戰(zhàn)國策戰(zhàn)11、《戰(zhàn)國策》產(chǎn)生的背景：“高才秀士，度時君之所能行，出奇策異智，轉(zhuǎn)危為安運亡為存，亦可喜，亦可觀?！薄獎⑾颉?lt;戰(zhàn)國策>書錄》“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強于百萬之師?！薄段男牡颀垺ふ撜f》1、《戰(zhàn)國策》產(chǎn)生的背景：“高才秀士，度時君之所能行，出奇策22、《戰(zhàn)國策》的成書：1）《國策》、《國事》、《事語》、《長書》、《短長》、《修書》等。2）西漢后期，劉向校理群書，得三十三篇，按國別分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策，定其名為《戰(zhàn)國策》。2、《戰(zhàn)國策》的成書：1）《國策》、《國事》、《事語》、《長33、體例：國別體。4、內(nèi)容：《戰(zhàn)國策》上接春秋、下至秦并六國，記錄了約240年的歷史（前460—前220），主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士之言及他們縱橫捭闔的斗爭。3、體例：國別體。4西漢帛書戰(zhàn)國策西漢帛書戰(zhàn)國策5（一）重士的思想

《燕策一》：樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭走燕”；《齊策四》：王斗“舉士五人任官，齊國大治”。二、《戰(zhàn)國策》思想傾向（一）重士的思想二、《戰(zhàn)國策》思想傾向6《秦策一》：當(dāng)此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵。未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。

《秦策一》：7……且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶捲樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下。延說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。而蘇秦只不過是位出身于窮門陋巷，貧寒困苦的士人罷了，但他卻坐車騎馬，行遍天下，在宮廷游說各國諸侯，使國君左右之人杜口不言，天下沒有能與之抗衡的人了！……且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶捲樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下。8書中有屢屢把士與王公貴族加以對比?！洱R策四》：齊宣王見顏斶（chù），曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不悅。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘?dāng)咔啊?，亦曰‘王前’，可乎？”對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士。與使斶為趨勢，不如使王為趨士?！蓖鯌嵢蛔魃唬骸巴跽哔F乎？士貴乎？”對曰：“士貴耳，王者不貴?！睍杏袑覍野咽颗c王公貴族加以對比。9楚攻韓，韓派尚靳求救于秦，秦宣太后開口便先談利，說：“夫救韓之危，日費千金，獨不可使妾少利焉？”（《韓策二》）呂布韋見到在趙為質(zhì)的秦公子異人，回家便問其父：“耕田之利幾倍？”“珠玉之贏幾倍？”“立國家之主贏幾倍？”然后資助異人以投機。（《齊策四》）（二）崇實尚利的觀念楚攻韓，韓派尚靳求救于秦，秦宣太后開口便先談利，說：“夫救韓10孟嘗君被齊王放逐，門客離他而去，譚石子勸他說：“……理之固然者，富貴則就之，貧賤則去之。此事之必至，理之固然者。請以市諭：市，朝則滿，夕則虛。非朝愛市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨?！保ā洱R策四》）孟嘗君被齊王放逐，門客離他而去，譚石子勸他說：“……理之固然11《齊策五》記蘇秦說齊閔王說：“臣聞用兵而喜先天下者憂，約結(jié)而喜主怨者孤。夫后起者借也，而遠(yuǎn)悠者時也，是以圣人從事，必借于權(quán)而務(wù)興于時。夫權(quán)借者，萬物之率也；而時勢者，百事之長也。故無權(quán)借、倍時勢而能事成者，寡矣?！?/p>

蘇秦游說齊閔王說：“臣聽說率先挑起戰(zhàn)爭的人必然后患無窮，帶頭締結(jié)盟約攻打他國的最終陷于孤立。如果后發(fā)制人就能有所憑借，順應(yīng)時勢即可遠(yuǎn)離仇怨。因此圣賢做事，無不借勢而為，順天而動。借助形勢，有利于展開步驟；倚重天時，則是成功的關(guān)鍵。因此，不懂得借勢順天之理，能成就大事的機會實在微乎其微。（三）重“權(quán)借”，尚“時勢”的思想?！洱R策五》記蘇秦說齊閔王說：（三）重“權(quán)借”，尚“時勢”的思12

1、對人民的力量頗為重視?！恶T諼客孟嘗君》《齊王問趙威后》（四）進步思想傾向：1、對人民的力量頗為重視。（四）進步思想傾向：13《齊策四》：齊王使使者問趙威后，書未發(fā)，威后問齊使曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不悅，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴乎？”威后曰：“不然！茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”

