一名老師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法一名老師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法一名老師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法xxx公司一名老師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的幾個(gè)方法興趣是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的最大最現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。如何讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這個(gè)問(wèn)題是每個(gè)老師和家長(zhǎng)最關(guān)心的話題。家長(zhǎng)希望自己的小孩學(xué)習(xí)好，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，卻不知道從何下手；老師在面對(duì)新課改要求的同時(shí)，對(duì)如何提高學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，也面臨著極大的挑戰(zhàn)。課改要求要充分發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索的精神，然而這恰恰是目前最薄弱的環(huán)節(jié)。要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，首先必須使其能夠產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣才能有學(xué)習(xí)得動(dòng)力，才能有主動(dòng)探求知識(shí)的欲望。因此，我認(rèn)為新課程教學(xué)要求下，一定要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，這樣才能在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)基本的教學(xué)目的和要求。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢，我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：一、抓住學(xué)生的好奇心，由淺入深，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心，這是天性。這個(gè)好奇心在學(xué)習(xí)上就表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求知欲。但這個(gè)好奇心往往被我們大人給扼殺了。家長(zhǎng)跟老師都希望學(xué)生能有好的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中加入了許多嚴(yán)肅無(wú)味的強(qiáng)制性，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵抗，把學(xué)習(xí)看成是一種艱苦無(wú)味的義務(wù)勞動(dòng)，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。其實(shí)，只要我們多激發(fā)學(xué)生的好奇心、激發(fā)其求知欲，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，用其最容易理解的方式，一步步的將內(nèi)容升華、拓展，由淺入深，循序漸進(jìn)，那樣學(xué)生就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的困難，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心了。二創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生多參與，多動(dòng)手，多思考在課堂中，教師要發(fā)揮誘導(dǎo)作用。如何把學(xué)生帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，就要靠教師的帶領(lǐng)。教師要給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活聯(lián)系在一起，多。例如在教授數(shù)學(xué)除法的過(guò)程，就可以模擬在商店買(mǎi)東西。老師做顧客來(lái)買(mǎi)東西，讓學(xué)生做售貨員，付錢(qián)時(shí)就讓學(xué)生作答，答對(duì)了就給他表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。這樣就可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。三、讓學(xué)生獲取成就感，增強(qiáng)自信心學(xué)習(xí)中做出自己覺(jué)得很難的題，高興；掌握了一種別的同學(xué)可能不會(huì)的一種方法，快樂(lè)……尤其當(dāng)積少成多，考試取得了好成績(jī)，那種感覺(jué)是十分欣慰的。通過(guò)幫助、“打氣”，多讓嘗試解題、完成任務(wù)的成功的滋道，有時(shí)，成功感簡(jiǎn)直比中彩票更快活。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己是有能力做好的，成功感越多，興趣就越多。四、賞識(shí)性教育學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多給予鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，給予他肯定，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。以上是我對(duì)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一些認(rèn)識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中還有很多值得總結(jié)和歸納的地方，為了