課文部編版四季PPT課件人教部編版四季ppt優(yōu)秀教學(xué)課件3部編版四季PPT課件人教部編版四季ppt優(yōu)秀教學(xué)課件3課文部編版四季PPT課件人教部編版四季ppt優(yōu)秀教學(xué)課1四季4四季42猜猜下面幾幅圖都是什么季節(jié)？春夏秋冬猜猜下面幾幅圖都是什么季節(jié)？春夏秋冬3讓我們走進(jìn)四季，領(lǐng)略不同的風(fēng)光吧！春天百花齊放夏天綠樹成蔭秋天碩果累累冬天白雪皚皚讓我們走進(jìn)四季，領(lǐng)略不同的風(fēng)光吧！春天百花齊放夏天綠樹成蔭秋4會認(rèn)10個生字，會寫3個生字。認(rèn)識“讠(言字旁)、蟲(蟲字旁)、夂(折文)”這3個偏旁。12正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)會認(rèn)10個生字，會寫3個生字。認(rèn)識“讠(言字旁)、蟲(蟲字旁5

四季，指溫帶和亞熱帶地區(qū)一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季。在北半球，每年的3月到5月為春季，6月到8月為夏季，9月到11月為秋季，12月到次年2月為冬季。在南半球，各個季節(jié)的時間正好與北半球相反。知識鏈接四季，指溫帶和亞熱帶地區(qū)一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即6jiānshuō尖尖筆尖說話別說上小下大識字巧方法言來必兌現(xiàn)識字巧方法我會認(rèn)jiānshuō尖尖說話上小下大識字巧方法言來必兌現(xiàn)識字巧方春天春季青青青草chūnqīnɡ三人同日見識字巧方法清字無水識字巧方法春青春天青青chūnqīnɡ三人同日見識字巧方法清字無水識字巧方青蛙牛蛙夏天立夏wāxià蟲右土上土識字巧方法條上自己戴帽識字巧方法蛙夏青蛙夏天wāxià蟲右土上土識字巧方法條上自己戴帽識字巧方法wānde彎彎彎曲頑皮地說亦在弓上坐識字巧方法土也并排站識字巧方法地彎wānde彎彎頑皮地說亦在弓上坐識字巧方法土也并排站識字jiùdōng就是成就冬天冬季驚擾之后站一起識字巧方法兩點(diǎn)藏到折文下識字巧方法就冬jiùdōng就是冬天驚擾之后站一起識字巧方法兩點(diǎn)藏到折我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：冬天春天造句：我喜歡冬天的白雪。音序：T部首：一書寫指導(dǎo)：長橫在橫中線位置起筆。天tiān我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：冬天春天造句：我喜歡冬天的白雪。音12書寫指導(dǎo)：第四筆為豎彎，沒有鉤。結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：四季四方造句：我國的江南四季如春。音序：S部首：口四sì書寫指導(dǎo)：第四筆為豎彎，沒有鉤。結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：四季四13書寫指導(dǎo)：“日”寫得扁一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：不是就是造句：她是我的同桌。音序：S部首：日是書寫指導(dǎo)：“日”寫得扁一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：不是就是造句14

多音字地

zhe：看著聽著zhāo：著調(diào)著數(shù)zháo：著迷著急zhuó：著重著手de：慢慢地走dì：土地大地著字的學(xué)習(xí)多音字地zhe：看著聽著de：慢慢地15

形近字天（tiān）天空天馬行空夫（fū）夫人一夫當(dāng)關(guān)四（sì）四個五湖四?；兀╤uí）回來來來回回是（shì）是的實事求是足（zú）足球足不出戶字的學(xué)習(xí)形近字天（tiān）天空天馬行空四（sì）16詞語理解草芽：指春天剛剛發(fā)芽的小草。造句：春天，草芽從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的。谷穗：指谷類植物簇生在一起的花或果實。造句：秋天，成熟了的谷穗彎下了身子，像是正對著勤勞的農(nóng)民伯伯鞠躬呢！草芽詞語學(xué)習(xí)詞語理解草芽：指春天剛剛發(fā)芽的小草。草芽詞語學(xué)習(xí)17鞠著躬：彎著腰行禮。文中指谷穗在秋天結(jié)滿了果實，沉甸甸地彎下身子。造句：稻田里的谷穗成熟了，看，它們正鞠著躬向秋天問好呢！頑皮：(兒童、少年等)愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)。造句：這孩子太頑皮了，老師也拿他沒辦法。鞠著躬：彎著腰行禮。文中指谷穗在秋天結(jié)滿了果實，沉甸甸地彎下18

