2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1.在生活中經(jīng)常需要估測(cè)一些物理量，下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是A.某中學(xué)生的身高為1680mmB.成年人的步行速度大約在1.2km/hC.我們的物理書(shū)的質(zhì)量大約在500g左右D.中學(xué)生正常心臟跳動(dòng)大約為70次/s.小光同學(xué)打乒乓球時(shí)，不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂.對(duì)于球內(nèi)的氣體而言，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是A.密度 B.體積C.質(zhì)量 D.都發(fā)生了變化A.電壓表V示數(shù).在圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合電鍵S,A.電壓表V示數(shù)B.電壓表V示數(shù)與電流表Ai示數(shù)的乘積C.電流表C.電流表Ai示數(shù)D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積.如圖所示，把螺線(xiàn)管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線(xiàn)通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是A.通電螺線(xiàn)管仍保持靜止不動(dòng)B.通電螺線(xiàn)管能在任意位置靜止C.通電螺線(xiàn)管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至B端指向南，A端指向北D.通電螺線(xiàn)管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A端指向南，B端指向北.關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)與漏電保護(hù)器的說(shuō)法正確的是A.空氣開(kāi)關(guān)只在電路短路時(shí)切斷電路B.漏電保護(hù)器只在功率過(guò)大時(shí)切斷電路C.站在地上的人接觸火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路D.站在地上的人接觸火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí)，漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路.為便于測(cè)量或觀察現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中我們經(jīng)常會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。下列采取的措施不合理的是A.在探究平面鏡成像時(shí)，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板B.在研究晶體熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，采用“水浴法”進(jìn)行加熱，使晶體受熱均勻C.在探究小車(chē)沿斜面下滑的速度變化時(shí)，為方便時(shí)間測(cè)量，將斜面傾角調(diào)小些D.在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大，應(yīng)選用靈敏電流計(jì).下列關(guān)于材料、信息及能源的說(shuō)法正確的是（ ）A.光纖通信時(shí)利用了光的直線(xiàn)傳播傳輸信息.我國(guó)已經(jīng)組網(wǎng)成功的“北斗”衛(wèi)星通信時(shí)主要依靠微波傳遞信號(hào)C.目前建成的核電站是利用核聚變釋放的能量發(fā)電的D.我國(guó)海域深處蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”屬于可再生能源二、填空題（本大題7小題，共21分）一木塊放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用水平推力尸將木塊緩慢推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻）,在此過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓力（填“變大”“變小”或者“不變”）,摩擦力,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)（“變大”“變小”或者“不變”）2019年1月3日，我國(guó)嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器成功的在月球背面軟著陸，這是全人類(lèi)有史以來(lái)第一次成功登陸月球背面.由于月球本身的阻擋，探測(cè)器和地球指揮中心無(wú)法直接通訊，“鵲橋”是嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星（如圖所示），為嫦娥四號(hào)的著陸器和月球車(chē)提供地月中繼通信支持.地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測(cè)器三者之間是利用1919年，盧瑟福用a粒子轟擊氮核的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，揭示了原子核是由質(zhì)子和一組成的，于是他被譽(yù)為原子物理學(xué)之父.原子核內(nèi)部蘊(yùn)含有大量的能量，若能使原子核發(fā)生核裂變或,就可以釋放出巨大的能量，核能是（選填“可再生”或“不可再生”）能源.

