就業(yè)流程

第九章就業(yè)流程第九章1一、就業(yè)心理準(zhǔn)備（一）、樹立合理的就業(yè)觀念1、重新認(rèn)識就業(yè)內(nèi)涵2、樹立新型就業(yè)觀念

（二）、保持健康的就業(yè)心理1、求職中的心理問題2、心理問題的自我調(diào)適第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備一、就業(yè)心理準(zhǔn)備第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備2（一）、樹立合理的就業(yè)觀念1、重新認(rèn)識就業(yè)內(nèi)涵：只要憑借自己的知識和才能從事合法勞動、獲得合理報酬，即是就業(yè)。單位性質(zhì)、工作崗位、就業(yè)地域的多樣性。（一）、樹立合理的就業(yè)觀念1、重新認(rèn)識就業(yè)內(nèi)涵：32、樹立新型就業(yè)觀念

（一）、樹立合理的就業(yè)觀念競爭上崗職業(yè)流動多元化就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)2、樹立新型就業(yè)觀念（一）、樹立合理的就業(yè)觀念競爭上崗4（二）保持健康的就業(yè)心理1、求職中的心理問題第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備卑畏怯和擇業(yè)焦慮（二）保持健康的就業(yè)心理第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備卑畏怯和5焦慮自卑問題行為焦慮自卑問題行為6（二）、保持健康的就業(yè)心理2、心理問題的自我調(diào)適正確認(rèn)識社會和評價自己自我轉(zhuǎn)化自我慰藉適度宣泄（二）、保持健康的就業(yè)心理2、心理問題的自我調(diào)適正確認(rèn)7克服七種不良的心態(tài)：

1、羞怯心態(tài)：在求職現(xiàn)場丟了自薦書就跑，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位的賞識。

2、仕途心理：“學(xué)而優(yōu)則仕”，覺得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，哪知這些地方是實力和關(guān)系的大比拼，遠(yuǎn)非平常人所能進入，結(jié)果大都碰得頭破血流。

3、攀比心理：一些學(xué)生講“級別”覺得在校園期間我成績比你好，榮譽我比你多，“官職”比你大，理所當(dāng)然工作也應(yīng)比你好。卻不知用人單位并非以此作為錄取人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在“高處不勝寒”的日子中體會孤獨。

克服七種不良的心態(tài)：

84、依賴心理：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘一個單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見和無魄力的畢業(yè)生只會被用人單位拋棄。4、依賴心理：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同9

克服七種不良的心態(tài)：6、鄉(xiāng)土心理：這些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門，只愿在眼前的“一畝三分地”里就業(yè)，另一些人早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方。這樣的人鼠目寸光，難有作為。

7、低就心理：與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風(fēng)，不敢對自己“明碼標(biāo)價”，找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協(xié)議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來嚴(yán)重隱患。

8、造假心理：假學(xué)歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業(yè)大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會誤了自己名聲，毀了自己前程。克服七種不良的心態(tài)：6、鄉(xiāng)土心理：10二、求職材料準(zhǔn)備（一）、求職材料的構(gòu)成（二）、求職材料的制作原則（三）、求職信的撰寫（四）、個人簡歷的撰寫

第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備二、求職材料準(zhǔn)備第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備11

（一）、求職材料的構(gòu)成求職信就業(yè)推薦表學(xué)習(xí)成績表個人簡歷（一）、求職材料的構(gòu)成求職信就業(yè)推薦表學(xué)習(xí)成績表個人簡歷12

（二）、求職材料的制作原則實事求是杜絕錯誤有的放矢內(nèi)容合理（二）、求職材料的制作原則實事求是杜絕錯誤有的放矢內(nèi)容合理13

（三）、求職信的撰寫開頭落款結(jié)尾正文（三）、求職信的撰寫開頭落款結(jié)尾正文14求職信求職信15自薦個性化的求職信自薦個性化的求職信16范例--申請工作自薦信尊敬的一六八中學(xué)校長王建明先生：

您好！我對貴校慕名已久，知道貴校人才濟濟，校長王建明先生管理方式新穎獨特，也非常欣賞王建明先生的教學(xué)理念。經(jīng)認(rèn)真分析貴校的治校理念、校園文化和我本人的優(yōu)勢，我覺得我非常勝任貴校招聘的中學(xué)教師的崗位。我有三大優(yōu)勢：范例--申請工作自薦信尊敬的一六八中學(xué)校長王建明先生：17范例--申請工作自薦信一、參加研究并參與過中學(xué)新課改課題的實踐——我專業(yè)技能上的優(yōu)勢。2007年9月份到10月份，我在安徽省示范高中——阜陽市第二中學(xué)進行了為期兩個多月的教育實習(xí)，教授高二理科班兩個班的生物課（共32節(jié)）。在此期間，我把新課改的思路和方法運用到課堂教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果，被評為優(yōu)秀實習(xí)生。為此，校教務(wù)處還派專職工作人員趕赴阜陽二中，專門為我錄下了我其中的一堂課的全過程（錄象見附件），以作為以后實習(xí)工作的教學(xué)資料。范例--申請工作自薦信一、參加研究并參與過中學(xué)新課改課題的實18范例--申請工作自薦信二、全?！拔磥斫處熉殬I(yè)技能大賽”理科組一等獎——我教師職業(yè)技能上的優(yōu)勢?！拔磥斫處熉殬I(yè)技能大賽”是阜陽大學(xué)最受歡迎、影響力最大的傳統(tǒng)賽事。由校團委自1978年聯(lián)合校教務(wù)處、學(xué)生處、學(xué)生會創(chuàng)辦。分為六項：授課賽，教案評優(yōu)賽，應(yīng)用文寫作，教師職業(yè)常識賽，中學(xué)生課外活動方案設(shè)計，即興演講。我在大二、大三連續(xù)兩年參與了這項比賽，連續(xù)兩年獲得“授課能手”的稱號（全校理科組取前8名），并在大三時獲得全校理科組一等獎（全校理科組一等獎2名）。范例--申請工作自薦信二、全校“未來教師職業(yè)技能大賽”理科組19范例--申請工作自薦信三、兩個學(xué)生干部崗位的鍛煉經(jīng)歷——我綜合素質(zhì)上的優(yōu)勢。

我在大一時就參加了生命科學(xué)院的學(xué)生會，在生衛(wèi)部工作兩年，工作能力較強。期間，生物系在衛(wèi)生評比中一直名列全院前四名。另外，我還積極組織參加推廣普通話和祖國的語言文字等活動，被推選為阜陽師范學(xué)院大學(xué)生語言文字協(xié)會的會長。范例--申請工作自薦信三、兩個學(xué)生干部崗位的鍛煉經(jīng)歷——我綜20自薦信的寫作要點與原則開頭第一句要引人注目，找準(zhǔn)自己的與眾不同之處；依據(jù)招聘方的要求，分析自己的長處、成績和經(jīng)歷，并且把亮點“亮”充分；有條有理，語句通暢，無錯別字和錯誤的標(biāo)點符號；指明收信人，最好把求職信寄到招聘主管的手中；長度在500字左右為宜，用A4紙打印，親筆簽名。最好附上你的工作思路或解決問題的對策自薦信的寫作要點與原則開頭第一句要引人注目，找準(zhǔn)自己的與眾不21（四）、個人簡歷的撰寫標(biāo)題學(xué)業(yè)成績與專業(yè)水平教育經(jīng)歷求職目標(biāo)實踐活動和社會工作經(jīng)歷外語和計算機水平等所獲榮譽與成果興趣愛好（四）、個人簡歷的撰寫標(biāo)題學(xué)業(yè)成績與專業(yè)水平教育經(jīng)歷求職22

撰寫一份與眾不同的個人簡歷簡歷是什么？一個個人快照，是對求職相關(guān)技能的強調(diào)一份為你量身設(shè)計的專業(yè)技能和資質(zhì)的清單一份最好的，達(dá)到先聲奪人效果的自我介紹一份一步到位的求職解決方案一個你曾經(jīng)做過的所有工作的流水帳一份羅列所有職位的枯燥文本一份個人記錄一份可廣泛散發(fā)、適合所有用人單位的文件簡歷不是什么？撰寫一份與眾不同的個人簡歷簡歷是一個個人快照，是對求職相23用人單位招聘大學(xué)生看重的條件用人單位招聘大學(xué)生看重的條件24用人單位需要什么用人單位需要什么25用人單位需要什么用人單位需要什么26能力比知識重要三個“更重要”EQ比IQ重要

方向比努力重要能力比知識重要三個“更重要”EQ比IQ重要方向比努力重要27不要向任何站點發(fā)送任何個人資料注意簡歷中的關(guān)鍵詞在郵件主題及正文注明申請的職位不要在一家公司應(yīng)聘數(shù)個職位不要像寫論文那樣準(zhǔn)備厚厚的一本。企業(yè)看一份簡歷的時間一般不會超過5分鐘，沒有哪個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會有耐心讀你的“專著”，要善于抓住要點，建議長度不要多于2頁A4紙。注意問題注意問題28三大癥狀癥狀一：概念化傾向嚴(yán)重