近義詞頑皮——（淘氣）

頑皮的孩子近義詞頑皮的孩子19

詞語辨析頑皮淘氣

相同點(diǎn)：都可形容小孩子調(diào)皮。

不同點(diǎn)：“頑皮”指(兒童、少年等)愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)；“淘氣”還指生閑氣、惹氣。

運(yùn)用示例：

1．他真是一個()可愛的孩子??！2．弟弟是個()包，總給媽媽惹禍。頑皮淘氣詞語辨析頑皮淘氣頑皮淘氣20

反義詞是——（非）圓——（方）彎——（直）頑皮——（老實）

反義詞是——（非）21

每一段的內(nèi)容是什么？

第一段：揭示春天已經(jīng)到來。第二段：揭示夏天已經(jīng)到來。第三段：揭示秋天已經(jīng)到來。第四段：揭示冬天已經(jīng)到來。段落學(xué)習(xí)每一段的內(nèi)容是什么？第一段：揭示春天已經(jīng)22

1.“草芽尖尖”說明了什么？“草芽尖尖”說明了春天剛剛到來。1.“草芽尖尖”說明了什么？“草芽尖尖”說明了春天剛23

2.“鞠著躬”是對誰的描寫？表現(xiàn)了什么？“鞠著躬”是對谷穗的描寫，表現(xiàn)出了谷穗的謙虛、可愛。2.“鞠著躬”是對誰的描寫？表現(xiàn)了什么？“鞠著躬”是243.課文中所寫的事物是每個季節(jié)具有代表性的事物，除此之外，每個季節(jié)還有哪些具有代表性的事物呢？春天還有迎春花、桃花、燕子等；夏天還有知了、蜻蜓、荷花等；秋天還有蘋果、梨、高粱、棉花等；冬天還有梅花、雪花等。3.課文中所寫的事物是每個季節(jié)具有代表性的事物，除此251.ABCC式詞語草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎涼風(fēng)習(xí)習(xí)北風(fēng)呼呼金光閃閃怒氣沖沖形色匆匆得意揚(yáng)揚(yáng)2.描寫春天的古詩春日[宋]朱熹(xī)勝日尋芳泗(sì)水濱(bīn)，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。知識拓展1.ABCC式詞語知識拓展26江南的風(fēng)景如詩如畫，今天學(xué)的這首詩描寫了江南美麗的荷花。我國古代還流傳著許多描寫江南風(fēng)光的詩歌。唐代詩人白居易的憶江南中說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”晚唐詩人杜牧這樣描寫江南的美景：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”同學(xué)們回家以后可以自行搜集有關(guān)江南風(fēng)光的詩詞以作鑒賞。課堂小結(jié)江南的風(fēng)景如詩如畫，今天學(xué)的這首詩描寫了江南美麗的荷花。我國27四季春：草芽尖尖夏：荷葉圓圓秋：谷穗彎彎冬：雪人挺肚子各有各的美結(jié)構(gòu)圖示四季春：草芽尖尖各有各的美結(jié)構(gòu)圖示28部編版四季課件-人教部編版四季優(yōu)秀教學(xué)課件3292、交流生字詞的讀法，匯報好詞，集體品讀。清爽吟誦唱和陡峭挺拔精致奧秘德高望重津津樂道別有深意誰來簡單地說說這篇文章的大致內(nèi)容？（三）、學(xué)習(xí)“出門”，感受心情

