì)胞能夠生存抗原與抗體的反應(yīng)具有特異性(4)將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖;將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)解析(1)實(shí)驗(yàn)前給小鼠甲注射病毒A,其目的是刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),從而產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞。(2)制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟:從健康動(dòng)物體內(nèi)取出組織塊,剪碎,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一段時(shí)間,這樣組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞,然后用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成單細(xì)胞懸液。(3)圖中篩選1采用特定的選擇培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基上,未融合的細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞(雜交瘤細(xì)胞)才能生存。圖中篩選2含多次篩選,利用抗原與抗體特異性結(jié)合的原理,就可獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。(4)要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖,可將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖??枷?結(jié)合動(dòng)物體細(xì)胞核移植,考查社會(huì)責(zé)任5.(2018·全國(guó)卷Ⅲ,38)2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴——“中中”和“華華”?;卮鹣铝袉栴}:(1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程,核移植是指________________________________________________________________________________________________________________________________________________。通過核移植方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目(填“減半”“加倍”或“不變”)。(2)哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度(填“大于”或“小于”)體細(xì)胞核移植,其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在哺乳動(dòng)物核移植的過程中,若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常,所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目(填“相同”或“不同”),性染色體組合(填“相同”或“不同”)。答案(1)將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞核,移入一個(gè)已去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中不變(2)小于胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易(3)相同不同解析(1)動(dòng)物細(xì)胞核移植是將動(dòng)物體一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物,與核供體相比,其細(xì)胞的染色體數(shù)目不變。(2)由于動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易,而動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)其全能性十分困難,所以,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度明顯低于體細(xì)胞核移植。(3)哺乳動(dòng)物雌性和雄性個(gè)體的體細(xì)胞中常染色體數(shù)目相同,所以分別以雌性和雄性個(gè)體的體細(xì)胞為供體,克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目相同,但其性染色體組合不同。重溫真題經(jīng)典再現(xiàn)1.(2020·天津等級(jí)考,1)在克隆哺乳動(dòng)物過程中,通常作為核移植受體細(xì)胞的是去核的()A.卵原細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞 D.卵細(xì)胞答案C解析克隆哺乳動(dòng)物時(shí),一般將動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核移入到一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。通常作為核移植受體細(xì)胞的是去核的次級(jí)卵母細(xì)胞,C正確。2.(2019·江蘇卷,20)為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力,某研究小組的實(shí)驗(yàn)過程如圖。下列敘述正確的是()A.過程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在30%蔗糖溶液中B.過程②需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化C.過程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生D.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性答案D解析過程①獲得的原生質(zhì)體不能懸浮在30%的蔗糖溶液中,30%的蔗糖溶液可導(dǎo)致原生質(zhì)體失水皺縮甚至死亡,A錯(cuò)誤;過程②為再分化過程,需提高細(xì)胞分裂素的比例以促進(jìn)芽的分化,B錯(cuò)誤;過程③不需用秋水仙素處理,愈傷組織細(xì)胞就已經(jīng)有了細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁,但含有細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),即含有全部的遺傳信息,原生質(zhì)體仍保持細(xì)胞的全能性,D正確。3.