戰(zhàn)國策及解讀課件14

《鄒忌諷齊王訥諫》，《觸龍說趙太后》，《荊軻刺秦王》。2、對進步性的人物與事件多有歌頌?！多u忌諷齊王訥諫》，《觸龍說趙太后》，《荊軻刺秦王》。2、15如《鄭袖讒魏美人》魏王遺楚王美人，楚王說之。夫人鄭袖知王之說新人也，甚愛新人，衣服玩好，擇其所喜而為之；宮室臥具，擇其所善而為之。愛之甚于王。王曰：“婦人所以事夫者，色也；而妒者，其情也。今鄭袖知寡人之說新人也，其愛之甚于寡人，此孝子所以事親，忠臣之所以事君也?！?、對統(tǒng)治階級多有揭露。如《鄭袖讒魏美人》3、對統(tǒng)治階級多有揭露。16

鄭袖知王以己為不妒也，因謂新人曰：“王愛子美矣。雖然，惡子之鼻。子為見王，則必掩子鼻?！毙氯艘娡?，因掩其鼻。王謂鄭袖曰：“夫新人見寡人，則掩其鼻，何也?”鄭袖曰：“妾知也。”王曰：“雖惡，必言之?！编嵭湓唬骸捌渌茞郝劸踔粢??！蓖踉唬骸昂吩?！”令劓之，無使逆命。鄭袖知王以己為不妒也，因謂新人曰：“王愛子美矣。雖然，17

1、夸張渲染，危言聳聽，以聲勢奪人。2、善于引譬設(shè)喻，深入淺出，生動形象。3、語言精彩傳神，描寫生動。

寫作特點：1、夸張渲染，危言聳聽，以聲勢奪人。寫作特點：18戰(zhàn)國策的藝術(shù)成就戰(zhàn)國策19

“辯麗橫肆，亦文辭之最”?！跤X《題戰(zhàn)國策》“其文辯博，有煥洱明，有婉而微，有約而深，太史公之所考本也?！薄U彪《戰(zhàn)國策序》

“辯麗橫肆，亦文辭之最”。20

1、善于辯論。

所說出于為名高者也，而說之以厚利，則見下節(jié)而遇卑賤，必棄遠(yuǎn)矣；所說出于厚利者也，而說之以名高，則見無心面遠(yuǎn)世情，必不收矣；所說陰為厚利而顯明高者也。而說之以名高，則陽收其身，而疏之；說之以厚利，則陰用其言，顯棄其身矣。此不可以不察也?！俄n非子·說難》）（一）辯麗橫肆的辭令1、善于辯論。（一）辯麗橫肆的辭令21進說對象想要追求美名的，卻用厚利去說服他，就會顯得節(jié)操低下而得到卑賤待遇，必然受到拋棄和疏遠(yuǎn)。進說對象想要追求厚利的，卻用美名去說服他，就會顯得沒有心計而又脫離實際，必定不會被接受和錄用。進說對象暗地追求原利而表面追求美名的，用美名向他進說，他就會表面上錄用而實際上疏遠(yuǎn)進說者；用厚利向他進說，他就會暗地采納進說者的主張而表面疏遠(yuǎn)進說者。這是不能不明察的。進說對象想要追求美名的，卻用厚利去說服他，就會顯得節(jié)操低下而22

他們說服人的方法，主要有：1、或投其所好，避其所忌，以情感人，迂回而諫，如“觸龍說趙太后”；2、或以小喻大，由遠(yuǎn)而近，因情入理，發(fā)人深思，如“鄒忌諷齊王納諫”；3、或策士平視，互相駁難，騁辭競說，唇槍舌劍，鋒芒畢露，氣勢凌厲，如“魯仲連義不帝秦”等等。他們說服人的方法，主要有：23

《觸龍說趙太后》

242、多種修辭手法的綜合運用《戰(zhàn)國策》常常綜合運用鋪陳、排比及夸張、比喻等豐富多彩的修辭手法，造成淋漓酣暢的氣勢和鏗鏘有力的節(jié)奏。

鋪陳、夸張是《戰(zhàn)國策》常用的修辭手段。

鋪陳：就是把事物的有關(guān)方面盡可能全面而廣泛地羅列陳述。2、多種修辭手法的綜合運用25

《齊策一》記蘇秦勸齊宣王合縱的說辭：齊南有太山，東有瑯邪，西有清河，北有渤海，此所謂四塞之國也。齊地方二千里，帶甲數(shù)十萬，粟如丘山。齊車之良，五家之兵，疾如錐矢，戰(zhàn)如雷電，解如風(fēng)雨。即有軍役，未嘗倍太山、絕清河，涉渤海也?！R淄甚富而實，其民無不吹竽、鼓瑟、擊筑、彈琴、斗雞、走犬、六博、蹹踘者。臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨。家敦而富，志高而揚。《齊策一》記蘇秦勸齊宣王合縱的說辭：26

