幼兒園小班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)教案三篇合集【第一篇】活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒更深入地認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色。2、孩子會(huì)聽(tīng)懂老師的話(huà)，在活動(dòng)中玩玩說(shuō)說(shuō)。3、發(fā)展孩子的思維能力。4、培養(yǎng)孩子不怕困難、克服膽怯心理的精神。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍(lán)、綠的玩具和油畫(huà)棒（幼兒人手一套）2、畫(huà)有三角塔的紙若干3、獨(dú)木橋一座4、紅、黃、藍(lán)、綠的紙質(zhì)百合花若干活動(dòng)過(guò)程：一、基本部分1、同幼兒聊關(guān)于顏色的話(huà)題，如：自己穿的衣服是什么顏色?自己用的書(shū)包是什么顏色?2、出示玩具：(1)顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來(lái)看看他們是誰(shuí)?(2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出最上面的是誰(shuí)?最下面的是誰(shuí)?中間是誰(shuí)?3、請(qǐng)幼兒按教師的樣子搭一次4、請(qǐng)幼兒按照自己的意愿搭一次(教師隨機(jī)指導(dǎo))，然后說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣搭的。5、出示畫(huà)有三角塔的紙(1)講解要求：上邊有幾個(gè)三角塔，請(qǐng)你用紅、黃、藍(lán)和綠這四種顏色的油畫(huà)棒為它們涂上顏色，每一格涂一種顏色。(2)幼兒涂色(教師巡回指導(dǎo))6、游戲：送花給天線(xiàn)寶寶(1)玩法：從河這頭走過(guò)獨(dú)木橋到河對(duì)面將花拿回送給天線(xiàn)寶寶，要求送花時(shí)，要說(shuō)出你送什么顏色的花給什么顏色的天線(xiàn)寶寶(如：紅色的天線(xiàn)寶寶波兒紅色的花送給你)(2)幼兒進(jìn)行游戲(教師重點(diǎn)輔導(dǎo)膽小的幼兒)二、結(jié)束部分1、天線(xiàn)寶寶看見(jiàn)小朋友們又聰明又勇敢，他們托老師送一些花兒給你們，可是你要告訴我你想要哪種顏色的花。2、教師送花給幼兒，活動(dòng)結(jié)束?！镜诙俊净顒?dòng)目標(biāo)】1、欣賞國(guó)畫(huà)《葫蘆天?！罚私夂J的基本形狀，感受中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的韻味。2、繼續(xù)嘗試簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方式，表現(xiàn)出疏密、濃淡的變化。3、保持良好的繪畫(huà)常規(guī)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)葫蘆。2、課件：各種葫蘆連著藤蔓的照片和國(guó)畫(huà)作品，葫蘆圖片。3、國(guó)畫(huà)工具材料?！净顒?dòng)過(guò)程】1、教師播放課件，師幼一起欣賞各種葫蘆的照片和國(guó)畫(huà)作品。(1)師：圖上有什么?是什么樣子的?什么顏色的?照片上除了有葫蘆，還有什么?是什么樣子的?藤是什么樣子的?有幾個(gè)葫蘆?是怎么構(gòu)圖的?(2)教師小結(jié)：葫蘆是長(zhǎng)在藤上面的，藤上有葉子，葉子像手掌一樣。藤是相互纏繞的，有的粗，有的細(xì)。葫蘆和葉子的布局有疏有密，有高有低。2、師幼共同討論葫蘆的創(chuàng)作方法。(1)師：今天我們要畫(huà)葫蘆。你知道先畫(huà)什么?藤怎么畫(huà)?葉子又怎么畫(huà)?葫蘆呢?用什么毛筆比較合適?(2)教師小結(jié)：可先畫(huà)葉子，再畫(huà)葫蘆。用提斗側(cè)鋒三五筆畫(huà)出一片葉子;用提斗按著轉(zhuǎn)兩筆畫(huà)一個(gè)圓(上面的圓小，下面的圓大)，上下兩圓累加即成一個(gè)葫蘆;用小號(hào)筆濃墨、中鋒勾葉脈，畫(huà)藤。3、幼兒創(chuàng)作，教師巡視，鼓勵(lì)幼兒先想好構(gòu)圖方法再動(dòng)手繪畫(huà)。創(chuàng)作重點(diǎn)：先畫(huà)葉子，注意葉子的大小、濃淡、重疊變化;再畫(huà)葫蘆，有大小、高低、顏色深淺變化;最后再點(diǎn)蒂，勾葉脈，畫(huà)藤。4、展示幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解。師：你喜歡哪幅葫蘆圖?為什么?你是先勾葉脈還是先畫(huà)葉子的??欣賞、評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重于葫蘆的造型和整幅畫(huà)的構(gòu)圖?！驹u(píng)析】絲瓜、葫蘆是“藤蔓植物”主題活動(dòng)的代表。這兩個(gè)活動(dòng)著重讓幼兒了解藤蔓植物的長(zhǎng)勢(shì)和疏密的構(gòu)圖方法。教師可引導(dǎo)幼兒遷移此經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)嘗試?yán)L畫(huà)葡萄、黃瓜、紫藤這些植物，為下一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊?！镜谌炕顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，創(chuàng)作表現(xiàn)各種形狀的花朵。2、能合理構(gòu)圖，在變化畫(huà)面安排時(shí)體會(huì)整體均衡感。3、在活動(dòng)中感受大自然的美，激發(fā)幼兒喜愛(ài)花的情感。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品范例、繪畫(huà)工具等活動(dòng)過(guò)程：（一）仔細(xì)觀(guān)察1、教師：最近我們一直在討論關(guān)于花的話(huà)題，今天我?guī)?lái)了一段關(guān)于花的視頻，一起來(lái)看看吧。2、播放視頻：花朵綻放3、討論花瓣的不同形狀與數(shù)量。提問(wèn)一：剛才你看到哪些花，它的花瓣是怎么樣的?提問(wèn)二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什么不同的嗎?提問(wèn)三：那這些花瓣的數(shù)量有什么區(qū)別嗎?小結(jié)：你們看得很仔細(xì)，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數(shù)量也都不同，大的花瓣數(shù)量少一些，小的花瓣數(shù)量多一些，其實(shí)不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美麗的花朵。（二）幼兒創(chuàng)作1、欣賞作品、學(xué)習(xí)構(gòu)圖（出示范例作品）有幾個(gè)小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫(huà)了幾幅作品,請(qǐng)你們看一看,你喜歡哪一幅?為什么?小結(jié)：原來(lái)我們要畫(huà)出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長(zhǎng)，有的長(zhǎng)的高，有的長(zhǎng)的矮，這樣的作品看上去才漂亮。2、提出要求，嘗試創(chuàng)作前幾天每個(gè)小朋友都花了一個(gè)花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀?提出要求：創(chuàng)作繪畫(huà)不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個(gè)方向，高高低低的'生長(zhǎng)，用重疊的方法畫(huà)許多朵花。記住不要忘記畫(huà)花心、花瓣、花莖和花葉。3、