1、作者輕裝上路，讀讀課文的一、二自然段，感受他當(dāng)時的心情。（心情好；高興）

2、你從什么地方可以看出作者當(dāng)時心情很好？出了門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽?。?）自由地讀讀這句話，感受話中所包蘊(yùn)著的情意與心情。（2）理解“與微風(fēng)撞了個滿懷”的寫法及所包含的韻味。（3）帶著輕松愉悅激動的心情有感情地朗讀句子。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。（1）讀讀這句話，從什么地方最能看出作者的好心情？“滿懷”是什么意思？與上一句的“滿懷”意思一樣嗎？平時還可以說什么東西是滿懷的？用“滿懷______”練習(xí)說話。（2）帶著滿懷的好心情朗讀這句話。（四）、再讀課文，捕獲感知1、作者帶著滿懷的好心情出門訪友。請同學(xué)們再自由地、放聲地讀讀全文，想想作者去山中訪問了哪些朋友，他是如何看待這些朋友的？2、交流討論。（友好的；他們是真朋摯友；作者是帶著欣賞的眼光在與他的朋友在交流；他們之間感情很真摯……）（五）、精讀課文，感悟深情2、交流生字詞的讀法，匯報好詞，集體品讀。30課文部編版四季PPT課件人教部編版四季ppt優(yōu)秀教學(xué)課件3部編版四季PPT課件人教部編版四季ppt優(yōu)秀教學(xué)課件3課文部編版四季PPT課件人教部編版四季ppt優(yōu)秀教學(xué)課31四季4四季432猜猜下面幾幅圖都是什么季節(jié)？春夏秋冬猜猜下面幾幅圖都是什么季節(jié)？春夏秋冬33讓我們走進(jìn)四季，領(lǐng)略不同的風(fēng)光吧！春天百花齊放夏天綠樹成蔭秋天碩果累累冬天白雪皚皚讓我們走進(jìn)四季，領(lǐng)略不同的風(fēng)光吧！春天百花齊放夏天綠樹成蔭秋34會認(rèn)10個生字，會寫3個生字。認(rèn)識“讠(言字旁)、蟲(蟲字旁)、夂(折文)”這3個偏旁。12正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)會認(rèn)10個生字，會寫3個生字。認(rèn)識“讠(言字旁)、蟲(蟲字旁35

四季，指溫帶和亞熱帶地區(qū)一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季。在北半球，每年的3月到5月為春季，6月到8月為夏季，9月到11月為秋季，12月到次年2月為冬季。在南半球，各個季節(jié)的時間正好與北半球相反。知識鏈接四季，指溫帶和亞熱帶地區(qū)一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即36jiānshuō尖尖筆尖說話別說上小下大識字巧方法言來必兌現(xiàn)識字巧方法我會認(rèn)jiānshuō尖尖說話上小下大識字巧方法言來必兌現(xiàn)識字巧方春天春季青青青草chūnqīnɡ三人同日見識字巧方法清字無水識字巧方法春青春天青青chūnqīnɡ三人同日見識字巧方法清字無水識字巧方青蛙牛蛙夏天立夏wāxià蟲右土上土識字巧方法條上自己戴帽識字巧方法蛙夏青蛙夏天wāxià蟲右土上土識字巧方法條上自己戴帽識字巧方法wānde彎彎彎曲頑皮地說亦在弓上坐識字巧方法土也并排站識字巧方法地彎wānde彎彎頑皮地說亦在弓上坐識字巧方法土也并排站識字jiùdōng就是成就冬天冬季驚擾之后站一起識字巧方法兩點(diǎn)藏到折文下識字巧方法就冬jiùdōng就是冬天驚擾之后站一起識字巧方法兩點(diǎn)藏到折我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：冬天春天造句：我喜歡冬天的白雪。音序：T部首：一書寫指導(dǎo)：長橫在橫中線位置起筆。天tiān我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：冬天春天造句：我喜歡冬天的白雪。音42書寫指導(dǎo)：第四筆為豎彎，沒有鉤。結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：四季四方造句：我國的江南四季如春。音序：S部首：口四sì書寫指導(dǎo)：第四筆為豎彎，沒有鉤。結(jié)構(gòu)：全包圍組詞：四季四43書寫指導(dǎo)：“日”寫得扁一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：不是就是造句：她是我的同桌。音序：S部首：日是書寫指導(dǎo)：“日”寫得扁一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：不是就是造句44

