2022最新整理古代漢語2復(fù)習(xí)題庫及答案試題1一、選擇題。(10分)1、漢字屬于()體系的文字。A.表音B.表意C.表音兼表意D.既不表音，也不表意2、在漢字史上，漢字形體發(fā)生過兩次重大變化，其中第一次是()：A.由小篆變?yōu)殡`書B.由隸書變?yōu)榭瑫鳦.由金文變?yōu)樾∽璂.由楷書變?yōu)椴輹?、六書能1“四體二說，其中“四體”的內(nèi)容是以下哪項?A.象形、本思、珀形聲B.象形、言意、指假借C.指事、1聲、轉(zhuǎn)假借D.會意、形聲、轉(zhuǎn)假借()4、下面不屬于賓語前置的的語法條件是:A.賓語是疑問代詞的。B.否定句中代詞作賓語的。C.疑問句中代詞作賓語的。D.有“是""之”作標(biāo)志的。5、平仄是古人在詩賦韻文寫作中為利用聲調(diào)升降變化造成的音律和諧而對聲調(diào)的一種分類。在古代漢語的平上去入四個聲調(diào)中，關(guān)于平仄分類正確的是：A.平聲和上聲為平，去聲和入聲為仄。B.平聲指平，上去入聲為仄。C.平上去聲為平，入聲為仄。D.平聲和去聲為平，上聲和入聲為仄。06、下面列舉的詞義變化的例子，其變化類型屬詞義縮小的一例是：A.焚：燒田一焚燒B.色：臉色一顏色C.宮：房屋一宮殿D.暫：突然一暫時07、下面的例句，皆選自《鄭伯克段于鄢》，其中加下劃線的字不屬于異體字的是：A.姜氏欲之，焉辟害？辟一一避B.不義不曜。噱——昵C.佗邑唯命。佗——他D.若闕地及泉，隧而相見。闕一一掘08、下列句子中含有使動用法的一句是：A.莊公寤生，驚姜氏，故名日‘寤生'，遂惡之。B,既東封鄭，又欲肆其西封。C.從左右，皆肘之。D.于是乘其車，揭其劍，過其友日：“孟嘗君客我?！保ǎ?、下列各句中，不是賓語前置句式的是：A.姜氏何厭之有？B.敢問何謂也？C.君何患焉？D.君將若之何？10、下列句子中含有意動用法的一句是：A.澤居苦水者，買庸而決竇。B.穰歲之秋，疏客必食。C.今之縣令，一日身死，子孫累世紫駕，故人重之。D.禽獸之皮足衣也。二、指出下列各句中的古今字、異體字、通假字、繁簡字等用字情況。（10分）1、姜氏欲之，焉辟害？（鄭伯克段于鄢）2、失其所與，不知。（燭之武退秦師）3、禽之而乘其車?！保R晉簟之戰(zhàn)）4、韓厥彳免，定其右。（齊晉簟之戰(zhàn)）5、誰習(xí)計會，能為文收責(zé)于薛者乎？（馮諼客孟嘗君）6、文倦于事，憒于憂，而性悸愚（馮諼客孟嘗君）7、孟嘗君不說，日：“諾，先生休矣。"（馮諼客孟嘗君）8、孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計也。（馮諼客孟嘗君）9植其杖而蕓。（子路從而后）10、曾西蹴然日。（夫子當(dāng)路于齊）三、指出下列各句中加下劃線詞語的詞義。（20分）1、多行不義，必自斃。（鄭伯克段于鄢）2、于是乘其車，揭其劍，過其友日：“孟嘗君客我?！埃T諼客孟嘗君）3、或問乎曾西日：“吾子與子路孰賢？”4、許子以釜甑爨，以鐵耕乎？（許行）5、夫以百畝之不易為己憂者，農(nóng)夫也。（許行）6、堯舜之治天下，豈無所用其心哉？亦不用于耕耳。（許行）7,南蠻鼬舌之人，非先王之道。（許行）8、愿受一廛而為氓。（許行）9、赦之，以勸事君者。”（齊晉簟之戰(zhàn)）10、居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長鐵歸來乎！食無魚。〃（馮諼客孟嘗君）四、指出下列各句中劃線的詞的古義和今義。（20分）1、爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。（杜甫《兵車行》）2、天地盈虛，與時消息。（周易?豐）3、顛倒衣裳。（詩?齊風(fēng)?東方未明。）4、今齊地方千里，百二十城。（戰(zhàn)國策?趙策）5、屈原行至江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。（楚辭?漁父）6、璧有瑕，請指示王。（史記?廉藺列傳）7、因其富厚，交通王侯。（晁錯論貴粟疏）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以天下之事。（諸葛亮?出師表）9、昨日入城市，歸來淚滿巾。（張俞?蠶婦詩）10、公交車特征拜郎中。（后漢書?張衡傳）五、指出下列各句中的詞類活用現(xiàn)象。（20分）1、莊公寤生，驚姜氏。（鄭伯克段于鄢）2、若闕地及泉，隧而相見，其誰日不然？（鄭伯克段于鄢）3、既東封鄭，又欲肆其西封。（燭之武退秦師）4、從左右，皆肘之。（齊晉簟之戰(zhàn)）5、人不難以死免其君。（齊晉簟之戰(zhàn)）6、于是乘其車，揭其劍，過其友日：“孟嘗君客我?！ǎT諼客孟嘗君）7、孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。（馮諼客孟嘗君）8、良馬可形容筋骨相也。（伯樂薦九方皋）9、今由與求也相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也。（季氏將伐顓臾）10、武丁朝諸侯，有天下，猶運之掌也。（夫子當(dāng)路于齊）六、古文翻譯題把下面短文中帶橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子日：“季氏將有事于顓臾?！鬃尤眨骸扒?無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐為？〃冉有日：〃夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。“孔子日：”求!周任有言日：’陳力就列，不能者止。'