排比：毛羽不豐滿者，不可以高飛；文章不成者，不可以誅罰；道德不厚者，不可以使民；政教不順者，不可以煩大臣。《秦策一》今欲并天下，凌萬乘，絀敵國，制海內(nèi)，子元元，臣諸侯，非兵不可。今之嗣主，忽于至道，皆昏于教，亂于治，迷于言，惑于語，沉于辯，溺于辭。以此論之，王固不能行也。（《秦策一》）帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，王者與役處。(《燕策一》)排比：27比喻：胡時化說：“譬喻是古人文章一大機括……孟荀莊列，文章奇特處亦多是譬喻。而《戰(zhàn)國策》尤其善用也。”《秦策一》：“嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝?！薄！段翰呷罚骸耙缘厥虑兀┯蕉然鹨?。薪不盡則火不止?！北扔鳎?8

3、《戰(zhàn)國策》中還有很多寓言故事。

3、《戰(zhàn)國策》中還有很多寓言故事。29

1.戰(zhàn)國時期，齊國的相國孟嘗君非常好客。馮諼來投奔他，并三次彈劍而歌，要求更高的待遇，孟嘗君都滿足了他，馮諼非常感激。

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2.后來，馮諼主動要求去孟嘗君的封地薛邑收債。臨走前，他問孟嘗君帶些什么回來。孟嘗君說：“你看什么是我家里沒有的，就帶些回來吧?！?/p>

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3.馮諼到了薛邑，通過當(dāng)?shù)匦±?，召集所有欠債的人過來核對契約。

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4.核對完了以后，馮諼假傳孟嘗君的命令，把所有債務(wù)一筆勾銷，并當(dāng)場燒毀了契約。眾人跪拜歡呼，感謝孟嘗君的仁慈。。

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5.馮諼回到齊國，告訴孟嘗君說：“我把百姓欠您的債勾銷了，百姓高呼萬歲，我為您帶回來的是‘義’啊?！泵蠂L君當(dāng)時很不高興。

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6.過了一年，孟嘗君被免掉相位，只好回到薛邑去，那里的百姓扶老攜幼在路上迎接他。孟嘗君感慨地說：“先生為我買的‘義’，我今天才見到啊?！?/p>

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7.馮諼說：“狡兔三窟，薛邑只算是您的一個洞，還不能高枕無憂，讓我再替您挖兩個洞吧！”于是，馮諼帶著人去魏國了。

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8.馮諼與魏王侃侃而談，他說：“齊國打算把它的相國孟嘗君送給諸侯，誰能得到他，誰就可以富國強兵?！?/p>

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9.魏王聽后覺得很有道理，就騰出相國的職位，派人帶著重金去迎聘孟嘗君。魏王派的人去了3次，齊諼都沒有讓孟嘗君答應(yīng)。

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10.齊王聽說這事后非常緊張，他派大臣帶著厚禮去向孟嘗君謝罪，并恢復(fù)了孟嘗君的官位。馮諼又建議孟嘗君向齊王要求在薛邑建立先王的宗廟。

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11.宗廟建成后，馮諼說：“3個洞我都為您挖好了，您現(xiàn)在可以高枕無憂了！”

402、或以事件為中心，穿插人物，推動情節(jié)，在完整的事件發(fā)展敘述中，表現(xiàn)人物的形象和性格。如“燕太子丹質(zhì)于秦亡歸”寫燕丹養(yǎng)士謀刺秦王一事。2、或以事件為中心，穿插人物，推動情節(jié)，在完整的事件發(fā)展敘述41戰(zhàn)國策及解讀課件42戰(zhàn)國策及解讀課件43戰(zhàn)國策及解讀課件44戰(zhàn)國策及解讀課件45戰(zhàn)國策及解讀課件46戰(zhàn)國策及解讀課件47戰(zhàn)國策及解讀課件483、其刻劃人物的手法也靈活多樣，有時以語言談吐，有時用動作行事，有時放在復(fù)雜矛盾糾葛中，有時在具體的場面描寫中，有時通過對比、映襯，有時通過心理自白，靈活多變，運筆神妙。而大多人物，作者是運用綜合手法來刻劃的。3、其刻劃人物的手法也靈活多樣，有時以語言談吐，有時用動作行49著重渲染氣氛。如《燕策三·燕太子丹質(zhì)于秦章》：太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道，高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂泣。又前為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。著重渲染氣氛。如《燕策三·燕太子丹質(zhì)于秦章》：50戰(zhàn)國策及解讀課件51荊軻刺秦王圖荊軻刺秦王圖52第四節(jié)先秦歷史散文的影響