.如圖，輕質(zhì)杠桿的04:08=5:1.物體乙的重力Gz_=150N,放在水平地面上的物體甲的重力G甲=100N,底面積S,=1X102m2.當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)「甲=.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校廣播站主要由麥克風(fēng)、功放機(jī)和音箱等部件構(gòu)成.其中，動(dòng)圈式話(huà)筒是利用原理工作的；話(huà)筒產(chǎn)生的電流通過(guò)功放機(jī)放大后傳入揚(yáng)聲器，揚(yáng)聲器中的線(xiàn)圈通入攜帶信息的變化電流；方向變化的電流使線(xiàn)圈產(chǎn)生 不斷變化的磁場(chǎng)并與永磁體相互作用，線(xiàn)圈不斷的來(lái)回振動(dòng)帶動(dòng)紙盤(pán)振動(dòng)發(fā)出聲音..如圖，小華在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，在光屏上又看到燭焰清晰的像,曹老師的視力缺陷是（填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）..如圖是蘋(píng)果將樹(shù)枝壓彎的情景。蘋(píng)果之所以對(duì)樹(shù)枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到力的作用。而樹(shù)枝發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以.樹(shù)枝發(fā)生的變形是形變，蘋(píng)果對(duì)樹(shù)枝的拉力越大，樹(shù)枝的形變?cè)絽柡?，我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是.三、作圖題（共7分）

.在圖中，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A'B，..通電螺線(xiàn)管旁的小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線(xiàn)上用箭頭標(biāo)出磁感線(xiàn)方向，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。.在下圖中，畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶起子”上動(dòng)力用的力臂和阻力F2的示意圖.四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）.（1）如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上白色硬紙板垂直立在平鏡面上。甲 乙 丙小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測(cè)出反射角入射角大小。改變光的入射角度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。①上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是（選填字母）。4.光沿直線(xiàn)傳播B.反射角等于入射角C.平面鏡成像的特點(diǎn)②白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是（寫(xiě)出一條即可）。③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光（選填“在”或“不在"）紙板這一平面內(nèi)；通過(guò)平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是（選填序號(hào)）。(2)小宇同學(xué)繼續(xù)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，如圖丁所示。①現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是。②若白紙上每方格長(zhǎng)度是5c機(jī)，將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至8點(diǎn)，此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是cm.用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng)；在光屏上都(選填“能”或“不能”)成像。③如圖戊所示是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像，則實(shí)際時(shí)間為.19.某班同學(xué)做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有：標(biāo)“3.8V”字樣的待測(cè)小燈泡、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“5。1A”和“20。1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表(量程為0-0.6A、0-3A)、電壓表(量程為07V、075V)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干.(1)甲學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置接反了，閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成 A.電流表燒壞B,電壓表燒壞C.小電燈燒壞D、小電燈不亮(2)乙同學(xué)按圖連接電路后，操作正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈發(fā)出耀眼的光后熄滅，他接下來(lái)的操作是(3)丙同學(xué)按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導(dǎo)線(xiàn)連接完好，則電路故障是，排除該故障后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是.(4)丁同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.電壓表示數(shù)UN電流表示數(shù)//A小燈泡功率P/W2.00.202.50.223.00.253.80.304.50.32①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為一，還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是②當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，連人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為Q

