廣告：缺“鈣”，吃什么好以上的“鈣”、“鋅”指的是什么？思考：第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3

元素第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步掌握元素的定義，了解元素的分類。2.了解地殼、生物細(xì)胞中常見元素含量。3.掌握元素符號(hào)的書寫、元素符號(hào)的意義。4.初步學(xué)會(huì)收集信息、處理信息的能力。

678一、元素（質(zhì)子數(shù)）中子數(shù)6碳-13碳-14碳-1266原子這些原子具有相同的質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)都是6），因此它們統(tǒng)稱為碳元素。核電荷數(shù)氧化汞

水氧氣

HgOH2OO2CO2二氧化碳

汞、氧原子氧原子氫、氧原子碳、氧原子思考：它們的分子中都含什么相同原子?這些原子的共同點(diǎn)是什么？分子都含有氧原子，都是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8的氧原子，故統(tǒng)稱為氧元素1、什么是元素元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。理解：a、元素是一個(gè)宏觀概念

只講種類不講個(gè)數(shù)！原子是一個(gè)微觀概念，既講種類也講個(gè)數(shù)！b、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定元素的種類100余種物質(zhì)的種類3000多萬種2、分類：

金屬元素-------鈉、鎂、鐵（汞）

非金屬元素------碳、磷、溴、氯

稀有氣體元素----氦、氖、氬看課本59頁討論結(jié)論：化學(xué)變化中元素種類、原子種類不變；分子種類一定變按質(zhì)量計(jì)，各種元素在地殼里的含量差別很大，如圖所示。地殼里氧、硅、鋁、鐵的含量相對(duì)較多。3、地殼中、生物細(xì)胞中各元素的含量記憶：地殼中前四位氧硅鋁鐵生物細(xì)胞中前四位氧碳?xì)涞?/p>

元素物質(zhì)

原子

分子

宏觀組成：

構(gòu)成

構(gòu)成

構(gòu)成

具有相同核電荷數(shù)的同類原子總稱

組成

只講種類不講個(gè)數(shù)微觀構(gòu)成：既講種類又可講個(gè)數(shù)

1、下列屬于同一種元素的一組粒子是（）BC點(diǎn)點(diǎn)對(duì)接練習(xí)2、植物的光合作用可以用下式表示:

水+二氧化碳淀粉+氧氣。(H2O)(CO2)(O2)由此推斷：淀粉中一定含有的元素是————，可能還有的元素是——光葉綠體碳.氫氧3、填空（1）水由

和

組成（2）水由

構(gòu)成（3）水分子由

和

構(gòu)成

（4）一個(gè)水分子由

和

構(gòu)成

元素組成物質(zhì)；分子構(gòu)成物質(zhì)原子構(gòu)成分子。氫元素氧元素水分子氫原子氧原子2個(gè)氫原子1個(gè)氧原子二：元素符號(hào)為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，采用國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)來表示各種元素。1、元素的表示方法----元素符號(hào)國(guó)際上，采用元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母來表示元素；當(dāng)幾種元素的拉丁文名稱第一個(gè)字母相同時(shí)，就附加一個(gè)小寫字母。

用來表示元素的符號(hào)就叫做元素符號(hào)。2、元素符號(hào)的書寫1、一個(gè)字母大寫（一大）2、二個(gè)字母時(shí)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫（一大二?。┤纾河肧表示硫元素，Si表示硅元素；用C表示碳元素，Ca表示鈣元素。看誰完成得又快又準(zhǔn)用元素符號(hào)給相關(guān)成語或詞語填空（諧音）（1）只要功夫深，（鐵）杵磨成針；（2）雪中送（碳）；（3）黃（金）萬兩；（4）千里送鵝毛，禮（氫）人意重；（5）大快人（鋅）；（6）（氮）泊明志；（7）高山（硫）水；（8）人杰地（磷）；（9）（鎂）麗可愛（10）花紅柳（氯）3、元素符號(hào)表示的意義：思考：說說元素符號(hào)O表示的意義？1、元素符號(hào)表示一種元素（宏觀意義）；2、還表示這種元素的一個(gè)原子（微觀意義）。表示氧元素；

表示一個(gè)氧原子表示氮元素；表示一個(gè)氮原子那么元素符號(hào)N表示?

想一想：（1）元素符號(hào)Fe表示的意義？Fe表示鐵元素表示一個(gè)鐵原子（2）符號(hào)H、2H、5Mg表示的意義？H：表示氫元素；表示一個(gè)氫原子。2H：表示2個(gè)氫原子。注意：元素符號(hào)前有數(shù)字只表示微觀的意義(幾個(gè)某原子)，不表示宏觀意義(某元素)。表示鐵這種物質(zhì)提醒：由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素還可以表示這種物質(zhì)（宏觀意義）5Mg:表示5個(gè)鎂原子鞏固練習(xí)1.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（）A.單質(zhì)B.原子C.離子D.元素2.不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是原子的().A.中子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.核外電子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同DB

鞏固練習(xí)

3.寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義（1）地殼中含量最多的元素

；（2）空氣中含量最多的元素

；（3）相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素

；（4）一個(gè)氟原子

；（5）2個(gè)硫原子

；（6）Cl

、

;（7）4個(gè)鎂原子。ONHF2S氯元素一個(gè)氯原子4Mg本課時(shí)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

1、元素的概念元素就是具有相同核電荷數(shù)（即相同質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。2、元素符號(hào)的書寫（一大；一大二小）3、元素符號(hào)表示的意義（宏觀、微觀）拓展練習(xí)1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（）A.電子B.中子C.質(zhì)子D.該原子的原子核C

2.分解高錳酸鉀、過氧化氫和電解水都能得到氧氣，這說明三種物質(zhì)組成中都含有（）A.氧氣B.氧分子C.氧元素D.氧化物3.判斷下列敘述的正誤：（1）二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。（）（2）二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和二個(gè)氧元素組成的。（）（3）一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。（）C√×√4.下列符號(hào)中，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A.2HB.NC.FeD.O25.用分子、原子、離子填空：鐵由

構(gòu)成，氯化鈉由