癥狀二：重點不突出癥狀三：摻水三大癥狀癥狀一：29

A“喊口號”，如——天生我才必有用！B“說大話”，如——給我一根杠桿，我將撬起整個地球！C“表忠心”，如——你給我一個機會，我給你我的全部！

30投遞多少份簡歷合適投遞多少份簡歷合適31三、就業(yè)信息準(zhǔn)備（一）、就業(yè)信息的獲取途徑

（二）、就業(yè)信息的管理

第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備三、就業(yè)信息準(zhǔn)備第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備32

（一）、就業(yè)信息的獲取途徑政府和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)

校園招聘會網(wǎng)絡(luò)新聞媒體、書籍、資料常年性人才市場和畢業(yè)生就業(yè)市場（一）、就業(yè)信息的獲取途徑政府和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)33

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34事先了解用人單位進場要提前認(rèn)真聽企業(yè)宣講不要應(yīng)聘多個崗位注意儀表不要帶過多證書、原件小心謹(jǐn)慎，防止受騙如何參加校園專場招聘會事先了解用人單位如何參加校園專場招聘會35（二）、就業(yè)信息的管理準(zhǔn)確理解就業(yè)信息合理篩選就業(yè)信息（二）、就業(yè)信息的管理準(zhǔn)確理解就業(yè)信息合理篩選就業(yè)信息36第二節(jié)應(yīng)聘

與簽約

第二節(jié)應(yīng)聘37一、應(yīng)聘的途徑1、招聘會2、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘3、上門自薦第二節(jié)應(yīng)聘與簽約一、應(yīng)聘的途徑第二節(jié)應(yīng)聘與簽約38二、求職過程中的應(yīng)試（一）筆試第二節(jié)應(yīng)聘與簽約技術(shù)測試專業(yè)考試智力測試綜合性考試種類二、求職過程中的應(yīng)試第二節(jié)應(yīng)聘與簽約技術(shù)測試專業(yè)考試智力39筆試的應(yīng)對明確筆試目的，發(fā)揮綜合能力答題把握筆試重點，科學(xué)答題注意內(nèi)容檢查做到卷面整潔筆試的應(yīng)對明確筆試目的，發(fā)揮綜合能力答題40（二）面試集體面試個人面試小組討論公文處理測試種類（二）面試集體面試個人面試小組討論公文處理測試種41交談式面試一般是由兩至數(shù)位招聘者組成的評委會，其中一位任主試官。主試人根據(jù)事先擬定的面試提綱，對應(yīng)試者進行提問。結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試由多名主試官按照預(yù)先設(shè)計的一套包括各種測評要素在內(nèi)的試題向應(yīng)試者提問，根據(jù)應(yīng)試者的回答，給出應(yīng)試者在各個測評要素上的得分，各個測評要素得分的總和就是應(yīng)試者結(jié)構(gòu)化面試的最后成績。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主試官或者不給應(yīng)試者指定特別的角色（不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論），或者給每個應(yīng)試者指定一個彼此平等的角色（定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論），但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，主試官只是通過安排應(yīng)試者的活動，觀察每個應(yīng)試者的表現(xiàn)，來對應(yīng)試者進行評價。情景模擬面試主試官設(shè)定一個情景，如提出一項工程計劃，請應(yīng)試者設(shè)法完成，其目的在于考核應(yīng)試者處理特別情況或解決客觀問題的能力。交談式面試一般是由兩至數(shù)位招聘者組成的評委會，其中一421.儀表舉止；這里是指面試者的衣著是否干凈、整齊；舉止是否文明、禮貌；打扮是否符合學(xué)生特點；行為是否規(guī)范等。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強。對于某些職業(yè)，如國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)管理人員等等，在儀表風(fēng)度方面的要求較高。2.教育背景與工作經(jīng)驗；根據(jù)求職者的個人簡歷和有關(guān)資料對求職者進行相關(guān)的提問，弄清求職者有關(guān)的教育及培訓(xùn)背景以及過去的工作情況，以補充和證實其所具有的實踐經(jīng)驗。對專業(yè)要求較強的崗位，在面試中，主考官對應(yīng)試者往往會提一些專業(yè)方面的問題以了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識和能力是否符合錄用職位的要求。3、工作態(tài)度用人單位注重了解應(yīng)試者過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；了解應(yīng)試者求職應(yīng)聘的動機和態(tài)度。一般認(rèn)為，在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞無所謂，或者很難踏下心來做好一件事的人，在新的工作崗位上，是很難做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

面試測評的主要內(nèi)容1.儀表舉止；面試測評的主要內(nèi)容43面試測評的主要內(nèi)容4、待人態(tài)度待人寬厚誠懇，是良好人品的體現(xiàn)，同時也是將來工作中維系良好人際關(guān)系的前提條件。因此，待人態(tài)度也是用人單位面試重點考察的面試內(nèi)容之一。5.言語表達(dá)能力；主要考察的是求職者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點、建議和意見等清晰而流暢地用言語表達(dá)出來?？疾斓膬?nèi)容包括表達(dá)的流暢性、邏輯性、準(zhǔn)確性和感染力等。6.分析思維能力；通過對求職者提出問題進行考察?？疾斓闹笜?biāo)主要有：是否抓住問題的本質(zhì)，分析問題是否全面，思維是否有邏輯，思維的靈活性如何，思維是否有條理，是否善于把握事物之間的聯(lián)系等等。

面試測評的主要內(nèi)容4、待人態(tài)度447.自我認(rèn)知能力往往要求求職者對自己做出評價。例如，經(jīng)常要讓求職者自己來評價一下自己的特點、自己的主要優(yōu)點和不足。8.應(yīng)變能力主要是考察求職者對突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷，對意外事件的處理是否得當(dāng)，反應(yīng)的迅速性和準(zhǔn)確性如何。9.情緒穩(wěn)定性與自我控制能力在面試中，通過給求職者施加一定的壓力或精神刺激，可以考察其情緒穩(wěn)定性和自我控制能力。

面試測評的主要內(nèi)容7.自我認(rèn)知能力面試測評的主要內(nèi)容4510.人際交往意識與技巧過去曾參加過哪些人際交往的活動，喜歡與什么類型的人打交道，在各種社交場合中所扮演的角色的了解，這些可以考察求職者的人際交往傾向和與人相處的技巧。11.進取心與成就動機通常要詢問求職者關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃的問題，從中可以看出求職者的進取心和成就動機。12.求職動機主要是指求職動機與擬任職位的匹配性。了解求職者為什么希望來某用人單位工作，對哪類工作感興趣，在工作中追求什么，從而判斷某用人單位所提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

面試測評的主要內(nèi)容10.人際交往意識與技巧面試測評的主要內(nèi)容46面試中的一般技巧保持誠懇態(tài)度，認(rèn)真聆聽主考官的問題、評論或感受。交流時想好了再說，切忌信口開河。盡量用委婉的措辭。適當(dāng)做筆記。善于提問。自我介紹應(yīng)準(zhǔn)備多種版本控制好自己和面試官的時間不要輕易評價他人面試中的一般技巧保持誠懇態(tài)度，認(rèn)真聆聽主考官的問題、評47面試過程中基本禮儀任何情況下都要注意進房先敲門。待人態(tài)度從容，有禮貌。眼睛平視，面帶微笑。說話清晰，音量適中。神情專注，切忌邊說話邊整理頭發(fā)。手勢不宜過多，需要時適度配合。進入面談辦公室前，可以嚼一片口香糖，消除口氣，緩和穩(wěn)定緊張的情緒。面試過程中基本禮儀任何情況下都要注意進房先敲門。48先通報

以手開關(guān)

后入后出

出入拉門

出入房門

先通報

以手開關(guān)

后入后出

出入拉門

49

入座的禮儀

進入主考官的辦公室，一定要先敲門再進入，等到主考官示意坐下再就座。如果有指定的座位，坐在指定的座位上即可。如果沒有指定的座位，可以選擇主考官對面的位子坐下，這樣方便與主考官面對面的交談。千萬別反客為主，面談還沒有開始就先丟一分。