危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兌出于押，龜玉毀于模中，是誰之過與？〃冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子日：“求!君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之；既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?、季氏將有事于顓臾。2、無乃爾是過與？3、陳力就列，不能者止。4、君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭。5、吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。七、律詩每一句的平仄句式是固定的。五言律詩的平仄句式有四種：甲1：仄仄仄平平甲2：仄仄平平仄乙1：平平仄仄平乙2：平平平仄仄以平起首句不入韻式（乙2）為首句，寫出一首五言律詩的平仄。（10分）參考答案：、IB,2A,3A,4C,5B,6C,7C,8A,9D,10C1、辟：避，古今字，躲避。2、知：通"智”，通假字。3、禽：擒，古今字，擒獲。4、彳免：俯,異體字，彎下身子。5、責(zé)：債，古今字。6、悸：懦。異體字。7、說：悅，古今字。8、介：通芥。通假字。小草。9、蕓：通"耘”，通假字，除草。10、蹴：通“讖”。通假字。不安的樣子。1、斃：倒下去。2^揭：舉。3、或：有人。4、爨：燒火做飯。5、易：治。此處指耕種。6、辦,情態(tài)副詞，只是，不過。7、非：動詞，非難，否定。8、氓：由外地或外國遷來之民。9、勸：鼓勵。10、有頃：不久。四、1、妻，妻子。子，兒子。2、消，消減。息，增長3、衣，上衣。裳，下衣4、地，地方。方，方圓，縱橫。5、顏，兩眉之間。色，色澤。形，形體。容，容貌。6、指，指點。市，給人看。7,交，交結(jié)。通，交往。8、卑，地位低下，鄙，見識淺陋。9、城，城市。市，做買賣。10＞特，特地。征，征召。五、1、驚：使動用法，使〃〃驚。2、隧：名詞用作動詞，指挖掘隧道。3、“東”、“西”：均為方位名詞作狀語。4、肘：名詞用作動詞，指用肘推撞。5、難：形容詞用作意動，“以，，“為難”，即“不把〃〃看作難事”。免：使動用法，“使脫免于難”06、客：處動用法，以“〃為客。7、怪：意動用法，以〃〃為怪。衣冠，名詞用作動詞。穿好衣服，帶上帽子。8、形容，筋骨：名詞作狀語，表憑借。從形體毛色，從筋骨。9、來：使動用法，使〃〃來。10、朝：使動用法，使〃〃來朝。K、1、季氏將要攻打顓臾。2、這難道不應(yīng)該責(zé)備你嗎？3、能夠施展自己的力量就任職；如果不行，就該辭職。4、君子討厭那種避而不說自己貪心卻一定另找借口的態(tài)度。5、我擔(dān)心季孫氏的憂慮不在顓臾，而在魯國國君身上。七、1、平平平仄仄2、仄仄仄平平3、仄仄平平仄4、平平仄仄平5、平平平仄仄6、仄仄仄平平7、仄仄平平仄8、平平仄仄平試題2一、選擇題。(10分)1、漢字屬于體系的文字。A.表音B.表意C.表音兼表意D.既不表音，也不表意()2、在漢字史上，漢字形體發(fā)生過兩次重大變化，其中第一次是:

A.由小篆變?yōu)殡`書B.由隸書變?yōu)榭瑫鳦.由金文變?yōu)樾∽璂.由楷書變?yōu)椴輹捏w二說，其中“四體”的內(nèi)容是以下哪項?借借四體二說，其中“四體”的內(nèi)容是以下哪項?借借借囪囪囪71—/I—fl.指指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)7用會事會事形注形.拗脹豚算氤六象象指會3、A.B.cD.()4、下面不屬于賓語前置的的語法條件是：A.賓語是疑問代詞的。B.否定句中代詞作賓語的。C.疑問句中代詞作賓語的。D.有"是""之"作標(biāo)志的。05、平仄是古人在詩賦韻文寫作中為利用聲調(diào)升降變化造成的音律和諧而對聲調(diào)的一種分類。在古代漢語的平上去入四個聲調(diào)中，關(guān)于平仄分類正確的是：A.平聲和上聲為平，去聲和入聲為仄。B.平聲指平，上去入聲為仄。C.平上去聲為平，入聲為仄。D.平聲和去聲為平，上聲和入聲為仄。B.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。C.千金，重幣也；百乘，顯使也。D.貢之不入，寡君之罪也。()10、以原因收尾或沒有韻尾的韻母叫做：A.陰聲韻B.陽聲韻C.入聲韻D.仄聲韻二、指出下列各句中的古今字、異體字、通假字、繁簡字等用字情況。(10分)“五谷不登，禽獸倡人?！薄叭酥械酪玻柺虫乱乱菥佣鵁o教，則近于禽獸?！薄笆ト擞袘n之，使契為司徒。〃“勞之來之，匡之正之?！薄拔粽撸鬃記]?！薄白迂暦?，筑室于場。““師死而遂倍之?！ā敖瓭h以濯之，秋陽以暴之?！薄白颖蹲又畮煻鴮W(xué)之，亦異于曾子也。〃“布帛長短同，則賈相若；麻縷絲絮輕重同，則賈相若。三、指出下列各句中加下劃線詞語的詞義。（20分）1、君將不堪。（鄭伯克段于鄢）2、夫人將啟之。（鄭伯克段于鄢）3、君處北海寡人處南海唯是風(fēng)馬牛不相及也（齊桓公伐楚）4、余病矣。（齊晉簟之戰(zhàn)）5、左右以君賤之也，食以草具。（馮諼客孟嘗君）6、夫子當(dāng)路于齊管仲、晏子之功可復(fù)許乎？（夫子當(dāng)路于齊）7、其徒數(shù)十人，皆衣褐。（許行）8、后稷教民稼稽，樹藝五谷。（許行）9、腥臊惡臭而傷害腹胃。（五蠹）10、子言非不辯也。（五蠹）四、指出下列各句中劃線的詞的古義和今義。（20分）1、爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。