首先，先秦敘事散文的體例、思想、寫作藝術(shù)等對后世史傳文學(xué)的創(chuàng)作有直接啟發(fā)；其次，先秦敘事散文在散文史上具有崇高的地位，成為后世散文寫作的楷模；最后，先秦敘事散文的敘事藝術(shù)，對我國古代小說的產(chǎn)生發(fā)展及其獨特的藝術(shù)個性的形成有著不可低估的影響。第四節(jié)先秦歷史散文的影響首先，先秦敘事散文的體例、思想53同步思考題：1、《戰(zhàn)國策》辯麗橫肆的特點有哪些具體表現(xiàn)？這種特點是怎樣形成的？2、為什么說《戰(zhàn)國策》的敘事具有傳奇色彩？3、先秦歷史散文對后代文學(xué)有哪些影響？

同步思考題：54

55戰(zhàn)國策及解讀課件56戰(zhàn)國策戰(zhàn)571、《戰(zhàn)國策》產(chǎn)生的背景：“高才秀士，度時君之所能行，出奇策異智，轉(zhuǎn)危為安運亡為存，亦可喜，亦可觀。”——劉向《<戰(zhàn)國策>書錄》“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強于百萬之師?！薄段男牡颀垺ふ撜f》1、《戰(zhàn)國策》產(chǎn)生的背景：“高才秀士，度時君之所能行，出奇策582、《戰(zhàn)國策》的成書：1）《國策》、《國事》、《事語》、《長書》、《短長》、《修書》等。2）西漢后期，劉向校理群書，得三十三篇，按國別分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策，定其名為《戰(zhàn)國策》。2、《戰(zhàn)國策》的成書：1）《國策》、《國事》、《事語》、《長593、體例：國別體。4、內(nèi)容：《戰(zhàn)國策》上接春秋、下至秦并六國，記錄了約240年的歷史（前460—前220），主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士之言及他們縱橫捭闔的斗爭。3、體例：國別體。60西漢帛書戰(zhàn)國策西漢帛書戰(zhàn)國策61（一）重士的思想

《燕策一》：樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭走燕”；《齊策四》：王斗“舉士五人任官，齊國大治”。二、《戰(zhàn)國策》思想傾向（一）重士的思想二、《戰(zhàn)國策》思想傾向62《秦策一》：當(dāng)此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵。未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。

《秦策一》：63……且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶捲樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下。延說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。而蘇秦只不過是位出身于窮門陋巷，貧寒困苦的士人罷了，但他卻坐車騎馬，行遍天下，在宮廷游說各國諸侯，使國君左右之人杜口不言，天下沒有能與之抗衡的人了！……且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶捲樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下。64書中有屢屢把士與王公貴族加以對比。《齊策四》：齊宣王見顏斶（chù），曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不悅。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘?dāng)咔啊嘣弧跚啊?，可乎？”對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士。與使斶為趨勢，不如使王為趨士。”王憤然作色曰：“王者貴乎？士貴乎？”對曰：“士貴耳，王者不貴。”書中有屢屢把士與王公貴族加以對比。65楚攻韓，韓派尚靳求救于秦，秦宣太后開口便先談利，說：“夫救韓之危，日費千金，獨不可使妾少利焉？”（《韓策二》）呂布韋見到在趙為質(zhì)的秦公子異人，回家便問其父：“耕田之利幾倍？”“珠玉之贏幾倍？”“立國家之主贏幾倍？”然后資助異人以投機。（《齊策四》）（二）崇實尚利的觀念楚攻韓，韓派尚靳求救于秦，秦宣太后開口便先談利，說：“夫救韓66孟嘗君被齊王放逐，門客離他而去，譚石子勸他說：“……理之固然者，富貴則就之，貧賤則去之。此事之必至，理之固然者。請以市諭：市，朝則滿，夕則虛。非朝愛市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨?！保ā洱R策四》）孟嘗君被齊王放逐，門客離他而去，譚石子勸他說：“……理之固然67《齊策五》記蘇秦說齊閔王說：“臣聞用兵而喜先天下者憂，約結(jié)而喜主怨者孤。夫后起者借也，而遠(yuǎn)悠者時也，是以圣人從事，必借于權(quán)而務(wù)興于時。夫權(quán)借者，萬物之率也；而時勢者，百事之長也。故無權(quán)借、倍時勢而能事成者，寡矣?！?/p>