入座的禮儀進入主50面試中言談舉止不要擅自走進面試房間。如果沒有人通知，即使前面一個人已經(jīng)面試結(jié)束，應(yīng)聘者也應(yīng)該在門外耐心等待；如果面試時間到了，進房間之前應(yīng)先敲門。握手要有“感染力”。面試前的握手是一個“重頭戲”，握手不要有氣無力，而要讓對方感受到你的熱情，要有“感染力”。坐姿也有講究。有兩種坐姿不可?。阂皇蔷o貼著椅背坐，二是只坐在椅邊。這兩種坐法，一個顯得太放松，另一個則太緊張，都不利于面試的進行。始終保持用眼神交流。面試一開始就要留心自己的身體語言，特別是自己的眼神，對面試人員應(yīng)全神貫注，目光始終聚焦在面試人員身上，在不言之中，展現(xiàn)出自信及對對方的尊重。面試中言談舉止不要擅自走進面試房間。如果沒有人通知，即51面試中言談舉止不要表現(xiàn)得過于自信，不然會讓人覺得你太有“攻擊性”，不善于和別人合作。一個基本準(zhǔn)則，就是放低自己的姿態(tài)，不要為了顯示自己的信心而過分表現(xiàn)，更不要言過其實。學(xué)會微笑。微笑是人與人之間最好的一種溝通方式。在面試中保持微笑，對面試成功有很大幫助。微笑，能夠表現(xiàn)出你的良好心境，能夠體現(xiàn)你的自信與真誠，能夠令考官心情愉悅，從而對你產(chǎn)生好感。在面試中，你要把握每個機會展露自信而自然的笑容。切忌不要做作的笑！在平時，可對著鏡子先找到自己最美麗的微笑，然后反復(fù)練習(xí)使之自然成習(xí)慣。避免小動作。咀嚼口香糖，隨便動辦公室的東西，歪嘴、眨眼、皺眉、瞪眼、聳鼻子等的面部表情，以及抓頭皮、弄頭發(fā)、搔癢癢、揉眼睛、掏耳朵、扣鼻子、打噴嚏、用力清喉嚨等。這些極不雅觀小動作若在面談過程中出現(xiàn)，是非常不禮貌的，它們會間接、甚至直接影響你的面試結(jié)果。面試中言談舉止不要表現(xiàn)得過于自信，不然會讓人覺得你太有52

面試的時候，這些做法一定要避免：

◆拖拉椅子，而發(fā)出很大噪音。

◆一屁股坐在椅子上。

◆坐在椅子上，耷拉著肩膀，含胸駝背。

◆半躺半坐，男的翹著二郎腿；女的雙膝分開、叉開腿等，會給人放肆和缺乏教養(yǎng)的感覺。

◆坐在椅子上，腳或者腿自覺不自覺地顫動或晃動。

面試的時候，這些做法一定要避免：

◆拖拉椅子，而發(fā)出53贏取公務(wù)員面試必須具備的四種思維模式公務(wù)員的思維：站在公務(wù)員的角度思考問題，擁護支持黨和國家的政策、方針、路線。陽光思維：（特別是協(xié)調(diào)溝通類試題如處理與上級、同事、服務(wù)對象等的關(guān)系）對待問題時，要用正面的角度去看待和認(rèn)識，用積極的心態(tài)去處理和面對，盡量化解矛盾。避免妖魔化領(lǐng)導(dǎo)、政府、他人的思維。辯證思維：（材料分析、事例、實事、社會現(xiàn)象綜合評析類試題）一分為二、多角度、多方面看待和分析問題。實踐思維：（計劃組織類試題如組織會議、開展調(diào)研、編寫報告等）立足實踐解決問題，所提方案和解決方式、計劃具有實踐中的可操作性。體現(xiàn)出自身的實踐能力。贏取公務(wù)員面試必須具備的四種思維模式公務(wù)員的思維：站在54

公務(wù)員面試?yán)}柳下惠坐懷不亂的故事對領(lǐng)導(dǎo)從政的思考：品行端正、作風(fēng)正派、樂于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀(jì)守法等。你剛當(dāng)上副鎮(zhèn)長，按照上級要求安排工作，在會上同時有幾個下屬找理由拒絕執(zhí)行、令你很難堪，你會怎么做？古人云“用人不疑”“疑人不用”。作為單位領(lǐng)導(dǎo)，你在用人時是否會“用人不疑”？（辯證看待，防止片面性。既要在充分考察、判斷基礎(chǔ)上選拔、大膽使用、信任人才，又要考慮到人才的成長與發(fā)展、環(huán)境的變化，不能完全不疑，注重人才的培養(yǎng)、使用、教育、監(jiān)督。）面對有的單位實施“末位淘汰制”，你怎么認(rèn)識這個問題？（針對規(guī)模不同的單位，從競爭機制、團結(jié)合作等方面具體問題具體分析）某公交車上“吐痰請向外吐，保持車內(nèi)清潔”的告示牌，你如何評價？（云南省2008招警考試面試題）公務(wù)員面試?yán)}柳下惠坐懷不亂的故事對領(lǐng)導(dǎo)從政的思考55三、簽約

第二節(jié)應(yīng)聘與簽約簽訂程序注意事項違約（一）就業(yè)協(xié)議書三、簽約第二節(jié)應(yīng)聘與簽約簽訂程序注意事項違約56第九章就業(yè)流程57第九章就業(yè)流程58第九章就業(yè)流程59第九章就業(yè)流程60

什么是就業(yè)協(xié)議書？

就業(yè)協(xié)議書是為了明確畢業(yè)生本人和用人單位在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商簽訂的協(xié)議。每位畢業(yè)生只能擁有一份（一式四聯(lián)），每份協(xié)議書都有編號對應(yīng)相應(yīng)的畢業(yè)生，不得轉(zhuǎn)讓、不得自制、不得復(fù)印。什么是就業(yè)協(xié)議書？就業(yè)協(xié)議書是為了明確畢業(yè)611、畢業(yè)生和用人單位在供需見面、雙向選擇的基礎(chǔ)上確定就業(yè)意向；2、畢業(yè)生填寫本人基本情況并簽名；3、用人單位填寫單位基本情況并蓋章；4、畢業(yè)生返校，交畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽署意見并蓋章。簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序621、畢業(yè)生基本情況2、用人單位情況3、附加條款4、關(guān)于簽章簽訂就業(yè)協(xié)議書時應(yīng)注意的問題簽訂就業(yè)協(xié)議書時應(yīng)注意的問題63持有兩份以上協(xié)議書并簽訂就業(yè)協(xié)議違約畢業(yè)生的違約簽完三方協(xié)議后又與其他單位簽約持有兩份以上協(xié)議書并簽訂就業(yè)協(xié)議違約畢業(yè)生的64

違約情境分析情境1:簽了協(xié)議，但又考上研究生或公務(wù)員了（或服務(wù)西部，或參軍），該怎么辦？

如畢業(yè)生在簽約前報考了研究生或公務(wù)員，簽約后又考取了研究生或公務(wù)員，可不作違約處理。但畢業(yè)生應(yīng)在簽約前告訴用人單位其報考意圖，否則如因隱瞞造成的后果由畢業(yè)生本人負(fù)責(zé)。在事先征得用人單位同意前提下，簽訂就業(yè)協(xié)議時，要在協(xié)議的“畢業(yè)生情況和意見”欄中申明，“如本人考取研究生并決定攻讀，本協(xié)議自行解除”。憑錄取通知書與簽約單位解除就業(yè)協(xié)議，不需繳納違約金。若原簽約單位協(xié)議內(nèi)明確要求不得報考研究生（或公務(wù)員）的，則由畢業(yè)生本人與用人單位協(xié)商解決，同意違約的，交納違約金。其它情況相應(yīng)處理。違約情境分析情境1:簽了協(xié)議，但又考上研究生或公務(wù)員了65

違約情境分析情境2、簽了協(xié)議想違約，該怎么辦？特殊情況下，確實需要違約，又想申請新協(xié)議書，必須按照以下程序辦理：畢業(yè)生已簽約協(xié)議書上蓋的章全部蓋回，同時注明“同意毀約”或“作廢”的字樣。畢業(yè)生持此協(xié)議書、下載填寫申請表，報送到招生就業(yè)處。招生就業(yè)處審核，符合條件，一般半個月后，補發(fā)新協(xié)議書。違約情境分析情境2、簽了協(xié)議想違約，該怎么辦？畢業(yè)66就業(yè)協(xié)議書丟失補發(fā)的流程畢業(yè)生本人到省級報紙或阜陽日報刊登，申明原協(xié)議書丟失，同時要注明原協(xié)議書編號。畢業(yè)生下載填寫申請表（經(jīng)所在學(xué)院審核）和相關(guān)報紙，報送到招生就業(yè)處。招生就業(yè)處審核，符合條件予以補辦，同時登記新協(xié)議書的編號。就業(yè)協(xié)議書丟失補發(fā)的流程畢業(yè)生本人到省級報紙畢業(yè)生下67

就業(yè)協(xié)議與勞動合同、就業(yè)證明函的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書勞動合同

主體不同一方畢業(yè)生（準(zhǔn)勞動者）一方具有勞動資格的勞動者時間不同畢業(yè)生到用人單位報到前報到之日起簽訂內(nèi)容不同畢業(yè)生與用人單位雙方達(dá)成的用人意向，學(xué)校將簽約協(xié)議列入就業(yè)方案

明確勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系，如：勞動內(nèi)容、報酬、試用期等。

適用法律不同

政策性文件勞動合同法、民法等

就業(yè)協(xié)議與勞動合同、就業(yè)證明函的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書勞動合68訂立程序內(nèi)容勞動合同的解除（二）勞動合同

