第第頁幼兒園教師述職報告范文(4篇)

【篇1】幼兒園老師述職報告

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、閱歷、膽略、才能和技能，取決于他是否嚴于律己、領先垂范、以身作那么、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公正、公正待人。用自身的影響力來凝集全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與進展的有力措施。

一、重視軟件建設，穩(wěn)定和充盈師資能量

1、培訓老師隊伍：

(1)重視新老師培訓：本學期依據(jù)幼兒園師資嚴峻短缺的實際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后聘請了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。依據(jù)老師的實際狀況制定相應的培訓計劃。

(2)開展全園英語培訓：依據(jù)我園雙語特色，本學期新聘請一名全日制外教，可以依據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范老師行為

創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的老師例會組織老師學習一些有關老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的知識，著重在日常工作中督促老師樹立良好的老師形象，特別重視檢查和規(guī)范老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。

在工作之余，常常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓舞和疏導。同時，我非常著重園內(nèi)人文環(huán)境建設。以“真實、老實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點指令，將自己溶身于教職工之中，著重把愛平均分給每一位老師，積極看待老師的閃光點，營造一個人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關注員工的切身利益

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都由于待遇問題離去。

二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，摒除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，并且提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危急分子后方可準其進園

(2)校車接送的安全：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對接車老師先培訓再上崗，從服務立場、操作細那么上規(guī)范管理。對于校門口德工作肯定要責任到人，定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、著重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的老師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，加強老師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，加強幼兒的安全意識與自我愛護技能，通過定期檢查實時發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在今后對老師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍舊需要我們進一步改進。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很不遺余力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學期的述職報告，有不當之處還請批判指正。

【篇2】幼兒園老師述職報告

在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個人都以一顆真誠的心來對待。在這里我還可以有更多的進步空間，在工作中發(fā)覺自己的不足同時在同事的援助下積極努力的改正并變的更好。在這一個學期以來我發(fā)覺我進步了不少，學習了不少，收獲了不少，下面我就對本學期的工作做一個簡短的匯報。

一、班級及教學工作

本學期我還是接上學期的班級繼續(xù)帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長大了，這就需要我轉變角色對帶他們不僅僅是只有耐煩的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉變角色由之前老師帶著去學轉變成自己可以靠著老師提供的材料進行自己動手并發(fā)覺。老師們援助他們養(yǎng)成良好的行為習慣同時給他們制造更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂健康的成長。

為了給幼兒提供更加豐富的區(qū)域材料，援助幼兒們查漏補缺，老師們在自己空閑的時間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時為了在幼兒來園之時教幼兒的進區(qū)規(guī)章援助他們怎么進行材料操作。

本學期我們開展的活動有《慶國慶》《中秋節(jié)》《重陽節(jié)》《家園共育》《跳蚤市場》在這些活動中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時知道了自己的努力沒有白費。尤其在《中秋節(jié)》活動中小伙伴和家長們一起動手做月餅?？吹郊议L們仔細的幫忙預備材料，小伙伴們也仔細的動手做，瞬間覺得小伙伴們都長大了，已經(jīng)能獨立了，不在是起初依靠爸媽的小鳥了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿等待高飛。最能表達我們小伙伴的動手技能及語言表達技能的就是《跳蚤市場》了這項活動不僅熬煉了幼兒的動手技能還在賣的過程中熬煉了他們的語言表達技能，他們通過自己動手做到賣出真正的餅干切身的體會到了勞動的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來了家長們的贊許。這也真正的實現(xiàn)了我們所提倡的生活即教育。

二、班級管理及家長工作

在擔負中班的工作中，我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維技能較抽象，我仔細備好每節(jié)課，在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維技能和想象技能。并且每周給他們講故事，由于幼兒可以從故事中可以學到許多做人的道理。教學方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具預備充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導幼兒大膽、積極回答下列問題，且教學時能面對全體，特別留意易分散留意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提示他留意集中，經(jīng)過我的耐煩教育大部分幼兒都能夠訂正這個惡習。同時教學活動中應堅持多操作，多爭論的原則，我常常對個別技能差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用同等的目光去對待，你會發(fā)覺每個孩子都有他的優(yōu)點，我們老師要做的是培育他們優(yōu)點，引導他們大膽表現(xiàn)自己。

正所謂“家園共育是幼兒園素養(yǎng)教育的基本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我著重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過微信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，實時向家長匯報孩子在幼兒園的學習狀況和進展狀況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。

