英語句子的基本句型和成分(含例題及答案解析)英語句子的基本句型和成分(含例題及答案解析)英語句子的基本句型和成分(含例題及答案解析)資料僅供參考文件編號：2022年4月英語句子的基本句型和成分(含例題及答案解析)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：句子基本結(jié)構(gòu)和成分句子基本結(jié)構(gòu)和成分句子基本句型英語基本句型分為五種：主謂SV、主謂賓SVO、主系表SLP、主謂雙賓SVOO、主謂賓賓補SVOC。五種句型概述：句型主語謂語/系動詞賓語/表語備注主謂SVEverybodylaughed.主系表SLPSheisateacher.主謂賓SVOIloveyou.主謂雙賓SVOODavidaskedmeaquestion.其中‘me’和‘a(chǎn)question’兩個賓語。主謂賓賓補SVOCTheypaintedthewallwhite.其中，white為賓補修飾賓語thewall。主謂句型（SubjectPredicateVerb-SV）解析主謂句型與主謂賓句型最大的區(qū)別在于謂語動詞的及物與不及物。英語把及物動詞叫做transitiveverb,不及物動詞叫做intransitiveverb.”transitive”在英語中是傳遞的意思，所以，如果動詞表示的動作可以直接傳遞到某個事物，則稱為及物動詞，反之稱為不及物動詞。及物動詞與不及物動詞又可以稱為外動作詞和內(nèi)動作詞。外動作詞是動作涉及或（達到）別的事物的動詞，內(nèi)動作詞是動作凝于或止于主體本身的動詞?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+不及物動詞主語可以作主語的成分有名詞(如boy)，主格代詞(如you)，數(shù)詞，動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家。謂語謂語由動詞構(gòu)成，是英語時態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后，后接賓語。但謂語可以是不及物動詞(vi.)，沒有賓語，形成主謂結(jié)構(gòu)。例句分析：（1）Thesunisrising.太陽正在升起。（2）Timissleeping.蒂姆正在睡覺。（3）Thetrainisarriving.火車要到站了。（4）Wewaitedandwaited.我們等了又等。（5）Hedancedforjoy.她高興地跳起舞來。主謂賓句型（SubjectPredicateObject-SVO）解析“主謂賓”結(jié)構(gòu)是英文表達中最基本的結(jié)構(gòu)，表達“誰做了什么事”，句中的“誰”即主語；“做了”即謂語；“什么事”為賓語。基本結(jié)構(gòu)：主語+及物動詞+賓語賓語賓語位于及物動詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是賓格形式，如：me，him，them等。除了代詞賓格可以作賓語外，名詞，動名詞，不定式等可以作賓語，如：Iwilldoittomorrow.我明天在做（這件事）。Theboyneedsapen.這個男孩需要一只鋼筆。Ilikeswimming.我喜歡游泳。Iliketoswimthisafternoon.我今天下午喜歡游泳。TheboycomesfromAmerica.這個男孩來自美國。例句分析（1）Helovedpoetry.他熱愛詩歌。（2）Hemadeaspeech.他做了演講。（3）Heleftschoolin1998.他1998年離校。（4）TheboycomesfromAmerica.這個男孩來自美國。主系表句型（SubjectLinkPredicative-SLP）解析“主系表”結(jié)構(gòu)可以認為是一種特殊的主謂賓，它表達一種狀態(tài)，或感受，如：Tomisaboy.湯姆是個男孩表語說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、等?？蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當(dāng)聯(lián)系動詞不是be，而其后是名詞和形容詞時，多表達‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤猓⒁馀c動賓關(guān)系的區(qū)別。系動詞語系動詞語：連系動詞(Linkverb)：be動詞(am,is,are,was,were等);其他連系動詞如：become，turn，get和感官動詞如：sound,look,smell,taste,feel等。其特點是連系動詞與其后的表語沒有動賓關(guān)系，表語多為形容詞或副詞。感官動詞用作連系動詞最常見，如：Helookswell.他面色好?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+系動詞+表語例句分析（1）Thatgirlwasmyfiancée.那個女孩是我未婚妻。（2）Thestoryisaboutmyson.這個故事是關(guān)于我兒子的。（3）Theflowerisred.這朵花是紅色的。（4）Hebecameateacheratlast.他最終成為了一名老師。(5)Hisfaceturnedred.他的臉變紅了。(6)Itsoundsnice.這個聽起來不錯。(7)Ifeelgood.我感覺好。(8)Theeggsmellsbad.這個雞蛋難聞。主謂雙賓（SubjectPredicateObjectObject-SVOO）解析當(dāng)動詞涉及兩個對象的時候，需要用到主謂雙賓的結(jié)構(gòu)。能夠接雙賓語的動詞通常是授予動詞，一個賓語為授予人（直接賓語），另一個賓語為被授予物。常見的有g(shù)ive、buy、ask、show、teach、lend、send、borrow等基本結(jié)構(gòu)：主語+謂語+直接賓語+間接賓語例句分析（1）Heshowedmetheway.他給我指了路。 （2）Shegavemehertelephonenumber.他給了我電話號碼。 （3）Hehandedmetheletter.他把信遞給了我。 （4）Pleasethrowmethekey.請把鑰匙扔給我。 （5）Canyoulendusyourcar你能把車借給我嗎

（6）Iownedhim$50.我欠他五十美元。 （7）Theyappointedhimcommander.他們?nèi)蚊傊笓]。（8）Heboughthimselfanewsuit.他給自己買了套新衣服。（9）Theyforgavehimhiscrimes.他們寬恕了他的罪行。主謂賓賓補（SubjectPredicateObjectObjectComplement-SVOOC）解析簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)還不能完整的表達句意，還需要一個成分補充說明賓語的情況。英語中這類謂語動詞比接雙賓語的動詞數(shù)量還要少，最常見的包括使役動詞make、have,感官動詞see、watch,心理活動動詞consider、want、think、believe等等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+謂語+賓語+賓補賓補位于賓語之后對賓語作出說明的成分叫做賓語補足語，簡稱賓補。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語，多當(dāng)做固定句型使用，如：（1）Thewarmadehimasoldier.戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.