三、簽約

訂立程序內(nèi)容勞動合同的解除（二）勞動合同三、簽約69招收錄用階段簽訂勞動合同階段勞動合同的訂立程序書面勞動合同不知是勞動關(guān)系成立的形式要件，也是用人單位的法定義務(wù)招收錄用階段勞動合同的訂立程序書面勞動合同不知是勞動關(guān)系70必備條款勞動合同的內(nèi)容補充條款試用期培訓(xùn)條款保密條款補充保險必備條款勞動合同的內(nèi)容補充條款試用期培訓(xùn)條款保密條款補充71協(xié)商解除勞動合同的解除勞動者單方解除用人單位單方解除協(xié)商解除勞動合同的解除勞動者單方解除用人單位單方解除72

第三節(jié)

求職禮儀

與求職安全

第三節(jié)

73

禮儀及其原則禮儀根據(jù)禮儀發(fā)展的規(guī)律和其本身的作用、特質(zhì)，我們將禮儀定義為：人類在社會交往活動中約定俗成形成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。內(nèi)涵——是禮儀的基石是做人之根本品德修養(yǎng)、學(xué)識能力等外延——是禮儀的形式是做人之技巧言談舉止、儀表儀容等禮儀及其原則禮儀內(nèi)涵——是禮儀的基石外延——是禮儀的形74禮儀在求職不同階段的不同體現(xiàn)面試前的準(zhǔn)備——第一印象從你參加宣講會、招聘會、投簡歷開始面試中的展示——求職藝術(shù)從你接到面試通知開始面試后的答謝——加深印象從你走出面試室面試外的考察——展示本色從面試到簽訂三方協(xié)議禮儀在求職不同階段的不同體現(xiàn)面試前的準(zhǔn)備——第一印象75一、求職禮儀（一）儀表禮儀第三節(jié)求職禮儀與求職安全靜態(tài)禮儀動態(tài)禮儀一、求職禮儀第三節(jié)求職禮儀與求職安全靜態(tài)禮儀動態(tài)禮儀76“第一印象”的組成因素第一印象中的55%來自你的外表，包括你的衣著、發(fā)型等；38%來自于一個人的儀態(tài)，包括你舉手投足之間傳達(dá)出來的氣質(zhì)，說話的聲音、語調(diào)等；7%來自談話的內(nèi)容。

7%38%55%如何建立良好的第一印象“第一印象”的組成因素第一印象中的55%來自你的外表，包括你77討論：如何留下完美的第一印象戴爾·卡內(nèi)基在《怎樣贏得朋友和影響他人》一書中給出了留下良好第一印象的六條建議:做一個耐心的聽者，鼓勵別人多談他自己微笑多提別人的名字談符合別人興趣的話題以真誠的方式讓別人感到他很重要真誠地對別人感興趣討論：如何留下完美的第一印象戴爾·卡內(nèi)基在《怎樣贏得朋友和影781、發(fā)型：男同學(xué)頭發(fā)要整潔，梳理須自然，沒有呆板和濕頭的跡象，發(fā)型簡單、樸素素、鬢角要短，頭發(fā)不宜超過襯衣領(lǐng)子上方，刮凈胡須。女同學(xué)頭發(fā)干凈、樸素，頭發(fā)飾物不要多，追求自然美色，長度視發(fā)型而定，但不要過短。2、口部：無異味3、指甲：男同學(xué)的指甲要勤修剪，不能粗糙不齊。女同學(xué)的指甲修剪要得體，長度適中，涂指甲油要淡，不要涂成紅色等特別刺眼的顏色。靜態(tài)禮儀1、發(fā)型：靜態(tài)禮儀79

社會心理學(xué)家艾根根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在同陌生人相遇的開初，按SOLER模式來表現(xiàn)自己，可以明顯增加別人對于我們的接納性，使我們在別人心目中建立起良好的第一印象。SOLER是由五個英文單詞的詞頭字母拼寫起來的專用術(shù)語。其中：S表示“坐（或站）要面對別人”；O表示“姿勢要自然開放”；L表示“身體微微前傾”；E表示“目光接觸”；R表示“放松”。動態(tài)禮儀社會心理學(xué)家艾根根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在同陌生人相80站姿站立應(yīng)當(dāng)抬頭、挺胸、立腰、收腹、收下頜，眼睛平視前方，手臂自然下垂，丁字步。這樣的站姿給人一種端正、莊重、穩(wěn)定、朝氣蓬勃的感覺。如果站立時歪頭、扭腰、含胸、斜伸著腿，會給人留下輕浮、沒有教養(yǎng)的印象。站姿站立應(yīng)當(dāng)抬頭、挺胸、811、不可癱坐在椅子上

2、不要只坐椅子的一點空間

3、不要蹺二郎腿

良好的坐姿應(yīng)該是坐在椅子的前三分之二，身體正直，可略微前傾。

坐姿1、不可癱坐在椅子上

2、不要只坐椅子的一點空間

3、不要蹺82

走姿走路時要提一口氣身體要挺直走路的步伐不要過大眼要往前方走姿走路時要提一口氣83（二）著裝禮儀與個人匹配與職業(yè)種類匹配整潔干練原則（二）著裝禮儀與個人匹配與職業(yè)種類匹配整潔干練84形象設(shè)計的關(guān)鍵：

找到最適合自己的穿衣打扮的方式形象設(shè)計的關(guān)鍵：

找到最適合自己的穿衣打扮的方式85男士“包裝”

入

門

有

術(shù)

男士“包裝”

入

門

有

術(shù)86男士著裝要注意

1、注意臉部的清潔，胡子一定要刮干凈，頭發(fā)梳理整齊。查看領(lǐng)口、袖口是否有脫線和污濁的痕跡。

春、秋、冬季，男士面試最好穿正式的西裝。夏天要穿長袖襯衫，系領(lǐng)帶，不要穿短袖襯衫或休閑襯衫。2、襯衫要理想：白襯衫永不敗、條紋衫較保險。3、領(lǐng)帶要選好，慎帶明黃及明蘭色的領(lǐng)帶。4、皮鞋要擦亮男士著裝要注意

1、注意臉部的清潔，87男士服飾“三三原則”男性不宜用香味濃烈的香水?！叭瓌t”——全套裝束顏色不超過三種。“三一定律”——皮鞋、公文包、皮帶的顏色保持一致。“三大禁忌”——A.穿西裝必須打領(lǐng)帶，不可無領(lǐng)帶。

B.西裝上的標(biāo)簽必須拆除。

C．穿深色西裝不可配白色襪子。

香水“三色原則”“三一定律”“三大禁忌”男士服飾“三三原則”男性不宜用香味濃烈的香水。“三色原則”—88男士服飾禮儀

發(fā)型保持整齊并經(jīng)常梳理。面部，每天修面并經(jīng)常清洗。西裝二粒扣只扣上面一顆；三粒扣扣上面兩顆或中間一顆；雙排扣西服，所有扣子應(yīng)扣好。襯衫扣好所有的紐扣襯衫的顏色與西服協(xié)調(diào)。領(lǐng)帶長度以其下端正好抵達(dá)皮帶扣上端為宜，并注意與西服、襯衫顏色的協(xié)調(diào)。襪子顏色與皮鞋顏色協(xié)調(diào)。皮鞋天天擦亮，與西服的顏色協(xié)調(diào)。必備物品的選擇男士服飾禮儀發(fā)型保持整齊并經(jīng)常梳理。面部，每天修面并經(jīng)89男士西裝七原則

第一、要拆除衣袖上的商標(biāo)。

第二、要熨燙平整。

第三、要扣好鈕扣。

第四、要不卷不挽。

第五、要慎穿毛衫。

第六、要巧配內(nèi)衣。

第七、要少裝東西。男士西裝七原則第一、要拆除衣袖上的商標(biāo)。

第二、要熨燙平90（1）忌西裝短褲，標(biāo)準(zhǔn)的西裝褲長度為褲管蓋住皮鞋。（2）忌襯衫放在西褲外。（3）忌襯衫領(lǐng)子太大，領(lǐng)脖間存在空隙。（4）忌領(lǐng)帶顏色刺目。（5）忌領(lǐng)帶太短，一般領(lǐng)帶長度是領(lǐng)帶尖蓋住皮帶扣。（6）忌不扣襯衫扣卻佩戴領(lǐng)帶。（7）忌西服上衣袖子過長，應(yīng)比襯衫袖短1厘米。（8）忌西服上衣、褲子袋內(nèi)鼓囊囊。（9）忌西服配運動鞋。（10）忌皮鞋和鞋帶顏色不協(xié)調(diào)。男士西裝十忌：男士西裝十忌：91

女士服飾禮儀

發(fā)型得體，美觀大方面部著淡妝職業(yè)外套不宜過緊或過于時裝化或以休閑裝、禮服代替商務(wù)裝。絲襪無破損并與套裝、皮鞋顏色統(tǒng)一絲襪的長度應(yīng)高于裙子的底部。飾物佩帶不宜過于華貴、復(fù)雜；香水、護膚品味道不宜過于濃烈。鞋跟不宜過高、過細(xì)女士服飾禮儀面部著淡妝職業(yè)外套不宜過緊或過于時裝化92