三、努力方向

隨著時代的進展和教學的要求，我們需要與時俱進，不斷進取，在搞好教學工作的同時，我努力提升自己業(yè)務素養(yǎng)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平常一有時間和機會就會安排我去學習，其中學期的創(chuàng)客培訓就對我們班的創(chuàng)客區(qū)角有很大的援助。在以后我也會繼續(xù)努力我知道離勝利還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我需要向前進！

述職人：__

20__年__月__日

【篇3】幼兒園老師述職報告

敬愛的領導：

您好！

新的一年的工作即將到來，這期間的工作確定要重點的落實好，我感覺自己在這個過程當中還是應當要落實好相關的職責，這是我應當要有的立場，這個過程當中我也會堅持做的更好一點，在新的一年把幼兒工作做的更加細心，也就過去一年來的工作，做如下述職：

首先從安全工作方面出發(fā)，關注孩子們的身體健康，天氣比較冷，需要實時的督促好，和家長溝通好讓孩子做好保暖，這特別的重要，包括孩子們園內(nèi)，也是需要減削戶外活動，盡量讓孩子們在室內(nèi)活動，避開感冒。再有就是孩子們在一起相處的時候難免會發(fā)生一些爭端打鬧，所以需要實時的關注好這方面，讓孩子們做好相關的預備這特別的重要，避開讓孩子發(fā)生斗毆的狀況，安全工作是下個月的主要工作，是絕對不能夠怠慢的，這一點毋庸置疑，新的一年工作開始之后，也需要實時的做好相關的安排，除了安全工作，在教學工作方面還需要實時的做好規(guī)劃，落實好相關的教學工作任務，務必嚴格預備做好相關的職責，我是對此也深有體會的，我知道在這方面我應當要端正好，需要實時的規(guī)劃好，新的一年在工作方面肯定讓孩子們有更好的學習狀態(tài)，關注孩子的身心健康，和家長做好溝通，有問題實時反應。

過去一年除了以上的工作要做好之外，還圓滿完成本學期的教學任務，規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容，讓孩子能逐步的去掌控，這些，在飲食方面，保證孩子們每天按時的吃飯，做好監(jiān)督，有問題實時的發(fā)覺，讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習慣，這一點是肯定的，也是需要去養(yǎng)成的習慣，和家長能夠保持隨時聯(lián)系，關注孩子放假在家里的狀況，近期有什么事情也是能夠實時的了解到，重點關注孩子們的身心健康，保證每天都能夠快樂歡樂的在園內(nèi)活動不影響了自己的工作，做到仔細細心，這特別的關鍵，接下來做好足夠多的調(diào)整，讓孩子們能夠有一個好的學習氛圍，督促好這些環(huán)節(jié)，在這個過程當中我也是在做出相關的調(diào)整，現(xiàn)在回想起來的時候還是感覺有肯定成果的，接下來的一年，逐步的把這些落實下去，有正確的規(guī)劃，對工作來講也是一個很大的跨越，相信這些是可以在接下來做的更好一點的，時刻掌控孩子們外園內(nèi)的狀況，遇到突發(fā)狀況也能夠實時的解決，如有不足之處請領導指正。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年__月__日

【篇4】幼兒園老師述職報告

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無能總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦拢?/p>

一、在教育教學活動中

留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能；在活動中仔細備課，做好課前的物質預備和知識預備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒積極思索勇于表達。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培育、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)章意識漸漸加強。

三、在安全方面

我們一貫以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。常常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過特地的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級__、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等援助家長了解幼兒在園的生活并與家長實時溝通，以保證在教育孩子的行動上的全都；通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的溝通，并加強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學閱歷。進一步加強自己的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身技能的培育，努力把日后的工作做得更好！

幼兒園大班主班老師述職報告6

我叫劉娜，是博苑友情幼兒園小班的主班老師。入職博苑快八個月了。首先很感謝博苑給了我一次能和大家溝通的機會。下面我將會和大家一起共享我在博苑的成長。

第一次聽說博苑是在高校期間的聘請會上，當時是楊晶老師作的介紹，當聽到博苑的教育工作理念的時候，我覺得博苑的確能帶給我我想要的。博苑是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們提供各種有用性的培訓如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當時的我?guī)е鵁o限的向往來到了博苑。

在今年的二月我順當加入了博苑成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是許多，而自己進入的又是一個正在裝修的新園，沒有同學，沒有食堂，沒有特地的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和博苑的教育理念，所以我們在育才幼兒園實習了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個園之間，一個是剛建的新園有高端的硬件設施。一個是運營很勝利的老園，擁有很好的教育理念。在兩個園的共同影響下，讓我知道一所優(yōu)質園需要要有更好的教育者，才能讓家長信任。就這樣我在育才園仔細的學習各項常規(guī)和教學閱歷，并積極的