（杜甫《兵車行》）2、天地盈虛，與時消息。（周易?豐）3、顛倒衣裳。（詩?齊風(fēng)?東方未明。）4、今齊地方千里，百二十城。（戰(zhàn)國策?趙策）5、屈原行至江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。（楚辭?漁父）6、璧有瑕，請指示王。（史記?廉藺列傳）7、因其富厚，交通王侯。（晁錯論貴粟疏）8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以天下之事。（諸葛亮?出師表）癸酉，師陳于簟。酈夏御齊侯，逢丑父為右。晉解張御那克，鄭丘緩為右。齊侯日：“余姑翦滅此而朝食?！ú唤轳R而馳之。那克傷于矢，流血及屐，未絕鼓音，日：“余病矣?！◤埡钊眨骸白允己?，而矢貫余手及肘，余折以御。左輪朱殷，豈敢言??？吾子忍之。“緩日：“自始合，茍有險，余必下推車，子豈識之？一然子病矣。〃張侯日：“師之耳目，在吾旗鼓，進退從之。此車一人殿之，可以集事。若之何其以病敗君之大事也。援甲執(zhí)兵，固即死也病未及死吾子勉之。“左并轡，右援袍而鼓。馬逸不能止，師從之。1、余姑翦滅此而朝食。2、自始合，而矢貫余手及肘。3、茍有險，余必下推車，子豈識之？4、若之何其以病敗君之大事也。5、左并轡，右援袍而鼓。七、律詩每一句的平仄句式是固定的。五言律詩的平仄句式有四種：甲1：仄仄仄平平甲2：仄仄平平仄乙1：平平仄仄平乙2：平平平仄仄以平起首句入韻式（乙1）為首句，寫出一首五言律詩的平仄。（10分）參考答案：一、IB,2A,3A,4C,5B,6B,7C,8D,9B,10A1、倡—逼，古今字，威脅。散文在古代文學(xué)中，為區(qū)別于韻文、駢文，凡不押韻、句子排列不整齊的文章，都稱為散文。散文的特點是“形散而神不散"。即選材廣泛自由，表現(xiàn)方法靈活多變，可采用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法；但中心必須明確而集中。小說小說是通過對人物故事情節(jié)和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說的三要素是：人物、故事和環(huán)境。小說的一個重要特征，就是塑造典型的人物形象，通過肖像、心理活動、行動、語言等描寫手段來刻畫人物。戲劇戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、燈光、服飾等藝術(shù)手段來塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。劇本的特點是：有集中尖銳的矛盾沖突，對話性格化，適于舞臺演出。(2)古書斷句的錯誤有多少類型？錯誤產(chǎn)生的原因是什么？試加以說明。一是意義不明，二是語法不明，三是音韻不明。(一)意義不明詞和句子的意義有未了解清楚的地方，這是弄錯句讀最主要的原因。不明詞義，不通文理，缺乏古代文化常識，不知出典等，都容易導(dǎo)致句讀錯誤。.不明詞義，不通文理有時是不明了一個單音詞的意義，有時是不明了一個復(fù)音詞的意義，有時是把甲義誤認(rèn)為乙義。這些情況都會把句子斷錯。有時，讀5、6句為“對”，6、7句為“粘”；7、8句又為“對”。完全合乎律詩的平仄粘對規(guī)則。此詩頷聯(lián)第一句是“山河破碎風(fēng)飄絮。與之形成對仗的是“身世浮沉雨打萍。十分工穩(wěn)；頸聯(lián)的第一句是“惶恐灘頭說惶恐''下句與之對應(yīng)的是“零丁洋里嘆零丁〃對仗也十分工穩(wěn)。七、問答（15分）（1）介詞有什么特點？試舉例說明。介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關(guān)系的虛詞，在句中不能單獨作句子成分。介詞后面一般有名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞。語法特征表示時間，處所，方式，對象等語法意義。從明天（開始）（表示時間）在家（自修）（表示處所）按原則（辦事）（表示方式）把作業(yè)（做完）（表示對象）介賓結(jié)構(gòu)主要充當(dāng)狀語，修飾動詞或形容詞。如“從車上下來〃“比他高有的介賓結(jié)構(gòu)可以作定語，但要加"的“，如”對歷史人物的評價”“在桌子上的書”。少數(shù)介賓結(jié)構(gòu)可以充當(dāng)補語，如“工作到深夜”“睡在床上”。介賓結(jié)構(gòu)不能做謂語。1.3附著在動詞或其他詞語后邊相當(dāng)一個動詞“在，向，于，到給，自”等可以直接附著在動詞或其他詞語后邊，構(gòu)成一個整體，己，（乙）平平一仄仄一平天涯一若比一鄰。（丙）平平一仄一平仄無為一在一歧路，（?。┢截埔回埔黄狡絻号粶I一沾巾。七、問答（15分）（1）介詞“以"與連詞“以”有什么區(qū)別？試舉例說明。“以〃作介詞時和其他的介詞一樣，是可以加賓語的，構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)。做連詞時，通常表示前后承接的關(guān)系，連接前后兩個有相似性的成分。例如“以之為美”中的“以”就是介詞，“之”是它的賓語；有時，這種賓語也會有省略的情況，比如“衣食所安，弗敢專也，必以分人”中的“以〃后面省略了賓語“之”，完整的句子形式是“必以之分人”，所以，這里的“以”也是介詞。再如俗語說的“養(yǎng)兒以防老”中的“以“連接了前后兩個動賓成分，語義上有一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系，這里的“以”就是連詞。（2）兼詞與兼語有什么區(qū)別？試舉例說明。