—專項工作自查報告市藥監(jiān)局在徹底關(guān)閉了南岸區(qū)南坪二貿(mào)易區(qū)藥品集貿(mào)市場的根底上，大力整頓藥品流通秩序，取締非法藥品經(jīng)營活動，嚴(yán)肅打擊制售假冒偽劣藥品的違法犯罪行為，重點整治重慶中藥材專業(yè)市場及周邊藥品經(jīng)營戶，促進(jìn)中藥材市場的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營。一起來看看專項工作自查報告，歡送查閱！專項工作自查報告1自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師!愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)展。基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)研討工作。在X老師的指點下，勝利申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研討》，由我執(zhí)筆撰寫了《X小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《X》也被選送X。X年X月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室X老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順當(dāng)開展，并取得聽課老師的全都好評。去年X月，我參與了全國X學(xué)術(shù)研討活動，論文《X》獲準(zhǔn)大會溝通，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被X市X研討所聘為研討員，參與了國家級課題《X幸福在教育中應(yīng)用研討》方案的撰寫。二、做一個富有愛心的老師愛同學(xué)，就必需擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作好友，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育機(jī)遇，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重同學(xué)的獨(dú)特開頭》、《實施“心情教育”培育健康心理》、《一瓶鋼筆水引起的思索》、《再富也不能富孩子》在X日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也主動共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)懷下一代周報》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評比中獲二等獎。我的思索《家庭教育中的素養(yǎng)教育》在X日報《家庭教育》月刊刊登。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)在X市全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在信息技術(shù)課上，我一改以往老師演示、同學(xué)模擬的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與伙伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時辰反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計《呈現(xiàn)改變規(guī)律激發(fā)主動發(fā)覺》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》、《“圓柱的熟悉”教學(xué)案例比照分析》、《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》、《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》、《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》、《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。X年X月，在市小學(xué)信息技術(shù)老師根本功競賽中獲一等獎。四、做一個信息時期的老師目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進(jìn)展要求教育必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在幸福上我作了以下探究，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》、《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰ⅰ缎抡n程：整合，可以更精彩》、《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思索》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還主動參與第一、二屆X市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步熟悉。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和同學(xué)搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的奉獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，X年被評為X市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保鲃酉蛎恳晃焕蠋煂W(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠主動指導(dǎo)X老師的信息技術(shù)課和X老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課常常和他們進(jìn)行坦誠的溝通。我一直相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還主動指導(dǎo)同學(xué)參與各類競賽，X年，X同學(xué)在X市小同學(xué)電子報刊競賽中獲三等獎，今年X同學(xué)獲二等獎。當(dāng)然競賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓競賽帶動更多的同學(xué)來參與，提高他們的專業(yè)水平。專項工作自查報告2任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來本人始終從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗缺乏，也曾顯現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學(xué)方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全都肯定，更是獲得了同學(xué)和家長的全都好評。在教學(xué)工作之余，主動投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。詳細(xì)的工作表現(xiàn)如下：一、思想上主動要求思想進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用思想武裝自己的頭腦，我能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的全都。