(2020·海南學(xué)業(yè)水平選擇性考試,6)下列關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.造血干細(xì)胞比胚胎干細(xì)胞分化程度高B.造血干細(xì)胞分化產(chǎn)生的B細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟C.造血干細(xì)胞可不斷增殖和分化,捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不影響人體健康D.造血干細(xì)胞移植是治療白血病的有效手段答案B解析造血干細(xì)胞可以分化成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,胚胎干細(xì)胞可以分化為任何一種組織細(xì)胞,所以造血干細(xì)胞分化程度更高,A正確;造血干細(xì)胞分化產(chǎn)生的T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟,B細(xì)胞在骨髓中成熟,B錯(cuò)誤;骨髓中的造血干細(xì)胞可不斷自我更新和分化,不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,補(bǔ)充到血液中去,所以捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不影響人體健康,C正確;造血干細(xì)胞移植可以取代白血病患者病變的造血干細(xì)胞,是治療白血病的有效手段,D正確。4.(2020·江蘇卷,28改編)新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白(S蛋白)與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合,侵入人體,引起肺炎。圖1為病毒侵入后,人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵,故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的研究熱點(diǎn)之一。圖2為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中人體內(nèi)抗原呈遞細(xì)胞吞噬病毒,并將病毒的抗原暴露在細(xì)胞表面,被細(xì)胞表面的受體識(shí)別后激活該細(xì)胞。(2)B細(xì)胞識(shí)別入侵的病毒后,在細(xì)胞因子作用下,經(jīng)過細(xì)胞的,形成細(xì)胞。(3)為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查,檢測(cè)病毒的;采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查,檢測(cè)________________________________。(4)據(jù)圖2所示,研制抗S蛋白單克隆抗體,需先注射免疫小鼠以激活小鼠的免疫細(xì)胞,再提取激活的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,用HAT培養(yǎng)基篩選獲得細(xì)胞。因?yàn)橥环N抗原可能激活細(xì)胞,還需繼續(xù)篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細(xì)胞株。答案(1)輔助性T(2)增殖、分化漿細(xì)胞和記憶(3)核酸抗新型冠狀病毒抗體(4)刺突蛋白(或S蛋白)雜交瘤多種B解析(1)圖1中,抗原呈遞細(xì)胞吞噬病毒,并將病毒抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞,后者識(shí)別抗原后被激活,分泌細(xì)胞因子。(2)B細(xì)胞識(shí)別入侵的病毒后,在細(xì)胞因子作用下,經(jīng)過細(xì)胞的增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3)為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者,采集鼻咽拭子用于病原學(xué)檢查時(shí),檢測(cè)的是病毒的核酸;采集血液樣本用于血清學(xué)檢查時(shí),檢測(cè)的是抗新型冠狀病毒抗體。(4)為了誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生能夠分泌抗S蛋白抗體的B淋巴細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)時(shí)需先給小鼠注射S蛋白,再提取激活的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,用HAT培養(yǎng)基篩選可獲得雜交瘤細(xì)胞。因?yàn)橥环N抗原可能激活多種B淋巴細(xì)胞,還需繼續(xù)篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細(xì)胞株。課后·分層訓(xùn)練(時(shí)間:35分鐘)1.(2021·山東棗莊期中)將無(wú)根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無(wú)植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()答案B解析植物組織培養(yǎng)過程中,由外植體脫分化形成愈傷組織的過程需要一定量的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,愈傷組織再分化形成根、芽的過程也需要一定濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,且生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比對(duì)形成根、芽的影響不同。本題中的無(wú)根幼苗本身就能夠產(chǎn)生一定量的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,能夠促使基部細(xì)胞脫分化、再分化出根來(lái),B項(xiàng)符合題意。2.(2021·哈師大附中質(zhì)檢)植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為①eq\o(→,\s\up7(脫分化),\s\do5())②eq\o(→,\s\up7(再分化),\s\do5())③→④,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.通常選取根尖、莖尖等誘導(dǎo)形成愈傷組織B.②→③再分化過程中,細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂C.①→③培養(yǎng)過程中,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等物質(zhì)D.