如果有兩個詞在一句話里常常連在一起用，而如果將它們連讀（特別是快讀的時候）又容易變成（或接近）一個音的時候，就用這個音的一個字來代替這兩個詞，這樣看來，兼詞是兩個詞的合音，又同時表示這兩個詞的意思的字。如“投諸（相當(dāng)于“之于"）渤海之尾寫作時經(jīng)常用“諸”代替"之于、之乎”0兼語是指一個詞語（詞或短語）兼做句子的兩種成分，這樣的詞語，出現(xiàn)在句子中的前后兩個動詞之間，它做前面動詞的賓語，做后面動詞的主語，即具有兩種語法功能。如“令辱之，以激怒其眾?！睍早R但愁云鬢改，（仄仄仄平平仄仄）夜吟應(yīng)覺月光寒。（仄平平仄仄平平）蓬山此去無多路，（平平仄仄平平仄）青鳥殷勤為探看。（平仄平平仄仄平）其中特別要注意“別”、〃覺”二字是今天讀為平聲的古入聲字,格律分析時應(yīng)算作仄聲?！翱础弊止艜r平仄兩讀在這里作為韻腳，可判斷其為平聲。一、填空題1、根據(jù)語氣助詞在句中的位置可以把它們分為三類（）、（）、（）02、我國古書注解體例總括起來主要有（）、（）和（）。3、“讀若、讀如“這兩個術(shù)語主要是用來（）的，但有時也用來注明（）字。4、按照姚鼐文體的分類，《答司馬諫議書》屬于（）類。5、被動句是指（）和（）的關(guān)系是被動關(guān)系的句式。6、公輸盤日：“吾義固不殺人”，“固”在句中的意義是（），現(xiàn)代意義是（）o7、開我國文體研究先河的是（）o他把文體分為四類，即（）、（）、（）、（）08、我國古代文獻按語言形式的差異可分為三大類，即（）、（）和（）。A、或者B、有人C、或許“客何為者也〃這個句子是：()A、疑問句B、被動句C、判斷句“誰為大王為此計者”句中兩個為的意思是：()A、給、替B、替、給C、替、制定“汝誠人耶！“句中"耶'’表示的語氣是：()A、疑問B、測度C、感嘆”以今天下多類此，而民莫敢肆其怒與黜罰，何哉?？〃句中“哉?”表示的語氣是：()A、疑問B、測度C、感嘆“昔者龍逢斬，比干剖?！ㄟ@個句子是：()A、疑問句B、被動句C、判斷句“江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已?！本渲惺歉痹~的字是()oA、之B、第C、而“使子路反見之，至則行矣?！ň渲小爸羷t行矣'’的主語是00A、老子B、子路C、老人21、微夫人之力不及此?！拔ⅰ弊衷诰渲械囊馑际牵?)A、微笑B、微小C、沒有22、指出下列詩句中不是王維所作的一句()oA、野老念牧童，倚杖候柴扉?！熬龑⒉豢??！埃航?jīng)得起，受得住。不堪，即受不了?！安蝗缭鐬橹?，無使滋蔓。蔓，難圖也?！ㄋ幩?，地方?！盀橹?，雙賓語句，給他安排處所。滋蔓：滋長蔓延。圖：圖謀、謀劃“況君之寵弟乎？”寵：尊，處于尊榮地位?！岸嘈胁涣x，必自斃?！〝溃旱瓜氯ァ＿@句意思是，多做不應(yīng)該做的事，一定會自招垮臺。“既而大叔命西鄙北鄙貳于己?！奔榷哼^了不久。鄙：邊境上的城邑“無庸，將自及?！睙o庸：不用。及：趕上，這里指招致。“厚將得眾?！焙瘢贺S大，這里指土地擴大?！按笫逋昃郏樇妆?，具卒乘?！蓖辏盒奕壮枪?。聚：聚集民眾。繕：修繕。甲兵：甲，鎧甲；兵，兵器。具：備，準(zhǔn)備。生：使動用法，使“〃生?！懊?、"心''為"生"的雙賓語，意為：不要使民生二心（4）“若闕地及泉隧而相見其誰日不然?〃隧名詞用作動詞，指挖掘隧道。2.賓語前置句式⑴，姜氏何厭之有？”賓語前置句。用代詞"之”復(fù)指賓語“何厭”。（2）“敢問何謂也？”賓語前置句。疑問代詞“何”充當(dāng)動詞“謂”的賓語。（3）“君何患焉？”賓語前置句。疑問代詞“何”充當(dāng)動詞“患”的賓語。⑷“其是之謂乎?”賓語前置句。用代詞"之〃復(fù)指賓語〃是〃。 3.習(xí)慣句式⑴“佗邑唯命?！薄拔笔恰拔锹牎钡氖÷孕问?。⑵“君將若之何？”“若“，，何”是一種固定格式，意為“把“怎么樣？”或“對,,“怎么辦？”“若之何”即“把它怎么辦？”4,虛詞用法舉例①指示代詞兼語氣詞，應(yīng)理解為“于此〃在這里”，“在這時〃等）。如：“虢叔死焉?！保绞逅涝谶@個地方）“君何患焉？”（您在這件事上擔(dān)憂什么？）疑問代詞，怎么，哪里。如："姜氏欲之，焉辟害？“（怎么能躲避禍害？）其句首句中語氣詞。如：“若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？〃（難道誰還說不是這樣嗎？） “其”在句中加強反問語氣。又如：“其是之謂乎!"（大概所的就是這個吧？）“其”在句中表示推測語氣。齊桓公伐楚（一）文字方面1、女：通“汝”2、共：供，古今字。（二）詞匯方面1、風(fēng)馬牛不相及風(fēng)，放逸奔跑。2、侵、伐、攻、克、征、次P18（三）語法方面1、無以縮酒無以是常用句式，意為“沒有什么用來〃〃“02、豈不谷是為？先君之好是繼“不谷是為‘‘和“先君之好是繼“都是賓語前置的格式，即“不谷是為〃應(yīng)該是為不谷；“先君之好是繼“是繼先君之好，現(xiàn)在為了強調(diào)賓語，把賓語放在動詞的前面，條件是用代詞"是''復(fù)指前置的賓語。3、楚國方城以為城，方城以為城：以方城為城；漢水以為池：以漢水為池。方城、漢水都是前置兼語，“以“〃為〃〃:是兼語句的一個句式。燭之武退秦師一、文字方面古今字、通假字①焉用亡鄭以陪鄰？（陪，通“倍〃）②共其乏困（共，通“供”）③何厭之有？（厭,通“瘙”，滿足）④秦伯說（說,通“悅”）⑤失其所與，不知（知，通“智”）二、詞匯方面（一）、重要實詞：1、貳①“二'’的大寫。（例：國不堪貳，君將若之何？《左傳?隱公元年》）②副職（例：其內(nèi)任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》）③不專一（例：貳則疑惑?！盾髯?