女士裙裝四忌忌穿黑色皮裙忌裙子、鞋子和襪子不協(xié)調(diào)忌光腿忌三截腿女士裙裝四忌忌穿黑色皮裙93

面試時的著裝，要簡潔、大方、合體、配套、協(xié)調(diào)、典雅、清新。

職業(yè)套裝是最簡單，

也是最合適的選擇。

不宜過分時髦和暴露。

色彩要表現(xiàn)出青春、

典雅的格調(diào)。不宜穿搶

眼顏色。

禁忌：

露、透、瘦、皺、亂

面試時的著裝，要簡潔、大方、合體、配套、協(xié)調(diào)、典雅94女士鞋襪穿著要點襪子不脫絲肉色是最適合不宜露著光腿皮鞋的顏色以黑、白、棕、酒紅、駝黃、墨綠色或其他淺色調(diào)粉色為宜,應(yīng)與裙子或褲子一致.鞋跟以4~6公分為宜,不應(yīng)穿露腳趾的皮鞋或涼鞋。女士鞋襪穿著要點襪子不脫絲95女士佩戴飾品的禮儀符合身份，以少為佳。（1）公文包或手提小包，帶一個即可，不要兩個都帶。（2）帽子。不管你是否戴帽子，對此你必須持謹(jǐn)慎態(tài)度。（3）首飾。首飾盡量少戴。（4）眼鏡。盡量選擇適合自己的鏡框。另外，千萬不可戴太陽鏡（護目鏡）去面試，當(dāng)然更不能戴反光鏡。在求職過程中，有兩類首飾不能戴。第一類，炫耀自己財富的首飾不能戴，即奢華珠寶類首飾一般不戴。第二類，過分炫耀女性魅力的首飾不能戴。如腳鏈和吊墜耳環(huán)。女士佩戴飾品的禮儀符合身份，以少為佳。96（三）、職場禮儀常規(guī)禮儀交流禮儀（三）、職場禮儀常規(guī)禮儀交流禮儀97一般性稱呼：先生、女士等；姓名稱呼親屬稱呼職務(wù)、職稱、學(xué)銜稱呼常規(guī)禮儀稱呼禮儀常規(guī)禮儀稱呼禮儀98將級別低的介紹給級別高的，將年輕的介紹給年長的，將未婚的介紹給已婚的，將本國人介紹給外國人常規(guī)禮儀介紹禮儀常規(guī)禮儀介紹禮儀99握手禮儀先后順序

長為先主人先女士先

注意事項

握手力度充滿熱情講究衛(wèi)生握手時間常規(guī)禮儀握手禮儀先后順序常規(guī)禮儀1001、注意出事名片的順序2、出示名片的禮節(jié)3、接受名片的禮節(jié)常規(guī)禮儀名片禮儀常規(guī)禮儀名片禮儀101電梯禮儀進電梯：內(nèi)有人：尊者優(yōu)先內(nèi)無人：領(lǐng)路者先進

尊者次之

出電梯：

尊者優(yōu)先常規(guī)禮儀電梯禮儀進電梯：常規(guī)禮儀102同行的禮節(jié)2人：右為尊安全為尊3人：中為尊4人不能并行上下樓梯、扶梯

靠右行、上為尊常規(guī)禮儀同行的禮節(jié)2人：右為尊安全為尊常規(guī)禮儀103坐小車的禮節(jié)主人開車有司機尊者喜歡為尊13424312常規(guī)禮儀坐小車的禮節(jié)主人開車有司機尊者喜歡為尊13424312常104交流禮儀談話禮儀保持誠懇態(tài)度說話時注意對方保持微笑注意聆聽注意身體語言目光接觸身體姿勢和習(xí)慣動作講話時的嗓音交流禮儀談話禮儀保持誠懇態(tài)度說話時注意對方105談話過程中的5不談不要訓(xùn)斥別人不要挖苦別人不要糾正對方不要隨便質(zhì)疑別人不要隨便補充別人談話過程中的5不談不要訓(xùn)斥別人106

個人隱私5不問收入情況婚姻狀況健康狀況年齡職業(yè)經(jīng)歷個人隱私5不問收入情況107

說話是一門藝術(shù)說話是一門藝術(shù)108交流禮儀道歉禮儀態(tài)度真誠語言文明規(guī)范及時大方交流禮儀道歉禮儀態(tài)度真誠109交流禮儀電話禮儀言語文明音量適中注意時間做好記錄交流禮儀電話禮儀言語文明110電話禮儀電話禮儀111二、求職安全（一）求職中的安全威脅第三節(jié)求職禮儀與求職安全招聘詐騙簽約陷阱傳銷陷阱二、求職安全第三節(jié)求職禮儀與求職安全招聘詐騙簽約112騙財物演“雙簧”打“太極”招聘詐騙招聘詐騙113

簽約陷阱試用期陷阱

沒有試用期試用期太長社會保險陷阱

“五險一金”養(yǎng)老保險醫(yī)療保險失業(yè)保險工傷保險生育保險住房公積金簽約陷阱114

傳銷陷阱

打著“直銷”、“連鎖經(jīng)營”、“電子商務(wù)”、“人際網(wǎng)絡(luò)營銷”等旗號，以發(fā)展下線、騙取錢財為目的傳銷陷阱115

當(dāng)前傳銷新特征

一是傳銷組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，行動詭秘。傳銷組織往往將傳銷參加者帶往異地從事非法傳銷活動，實行集中居住和管理，并對其實行24小時監(jiān)控，隔絕與外界的聯(lián)系。為防止暴露目標(biāo)，上下線之間往往秘密聯(lián)系、單線聯(lián)系，以各種綽號代替姓名，交易方式也以付現(xiàn)金為主，雖然偶爾也會通過銀行賬號匯款等方式交易，但是一般不留任何手續(xù)和憑證。

二是參與人員成分復(fù)雜，違法犯罪低齡化趨勢明顯。隨著傳銷活動的泛濫和人民群眾對“一夜暴富”的渴望，傳銷活動已滲透到各行各業(yè)和不同年齡、不同學(xué)歷層。下崗工人、無業(yè)人員、大學(xué)生等特殊群體逐漸成為非法傳銷活動的主體，占涉案總?cè)藬?shù)的90％。

當(dāng)前傳銷新特征

116

當(dāng)前傳銷新特征

三是違法犯罪手段更加隱蔽，欺騙行為理論化。傳銷組織除“拉人頭”以外，還以“傳商品”、“加盟店”等形式進行活動，很容易使一些致富心切的群眾上當(dāng)受騙。傳銷頭目對傳銷人員的培訓(xùn)，已經(jīng)形成了一整套詐騙理論，受騙者一旦加入團隊，進行“洗腦”，就會對其謊言深信不疑。

四是違法犯罪后果嚴(yán)重，容易導(dǎo)致惡性循環(huán)。傳銷者往往利用親朋好友的信任，把受害人騙離居住地，再以銷售某種商品為幌子，以快速致富、高額回報為誘餌，欺騙他們加入傳銷組織。加入傳銷組織后，很多人發(fā)現(xiàn)傳銷是一種騙局，但由于自己已被欺騙，為“撈本”，他們會千方百計欺騙親朋好友參與傳銷。一個家庭中如果有一人參與了傳銷，那么他的親朋好友往往難以幸免，如此惡性循環(huán)，導(dǎo)致傳銷組織如滾雪球般越滾越大。當(dāng)前傳銷新特征

三是違法犯117（二）求職中的安全策略注意面試地點加強與老師親友聯(lián)系拒絕交付各類費用及證件確保就業(yè)信息真實可靠謹(jǐn)慎應(yīng)對面試學(xué)會依法維權(quán)（二）求職中的安全策略注意面試地點加強與老師親友聯(lián)系拒絕交付118第九章就業(yè)流程119演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！120就業(yè)流程

第九章就業(yè)流程第九章121一、就業(yè)心理準(zhǔn)備（一）、樹立合理的就業(yè)觀念1、重新認(rèn)識就業(yè)內(nèi)涵2、樹立新型就業(yè)觀念

（二）、保持健康的就業(yè)心理1、求職中的心理問題2、心理問題的自我調(diào)適第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備一、就業(yè)心理準(zhǔn)備第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備122（一）、樹立合理的就業(yè)觀念1、重新認(rèn)識就業(yè)內(nèi)涵：只要憑借自己的知識和才能從事合法勞動、獲得合理報酬，即是就業(yè)。單位性質(zhì)、工作崗位、就業(yè)地域的多樣性。（一）、樹立合理的就業(yè)觀念1、重新認(rèn)識就業(yè)內(nèi)涵：1232、樹立新型就業(yè)觀念