③將兩個(gè)這樣的小燈泡串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消耗的總功率為W..在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示：（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.⑵正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向（選填“4”或"B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為V.⑶移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的人。圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.⑷該實(shí)驗(yàn)裝置 （選填“能”或“不能”）用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.原因是：..如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程.乙乙（1）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙所示），可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），若繼續(xù)熔化周?chē)臏囟葢?yīng) 該物質(zhì)熔點(diǎn)，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于態(tài).（2）圖象中OE段吸熱但溫度保持不變，這是 過(guò)程..在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)；③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中：(1)鐵塊從位置1-2-3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明鐵塊受到的浮力;從位置3-4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明鐵塊受到的浮力.(填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的，猜想 是沒(méi)能驗(yàn)證出來(lái)的(填上面猜想的序號(hào)).(3)給你一杯清水、一個(gè)熟雞蛋和適量的食鹽，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證浮力與液體的密度是否有關(guān).簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法：.五、計(jì)算題(本大題共2小題，共13分).學(xué)校興趣小組的同學(xué)自制了一臺(tái)電烘箱，電烘箱的技術(shù)參數(shù)及設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化電路圖如下，拈和電均為電熱絲且電阻值恒定.求：L-An~1——I額定電壓220V正常工作電流高溫檔5A低溫檔2A(1)電烘箱在高溫檔正常工作時(shí)每分鐘產(chǎn)生的熱量.電熱絲r的阻值.電烘箱在低溫檔正常工作時(shí)，足的功率..如圖所示，已知Ri的阻值是10C.當(dāng)閉合Si、斷開(kāi)S2時(shí)，電流表的示數(shù)是0.6A；當(dāng)Si、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0?9A.求：SjRi1 1 （a） 1（1）電源兩端的電壓；（2）電阻R2阻值.六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）.小雯設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體重力的“托盤(pán)秤”，如圖是原理示意圖，其中的托盤(pán)用來(lái)放置被測(cè)物體，OA4是可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，R是壓力傳感器（其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化，變化關(guān)系如下表），Ro為定值電阻，V為顯示重力大小的儀表（實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為0-3V的電壓表）.已知。4=1：2,Ro=lOOQ,電源電壓恒為3V（忽略托盤(pán)、杠桿及壓桿的重力）圖I 圖2壓力F/N050100150200250300電阻Ri/Sl300250200150100500（D托盤(pán)上沒(méi)放物體時(shí)，壓力傳感器修的電阻值是當(dāng)托盤(pán)上放被測(cè)物體時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)壓力傳感器收上的電壓是多少?第（2）題中被測(cè)物體的重力是多少.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題半導(dǎo)體制冷半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用作制冷材料，如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖，P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接，下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體，銅片A會(huì)從空氣吸收熱量，銅片B會(huì)向空氣放出熱量，反之，改變直流電源的正負(fù)極方向，使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體，這時(shí)，銅片A會(huì)從空氣放出熱量，銅片B會(huì)向空氣吸收熱量，由于單個(gè)制冷單元制冷量很小，為了滿(mǎn)足實(shí)際需要，需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：如圖，若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降，銅片A置于電冰箱,銅片B置于電冰箱（前兩空選填“箱內(nèi)"箱外”），這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理，若將圖中電源換成交流電源，此時(shí)電冰箱能否正常制冷？