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),得到胚狀體答案D解析植物組織培養(yǎng)過程中,外植體通常選用根尖、莖尖等容易誘導(dǎo)形成愈傷組織的部位,A正確;②→③再分化過程中,細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂,B正確;①→③培養(yǎng)過程中,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等物質(zhì),C正確;將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),得到愈傷組織,將②經(jīng)再分化培養(yǎng)成③時(shí),得到胚狀體,D錯(cuò)誤。3.(2021·山東臨沂期末)用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著植物的蒸騰作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下列有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B.形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細(xì)胞→雜種植株,要經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞的分化D.該項(xiàng)技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案B解析植物體細(xì)胞雜交過程中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑是PEG,A正確;雜種細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成的愈傷組織,自身不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自培養(yǎng)基,代謝類型是異養(yǎng)需氧型,B錯(cuò)誤;雜種細(xì)胞,要經(jīng)過有絲分裂、脫分化和再分化才能形成雜種植株,C正確;植物體細(xì)胞雜交克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,D正確。4.(2020·山東日照高三二模)為探究提高“日照藍(lán)莓”品質(zhì)和產(chǎn)量的新途徑,某生物興趣小組的同學(xué)以“日照藍(lán)莓”的主要品種——兔眼藍(lán)莓為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脫毒處理,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述正確的是()A.取材時(shí)可選用兔眼藍(lán)莓的芽尖等分生組織作為外植體B.用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%左右的次氯酸鈉溶液對(duì)外植體消毒時(shí),消毒時(shí)間盡可能長(zhǎng)一些,以避免造成傷害C.對(duì)分化培養(yǎng)基滅菌前需添加生長(zhǎng)素類、細(xì)胞分裂素類和赤霉素類等生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D.脫毒后的兔眼藍(lán)莓果實(shí)體積更大,產(chǎn)量更高,后代個(gè)體中更不易被病毒感染答案A解析芽尖等分生組織細(xì)胞分裂旺盛,且含病毒少,取材時(shí)常選用其作為外植體,A正確;消毒時(shí)間不宜過長(zhǎng),否則容易對(duì)外植體造成傷害,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)該在分化培養(yǎng)基滅菌后添加,C錯(cuò)誤;脫毒后的兔眼藍(lán)莓果實(shí)體積更大,產(chǎn)量更高,后代個(gè)體含病毒少,但不是不易被病毒感染,D錯(cuò)誤。5.(2021·江蘇揚(yáng)州期末)下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需條件的敘述,錯(cuò)誤的是()A.為保證培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具等需要進(jìn)行消毒處理B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含95%空氣和5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHC.培養(yǎng)液中有糖類、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等D.使用合成培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入動(dòng)物的血清等一些天然成分答案A解析為保證培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具等需要進(jìn)行滅菌處理。6.(2021·江蘇海安聯(lián)考)2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn),利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct4等4個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只捏w細(xì)胞中并表達(dá),可使這個(gè)細(xì)胞成為類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.由iPS細(xì)胞產(chǎn)生其他種類細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞分化B.與傳統(tǒng)器官移植相比,利用患者的iPS細(xì)胞對(duì)其自身受損器官進(jìn)行修復(fù),成功率更高C.目前iPS細(xì)胞在實(shí)際應(yīng)用中還存在許多問題,例如,有研究發(fā)現(xiàn)iPS細(xì)胞的增殖難以控制,即iPS細(xì)胞具有衰老細(xì)胞的特征D.結(jié)合以上信息分析,iPS細(xì)胞可能容易分散答案C解析iPS細(xì)胞擁有與胚胎干細(xì)胞相似的分化潛力,說明iPS細(xì)胞分化程度低,不易衰老。7.(2020·上海高三二模)下圖表示用仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的部分過程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞A和細(xì)胞B必須為同種細(xì)胞才能融合B.細(xì)胞C同時(shí)有細(xì)胞A和細(xì)胞B的遺傳物質(zhì)C.該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性D.植物細(xì)胞的融合過程與動(dòng)物細(xì)胞完全相同答案B解析不同種的細(xì)胞也能融合,如人、鼠細(xì)胞融合,A錯(cuò)誤;如題圖所示,細(xì)胞A和細(xì)胞B融合成一個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞C同時(shí)有細(xì)胞A和細(xì)胞B的遺傳物質(zhì),B正確;該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;植物細(xì)胞的融合通常要先去掉細(xì)胞壁,過程與動(dòng)物細(xì)胞不完全相同,D錯(cuò)誤。