（2）Newmethodsmakethejobeasy.新方法使這項工作變得輕松.（3）Ioftenfindhimatwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.（4）Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.（5）Isawacatrunningacrosstheroad.我看見一只貓跑過了馬路.例句分析（1）Hefoundhisnewjobratherboring.他發(fā)現(xiàn)他的新工作相當(dāng)乏味。 （2）Hegothisclotheswet.他把衣服弄濕了。（3）Ilikemyteaverystrong.我喜歡喝濃點的茶。（4）Finallytheysethimfree.最后他們把他放了。（5）TheycalltheirdaughterMary.他們叫女兒瑪麗。（6）WeelectedSmithourchairman.我們選史密斯為主席。（7）Weallconsiderthebookamasterpiece.我們都認為這本書是杰作。（8）Thedoctorthoughtthatagoodsign.醫(yī)生認為這是一個好跡象。（9）Theykepttheirmarriageasecret.他們對結(jié)婚保密。（10）Shelleycountedthisexperienceapartofhiseducation.雪萊把這段經(jīng)歷看作是他經(jīng)受的一段教育。~Ifoundherinbetterspiritswhenwemetagain.再次見面時我發(fā)現(xiàn)她精神好些了。Thisplacedherinaverydifficultposition.這使她處境很困難。Theysoongotthefireundercontrol.他們不久就控制了火勢其他句子成分Therebe句型解析Therebe表示“某地/某時有”。這里的there沒有實際意義，不可與副詞“there那里”混淆，很多同學(xué)把它翻譯成“那有”，實際是有問題的。此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示（存在)有某事物，如：（1）Thereisaboythere.那兒有一個男孩。前一個there無實意，后一個there為副詞“那里”。定語解析定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some，any，every，no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時，如：something，nothing或不定式，分詞短語作定語，從句作定語時，則定語通常置后。副詞用作定語時須放在名詞之后。形容詞，介詞短語，名詞，不定式，分詞，從句都可以充當(dāng)定語成分，如：類型例句形容詞作定語Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。介詞短語作定語TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。名詞作定語Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。不定式作定語Theboytowritethisletterneedsapen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆?，F(xiàn)在分詞作定語Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。從句作定語Theboywhoisreadingneedsapen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆。狀語解析狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強調(diào)時放在句首;修飾形容詞或副詞時，通常位于被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調(diào)時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前;一些表示不確定時間，如：often或程度，如：almost的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前?？梢猿洚?dāng)狀語成分的詞眾多，如：狀語類型例句短語表程度狀語Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。介詞短語作時間狀語OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里沒有學(xué)生.分詞作伴隨狀語Hesitsthere,askingforapen.他坐在那兒要一支筆。不定式作目的狀語Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。從句作時間狀語Itwas6:00P.M.whentheboygothome.當(dāng)男孩到家的時候已經(jīng)是晚上6點了。同位語解析同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：（1）Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。students是we的同位語，都是指同一批‘學(xué)生’（2）Weallarestudents.我們都是學(xué)生。all是we的同位語，都指同樣的“我們”。易錯點：系動詞的辨別我們之前講系動詞分為三類，即be動詞，感官動詞和表轉(zhuǎn)變的幾個動詞。這里面需要注意的是感官動詞中l(wèi)ook，smell，feel，以及表轉(zhuǎn)變的動詞turn，get都有實意動詞的用法，試比較：1.Thiskindofclothfeelsgood.這種面料摸上去很舒服。（系動詞）TheDoomhascome.Icanfeelit!末日已經(jīng)降臨，我能感受到它。（實意動詞）2.LeavesturnyellowinAutumn.秋天樹葉變黃。Goalongthestreetandturnright.沿街走到頭右轉(zhuǎn)。題模精選題模精選題模一：句子結(jié)構(gòu)例1.1.1分析下列句子成分1.Allofusconsideredhimhonest.____________________________________________2.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.____________________________________________例1.1.2翻譯下列句子1.這個村子過去只有一口井。____________________________________________2.我們叫她愛麗絲。____________________________________________題模二：句子成分例1.2.1Theweatheris_________.A．badB．badlyC．wellD．worse例1.2.2IfindthemovieHarryPottervery_________.Ilikeitverymuch.A．interestB．interestingC．boreD．boring例1.2.3Ican'tfindmypen.Couldyouhelp____________findit?