解蔽》）④離心，背叛（例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳?！蹲髠鳌罚菰?，重復(fù)。（例：不遷怒，不貳過?！墩撜Z?雍也》）⑥從屬二主（例：以其無禮于晉，且貳于楚也。）2、鄙①邊遠(yuǎn)的地方（例：《為學(xué)》：“蜀之鄙有二僧。②庸俗，鄙陋。（例：《左底?莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！ǎ劭床黄?，輕視。（例：《左傳?昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我。3、許①準(zhǔn)許。（同現(xiàn)代漢語）②答應(yīng)，聽從。（例：“許之?！?、“許君焦、暇〃〃”）③贊同。（例《愚公移山》：“雜然相許。④約數(shù)（例：《小石潭記》：“潭中魚可百許頭。〃）⑤表處所（例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生，不知何許人也。4、闕①qu。古代宮殿前兩邊的高建筑物。②qu?城樓③qu?；蕦m，引申為朝廷@que通“缺〃⑤加倉挖掘，引申為侵損，削減。5、微①細(xì)小，輕微（同現(xiàn)義）②衰敗介詞結(jié)構(gòu)后置夫晉，何厭之有？賓語前置，“有何厭”。④是寡人之過也。判斷句。齊晉肇之戰(zhàn)（一）文字方面“臧宣叔逆晉師，且道之。〃道一一學(xué)古今字引導(dǎo)，帶路。“禽之而乘其車。〃禽一一擒古今字擒獲。“無令輿師淹于君地?！睙o一一毋通假字不要?！褒R高固入晉師，桀石以投入。桀一一揭通假字舉起?！皫熽愑隰　标愐灰魂嚬沤褡至嘘?。簟鞍異體字這里是地名?！坝喙敏鍦绱硕?！〃②動詞，到達，可以是具體到達某個地方，也可以是事情發(fā)展到某一地步。例如：“及衛(wèi)地，韓獻子將斬人。”“將及華泉于木而止?！薄傲餮板??！薄安∥醇八溃嶙用阒?！”③連詞，和。例如：”自始合，而矢貫余手及肘?！币寓俳樵~，表示憑借，用。例如：“人不難以死免其君?！薄耙噪艙糁??！ā拔嵋苑种r也?！保ā耙浴钡馁e語被省略）②介詞，表示憑借某種原因。例如：“若之何其以病敗君之大事也？〃③介詞，相當(dāng)于“把”。例如：“郤子使速以徇。"（"以”的賓語被省略）④連詞，連接兩個動作行為，相當(dāng)于“而”。例如：〃余折以御。”“鄭周父御佐車，宛淺為右，載齊侯以免?！雹葸B詞連接兩個動作行為，后一行為是前一行為的目的。例如“郤克將中軍，土燮佐上軍，欒書將下軍，韓厥為司馬，以救衛(wèi)、魯?！薄褒R高固入晉師，桀石以投入?！薄扒葜似滠?，系桑本焉，以徇齊壘。”茍連詞，表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”，“假如”。例如：“自始合，茍有險，余必下推車。”馮諼客孟嘗君（一）文字方面1、使人屬孟嘗君，愿寄食門下。屬，通囑。2、左右以君賤之也，食以草具。食si4,通飼，給人吃。3、誰習(xí)計會，能為文收責(zé)于薛者乎？責(zé)，同債。債的本字。文倦于事，憒于憂，而性悸愚慘，同懦。異體字。4、責(zé)畢收，以何市而反？反，返，古今字。5、孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣。”說，悅，古今字。6、孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計也。介，通芥。小草。（二）詞匯方面1、左右以君賤之也，食以草具。草具，粗劣的飯菜。2、居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鐵歸來乎！食無魚?！庇许暎痪?。3、于是乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我。”揭，舉。過，拜訪。4、今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。區(qū)區(qū)，少，小，此亦隱指放債之利。拊，撫育，撫慰。5、孟嘗君就國于薛。未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。就國，前往自己的封邑。就，走近，引申為前往。6、馮諼日：“狡兔有三窟，僅得免其死耳。僅，副詞，才。7、（齊王）0：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君！寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎！〃不祥，不善。被，遭受。宗廟，祖宗。祟，神禍，災(zāi)禍。被于宗廟之祟，即遭受到祖宗降下的災(zāi)禍。不足為，不值得幫助。為，幫助。（三）語法方面1、于是乘其車，揭其劍，過其友日：“孟嘗君客我?！笨臀遥晕覟榭?，處動用法。2、責(zé)畢收，以何市而反？何市而反，賓語前置。3、孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。怪，意動用法，以，，”為怪。衣冠，名詞用作動詞。穿好衣服，帶上帽子。焉：疑問代詞，用作狀語，為什么。5、虎兜出于神，龜玉毀于模中，是誰之過與？兌(si)：一種獨角犀牛。押(xid)：關(guān)猛獸的籠子。模(dd)：木制的匣子。6、今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂。夫：指示代詞，那個。?。簭娏φ加小?、君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭。疾，討厭，憎恨。舍日，回避說。