（一）、樹立合理的就業(yè)觀念競爭上崗職業(yè)流動多元化就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)2、樹立新型就業(yè)觀念（一）、樹立合理的就業(yè)觀念競爭上崗124（二）保持健康的就業(yè)心理1、求職中的心理問題第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備卑畏怯和擇業(yè)焦慮（二）保持健康的就業(yè)心理第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備卑畏怯和125焦慮自卑問題行為焦慮自卑問題行為126（二）、保持健康的就業(yè)心理2、心理問題的自我調(diào)適正確認(rèn)識社會和評價自己自我轉(zhuǎn)化自我慰藉適度宣泄（二）、保持健康的就業(yè)心理2、心理問題的自我調(diào)適正確認(rèn)127克服七種不良的心態(tài)：

1、羞怯心態(tài)：在求職現(xiàn)場丟了自薦書就跑，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位的賞識。

2、仕途心理：“學(xué)而優(yōu)則仕”，覺得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，哪知這些地方是實力和關(guān)系的大比拼，遠(yuǎn)非平常人所能進入，結(jié)果大都碰得頭破血流。

3、攀比心理：一些學(xué)生講“級別”覺得在校園期間我成績比你好，榮譽我比你多，“官職”比你大，理所當(dāng)然工作也應(yīng)比你好。卻不知用人單位并非以此作為錄取人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在“高處不勝寒”的日子中體會孤獨。

克服七種不良的心態(tài)：

1284、依賴心理：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘一個單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無主見和無魄力的畢業(yè)生只會被用人單位拋棄。4、依賴心理：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同129

克服七種不良的心態(tài)：6、鄉(xiāng)土心理：這些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門，只愿在眼前的“一畝三分地”里就業(yè)，另一些人早早登上愛情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方。這樣的人鼠目寸光，難有作為。

7、低就心理：與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風(fēng)，不敢對自己“明碼標(biāo)價”，找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協(xié)議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來嚴(yán)重隱患。

8、造假心理：假學(xué)歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業(yè)大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會誤了自己名聲，毀了自己前程?？朔叻N不良的心態(tài)：6、鄉(xiāng)土心理：130二、求職材料準(zhǔn)備（一）、求職材料的構(gòu)成（二）、求職材料的制作原則（三）、求職信的撰寫（四）、個人簡歷的撰寫

第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備二、求職材料準(zhǔn)備第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備131

（一）、求職材料的構(gòu)成求職信就業(yè)推薦表學(xué)習(xí)成績表個人簡歷（一）、求職材料的構(gòu)成求職信就業(yè)推薦表學(xué)習(xí)成績表個人簡歷132

（二）、求職材料的制作原則實事求是杜絕錯誤有的放矢內(nèi)容合理（二）、求職材料的制作原則實事求是杜絕錯誤有的放矢內(nèi)容合理133

（三）、求職信的撰寫開頭落款結(jié)尾正文（三）、求職信的撰寫開頭落款結(jié)尾正文134求職信求職信135自薦個性化的求職信自薦個性化的求職信136范例--申請工作自薦信尊敬的一六八中學(xué)校長王建明先生：

您好！我對貴校慕名已久，知道貴校人才濟濟，校長王建明先生管理方式新穎獨特，也非常欣賞王建明先生的教學(xué)理念。經(jīng)認(rèn)真分析貴校的治校理念、校園文化和我本人的優(yōu)勢，我覺得我非常勝任貴校招聘的中學(xué)教師的崗位。我有三大優(yōu)勢：范例--申請工作自薦信尊敬的一六八中學(xué)校長王建明先生：137范例--申請工作自薦信一、參加研究并參與過中學(xué)新課改課題的實踐——我專業(yè)技能上的優(yōu)勢。2007年9月份到10月份，我在安徽省示范高中——阜陽市第二中學(xué)進行了為期兩個多月的教育實習(xí)，教授高二理科班兩個班的生物課（共32節(jié)）。在此期間，我把新課改的思路和方法運用到課堂教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果，被評為優(yōu)秀實習(xí)生。為此，校教務(wù)處還派專職工作人員趕赴阜陽二中，專門為我錄下了我其中的一堂課的全過程（錄象見附件），以作為以后實習(xí)工作的教學(xué)資料。范例--申請工作自薦信一、參加研究并參與過中學(xué)新課改課題的實138范例--申請工作自薦信二、全?！拔磥斫處熉殬I(yè)技能大賽”理科組一等獎——我教師職業(yè)技能上的優(yōu)勢。“未來教師職業(yè)技能大賽”是阜陽大學(xué)最受歡迎、影響力最大的傳統(tǒng)賽事。由校團委自1978年聯(lián)合校教務(wù)處、學(xué)生處、學(xué)生會創(chuàng)辦。分為六項：授課賽，教案評優(yōu)賽，應(yīng)用文寫作，教師職業(yè)常識賽，中學(xué)生課外活動方案設(shè)計，即興演講。我在大二、大三連續(xù)兩年參與了這項比賽，連續(xù)兩年獲得“授課能手”的稱號（全校理科組取前8名），并在大三時獲得全校理科組一等獎（全校理科組一等獎2名）。范例--申請工作自薦信二、全校“未來教師職業(yè)技能大賽”理科組139范例--申請工作自薦信三、兩個學(xué)生干部崗位的鍛煉經(jīng)歷——我綜合素質(zhì)上的優(yōu)勢。

我在大一時就參加了生命科學(xué)院的學(xué)生會，在生衛(wèi)部工作兩年，工作能力較強。期間，生物系在衛(wèi)生評比中一直名列全院前四名。另外，我還積極組織參加推廣普通話和祖國的語言文字等活動，被推選為阜陽師范學(xué)院大學(xué)生語言文字協(xié)會的會長。范例--申請工作自薦信三、兩個學(xué)生干部崗位的鍛煉經(jīng)歷——我綜140自薦信的寫作要點與原則開頭第一句要引人注目，找準(zhǔn)自己的與眾不同之處；依據(jù)招聘方的要求，分析自己的長處、成績和經(jīng)歷，并且把亮點“亮”充分；有條有理，語句通暢，無錯別字和錯誤的標(biāo)點符號；指明收信人，最好把求職信寄到招聘主管的手中；長度在500字左右為宜，用A4紙打印，親筆簽名。最好附上你的工作思路或解決問題的對策自薦信的寫作要點與原則開頭第一句要引人注目，找準(zhǔn)自己的與眾不141（四）、個人簡歷的撰寫標(biāo)題學(xué)業(yè)成績與專業(yè)水平教育經(jīng)歷求職目標(biāo)實踐活動和社會工作經(jīng)歷外語和計算機水平等所獲榮譽與成果興趣愛好（四）、個人簡歷的撰寫標(biāo)題學(xué)業(yè)成績與專業(yè)水平教育經(jīng)歷求職142

撰寫一份與眾不同的個人簡歷簡歷是什么？一個個人快照，是對求職相關(guān)技能的強調(diào)一份為你量身設(shè)計的專業(yè)技能和資質(zhì)的清單一份最好的，達(dá)到先聲奪人效果的自我介紹一份一步到位的求職解決方案一個你曾經(jīng)做過的所有工作的流水帳一份羅列所有職位的枯燥文本一份個人記錄一份可廣泛散發(fā)、適合所有用人單位的文件簡歷不是什么？撰寫一份與眾不同的個人簡歷簡歷是一個個人快照，是對求職相143用人單位招聘大學(xué)生看重的條件用人單位招聘大學(xué)生看重的條件144用人單位需要什么用人單位需要什么145用人單位需要什么用人單位需要什么146能力比知識重要三個“更重要”EQ比IQ重要

方向比努力重要能力比知識重要三個“更重要”EQ比IQ重要方向比努力重要147不要向任何站點發(fā)送任何個人資料注意簡歷中的關(guān)鍵詞在郵件主題及正文注明申請的職位不要在一家公司應(yīng)聘數(shù)個職位不要像寫論文那樣準(zhǔn)備厚厚的一本。企業(yè)看一份簡歷的時間一般不會超過5分鐘，沒有哪個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會有耐心讀你的“專著”，要善于抓住要點，建議長度不要多于2頁A4紙。注意問題注意問題148三大癥狀癥狀一：概念化傾向嚴(yán)重

癥狀二：重點不突出癥狀三：摻水三大癥狀癥狀一：149

A“喊口號”，如——天生我才必有用！B“說大話”，如——給我一根杠桿，我將撬起整個地球！C“表忠心”，如——你給我一個機會，我給你我的全部！

150投遞多少份簡歷合適投遞多少份簡歷合適151三、就業(yè)信息準(zhǔn)備（一）、就業(yè)信息的獲取途徑

（二）、就業(yè)信息的管理

第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備三、就業(yè)信息準(zhǔn)備第一節(jié)就業(yè)準(zhǔn)備152

（一）、就業(yè)信息的獲取途徑政府和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)

校園招聘會網(wǎng)絡(luò)新聞媒體、書籍、資料常年性人才市場和畢業(yè)生就業(yè)市場（一）、就業(yè)信息的獲取途徑政府和學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)153