答：若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換，其他條件不變，則銅片A上表面空氣溫度將.若將圖中電源正負(fù)極互換，其他條件不變，則銅片B表面空氣的溫度將..電飯鍋是一種能夠進(jìn)行蒸、煮、燉、炳等多種加工的現(xiàn)代化炊具.它不但能夠把食物做熟，而且能夠保溫，使用起來(lái)清潔衛(wèi)生，沒(méi)有污染，省時(shí)又省力.某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示，電飯鍋額定電壓為220V,小、R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為48.4。、435.6Q.問(wèn)：（1）閉合開(kāi)關(guān)&、S2,電飯鍋處于狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100C時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)8仍閉合，電飯鍋處于狀態(tài).（填“加熱”或“保溫”）（2）電飯鍋正常工作在燒煮狀態(tài)30分鐘，消耗的電能是多少?（3）電飯鍋正常工作在保溫狀態(tài)時(shí)，電功率多大?參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在168cm=1680mm左右，故A正確;B、成年人步行的速度在1.2m/s=1.2x3.6km/h=4.3km/h左右，故B錯(cuò)誤；C、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右，一本物理書(shū)的質(zhì)量與此差不多，在200g左右，故C錯(cuò)誤；D、正常情況下，人的心臟Imin跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s,故D錯(cuò)誤.故選A.2、C【解析】當(dāng)球被踩癟時(shí)，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，但由于氣體體積減小，所以球內(nèi)氣體的密度會(huì)變大，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤：質(zhì)量一定的氣體，壓強(qiáng)與體積有關(guān)，體積減小，壓強(qiáng)增大.由于球被踩癟，質(zhì)量不變，體積減小，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少.當(dāng)球被踩癟時(shí)，雖然球內(nèi)的氣體體積減小，但由于球沒(méi)有破裂，球內(nèi)氣體的分子數(shù)量沒(méi)有增多也沒(méi)有減少，所以球內(nèi)氣體的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)C正確；當(dāng)球被踩癟時(shí)，球內(nèi)氣體的質(zhì)量沒(méi)變，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤，故選C.3、D【解析】由電路圖可知，電阻此與此并聯(lián)，當(dāng)滑片尸向右移動(dòng)時(shí)，變阻器&的電阻變大，則通過(guò)電阻此的電流變小，干路電流減小，即電流表A的示數(shù)變??；電流表Ai測(cè)量的是電阻修中通過(guò)的電流，它是不變的，而電壓表的示數(shù)測(cè)量的是電源電壓，它也是不變的，故電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小，D是正確的.4、C【解析】地磁南北極與地理南北極的位置關(guān)系，安培定則，磁極間相互作用規(guī)?！驹斀狻康卮拍蠘O在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近.由安培定則知，螺線(xiàn)管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極，由于螺線(xiàn)管處在地磁場(chǎng)中，則N極會(huì)受到地磁場(chǎng)S極的吸引而轉(zhuǎn)向北，即A端指向北。故選C。5、D【解析】(1)漏電保護(hù)器原理就是檢測(cè)火線(xiàn)和零線(xiàn)的電流，一般情況下火線(xiàn)電流應(yīng)該與零線(xiàn)電流差不多，因?yàn)榇笾聝蓚€(gè)接入點(diǎn)可以看成串聯(lián)關(guān)系。漏電保護(hù)器就是利用這個(gè)特性，當(dāng)火線(xiàn)電流比零線(xiàn)電流大太多的話(huà)就說(shuō)明電路的某個(gè)地方可能接地漏電，電流從大地跑了。當(dāng)單相觸電時(shí)實(shí)際上就是人體加載在了火線(xiàn)和地線(xiàn)之間，火線(xiàn)電流大，零線(xiàn)電流小，漏電保護(hù)器工作。而當(dāng)雙相觸電時(shí)實(shí)際上就是在負(fù)載上并聯(lián)了一個(gè)人體，實(shí)際的火線(xiàn)電流和零線(xiàn)電流的差值并沒(méi)有什么變化，所以會(huì)起不到保護(hù)作用。(2)空氣開(kāi)關(guān)與漏電保護(hù)器的原理不同，只有在電路過(guò)載，即短路通過(guò)電流過(guò)大時(shí)才起到保護(hù)作用?！驹斀狻緼、空氣開(kāi)關(guān)在電路短路和用電器的總功率過(guò)大時(shí)切斷電路，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由分析可知，漏電保護(hù)器是在火線(xiàn)與零線(xiàn)電流相差較大時(shí)才切斷電路，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；CD、站在地上的人接觸火線(xiàn)發(fā)生觸電時(shí)，電流通過(guò)人體流入大地，此時(shí)火線(xiàn)與零線(xiàn)電流相差較大，應(yīng)該是漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路，而不是空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：Do【點(diǎn)睛】本題考查漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用，二者的原理不同，是我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的。6^A【解析】A、物體成像要清晰，就必須讓物體（棋子）有足夠光線(xiàn)射向平面鏡才能成像，而不是讓平面鏡（玻璃板）上有足夠的光線(xiàn)。