8.(2020·北京十三中高三開學(xué)考)細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞,但沒有特異性,在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)還會(huì)對(duì)健康細(xì)胞造成傷害。下圖所示為特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過程,圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列敘述不正確的是()A.抗體制備需用細(xì)胞融合技術(shù)B.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力C.溶酶體破裂加速腫瘤細(xì)胞凋亡D.抗體可使細(xì)胞毒素進(jìn)行特異性地殺傷答案B解析單克隆抗體制備主要涉及的細(xì)胞工程技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),A正確;細(xì)胞毒素沒有特異性,B錯(cuò)誤;溶酶體破裂,溶酶體內(nèi)含的蛋白酶及其他水解酶釋放至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,加速了腫瘤細(xì)胞凋亡,C正確;特異性抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合形成免疫毒素,結(jié)合物中的抗體能特異性地識(shí)別腫瘤細(xì)胞,使毒素對(duì)其產(chǎn)生選擇性殺傷效應(yīng),D正確。9.(2020·山東聊城高三開學(xué)考)世界首批疾病克隆猴——5只生物節(jié)律紊亂體細(xì)胞克隆猴在中國(guó)誕生,開啟了克隆猴模型應(yīng)用于生命科學(xué)研究的“春天”??茖W(xué)家采集了一只一歲半的、睡眠紊亂最明顯的BMALl(生物節(jié)律基因)敲除猴A6的體細(xì)胞,通過體細(xì)胞核移植技術(shù),獲得了5只克隆猴——這是國(guó)際上首次成功構(gòu)建一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂獼猴模型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.體細(xì)胞核移植技術(shù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性B.5只克隆獼猴細(xì)胞核基因型與核供體細(xì)胞完全一致C.體細(xì)胞核移植需用取自新鮮卵巢的卵母細(xì)胞直接作受體細(xì)胞D.該研究可彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)獼猴繁殖周期長(zhǎng)、單胎數(shù)量少的不足答案C解析取自卵巢的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ期時(shí),才可進(jìn)行核移植;體細(xì)胞核移植時(shí)供核的供體可不受年齡影響,且體細(xì)胞數(shù)量多,所以該研究可彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)獼猴繁殖周期長(zhǎng)、單胎數(shù)量少的不足。10.(2020·山西太原高三月考)埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。人感染埃博拉病毒后會(huì)引起出血熱,治療該病的有效方法是注射疫苗或者抗體。下圖為制備埃博拉病毒的單克隆抗體的過程,據(jù)圖回答問題:(1)埃博拉病毒侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖。以GP蛋白作為疫苗比較安全,其原因是GP蛋白自身沒有感染能力,但保留有。(2)已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo),與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是圖中還可用誘導(dǎo)融合。篩選后的所需細(xì)胞群應(yīng)具備的特點(diǎn)是______________________________________________________________________________________________________________。(3)在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加等天然成分。同時(shí)為了維持培養(yǎng)液的pH,需要提供的氣體環(huán)境是。(4)獲得的單克隆抗體最終可以從中提取?!翱贵w—藥物偶聯(lián)物”中,抗體的靶向作用是利用了其具有的特點(diǎn)。答案(1)逆轉(zhuǎn)錄抗原性(2)一定的流動(dòng)性滅活的病毒既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專一抗體(3)血清95%空氣和5%CO2(4)小鼠腹水或培養(yǎng)液特異性解析(1)埃博拉病毒侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖。GP蛋白作為疫苗比較安全,是因?yàn)镚P蛋白自身沒有感染能力,但保留有抗原性,可以刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。(2)已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo),動(dòng)物細(xì)胞融合可以用電融合法、聚乙二醇融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法;植物原生質(zhì)體融合可以用電融合法、聚乙二醇融合法,不能用滅活病毒誘導(dǎo)法,故與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是圖中還可用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。篩選后的所需細(xì)胞群即雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生專一抗體。(3)在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清等天然成分。同時(shí)要提供相應(yīng)的氣體環(huán)境,即95%空氣和5%CO2,其中O2用于細(xì)胞代謝,CO2可以維持培養(yǎng)液的pH。(4)雜交瘤細(xì)胞可以在培養(yǎng)液中培養(yǎng),也可以在小鼠的腹腔中培養(yǎng),故可以從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單

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