蘇秦游說齊閔王說：“臣聽說率先挑起戰(zhàn)爭的人必然后患無窮，帶頭締結(jié)盟約攻打他國的最終陷于孤立。如果后發(fā)制人就能有所憑借，順應(yīng)時勢即可遠(yuǎn)離仇怨。因此圣賢做事，無不借勢而為，順天而動。借助形勢，有利于展開步驟；倚重天時，則是成功的關(guān)鍵。因此，不懂得借勢順天之理，能成就大事的機會實在微乎其微。（三）重“權(quán)借”，尚“時勢”的思想?！洱R策五》記蘇秦說齊閔王說：（三）重“權(quán)借”，尚“時勢”的思68

1、對人民的力量頗為重視?！恶T諼客孟嘗君》《齊王問趙威后》（四）進步思想傾向：1、對人民的力量頗為重視。（四）進步思想傾向：69《齊策四》：齊王使使者問趙威后，書未發(fā)，威后問齊使曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不悅，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴乎？”威后曰：“不然！茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”

戰(zhàn)國策及解讀課件70

《鄒忌諷齊王訥諫》，《觸龍說趙太后》，《荊軻刺秦王》。2、對進步性的人物與事件多有歌頌?！多u忌諷齊王訥諫》，《觸龍說趙太后》，《荊軻刺秦王》。2、71如《鄭袖讒魏美人》魏王遺楚王美人，楚王說之。夫人鄭袖知王之說新人也，甚愛新人，衣服玩好，擇其所喜而為之；宮室臥具，擇其所善而為之。愛之甚于王。王曰：“婦人所以事夫者，色也；而妒者，其情也。今鄭袖知寡人之說新人也，其愛之甚于寡人，此孝子所以事親，忠臣之所以事君也。”3、對統(tǒng)治階級多有揭露。如《鄭袖讒魏美人》3、對統(tǒng)治階級多有揭露。72

鄭袖知王以己為不妒也，因謂新人曰：“王愛子美矣。雖然，惡子之鼻。子為見王，則必掩子鼻。”新人見王，因掩其鼻。王謂鄭袖曰：“夫新人見寡人，則掩其鼻，何也?”鄭袖曰：“妾知也。”王曰：“雖惡，必言之?！编嵭湓唬骸捌渌茞郝劸踔粢?。”王曰：“悍哉！”令劓之，無使逆命。鄭袖知王以己為不妒也，因謂新人曰：“王愛子美矣。雖然，73

1、夸張渲染，危言聳聽，以聲勢奪人。2、善于引譬設(shè)喻，深入淺出，生動形象。3、語言精彩傳神，描寫生動。

寫作特點：1、夸張渲染，危言聳聽，以聲勢奪人。寫作特點：74戰(zhàn)國策的藝術(shù)成就戰(zhàn)國策75

“辯麗橫肆，亦文辭之最”?！跤X《題戰(zhàn)國策》“其文辯博，有煥洱明，有婉而微，有約而深，太史公之所考本也?！薄U彪《戰(zhàn)國策序》

“辯麗橫肆，亦文辭之最”。76

1、善于辯論。

所說出于為名高者也，而說之以厚利，則見下節(jié)而遇卑賤，必棄遠(yuǎn)矣；所說出于厚利者也，而說之以名高，則見無心面遠(yuǎn)世情，必不收矣；所說陰為厚利而顯明高者也。而說之以名高，則陽收其身，而疏之；說之以厚利，則陰用其言，顯棄其身矣。此不可以不察也?！俄n非子·說難》）（一）辯麗橫肆的辭令1、善于辯論。（一）辯麗橫肆的辭令77進說對象想要追求美名的，卻用厚利去說服他，就會顯得節(jié)操低下而得到卑賤待遇，必然受到拋棄和疏遠(yuǎn)。進說對象想要追求厚利的，卻用美名去說服他，就會顯得沒有心計而又脫離實際，必定不會被接受和錄用。進說對象暗地追求原利而表面追求美名的，用美名向他進說，他就會表面上錄用而實際上疏遠(yuǎn)進說者；用厚利向他進說，他就會暗地采納進說者的主張而表面疏遠(yuǎn)進說者。這是不能不明察的。進說對象想要追求美名的，卻用厚利去說服他，就會顯得節(jié)操低下而78