首頁>人才招聘網(wǎng)友反饋設(shè)hao123為首頁綜合人才網(wǎng)站中華英才網(wǎng)

51job前程無憂

中國人才熱線

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中國外語人才網(wǎng)

中國教師人才網(wǎng)

人事部人才公眾信息網(wǎng)

154事先了解用人單位進場要提前認(rèn)真聽企業(yè)宣講不要應(yīng)聘多個崗位注意儀表不要帶過多證書、原件小心謹(jǐn)慎，防止受騙如何參加校園專場招聘會事先了解用人單位如何參加校園專場招聘會155（二）、就業(yè)信息的管理準(zhǔn)確理解就業(yè)信息合理篩選就業(yè)信息（二）、就業(yè)信息的管理準(zhǔn)確理解就業(yè)信息合理篩選就業(yè)信息156第二節(jié)應(yīng)聘

與簽約

第二節(jié)應(yīng)聘157一、應(yīng)聘的途徑1、招聘會2、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘3、上門自薦第二節(jié)應(yīng)聘與簽約一、應(yīng)聘的途徑第二節(jié)應(yīng)聘與簽約158二、求職過程中的應(yīng)試（一）筆試第二節(jié)應(yīng)聘與簽約技術(shù)測試專業(yè)考試智力測試綜合性考試種類二、求職過程中的應(yīng)試第二節(jié)應(yīng)聘與簽約技術(shù)測試專業(yè)考試智力159筆試的應(yīng)對明確筆試目的，發(fā)揮綜合能力答題把握筆試重點，科學(xué)答題注意內(nèi)容檢查做到卷面整潔筆試的應(yīng)對明確筆試目的，發(fā)揮綜合能力答題160（二）面試集體面試個人面試小組討論公文處理測試種類（二）面試集體面試個人面試小組討論公文處理測試種161交談式面試一般是由兩至數(shù)位招聘者組成的評委會，其中一位任主試官。主試人根據(jù)事先擬定的面試提綱，對應(yīng)試者進行提問。結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試由多名主試官按照預(yù)先設(shè)計的一套包括各種測評要素在內(nèi)的試題向應(yīng)試者提問，根據(jù)應(yīng)試者的回答，給出應(yīng)試者在各個測評要素上的得分，各個測評要素得分的總和就是應(yīng)試者結(jié)構(gòu)化面試的最后成績。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主試官或者不給應(yīng)試者指定特別的角色（不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論），或者給每個應(yīng)試者指定一個彼此平等的角色（定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論），但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，主試官只是通過安排應(yīng)試者的活動，觀察每個應(yīng)試者的表現(xiàn)，來對應(yīng)試者進行評價。情景模擬面試主試官設(shè)定一個情景，如提出一項工程計劃，請應(yīng)試者設(shè)法完成，其目的在于考核應(yīng)試者處理特別情況或解決客觀問題的能力。交談式面試一般是由兩至數(shù)位招聘者組成的評委會，其中一1621.儀表舉止；這里是指面試者的衣著是否干凈、整齊；舉止是否文明、禮貌；打扮是否符合學(xué)生特點；行為是否規(guī)范等。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強。對于某些職業(yè)，如國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)管理人員等等，在儀表風(fēng)度方面的要求較高。2.教育背景與工作經(jīng)驗；根據(jù)求職者的個人簡歷和有關(guān)資料對求職者進行相關(guān)的提問，弄清求職者有關(guān)的教育及培訓(xùn)背景以及過去的工作情況，以補充和證實其所具有的實踐經(jīng)驗。對專業(yè)要求較強的崗位，在面試中，主考官對應(yīng)試者往往會提一些專業(yè)方面的問題以了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識和能力是否符合錄用職位的要求。3、工作態(tài)度用人單位注重了解應(yīng)試者過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；了解應(yīng)試者求職應(yīng)聘的動機和態(tài)度。一般認(rèn)為，在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞無所謂，或者很難踏下心來做好一件事的人，在新的工作崗位上，是很難做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

面試測評的主要內(nèi)容1.儀表舉止；面試測評的主要內(nèi)容163面試測評的主要內(nèi)容4、待人態(tài)度待人寬厚誠懇，是良好人品的體現(xiàn)，同時也是將來工作中維系良好人際關(guān)系的前提條件。因此，待人態(tài)度也是用人單位面試重點考察的面試內(nèi)容之一。5.言語表達(dá)能力；主要考察的是求職者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點、建議和意見等清晰而流暢地用言語表達(dá)出來?？疾斓膬?nèi)容包括表達(dá)的流暢性、邏輯性、準(zhǔn)確性和感染力等。6.分析思維能力；通過對求職者提出問題進行考察。考察的指標(biāo)主要有：是否抓住問題的本質(zhì)，分析問題是否全面，思維是否有邏輯，思維的靈活性如何，思維是否有條理，是否善于把握事物之間的聯(lián)系等等。

面試測評的主要內(nèi)容4、待人態(tài)度1647.自我認(rèn)知能力往往要求求職者對自己做出評價。例如，經(jīng)常要讓求職者自己來評價一下自己的特點、自己的主要優(yōu)點和不足。8.應(yīng)變能力主要是考察求職者對突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷，對意外事件的處理是否得當(dāng)，反應(yīng)的迅速性和準(zhǔn)確性如何。9.情緒穩(wěn)定性與自我控制能力在面試中，通過給求職者施加一定的壓力或精神刺激，可以考察其情緒穩(wěn)定性和自我控制能力。

面試測評的主要內(nèi)容7.自我認(rèn)知能力面試測評的主要內(nèi)容16510.人際交往意識與技巧過去曾參加過哪些人際交往的活動，喜歡與什么類型的人打交道，在各種社交場合中所扮演的角色的了解，這些可以考察求職者的人際交往傾向和與人相處的技巧。11.進取心與成就動機通常要詢問求職者關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃的問題，從中可以看出求職者的進取心和成就動機。12.求職動機主要是指求職動機與擬任職位的匹配性。了解求職者為什么希望來某用人單位工作，對哪類工作感興趣，在工作中追求什么，從而判斷某用人單位所提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

面試測評的主要內(nèi)容10.人際交往意識與技巧面試測評的主要內(nèi)容166面試中的一般技巧保持誠懇態(tài)度，認(rèn)真聆聽主考官的問題、評論或感受。交流時想好了再說，切忌信口開河。盡量用委婉的措辭。適當(dāng)做筆記。善于提問。自我介紹應(yīng)準(zhǔn)備多種版本控制好自己和面試官的時間不要輕易評價他人面試中的一般技巧保持誠懇態(tài)度，認(rèn)真聆聽主考官的問題、評167面試過程中基本禮儀任何情況下都要注意進房先敲門。待人態(tài)度從容，有禮貌。眼睛平視，面帶微笑。說話清晰，音量適中。神情專注，切忌邊說話邊整理頭發(fā)。手勢不宜過多，需要時適度配合。進入面談辦公室前，可以嚼一片口香糖，消除口氣，緩和穩(wěn)定緊張的情緒。面試過程中基本禮儀任何情況下都要注意進房先敲門。168先通報

以手開關(guān)

后入后出

出入拉門

出入房門

先通報

以手開關(guān)

后入后出

出入拉門

169

入座的禮儀

進入主考官的辦公室，一定要先敲門再進入，等到主考官示意坐下再就座。如果有指定的座位，坐在指定的座位上即可。如果沒有指定的座位，可以選擇主考官對面的位子坐下，這樣方便與主考官面對面的交談。千萬別反客為主，面談還沒有開始就先丟一分。

入座的禮儀進入主170面試中言談舉止不要擅自走進面試房間。如果沒有人通知，即使前面一個人已經(jīng)面試結(jié)束，應(yīng)聘者也應(yīng)該在門外耐心等待；如果面試時間到了，進房間之前應(yīng)先敲門。握手要有“感染力”。面試前的握手是一個“重頭戲”，握手不要有氣無力，而要讓對方感受到你的熱情，要有“感染力”。坐姿也有講究。有兩種坐姿不可?。阂皇蔷o貼著椅背坐，二是只坐在椅邊。這兩種坐法，一個顯得太放松，另一個則太緊張，都不利于面試的進行。始終保持用眼神交流。面試一開始就要留心自己的身體語言，特別是自己的眼神，對面試人員應(yīng)全神貫注，目光始終聚焦在面試人員身上，在不言之中，展現(xiàn)出自信及對對方的尊重。面試中言談舉止不要擅自走進面試房間。如果沒有人通知，即171面試中言談舉止不要表現(xiàn)得過于自信，不然會讓人覺得你太有“攻擊性”，不善于和別人合作。一個基本準(zhǔn)則，就是放低自己的姿態(tài)，不要為了顯示自己的信心而過分表現(xiàn)，更不要言過其實。學(xué)會微笑。微笑是人與人之間最好的一種溝通方式。在面試中保持微笑，對面試成功有很大幫助。微笑，能夠表現(xiàn)出你的良好心境，能夠體現(xiàn)你的自信與真誠，能夠令考官心情愉悅，從而對你產(chǎn)生好感。在面試中，你要把握每個機會展露自信而自然的笑容。切忌不要做作的笑！在平時，可對著鏡子先找到自己最美麗的微笑，然后反復(fù)練習(xí)使之自然成習(xí)慣。避免小動作。咀嚼口香糖，隨便動辦公室的東西，歪嘴、眨眼、皺眉、瞪眼、聳鼻子等的面部表情，以及抓頭皮、弄頭發(fā)、搔癢癢、揉眼睛、掏耳朵、扣鼻子、打噴嚏、用力清喉嚨等。這些極不雅觀小動作若在面談過程中出現(xiàn)，是非常不禮貌的，它們會間接、甚至直接影響你的面試結(jié)果。面試中言談舉止不要表現(xiàn)得過于自信，不然會讓人覺得你太有172