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛同學(xué)，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱忱和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗缺乏等問題，所以虛心向老老師們請教經(jīng)驗，以彌補(bǔ)自身的缺乏，并按時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時主動強(qiáng)化與同學(xué)的溝通，了解同學(xué)接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做按時的調(diào)整，更好的讓同學(xué)提高接受力量，以提高學(xué)習(xí)力量和成果。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順當(dāng)教學(xué)工作奠定了根底，累積了經(jīng)驗。教學(xué)工作之余，還利用各種時機(jī)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，仔細(xì)學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》，仔細(xì)參與各級各類英語學(xué)科教研、校際溝通，常常溝通各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總，創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓同學(xué)去組織、創(chuàng)新，老師起到指導(dǎo)作用。主動參與教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的熟悉，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切的同學(xué)，以同學(xué)為主體，尊重同學(xué)的獨(dú)特，尊重同學(xué)的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，仔細(xì)上好每一堂課，耐煩輔導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心批改同學(xué)的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以仔細(xì)扎實贏得了同學(xué)的敬愛，面對全體同學(xué)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參與了微格教學(xué)，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新力量培訓(xùn)等，認(rèn)真研讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個老師的真正和意義。不斷內(nèi)化自己的品行，提升自己的精神，以順應(yīng)下一代同學(xué)的心里的思想改變的需要。強(qiáng)化自身的耐性錘煉，不斷轉(zhuǎn)變自己對同學(xué)的看法，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的同學(xué)，提高因材施教的力量。踐行科學(xué)進(jìn)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學(xué)進(jìn)展觀總結(jié)思索問題的力量，對一個問題擅長從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從獨(dú)特到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思索。全部這些工作都是為了能增長學(xué)問，開闊視野和拓寬學(xué)問面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。三、工作看法主動仔細(xì)，對同學(xué)極端負(fù)責(zé)我在英語教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要求同學(xué)，主動激勵同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對于后進(jìn)生成果的提高更是不遺余力，力爭使同學(xué)學(xué)得扎實和堅固，強(qiáng)化他們對根底學(xué)問的把握。總之，對于全部的同學(xué)，不管是否是所任班主任班的同學(xué)，都實行一視同仁的看法。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求，作為老師都有義務(wù)也必需對其提供熱忱的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。四、主動完成指定任務(wù)對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，表達(dá)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的缺乏加以改進(jìn)?？傊?，任職期間，我在各方面取得了可喜的成果，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的主動努力。我認(rèn)仔細(xì)真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充足，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教同學(xué)動活潑，深受到同學(xué)的歡送。雖然自己在從前的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己肯定會保持蘇醒的熟悉，絕不會僅僅滿意于目前的一點點成果，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學(xué)校、家長和同學(xué)都滿意的人民老師，做到學(xué)校對全體老師的要求的那樣：老師無小節(jié)，到處為楷模。專項工作自查報告3逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛速，可是回頭望望，來路卻很是漫長。這一路上，遭受過失利的教訓(xùn)，嘗到過勝利的喜悅，也有過覺得力不從心的時分，好在，最終終于懷揣著抱負(fù)，在師父和班組老師的陪伴下，一步一步堅決的走到了今日，同時，也有了很多的收獲和感慨。一、師德剛踏入幼教行業(yè)時，師訓(xùn)班就給我們開展了一次“師德講座”，從中，我也收獲頗豐?！盀槿藥煴恚髮嵵圃?。”這句樸實的校訓(xùn)經(jīng)過了高校四年的光陰，在腦海里留下了深深烙印。而如今看來，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓(xùn)，更可以作為一名老師對自己師德方面的要求。這四個字所包含的并不是很多幼兒園的工作手冊中所提到的，在外表上對老師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng)。