他們說服人的方法，主要有：1、或投其所好，避其所忌，以情感人，迂回而諫，如“觸龍說趙太后”；2、或以小喻大，由遠(yuǎn)而近，因情入理，發(fā)人深思，如“鄒忌諷齊王納諫”；3、或策士平視，互相駁難，騁辭競說，唇槍舌劍，鋒芒畢露，氣勢凌厲，如“魯仲連義不帝秦”等等。他們說服人的方法，主要有：79

《觸龍說趙太后》

802、多種修辭手法的綜合運用《戰(zhàn)國策》常常綜合運用鋪陳、排比及夸張、比喻等豐富多彩的修辭手法，造成淋漓酣暢的氣勢和鏗鏘有力的節(jié)奏。

鋪陳、夸張是《戰(zhàn)國策》常用的修辭手段。

鋪陳：就是把事物的有關(guān)方面盡可能全面而廣泛地羅列陳述。2、多種修辭手法的綜合運用81

《齊策一》記蘇秦勸齊宣王合縱的說辭：齊南有太山，東有瑯邪，西有清河，北有渤海，此所謂四塞之國也。齊地方二千里，帶甲數(shù)十萬，粟如丘山。齊車之良，五家之兵，疾如錐矢，戰(zhàn)如雷電，解如風(fēng)雨。即有軍役，未嘗倍太山、絕清河，涉渤海也?！R淄甚富而實，其民無不吹竽、鼓瑟、擊筑、彈琴、斗雞、走犬、六博、蹹踘者。臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨。家敦而富，志高而揚?！洱R策一》記蘇秦勸齊宣王合縱的說辭：82

排比：毛羽不豐滿者，不可以高飛；文章不成者，不可以誅罰；道德不厚者，不可以使民；政教不順者，不可以煩大臣?！肚夭咭弧方裼⑻煜?，凌萬乘，絀敵國，制海內(nèi)，子元元，臣諸侯，非兵不可。今之嗣主，忽于至道，皆昏于教，亂于治，迷于言，惑于語，沉于辯，溺于辭。以此論之，王固不能行也。（《秦策一》）帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，王者與役處。(《燕策一》)排比：83比喻：胡時化說：“譬喻是古人文章一大機括……孟荀莊列，文章奇特處亦多是譬喻。而《戰(zhàn)國策》尤其善用也?！薄肚夭咭弧罚骸吧┥咝匈榉陌葑怨蚨x?！薄！段翰呷罚骸耙缘厥虑?，譬欲抱薪而救火也。薪不盡則火不止。”比喻：84

3、《戰(zhàn)國策》中還有很多寓言故事。

3、《戰(zhàn)國策》中還有很多寓言故事。85

1.戰(zhàn)國時期，齊國的相國孟嘗君非常好客。馮諼來投奔他，并三次彈劍而歌，要求更高的待遇，孟嘗君都滿足了他，馮諼非常感激。

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2.后來，馮諼主動要求去孟嘗君的封地薛邑收債。臨走前，他問孟嘗君帶些什么回來。孟嘗君說：“你看什么是我家里沒有的，就帶些回來吧?！?/p>

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3.馮諼到了薛邑，通過當(dāng)?shù)匦±?，召集所有欠債的人過來核對契約。

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4.核對完了以后，馮諼假傳孟嘗君的命令，把所有債務(wù)一筆勾銷，并當(dāng)場燒毀了契約。眾人跪拜歡呼，感謝孟嘗君的仁慈。。

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5.馮諼回到齊國，告訴孟嘗君說：“我把百姓欠您的債勾銷了，百姓高呼萬歲，我為您帶回來的是‘義’啊?！泵蠂L君當(dāng)時很不高興。

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6.過了一年，孟嘗君被免掉相位，只好回到薛邑去，那里的百姓扶老攜幼在路上迎接他。孟嘗君感慨地說：“先生為我買的‘義’，我今天才見到啊?！?/p>

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7.馮諼說：“狡兔三窟，薛邑只算是您的一個洞，還不能高枕無憂，讓我再替您挖兩個洞吧！”于是，馮諼帶著人去魏國了。

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8.馮諼與魏王侃侃而談，他說：“齊國打算把它的相國孟嘗君送給諸侯，誰能得到他，誰就可以富國強兵?！?/p>

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