故A不合理；B、研究晶體熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，為了使晶體受熱均勻，需要采用“水浴法”加熱。故B合理；C、在測(cè)量沿斜面滑下的小車(chē)速度時(shí)，斜面傾斜程度越大，滑下的時(shí)間越短，為方便時(shí)間的測(cè)量，將斜面傾角調(diào)小些。故C合理；D、在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時(shí)，由于產(chǎn)生的電流很小，為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯，選用靈敏電流計(jì)，故D合理。7、B【解析】A.光導(dǎo)纖維是利用激光的反射傳遞信息的，故A錯(cuò)誤；B.我國(guó)使用的“北斗”衛(wèi)星移動(dòng)通信是用通訊衛(wèi)星做微波通訊的中繼站來(lái)進(jìn)行通訊的，所以是利用微波來(lái)傳遞信息的，故B正確；C.核電站是利用核裂變來(lái)釋放能量的，這個(gè)核裂變是可控的，故C錯(cuò)誤；D.可燃冰不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它屬于不可再生能源，故D錯(cuò)誤。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、不變不變變大【解析】物體放在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力，物體的重力不變，則物體對(duì)水平桌面的壓力不變；桌面受到的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變；使木塊一部分露出桌面的過(guò)程中，桌面受到的壓力不變，受力面積減小，由.=￡可知，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大.9、電磁波【解析】電磁波可以在真空中傳播，故地球指揮中心、“鵲橋”、月球探測(cè)器三者之間是利用電磁波傳遞信息的.10、中子核聚變 不可再生【解析】原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電；質(zhì)子和中子的質(zhì)量幾乎相等；質(zhì)子和中子依靠強(qiáng)大的核力緊

密地結(jié)合在一起，要使它們發(fā)生核裂變和核聚變，就可以釋放出巨大的能量；核能是不可再生能源，短期不能得到補(bǔ)充.11、7000Pa【解析】0B ]由題知，04:08=5:1,Gz=150N,由杠桿平衡條件可得：F^0A=G^OB,則甲對(duì)4端的拉力：八=——xG4=—xG0A 5i=1xl50N=30N,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以杠桿對(duì)甲的拉力：尸拉"a=30N：則甲對(duì)地面壓力：尸的G甲-尸粒=100N-30N=70N,受力面積S=S甲=lxl()Vm2,物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)：。甲=』=―空二=7000Pa.SlxlO-2SlxlO-2m2【解析】動(dòng)圈式話(huà)筒是利用電磁感應(yīng)原理：人說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，故能產(chǎn)生感應(yīng)電流.動(dòng)圈式話(huà)筒產(chǎn)生的攜帶聲音信息，且方向變化的電流，經(jīng)功放機(jī)放大后傳入揚(yáng)聲器，方向變化的電流使線(xiàn)圈產(chǎn)生方向變化的磁場(chǎng)，線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)和永磁體作用，使線(xiàn)圈不斷來(lái)回振動(dòng).帶動(dòng)紙盤(pán)振動(dòng)，把聲音還原出來(lái).13、靠近近視眼【解析】把曹老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏遠(yuǎn)離.像距變遠(yuǎn)，說(shuō)明放的眼鏡具有發(fā)散的作用，如果光屏不動(dòng)，放上具有發(fā)散作用的眼鏡，把蠟燭靠近凸透鏡.具有發(fā)散作用的眼鏡是凹透鏡.所以曹老師的視力缺陷是近視眼.14、重改變物體的性狀 彈性彈簧測(cè)力計(jì)【解析】蘋(píng)果之所以對(duì)樹(shù)枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的。樹(shù)枝發(fā)生了形變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。樹(shù)枝發(fā)生的變形，力消失后可以恢復(fù)原狀是彈性形變，蘋(píng)果對(duì)樹(shù)枝的拉力越大，樹(shù)枝的形變?cè)絽柡?，我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)。三、作圖題(共7分)

【解析】解答：分別作出物體AB端點(diǎn)A.B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A，、B',用虛線(xiàn)連接A，、B，即為AB在平面鏡中的像.如下圖所示：點(diǎn)睛：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線(xiàn)與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像.1616、【解析】由圖可知，小磁針靜止時(shí)的左端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，則通電螺線(xiàn)管的右端為N極，左端為S極；因?yàn)樵诖朋w外部，磁感線(xiàn)總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線(xiàn)的方向是指向左的，根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指示螺線(xiàn)管的右端N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏鲝穆菥€(xiàn)管的左端流入，則電源的左端為正極，右端為負(fù)極。如圖所示：17、17、【解析】從支點(diǎn)向動(dòng)力B的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段即動(dòng)力臂Li；R使開(kāi)瓶起子沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，阻力是瓶蓋對(duì)開(kāi)瓶起子的力，阻礙了杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)，所以阻力F2的方向豎直向下。