首先，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者，最根本的是要熱愛自己的職業(yè)，關(guān)懷愛惜全體幼兒，所謂“有愛才有教育”，只有熱愛自己的工作，關(guān)懷幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒，公平、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐煩勸慰，按時妥當(dāng)處理，不指責(zé)、埋怨，促進(jìn)幼兒全面、主動、健康地進(jìn)展，與此同時，也會主動與家長聯(lián)系，仔細(xì)聽取看法和建議，取得支持和協(xié)作，從而改進(jìn)自己的工作；另外，老師要遵守《老師法》等法律法規(guī)，仔細(xì)備課上課，完本錢職工作，不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當(dāng)老師的內(nèi)部到達(dá)為人師表的要求時，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了。在過去的一年中，我時辰以“為人師表”的要求催促自己，剛剛開頭順應(yīng)工作的那段時間，煩心總是難免的，各種各樣的工作需要上手，同時還要每天面對和我同樣處在順應(yīng)期的新小班的珍寶們，真是有點焦頭爛額。后來慢慢的經(jīng)過思索和嘗試，我明白假如我要和孩子們一起混亂，孩子們永遠(yuǎn)也不會接受我，那么這場混亂的收場或許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調(diào)整自己的心情，用自己的熱忱和耐煩來感染、感動這群可愛的珍寶們，讓他們接受我、寵愛我，把我變成寵愛幼兒園的一個理由呢？后來，經(jīng)過了嘗試，發(fā)覺這的確是最簡潔有效的方法，簡潔是指操作方法很簡潔，不用多想什么，只要對珍寶們付出百分百的愛心，關(guān)懷他們、關(guān)愛他們，讓自己時辰充滿作為老師的責(zé)任心就充足了，而有效呢，指的就是孩子們是最單純的集體，只要你對他們好，他們也會毫無保存的對你獻(xiàn)出他們的真心。二、專業(yè)學(xué)問具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀老師的“靈魂”；那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識，同樣也是必不行少的。在高校期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè)，在名校相比照較完善的課程和師資布置下，學(xué)習(xí)到了較為系統(tǒng)的幸福學(xué)問，從心理學(xué)到教育學(xué)，還有各種各樣的教法課、選修課這些都為我打下了堅實的幸福根底，讓我在工作中“有證可依”。在工作之后，教發(fā)院依據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀看，為我們量身開展了一系列的培訓(xùn)活動，從幸福學(xué)問的精煉，到下園旁聽實踐活動并商量、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓(xùn)。或許是有了工作的經(jīng)驗，在這為期8個多月的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)也更有重點、更有效了，解決了很多在一日活動中的困惑，特別是資深老師的經(jīng)驗之談，可以說是受益匪淺。與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關(guān)懷和耐煩的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個暖和、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體里，我感覺非常幸福，每當(dāng)我有問題，或是老師們在觀看我活動的時分發(fā)覺問題時，都會不遺余力毫無保存的把經(jīng)驗傳授給我，耐煩、細(xì)致的給我解釋問題所在，以及解決的關(guān)鍵，我也會常常去聽聽成熟老師的活動，比照一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的商量提煉出合適自己的東西，運(yùn)用到我的半日活動中去。當(dāng)然，除去這些外界對我的幫忙，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，常常看一些優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)機(jī)智；關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學(xué)理念；主動參與幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活潑自己的思維和表達(dá)力量??通過這一年來的努力，我在專業(yè)學(xué)問方面的幸福積淀也得到了肯定的提升。三、業(yè)務(wù)力量假如說前面兩項都是幸福方面的內(nèi)容，那么業(yè)務(wù)力量可以說是實打?qū)嵉膶嵺`考驗了。幸福再強(qiáng)盛，無法運(yùn)用到實際都是空話，這個問題在初入行業(yè)的我身上表達(dá)得尤為明顯，雖然有著滿腹的幸福，卻經(jīng)常束手無措。而經(jīng)過這一年的錘煉，我的獨(dú)立帶班力量已經(jīng)有了很大的提升，可以依據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動，也能嘗試著依據(jù)孩子的個別差異找到合適他們的溝通方法，關(guān)注點也從開頭時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進(jìn)孩子們?nèi)矫娴倪M(jìn)展上。在教育方面，我嘗試運(yùn)用多種形式，寓教育于生活、游戲之中，有目的、有方案地引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習(xí)。盡量制造條件讓幼兒參與簡潔的實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的歡樂，使每位幼兒在輕松氣氛下，學(xué)習(xí)學(xué)問與本事，并發(fā)覺學(xué)習(xí)探究內(nèi)在的樂趣。平常我還依據(jù)本班幼兒把握學(xué)問的實際情況，和師父、幼兒一起制作各力量水平的區(qū)角材料，同時增加幼兒的交往力量。當(dāng)然，在留意進(jìn)展智力的同時，我也會留意對幼兒進(jìn)行品德教育，嘗試運(yùn)用不同的方法，培育幼兒的自信念，努力提高幼兒的表達(dá)力量，并留意培育幼兒的良好心理素養(yǎng)，以公平的看法與幼兒相處，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐煩傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重，支持、激勵他們大膽探究與表達(dá)，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿意與勝利。四、各項成果在本學(xué)期末，我參與了園內(nèi)經(jīng)典課展現(xiàn)活動，進(jìn)行了我的第一次園內(nèi)教學(xué)展現(xiàn)。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和商量，以及自己反復(fù)的琢磨和理解后，教學(xué)活動得到了聽課老師的好評，雖然結(jié)果不錯，但是我也明白，和成熟老師相比，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學(xué)習(xí)來使自己進(jìn)步。另外，在工作的第一年中，我時辰要求自己用百分百的熱忱對待孩子，百分百的耐煩對待家長，當(dāng)家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到；當(dāng)家長有什么懷疑時，我都會認(rèn)真的去解釋。