初中歷史人教七年級上冊第四單元三國兩晉南北朝時期政權分立與民族交融 三國鼎立-PPT_第1頁
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曹操關羽張飛孫權劉備學習目標1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因和赤壁之戰(zhàn)失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。2、分析曹操一勝一敗的原因,正確評價曹操、諸葛亮等歷史人物。自主學習

默讀課本第16課第80--84頁,勾劃出你認為的重點,標注你有疑問的知識點,并完成《導與練》第58頁預習案。曹操是三國時期的建國君主之一嗎?一、官渡之戰(zhàn)東漢末年軍閥混戰(zhàn)匈奴劉璋張魯曹操袁術劉表袁紹一、官渡之戰(zhàn)1、背景:①東漢末年,軍閥混戰(zhàn)。②曹操勢力壯大:占據河南一帶,政治上:“挾天子以令諸侯”,招攬人才。經濟上:實行屯田。③袁紹占據黃河以北,兵多糧足,實力強大。袁紹曹操三四萬人十萬人官渡之戰(zhàn)

官渡之戰(zhàn)1、時間:200年2、交戰(zhàn)雙方曹—袁3、結果:曹操以少勝多打敗袁紹4、影響:奠定曹統(tǒng)一北方的基礎二、赤壁之戰(zhàn)1.戰(zhàn)前形勢劉備:寄居荊州孫權:據江東劉備、孫權勢力成為曹操統(tǒng)一全國的障礙?;馃啾诓軇O孫、劉聯軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)

208年曹操——孫劉聯軍

赤壁之戰(zhàn)2.赤壁之戰(zhàn)(208年)結果:孫劉聯軍以少勝多打敗曹操作用:為三國鼎立局面的形成奠定了基礎作戰(zhàn)雙方:曹——孫、劉官渡之戰(zhàn)曹操勝利的原因:赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗的原因我們要吸取哪些經驗教訓?袁紹不善于用人,曹操招賢納士,戰(zhàn)術得當。①曹操驕傲輕敵,曹軍不習水戰(zhàn),水土不服;②孫劉組成聯軍,利用連鎖船艦,火攻。謙虛謹慎;重視利用自然條件;培養(yǎng)觀察思考的習慣;團結可以戰(zhàn)勝強大敵人等。官渡之戰(zhàn)曹操可以少勝多,而赤壁之戰(zhàn)曹操卻以多負于少。你認為原因何在呢?【活動探究】三、三國鼎立赤壁之戰(zhàn)曹操慘敗---無力南下孫權---鞏固江南劉備---鞏固與發(fā)展三方都不具備統(tǒng)一全國的條件(一)三國鼎立局面的形成220年,曹丕自稱皇帝,國號魏,定都洛陽。229年,孫權稱帝,國號吳,定都建業(yè)。221年,劉備稱帝,國號漢,史稱蜀漢,定都成都。三、三國鼎立魏、蜀、吳的關系用一句話概括諸葛亮的外交策略聯吳制魏保蜀(二)魏、蜀、吳經濟的恢復和發(fā)展三、三國鼎立1.曹魏:(1)措施:重視農業(yè)生產,興修水利廣屯田修水利造翻車翻車屯田(2)影響:北方生產得到恢復。2.諸葛亮治蜀(1)措施:發(fā)展經濟,改善民族關系。重農耕織蜀錦(2)影響:加速西南地區(qū)的開發(fā)。3.孫吳開發(fā)江南(1)措施:開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達,通夷洲(230年孫權派衛(wèi)溫)(2)影響:發(fā)展了海外貿易,加強了大陸與臺灣的聯系。你認為三國鼎立局面的形成是歷史的進步還是倒退?為什么?發(fā)散思維進步。因為魏蜀吳的局部統(tǒng)一與東漢末年割據勢力的混戰(zhàn)局面相比,已給社會生產和人民生活提供了相對安定的環(huán)境,再加上各國統(tǒng)治者又重視發(fā)展生產,因而為全國的統(tǒng)一奠定了物質基礎。

東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操(官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方)孫權劉備聯合抗曹

赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳小結課堂練習一.選擇題1、下列人物中哪一位不是三國時期的?()A.曹操B.劉備C.諸葛亮D.孫權2.造成三國鼎立關鍵的戰(zhàn)役是()A.官渡之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)AC二.填空題1、200年,曹操以少勝多,在

大敗袁紹。2、赤壁之戰(zhàn)爆發(fā)于

年。官渡208火眼金睛地圖上有錯嗎?如果有,看看誰能把錯都找出來!曹丕稱帝220年劉備稱帝221年孫權稱王洛陽建業(yè)◆自已動手找

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