面試的時候，這些做法一定要避免：

◆拖拉椅子，而發(fā)出很大噪音。

◆一屁股坐在椅子上。

◆坐在椅子上，耷拉著肩膀，含胸駝背。

◆半躺半坐，男的翹著二郎腿；女的雙膝分開、叉開腿等，會給人放肆和缺乏教養(yǎng)的感覺。

◆坐在椅子上，腳或者腿自覺不自覺地顫動或晃動。

面試的時候，這些做法一定要避免：

◆拖拉椅子，而發(fā)出173贏取公務(wù)員面試必須具備的四種思維模式公務(wù)員的思維：站在公務(wù)員的角度思考問題，擁護支持黨和國家的政策、方針、路線。陽光思維：（特別是協(xié)調(diào)溝通類試題如處理與上級、同事、服務(wù)對象等的關(guān)系）對待問題時，要用正面的角度去看待和認(rèn)識，用積極的心態(tài)去處理和面對，盡量化解矛盾。避免妖魔化領(lǐng)導(dǎo)、政府、他人的思維。辯證思維：（材料分析、事例、實事、社會現(xiàn)象綜合評析類試題）一分為二、多角度、多方面看待和分析問題。實踐思維：（計劃組織類試題如組織會議、開展調(diào)研、編寫報告等）立足實踐解決問題，所提方案和解決方式、計劃具有實踐中的可操作性。體現(xiàn)出自身的實踐能力。贏取公務(wù)員面試必須具備的四種思維模式公務(wù)員的思維：站在174

公務(wù)員面試?yán)}柳下惠坐懷不亂的故事對領(lǐng)導(dǎo)從政的思考：品行端正、作風(fēng)正派、樂于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀(jì)守法等。你剛當(dāng)上副鎮(zhèn)長，按照上級要求安排工作，在會上同時有幾個下屬找理由拒絕執(zhí)行、令你很難堪，你會怎么做？古人云“用人不疑”“疑人不用”。作為單位領(lǐng)導(dǎo)，你在用人時是否會“用人不疑”？（辯證看待，防止片面性。既要在充分考察、判斷基礎(chǔ)上選拔、大膽使用、信任人才，又要考慮到人才的成長與發(fā)展、環(huán)境的變化，不能完全不疑，注重人才的培養(yǎng)、使用、教育、監(jiān)督。）面對有的單位實施“末位淘汰制”，你怎么認(rèn)識這個問題？（針對規(guī)模不同的單位，從競爭機制、團結(jié)合作等方面具體問題具體分析）某公交車上“吐痰請向外吐，保持車內(nèi)清潔”的告示牌，你如何評價？（云南省2008招警考試面試題）公務(wù)員面試?yán)}柳下惠坐懷不亂的故事對領(lǐng)導(dǎo)從政的思考175三、簽約

第二節(jié)應(yīng)聘與簽約簽訂程序注意事項違約（一）就業(yè)協(xié)議書三、簽約第二節(jié)應(yīng)聘與簽約簽訂程序注意事項違約176第九章就業(yè)流程177第九章就業(yè)流程178第九章就業(yè)流程179第九章就業(yè)流程180

什么是就業(yè)協(xié)議書？

就業(yè)協(xié)議書是為了明確畢業(yè)生本人和用人單位在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商簽訂的協(xié)議。每位畢業(yè)生只能擁有一份（一式四聯(lián)），每份協(xié)議書都有編號對應(yīng)相應(yīng)的畢業(yè)生，不得轉(zhuǎn)讓、不得自制、不得復(fù)印。什么是就業(yè)協(xié)議書？就業(yè)協(xié)議書是為了明確畢業(yè)1811、畢業(yè)生和用人單位在供需見面、雙向選擇的基礎(chǔ)上確定就業(yè)意向；2、畢業(yè)生填寫本人基本情況并簽名；3、用人單位填寫單位基本情況并蓋章；4、畢業(yè)生返校，交畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽署意見并蓋章。簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序1821、畢業(yè)生基本情況2、用人單位情況3、附加條款4、關(guān)于簽章簽訂就業(yè)協(xié)議書時應(yīng)注意的問題簽訂就業(yè)協(xié)議書時應(yīng)注意的問題183持有兩份以上協(xié)議書并簽訂就業(yè)協(xié)議違約畢業(yè)生的違約簽完三方協(xié)議后又與其他單位簽約持有兩份以上協(xié)議書并簽訂就業(yè)協(xié)議違約畢業(yè)生的184

違約情境分析情境1:簽了協(xié)議，但又考上研究生或公務(wù)員了（或服務(wù)西部，或參軍），該怎么辦？

如畢業(yè)生在簽約前報考了研究生或公務(wù)員，簽約后又考取了研究生或公務(wù)員，可不作違約處理。但畢業(yè)生應(yīng)在簽約前告訴用人單位其報考意圖，否則如因隱瞞造成的后果由畢業(yè)生本人負(fù)責(zé)。在事先征得用人單位同意前提下，簽訂就業(yè)協(xié)議時，要在協(xié)議的“畢業(yè)生情況和意見”欄中申明，“如本人考取研究生并決定攻讀，本協(xié)議自行解除”。憑錄取通知書與簽約單位解除就業(yè)協(xié)議，不需繳納違約金。若原簽約單位協(xié)議內(nèi)明確要求不得報考研究生（或公務(wù)員）的，則由畢業(yè)生本人與用人單位協(xié)商解決，同意違約的，交納違約金。其它情況相應(yīng)處理。違約情境分析情境1:簽了協(xié)議，但又考上研究生或公務(wù)員了185

違約情境分析情境2、簽了協(xié)議想違約，該怎么辦？特殊情況下，確實需要違約，又想申請新協(xié)議書，必須按照以下程序辦理：畢業(yè)生已簽約協(xié)議書上蓋的章全部蓋回，同時注明“同意毀約”或“作廢”的字樣。畢業(yè)生持此協(xié)議書、下載填寫申請表，報送到招生就業(yè)處。招生就業(yè)處審核，符合條件，一般半個月后，補發(fā)新協(xié)議書。違約情境分析情境2、簽了協(xié)議想違約，該怎么辦？畢業(yè)186就業(yè)協(xié)議書丟失補發(fā)的流程畢業(yè)生本人到省級報紙或阜陽日報刊登，申明原協(xié)議書丟失，同時要注明原協(xié)議書編號。畢業(yè)生下載填寫申請表（經(jīng)所在學(xué)院審核）和相關(guān)報紙，報送到招生就業(yè)處。招生就業(yè)處審核，符合條件予以補辦，同時登記新協(xié)議書的編號。就業(yè)協(xié)議書丟失補發(fā)的流程畢業(yè)生本人到省級報紙畢業(yè)生下187

就業(yè)協(xié)議與勞動合同、就業(yè)證明函的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書勞動合同

主體不同一方畢業(yè)生（準(zhǔn)勞動者）一方具有勞動資格的勞動者時間不同畢業(yè)生到用人單位報到前報到之日起簽訂內(nèi)容不同畢業(yè)生與用人單位雙方達(dá)成的用人意向，學(xué)校將簽約協(xié)議列入就業(yè)方案

明確勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系，如：勞動內(nèi)容、報酬、試用期等。

適用法律不同

政策性文件勞動合同法、民法等

就業(yè)協(xié)議與勞動合同、就業(yè)證明函的區(qū)別就業(yè)協(xié)議書勞動合188訂立程序內(nèi)容勞動合同的解除（二）勞動合同

三、簽約

訂立程序內(nèi)容勞動合同的解除（二）勞動合同三、簽約189招收錄用階段簽訂勞動合同階段勞動合同的訂立程序書面勞動合同不知是勞動關(guān)系成立的形式要件，也是用人單位的法定義務(wù)招收錄用階段勞動合同的訂立程序書面勞動合同不知是勞動關(guān)系190必備條款勞動合同的內(nèi)容補充條款試用期培訓(xùn)條款保密條款補充保險必備條款勞動合同的內(nèi)容補充條款試用期培訓(xùn)條款保密條款補充191協(xié)商解除勞動合同的解除勞動者單方解除用人單位單方解除