示意圖如下：【點(diǎn)睛】力臂的畫(huà)法，關(guān)鍵是正確理解力臂的概念，找到支點(diǎn)和力的作用線(xiàn)，力臂是支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離。四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5小題，共20分)18、B呈現(xiàn)光路不在③ 2防止玻璃板太厚呈現(xiàn)兩個(gè)像20不能10:1【解析】(1)①已知入射光線(xiàn)AO和反射光線(xiàn)OB,多次改變光的入射角度，測(cè)反射角與入射角的大小，并比較得出反射角與入射角的大小關(guān)系，因此該實(shí)驗(yàn)探究了反射定律中的反射角等于入射角；②在研究光的反射規(guī)律時(shí)，安裝一個(gè)光屏后，能夠利用光的漫反射現(xiàn)象在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線(xiàn)，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線(xiàn)，因此可以探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)；③根據(jù)光的反射定律可知，在反射現(xiàn)象中，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)；反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)，因此若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線(xiàn)仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)仍在同一平面內(nèi)，仍然在紙板這一平面上，但不能看到反射光線(xiàn)，若此時(shí)通過(guò)平面鏡觀察紙板，因?yàn)槲锵耜P(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)，則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的③。(2)①透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)；因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，用2mm厚的。②若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn)，此時(shí)它與玻璃板的距離為2x5cm=10cm,像與玻璃板

的距離為10cm,則它與像的距離為10cm+10cm=20cm；因?yàn)槠矫骁R成虛像，光屏不能承接虛像，所以用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng)，在光屏上都不能成像。③根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。所以圖中表盤(pán)數(shù)字的順序與實(shí)際順序左右相反，時(shí)針指向10和11之間，分針指向7,實(shí)際時(shí)間為10：1.如下圖所示：19、D 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，更換“20Q1A”的滑動(dòng)變阻器，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處 燈泡斷路閉合開(kāi)關(guān)前，沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處 1.14 燈絲電阻隨溫度的升高而增大 7.3 1.5【解析】(1)甲在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置接反了，如圖所示： 11~-r--0-L?_i由于電壓表的電阻很大，電源電壓一定，電路中的電流較小，電燈不亮，不會(huì)燒壞電流表、電壓表和燈，故D正確；(2)乙同學(xué)按圖連接電路后，操作正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈發(fā)出耀眼的光后熄滅，說(shuō)明用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小，應(yīng)最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，更換“20。L4”的滑動(dòng)變阻器，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處；(3)丙同學(xué)按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)，說(shuō)明電壓表的兩接線(xiàn)柱之間有開(kāi)路，可能是燈泡斷路；排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，說(shuō)明：閉合開(kāi)關(guān)前，沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大處；(4)①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)燈兩端的電壓U=U.3.8V時(shí)，/=0.3A,額定功率：P9=U9/=3.8Vx0.3A=1.I4W；由表中數(shù)據(jù)可知：U、2.0VRi=—= =10Q,L0.20A2.5V0.22A2.5V0.22AA0.25A=12A0.25A=12。,U、3.8V= h12.7Q,/4OJA4.5VO.32AS14.1Q,4.5VO.32AS14.1Q,可見(jiàn)，隨小電燈電壓的增大，小電燈電阻變大，這是因?yàn)椋弘S電壓增大、電流隨之增大，小電燈的實(shí)際功率P=U/也增大，燈的溫度升高，由此可見(jiàn)：燈絲電阻隨溫度的升高而增大；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)小電燈正常工作時(shí),電流為/4=0.3A,滑動(dòng)變阻器兩端電壓為?