辭，托辭、辯解之辭。8、不患寡而患不均，不患貧而患不安?；迹簱?dān)憂。9、蓋均無貧，和無寡，安無傾。蓋：連詞，追述原因，原來是。10、今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也。相(xiang4):輔助，幫助。(三)語法方面1、無乃爾是過與無乃〃〃與：古代漢語中表示反問語氣的格式，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“恐怕〃〃吧"。爾是過：責(zé)備你。爾：第二人稱代詞，你。是：助詞，標(biāo)志“爾”是前置賓語。過，動詞，責(zé)備，批評。(三)語法方面1、殺雞為黍而食之，見其二子焉。食：給,，〃吃。見：使動用法，使，，“見。2、君臣之義，如之何其廢之？如之何：為什么，古代漢語表示詢問的一種固定結(jié)構(gòu)。3、君子之仕也，行其義也；道之不行，己知之矣。之，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間取消其句子獨立性。夫子當(dāng)路于齊(一)文字方面1、曾西蹴然曰。蹴，通"僦不安的樣子。2、以齊王，由反手也。由，通“猶”，好像。3、然而文王猶方百里起，是以難也。猶：通"由”，從。(二)詞匯方面1、夫子當(dāng)路于齊，管仲、晏子之功，可復(fù)許乎？當(dāng)路：當(dāng)?shù)?，指身居要職，掌管政?quán)。許：興。2、或問乎曾西曰：“吾子與子路孰賢？〃或：有人。乎：介詞，作用相當(dāng)于“于”。吾子：親密尊敬的對稱。3、然則吾子與管仲孰賢？然則：這樣，那么。4、曾西亶色然不悅，B：'爾何曾比予于管仲？亶色(fu2)然：惱怒的樣子。爾：你。何曾(zengl):為什么竟然。曾：乃，竟然。比：等同看待。5、管仲得君如彼其專也得君：遇君，受到君主的賞識重用。如彼其專：像他那樣專一。其：句中語氣助詞，無義。6、功烈如彼其卑也。功烈：功業(yè)。卑：低下，不足道。7、爾何曾比予于是？于是：和這個人。8、(孟子)S：“管仲，曾西之所不為也，而子為我愿之乎？”所不為：所不做的那種人。“子為”之"為”：認(rèn)為。愿：傾慕。9、管仲以其君霸，晏子以其君顯。管仲、晏子猶不足為與？以：憑借。霸：推行霸業(yè)。顯：顯名，揚名。10、若是，則弟子之惑滋甚。滋：益，更加。11、且以文王之德，百年而后崩，猶未洽于天下。猶：還。洽：滋潤。12、今言王若易然，則文王不足法與？若易然：這么容易。若：這么，如此。法：效法。13、文王何可當(dāng)也。當(dāng)：對等，相當(dāng)。14、紂之去武丁未久也，其故家遺俗，流風(fēng)善政，猶有存者；故家：有功勛的舊臣之家。遺俗：先代留下來的習(xí)俗。流風(fēng)：流傳下來的風(fēng)尚。15、又有微子、微仲、王子比干、箕子、膠鬲，皆賢人也，相與輔相之相與：共同。輔相：輔佐協(xié)助。16、雖有智慧，不如乘勢，雖有鍛基不如待時。乘勢趁機會。鎰(zil)基：鋤頭。待時：等待農(nóng)時。17、地不改辟矣，民不改聚矣。改辟：再開拓。指擴展土地。改聚：再聚集。指招彼、增加人口。18、且王者之不作，未有疏于此時者也；疏：間隔久。19、民之憔悴于虐政，未有甚于此時者也。憔悴：困頓，萎靡。20、德之流行，速于置郵而傳命。置郵：驛站傳遞。置是馬遞，郵是車遞。（三）語法方面1、以齊王，由反手也。王；音wang4,名詞用作動詞，行王道統(tǒng)治天下。2、武丁朝諸侯，有天下，猶運之掌也。朝：使動用法，使”〃來朝。運之掌：“運之于掌”的省略。3、行仁政而王，莫之能御也。莫之能御：之用作御的前置賓語。許行一、文字方面“五谷不登，禽獸倡人?！背灰槐?，古今字，威脅?！叭酥械酪玻柺虫乱乱菥佣鵁o教，則近于禽獸。”媛一一暖，異體字，暖和?！笆ト擞袘n之，使契為司徒?！庇幸灰挥?，通假字。“勞之來之，匡之正之。”來一一彳奏，通假字，招辨?！拔粽?，孔子沒。〃沒一一歿，古今字，死?！白迂暦矗矣趫??！狈匆灰环担沤褡?，返回。“師死而遂倍之?！北兑灰槐?，通假字，背叛?！敖瓭h以濯之，秋陽以暴之?！ū兀沤褡?，曬。“子倍子之師而學(xué)之，亦異于曾子也。"倍一一背，通假字背叛。10、“瞞皤乎不可尚已！”尚一一上，通假字，超過。已一一矣，通假字，句末語氣詞。11、“布帛長短同，則賈相若；麻縷絲絮輕重同，則賈相若?！辟Z一一價，古今字，價格。12、“或相什伯，或相千萬。〃伯一一佰，通假字，百倍。二、詞匯方面1、詞義“負(fù)耒粘而自宋之滕。”之：至，至上“愿受一廛而為氓?！ㄢ埽阂粦羧思宜〉姆课?。氓：由外地或外國遷來之民“其徒數(shù)十人，皆衣褐?！ê郑河么置虼致榫幙棾傻囊路瑸楫?dāng)時貧苦人所穿?！眲t是厲民而以自養(yǎng)也，惡得賢！”厲：危害，坑害。“以粟易械器者，不為厲陶冶。〃易交換。下文“何為紛紛然與百工交易？〃中的“交易〃為詞緘"易'’為動詞，指交換，以物換物?！敖弧睘楦痹~作狀語，指交相，相互。注意此處“交易”不同于現(xiàn)代漢語的復(fù)合詞“交易”0“許子以釜甑爨，以鐵耕乎？”爨：燒火做飯?！昂卧S子之不憚煩？”憚:害怕?！叭绫刈詾槎笥弥?，是率天下而路也。”路：疲勞，羸弱。“堯獨憂之，舉舜而敷治焉。”舉：選拔。敷：施行，也即治理的意思?！耙媪疑綕啥僦??！绷遥簞釉~，放大火燒。焚：放火燒林進行圍獵。“舜疏九河，渝濟源，而注諸海；涂汝漢，排淮泗，而注之江?！庇澹菏鑼?dǎo)。注：把水灌入，讓水流入。祗排除水道壅塞。“后稷教民稼嵇，樹藝五谷。”稼稽：并列復(fù)合詞，指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。單用則“稼”指種植，〃嵇〃指收獲。