久而久之，取得了家長們的信任，常常會聽到家長說我成熟了，也會有家長表揚(yáng)我很有愛心，很負(fù)責(zé)任，家長們有什么問題也會情愿來和我溝通?？傊谶@一年的工作生活中，我在各方面都取得了肯定的進(jìn)步，然而縱向比擬完之后，還需要橫向比擬一下，看清自己的缺乏，以及在其他老師身上值得我去學(xué)習(xí)的地方，然后再次帶著抱負(fù)，連續(xù)穩(wěn)步前行。前路漫漫，吾將上下而求索。專項工作自查報告4我是中學(xué)老師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來，我仔細(xì)履行崗位職責(zé)，注意自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實求實，取得了肯定的成果，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大奉獻(xiàn)，也為國家培育了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的詳細(xì)做法是：一、廣采博收，豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響同學(xué)的后半生，責(zé)任重大，因此我把高校教材常備手邊，隨時學(xué)習(xí)、重溫；訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志；并常常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研討；每年還要到X參與教研活動，豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。二、實行多種途徑，提高同學(xué)的成果1、培育同學(xué)愛好俗話說愛好是最好的老師。大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時間去思索，導(dǎo)致有的同學(xué)根底學(xué)問把握不錯，但又得不到高分，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性受挫。通過這種狀況，常常給同學(xué)做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課；充足分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高同學(xué)對數(shù)學(xué)的熟悉和愛好；在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充足把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來呈現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)問迷人的魅力，增加同學(xué)的愛好；還通過激勵表揚(yáng)、課下談心等方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的熱忱。2、仔細(xì)備課。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班同學(xué)的實際，實行相應(yīng)的方法，因材施教；翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研討教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的學(xué)問要求、力量要求、重點、難點的突破方法、同學(xué)將會顯現(xiàn)的問題、配備什么樣的訓(xùn)練來穩(wěn)固學(xué)問等，心中有數(shù)，有備而來。3、注意根底，培育力量工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近幾年高考試題的研討得知，根底學(xué)問是提高成果的前提和關(guān)鍵，而同學(xué)又往往無視根底學(xué)問，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點也使同學(xué)懶于看書，思索，面對這種情況，我耐煩疏導(dǎo)，強(qiáng)化課堂45分鐘的效率，精講精練，爭取當(dāng)堂學(xué)問當(dāng)堂把握，并配備各種訓(xùn)練，穩(wěn)固根底學(xué)問。力量的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學(xué)中，在注意根底的同時，時辰不忘力量的培育，在課堂教學(xué)中，對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)同學(xué)思索，對易混、難懂問題，激勵同學(xué)課堂商量，各抒己見；平常激勵同學(xué)敢于否認(rèn)答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使同學(xué)的力量水平有了很大提高。三、主動進(jìn)行教改如今我們施行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們老師要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充足利用多媒體課件，使枯燥學(xué)問詳細(xì)化、形象化、直觀化，便于同學(xué)理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個“學(xué)問共同體”。老師角色定位不再是傳統(tǒng)學(xué)問的傳播者，而是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，老師要引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生公平，互動互惠。采納“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變同學(xué)“要我學(xué)為我要學(xué)”。四、教書育人，做好班主任工作在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，按時了解同學(xué)的思想動態(tài)，針對同學(xué)的心理特點實行科學(xué)有效的方法，使全體同學(xué)在思想覺悟、道德觀念、獨(dú)特品質(zhì)、團(tuán)隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯，教無止境。過去自己雖做了肯定的工作，取得一些成果，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進(jìn)一步。專項工作自查報告5XX，男，X歲，山西X市人，高校本科，中共黨員，政工師，現(xiàn)任中國人壽保險公司X市分公司工全主任。參與工作的二十多年，由于各級組織的培育教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫忙，加之個人不懈努力虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺悟、思想品德、工作力量、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素養(yǎng)也有了長足的進(jìn)步。根據(jù)山西省企業(yè)思想政治工作人員專業(yè)職稱評聘工作轉(zhuǎn)入常?；膶嵤┛捶把a(bǔ)充說明之相關(guān)規(guī)定，比照相關(guān)條件，符合申報高級政工師專業(yè)職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、從事政工工作的根本情況我于1982年參