；?U-Ul6V-3.8V=2.2V,則根據(jù)歐姆定律得連入電路的阻值：%2.2V= =7.351；，0.3A③將兩個(gè)這樣的小燈泡串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，各分3V的電壓，此時(shí)通過(guò)的電流/=0.25A,兩燈消耗的總功率P=W=6VxO.25A=1.5W.20、見(jiàn)解析所示 B2.5 0.75不能溫度影響電阻【解析】(1)由圖知道，還有電壓表沒(méi)有接入電路，由于燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表要選擇0?3V量程，并聯(lián)在燈泡兩端，且電流從正接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出，電路連接如圖：(2)由于電壓表使用。?3V量程，每一個(gè)小格代表0.1V,所以圖乙所示電壓值是2.2V；要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,電路電流要增大，總電阻要減小，即滑動(dòng)變阻器的電阻要減小，所以滑片應(yīng)向B端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V；(3)由圖象知道，燈泡在2.5V下的電流為0.3A,所以，小燈泡的額定功率是：P=W=2.5Vx0.3A=0.75W；(4)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系時(shí)，由控制變量法知道，需要保持電阻不變，由/-U圖象知道，燈絲的電阻隨著溫度的變化而變化，所以，該實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.21、晶體高于固液共存沸騰【解析】(1)由圖乙可知，物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，故該物質(zhì)是晶體：若繼續(xù)熔化周?chē)臏囟葢?yīng)高于該物質(zhì)熔點(diǎn)，有了溫度差，才會(huì)發(fā)生熱傳遞；物質(zhì)在第5min時(shí)處于熔化過(guò)程中，所以物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).(2)如圖，BC段是物質(zhì)的熔化過(guò)程，CD段是液態(tài)，DE段是物質(zhì)的沸騰過(guò)程.22、變小變大不變不變④①②③⑤先把雞蛋放入清水中，雞蛋會(huì)下沉，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會(huì)慢慢上浮.說(shuō)明雞蛋浸沒(méi)在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗(yàn)證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān).【解析】(1)由圖可知，尸示尸示2>尸示3=尸示“即鐵塊從位置1-2-3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，根據(jù)稱(chēng)重法，F(xiàn)n-G-F示，可知鐵塊受到的浮力變大；從位置3-4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說(shuō)明鐵塊受到的浮力不變：(2)在上面的操作中，物體浸入液體的深度和物體浸入液體的體積發(fā)生了改變，而物體的重力、物體的體積、液體的密度均沒(méi)有改變；在研究浮力跟物體浸入液體的體積有關(guān)時(shí)，控制液體的密度不同，只改變了浸入液體的體積大小，而浮力大小不同，可知浮力大小可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)，即④是正確的；但在研究浮力與物體浸入液體的深度的關(guān)系時(shí)，只控制排開(kāi)液體的密度相同，沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積相同，故得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的；猜想①是不正確的；結(jié)合(1)中，排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越大，故通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想④是正確的，猜想①是不正確的，猜想②③⑤是沒(méi)能驗(yàn)證出來(lái)的；猜想②③⑤是沒(méi)能驗(yàn)證出來(lái)的；(3)先把雞蛋放入清水中，雞蛋會(huì)下沉(此時(shí)浮力小于重力)，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會(huì)慢慢上浮(浮力大于重力)，說(shuō)明雞蛋浸沒(méi)在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗(yàn)證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān).故答案為(D變??；變大；不變；不變；(2)④；①；②③⑤；(3)先把雞蛋放入清水中，雞蛋會(huì)下沉，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會(huì)慢慢上浮.說(shuō)明雞蛋浸沒(méi)在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗(yàn)證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān).五、計(jì)算題(本大題共2小題，共13分)23、(1)66000J(2)44Q(3)264W【解析】由電路圖知道，當(dāng)S1和S2均閉合時(shí)，心短路，電路中只有R1,設(shè)電路的功率為P1；當(dāng)只閉合S1時(shí)，/?1與&串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)，電路的總電阻R=R|+R2；由戶(hù)=:知道，Pi>P2,所以，Pl為高溫檔電功率，尸2為低溫檔電功R率；(1)由表格中數(shù)據(jù)知道，高溫檔電路的電流/i=5A,電壓為。=220V,所以，電烘箱在高溫檔正常工作時(shí)，每分鐘可產(chǎn)生的熱量是：220Vx5Ax60s=6.6xIO,J；(2)由表格中數(shù)據(jù)知道，高溫檔電路的電流是/i=5A,電壓是l/=220V,由歐姆定律知道，電熱絲Q的阻值是：

nU220V”/?,=——= =44Q.1Z,5A(3)由表格中數(shù)據(jù)知道，電烘箱在低溫檔時(shí)正常工作時(shí)的電流〃=2A,由歐姆定律知道，電路的總電阻是:=110。,nU220V=110。,R=——= /22A由串聯(lián)電阻的規(guī)律知道，Ri=R-Ri=110Q-44Q=66Q,所以，Ri的功率是：P2=/22x/?2=(2A)2x66Q=264W.24、(1)6V；(2)20。.【解析】⑴當(dāng)閉合S「斷開(kāi)當(dāng)時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，由仁U可得，電源兩端的電壓:RU=/內(nèi)=O.6AxlOC=6V；⑵當(dāng)勒、S2均閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，則電路中的總電阻:U 6V 20