樹藝：并列復(fù)合詞，指種植，“樹”、“藝”都是種植的意思?！伴L幼有敘，朋友有信?！睌ⅲ捍涡颍燃?。信：誠信，誠實?！胺蛞园佼€之不易為己憂者，農(nóng)夫也?！币祝褐?。此處指耕種?！拔┨鞛榇?，惟堯則之?！▌t:效法。“堯舜之治天下，豈無所用其心哉？亦不用于耕耳。”亦：情態(tài)副詞，只是，不過?！伴T人治任將歸。”任：擔(dān)子，行李。“南蠻映舌之人，非先王之道?！狈牵簞釉~，非難，否定?！拔崧劤鲇谟墓?，遷于喬木者?！庇模河陌?，幽靜?！胺蛭镏积R，物之情也?；蛳啾缎蛳嗍膊?。”情：本性。斐：五倍?！白颖榷?，是亂天下也?！北龋浩搅?。2、詞和非詞的辨析“滕君，則誠賢君也；雖然，未聞道也?！m然：表讓步連詞"雖'’(相當(dāng)于現(xiàn)代漢語和連詞“雖然”)與代詞“然”搭配使用，意為“雖然這樣"，其作用相當(dāng)于表讓步復(fù)句的一個分句?！耙运谝仔灯髡?，不為厲陶冶；陶冶亦以其械器易粟者，豈為厲農(nóng)夫哉？”句中“陶冶”指從事陶冶的匠人。又“且許子何不為陶冶？''句中”陶冶方指陶冶這類工作。陶冶：詞組。陶，燒制陶器。冶，冶煉鐵器。可用作名詞，指燒制陶器、制作鐵器的匠人或工作?！啊俟ぶ?，固不可耕且為也。’’然則治天下，獨可耕且為與？然則代詞“然”與表順承的連詞“則”的搭配使用，“然”承接上文，“則”表示在此情況下?lián)吕響?yīng)推出的下文?！叭粍t”連用，意為“這樣的話，那么，，”"0“蕩蕩乎，民無能名焉！〃蕩蕩：疊音聯(lián)綿詞，廣大遼闊的樣子?！拔∥『?，有天下而不與焉！”巍巍：疊音聯(lián)綿詞，高大的樣子?！捌镮f乎不可尚已！〃崎鎬：疊音聯(lián)綿詞，光明潔白的樣子。3、多義詞的詞義辨析與①動詞，給予?！拔墓c之處?！薄笔枪室蕴煜屡c人易，為天下得人難?！á趧釉~，參與?！拔∥『?，有天下而不與焉！”介詞，同，和?！瓣惲贾疥愊?，與其弟辛，負(fù)耒招而自宋之滕?！薄百t者與民并耕而食，餐殮而治。”“何為紛紛然與百工交易？”句末語氣詞表疑問，帶有推測的意味“自織之與？”“自為之與？”“然則治天下，獨可耕且為與？”三、語法方面1、詞類活用現(xiàn)象“有為神農(nóng)之言者許行，自楚之滕，踵門而告文公曰“踵”，原指足踵，腳后跟，此句中活用作動詞，帶賓語“門、意思是走到門前?！捌渫綌?shù)十人，皆衣褐。”“衣”，名詞用作動詞，穿?！百t者與民并耕而食，疊殮而治。”“餐” “殮”本指早飯、晚飯，這里活用為動詞，意為做飯，用連詞“而”連接，作動詞“治〃的狀語?！霸S子必織布然后衣乎？〃“許子衣褐?！薄霸S子冠乎？”S："冠?！比眨?奚冠？”H：〃冠素?！啊耙隆薄肮凇苯曰钣脼閯釉~，意為穿衣戴帽，在句中作謂語，有的還帶上賓語?！皠谥畞碇?，匡之直之，輔之翼之?！?勞”，使〃〃勞?！翱铩保埂āㄕ??！爸薄保埂āㄖ?。皆為使動用法。“翼”，名詞用作動詞，意為庇護，帶賓語“之”0“使自得之，又從而振德之?！薄暗隆?，本指恩德，這里活用為動詞，意為施加恩惠?！笆幨幒酰駸o能名焉！〃“名”，用作動詞，指用語言稱贊形容，前面受狀語“無能”修飾?！瓣惲?，楚產(chǎn)也，悅周公、仲尼之道，北學(xué)于中國?！ā氨薄保轿幻~作狀語，修飾動詞“學(xué)〃，表示“向北方”。2、賓語前置句式“奚冠？"疑問代詞"奚”充當(dāng)動詞"冠”的賓語而前置“許子奚為不自織？”疑問代詞"奚”充當(dāng)介詞"為”的賓語而前置。"奚為”即“為什么"0“北方之學(xué)者，未能或之先也。"否定句中代詞“之”充當(dāng)動詞"先'’的賓語而前置?！盎颉癁榭隙ㄐ詿o定代詞意為“有人〃“有的〃。這句意為還沒有人能超過他“江漢以濯之，秋陽以暴之，瞞瞞乎不可尚已！〃“江漢〃、"秋陽”分別充當(dāng)介詞“以”的前置賓語。此句應(yīng)理解為：以江漢濯之，以秋陽暴之。“戎狄是膺，荊舒是懲?！ā叭值摇?、“荊舒”分別是動詞“膺〃、“懲”的賓語，用代詞“是”復(fù)指而前置。“子是之學(xué)，亦為不善變矣?！ā笆恰睘閯釉~“學(xué)”的賓語，用代詞"之”復(fù)指而前置?！半m使五尺之童適市，莫之或欺。〃“之'’是代詞，因為充當(dāng)否定句中的動詞賓語而前置。"或”為語氣詞，無義。3、被動句式“勞心者治人，勞力者治于人?！ㄇ熬錇橹鲃泳?，后句為被動句，是用介詞"于'’引進行為主動者“人”的被動句式，應(yīng)理解為：被人治理?！爸斡谌苏呤橙?，治人者食于人?！ā爸斡谌恕ā笆秤谌恕倍际怯媒樵~“于”引進行為主動者的被動句式。“食于人”意為被人食?！笆橙恕睘橹鲃泳涫剑鉃楣B(yǎng)人?！拔崧動孟淖円恼撸绰勛冇谝恼咭??！薄白冇谝摹笔怯媒樵~"于”引進行為主動者“夷〃的被動句武意為被夷所改變(同化)。4、主謂倒置句“大哉，堯之為君！〃“堯之為君'’是用連詞“之”置于主謂結(jié)構(gòu)之間，取消其獨立性后形成的名詞性詞組，在本句中為主語。謂語“大”由于被強調(diào)，而放到了主語的前面，形成倒裝句。“君哉，舜也！〃“舜'’為主語，"君”為謂語。本句同樣也是為了強調(diào)謂語而倒裝。5、習(xí)慣句式“堯以不得舜為己憂，舜以不得禹、皋陶為己憂。夫以百畝之不易為己憂者，農(nóng)夫也?！ㄈ浣詾椤耙浴ā瓰椋ǖ牧?xí)慣句式。是介詞“以”和動詞〃為”的搭配使用，意為“把，，"作為…"0“其徒數(shù)十人，皆衣褐，捆屢織席以為食?！薄耙詾椤奔?以,，“為”的習(xí)慣句式，介詞“以”后面省略了賓語。可理解為“把這個作為謀生的手段〃0五蠹一、文字方面1、古今字⑴“而民說之，使王天下。”說 悅感到喜悅。⑵“茅茨不翦，采椽不斷?！辈梢恢曛昴尽＂恰皾删涌嗨?，買庸而決竇?！庇挂灰黄凸ぁ爸貭幨块?，非下也，權(quán)重也。〃±一一仕做官2、異體字⑴“民食果藕蟀蛤，腥臊惡臭而傷害腹胃。”