A．meB．herC．himD．them隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)隨練1.1劃分句子成分1.Theoldmanlivesalonelylife.____________________________________________2.Hebrokeapieceofglass.____________________________________________3.Ourschoolisnotfarfrommyhome.____________________________________________4.Itisagreatpleasuretotalkwithyou____________________________________________5.Hemadeitclearthathewouldleavethecity.____________________________________________6.Iloveyoumorethanherchild.____________________________________________7.Treesturngreenwhenspringcomes.____________________________________________8.Theypushedthedooropen.____________________________________________9.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.____________________________________________10.Hewrotesomeletterstohisfriendscarefully.____________________________________________隨練1.2Theweatherhere_________.A．iswetandcoldB．waswetandcoldC．wetandcoldD．a(chǎn)rewetandcold隨練1.3AuntTinawillvisitussoon._________isarrivingtomorrowmorning.A．HeB．SheC．HisD．Her隨練1.4Myfriendshow_________someoldphotosofhisfamily.A．myB．IC．meD．mine隨練1.5Hegotup_________yesterdaymorning.A．latelyB．lateC．latestD．latter隨練1.6HefoundtheCenterStreet_________onSunday.A．crowdB．crowdedC．crowdingD．crowdly自我總結(jié)自我總結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)作業(yè)1翻譯句子1.那天早上我們談了很多。____________________________________________2.昨晚我寫了一封信。____________________________________________3.奶奶昨晚給我們講了一個有趣的故事。____________________________________________4.我父親已經(jīng)給我買了一輛新自行車。____________________________________________5.樹葉變黃了。____________________________________________6.十五歲他就成為有名的鋼琴家了。____________________________________________7.我們大家都認為他是誠實的。____________________________________________8.我們要使學(xué)校變得更美麗。____________________________________________9.這個學(xué)校有一名音樂老師和一名美術(shù)老師。____________________________________________10.天氣預(yù)報說下午有大風(fēng)。____________________________________________作業(yè)2Pleasesend_________postcardwhenyoutravelabroad.A．IB．meC．myD．mine作業(yè)3Tomisabooklover._________likesreadingverymuch.A．HeB．HimC．SheD．her作業(yè)4_________wereallverytired,butnoneof_________wouldstoptotakearest.A．We;usB．Us;weC．We;ourD．We;we作業(yè)5Pleasekeeptheclassroom_________whenyouleft.A．cleanB．cleanlyC．cleaningD．clear答案解析句子基本結(jié)構(gòu)和成分句子基本結(jié)構(gòu)和成分題模精選題模精選題模一：句子結(jié)構(gòu)例1.1.1【答案】1.主語+謂語+賓語+賓補；2.主語+謂語+賓語1+賓語2【解析】考查句子結(jié)構(gòu)劃分，具體解析略。例1.1.2【答案】1.Therewasonlyonewellinthevillage.2.WecallherAlice.【解析】略。題模二：句子成分例1.2.1【答案】A【解析】考查表語的句子成分。句意：天氣很糟（好）。形容天氣，表語應(yīng)該為形容詞原形，故選A。例1.2.2【答案】B【解析】考查賓補的句子成分。結(jié)構(gòu)為find+賓語+賓補，賓補為形容詞描述賓語，故排除AC；又根據(jù)后一句說他很喜歡，故選B。例1.2.3【答案】A【解析】代詞，根據(jù)句子中的主語I與所填的詞做賓語，故用me。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)隨練1.1【答案】1.主語+謂語+賓語2.主語+謂語+賓語3.主語+系動詞+表語4.主語+系動詞+表語（形式主語）5.主語+謂語