多音字地

zhe：看著聽著zhāo：著調(diào)著數(shù)zháo：著迷著急zhuó：著重著手de：慢慢地走dì：土地大地著字的學(xué)習(xí)多音字地zhe：看著聽著de：慢慢地45

形近字天（tiān）天空天馬行空夫（fū）夫人一夫當(dāng)關(guān)四（sì）四個五湖四?；兀╤uí）回來來來回回是（shì）是的實事求是足（zú）足球足不出戶字的學(xué)習(xí)形近字天（tiān）天空天馬行空四（sì）46詞語理解草芽：指春天剛剛發(fā)芽的小草。造句：春天，草芽從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的。谷穗：指谷類植物簇生在一起的花或果實。造句：秋天，成熟了的谷穗彎下了身子，像是正對著勤勞的農(nóng)民伯伯鞠躬呢！草芽詞語學(xué)習(xí)詞語理解草芽：指春天剛剛發(fā)芽的小草。草芽詞語學(xué)習(xí)47鞠著躬：彎著腰行禮。文中指谷穗在秋天結(jié)滿了果實，沉甸甸地彎下身子。造句：稻田里的谷穗成熟了，看，它們正鞠著躬向秋天問好呢！頑皮：(兒童、少年等)愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)。造句：這孩子太頑皮了，老師也拿他沒辦法。鞠著躬：彎著腰行禮。文中指谷穗在秋天結(jié)滿了果實，沉甸甸地彎下48

近義詞頑皮——（淘氣）

頑皮的孩子近義詞頑皮的孩子49

詞語辨析頑皮淘氣

相同點(diǎn)：都可形容小孩子調(diào)皮。

不同點(diǎn)：“頑皮”指(兒童、少年等)愛玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)；“淘氣”還指生閑氣、惹氣。

運(yùn)用示例：

1．他真是一個()可愛的孩子?。?．弟弟是個()包，總給媽媽惹禍。頑皮淘氣詞語辨析頑皮淘氣頑皮淘氣50

反義詞是——（非）圓——（方）彎——（直）頑皮——（老實）

反義詞是——（非）51

每一段的內(nèi)容是什么？

第一段：揭示春天已經(jīng)到來。第二段：揭示夏天已經(jīng)到來。第三段：揭示秋天已經(jīng)到來。第四段：揭示冬天已經(jīng)到來。段落學(xué)習(xí)每一段的內(nèi)容是什么？第一段：揭示春天已經(jīng)52

1.“草芽尖尖”說明了什么？“草芽尖尖”說明了春天剛剛到來。1.“草芽尖尖”說明了什么？“草芽尖尖”說明了春天剛53

2.“鞠著躬”是對誰的描寫？表現(xiàn)了什么？“鞠著躬”是對谷穗的描寫，表現(xiàn)出了谷穗的謙虛、可愛。2.“鞠著躬”是對誰的描寫？表現(xiàn)了什么？“鞠著躬”是543.課文中所寫的事物是每個季節(jié)具有代表性的事物，除此之外，每個季節(jié)還有哪些具有代表性的事物呢？春天還有迎春花、桃花、燕子等；夏天還有知了、蜻蜓、荷花等；秋天還有蘋果、梨、高粱、棉花等；冬天還有梅花、雪花等。3.課文中所寫的事物是每個季節(jié)具有代表性的事物，除此551.ABCC式詞語草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎涼風(fēng)習(xí)習(xí)北風(fēng)呼呼金光閃閃怒氣沖沖形色匆匆得意揚(yáng)揚(yáng)2.描寫春天的古詩春日[宋]朱熹(xī)勝日尋芳泗(sì)水濱(bīn)，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。知識拓展1.ABCC式詞語知識拓展56江南的風(fēng)景如詩如畫，今天學(xué)的這首詩描寫了江南美麗的荷花。我國古代還流傳著許多描寫江南風(fēng)光的詩歌。唐代詩人白居易的憶江南中說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！蓖硖圃娙硕拍吝@樣描寫江南的美景：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！蓖瑢W(xué)們回家以后可以自行搜集有關(guān)江南風(fēng)光的詩詞以作鑒賞。課堂小結(jié)江南的風(fēng)景如詩如畫，今天學(xué)的這首詩描寫