蟀 蚌⑵“故^歲之春，幼弟不鐮?！辫?餉供給食物3、通假字⑴“是以圣人不期脩古，不法?？??！懸灰恍迣W(xué)習(xí)⑵“茅茨不翦，采椽不新?！濒逡灰患粜藜簪恰皾删涌嗨?，買庸而決竇?！备]一一瀆水溝⑷“重爭士橐，非下也，權(quán)重也。"橐一一re投靠，依附⑸“上德不厚而行武，非道也。”上一一尚崇尚二、詞匯方面“人民不勝禽獸蟲蛇?！眲伲撼惺艿闷穑?jīng)得起?！坝惺ト俗鳎肽緸槌惨员苋汉??！弊鳎浩饋恚d起。措：架起，搭起?！懊袷彻畏涓?。”果蔽：木本植物結(jié)的果叫果，草本植物結(jié)的果叫蔽。“腥臊惡臭而傷害腹胃?！背簦簹馕丁撼簦弘y聞的氣味?！坝惺ト俗鳎@燧取火以化腥臊?！被焊淖?，消除?！爸泄胖?，天下大水，而穌禹決瀆?！睕Q：疏通水道?！笆且允ト瞬黄诿懝?，不法常可?！逼冢浩谕?，要求。法；效法。?？桑褐赣谰貌蛔兊霓k法。可：相宜，適用。8、“論世之事，因為之備?！闭摚嚎紤]，研究。事；情事，情況。備：措施。9、“田中有株，兔走觸株，折頸而死?！ㄖ辏簶錁?。走：跑。10、“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！贬專悍畔?。冀：希望。11、“不事力而養(yǎng)足，人民少而財有余，故民不爭?！笔铝Γ菏褂脛诹?。養(yǎng)：給養(yǎng)，生活資料。12、”是以厚賞不行，重罰不用?！ê瘢褐亍Ｐ校菏┬?。13、“而民自治?！敝危褐卫淼煤?，政治上安定，與“亂”相對。14、“大父未死而有二十五孫。"大父：祖父?！皥蛑跆煜乱?，茅茨不翦，采椽不新。”茅茨：蓋房子的茅草、蘆葦。采椽：棟木做的椽子。新：砍削,這里指加工整理?！半m監(jiān)門之服養(yǎng)不虧于此矣。〃監(jiān)門：看門的人。服：穿的。養(yǎng)：給養(yǎng)，這里指吃的東西。虧:減損，少?！坝碇跆煜乱?，身執(zhí)耒雷以為民先。〃身：親自。先：動詞，帶頭，做出表率?！胺蚬胖屘熳诱撸侨ケO(jiān)門之養(yǎng)而離臣虜之勞也。”去：離開。脫離。臣虜：同義詞連用，都指奴隸?！肮蔨歲之春，幼弟不鰻；穰歲之秋，疏客必食。"食襄歲：荒年?！笔且怨胖棕?，非仁也，財多也?！币祝狠p視?！敖裰疇帄Z，非鄙也，財寡也?！北桑贺澅?。“故罰薄不為慈，誅嚴(yán)不為戾，稱俗而行也?！闭D：懲罰。戾：暴虐。稱俗：適應(yīng)習(xí)俗?！吧系虏缓穸形洌堑酪??！ê瘢憾啵浞?。行武：使用武力。“乃修教三年，執(zhí)干戚舞。”修教：整治德教。干：盾。戚：斧。“子言非不辯也?！鞭q：言辭動聽?！八炫e兵伐魯，去門十里以為界?！ㄈィ壕嚯x，離開。門：指魯國都門?！耙允茄灾蛉柿x辯智非所以持國也?！ǔ郑罕Ｓ校Ｐl(wèi)?！叭ベ韧踔剩⒆迂曋?，循徐魯之力，使敵萬乘?！毕ⅲ褐?，廢棄。循：依照，憑借。敵：抵御。萬乘：擁有萬輛兵車，用來代替武裝力量強大的國家?！眲t齊、荊之欲不得行于二國矣?！暗?能夠。行：施行?！苯裼韵韧踔萎?dāng)世之民，皆守株之類也?！本渲械?政治''為兩個詞的臨時連用，"政''是名詞，指先王的政治措施，“治”為動詞，治理?！肮耪哒煞虿桓菽局畬嵶闶骋??！薄罢煞颉保瑥?fù)合詞，成年男子的通稱?！肮耪呶耐跆庁S鎬之間，地方百里?！ā靶熨韧跆帩h東，地方五百里?！ā暗胤健保瑸閮蓚€詞連用，“地土地，名詞，做主語；“方”是見方”的意思?！耙允茄灾蛉柿x辯智非所以持國也?！ā八浴?，介詞"以”和輔助性代詞“所”組成的結(jié)構(gòu)，在這里表示行為的方法、依據(jù)。三、語法方面1、詞類活用現(xiàn)象“而民說之，使王天下?！薄巴酢保~活用為一般動詞，做王，統(tǒng)治?！爸泄胖?，天下大水，而繪禹決瀆?！ā按笏睘槊~性詞語活用為一般動詞，發(fā)大水?！敖裼忻缊蛩礈溆碇烙诋?dāng)今之世者，必為新圣笑矣?！ā懊馈?，形容詞用作意動，以〃〃為美。“禽獸之皮足衣也?！薄耙隆保~用作一般動詞，穿?！坝碇跆煜乱玻韴?zhí)耒苗以為民先?！ā巴酢保~用作一般動詞?！肮蕚魈煜露蛔愣嘁病！薄岸唷?，形容詞用作意動，以〃〃為多，即稱贊的意思?！敖裰h令，一日身死，子孫累世紫駕，故人重之?！薄爸亍?，形容詞用作意動，以〃〃為重，看重?！胺蛏骄佣燃痴?，膜腌,而相遺以水。〃“山”、“谷”名詞做狀語，表示處所?！皾删涌嗨?，買庸而決竇?！薄皾伞?，名詞做狀語，表示處所?！梆q之秋，疏客必食?！ā笆场?，動詞的使動用法，給〃〃吃?！爸貭幫灵遥窍乱?，權(quán)重也。”前“重〃為形容詞的意動用法，以，，”為重，看重。“行仁義而懷西戎，遂王天下。”“懷”，動詞的使動用法，使〃〃歸附?！巴酢?，名詞用作一般動詞，作王。2、賓語前置句式“是以仁之于讓也，輕辭古之天子，難去今之縣令者，薄厚之實異也。〃“是以〃，代詞“是”做介詞“以〃的賓語而前置。”是以厚賞不行，重罰不用，而民自治?！薄笆且浴?，代詞"是”做介詞“以”的賓語而前置。世界上的文字基本可分為表音體系的文字和表意體系的文字兩類。漢字屬于表意體系的文字。在漢字史上，漢字形體發(fā)生過兩次重大變化，一次是由小篆變?yōu)殡`書，一次是由隸書變?yōu)榭瑫Ａ鶗摹八捏w二用”說，四體包括象形、會意、指事、形聲。二用包括轉(zhuǎn)注和假借。從詞義范圍的差異看古今詞義的異同，有詞義擴大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移三種情況。從詞義感情色彩的差異看古今詞義的異同，有古褒今貶、古貶今褒、古中今貶三種情況。從詞義程度輕重看古今詞義的異同，有古義輕今義重、古義重今義輕兩種情況。賓語前置的的語法條件是：賓語是疑問代詞的，否定句代詞作賓語的，有“是〃“之”作標(biāo)志的。平仄是古人在詩賦韻文寫作中為利用聲調(diào)升降變化造成的音律和諧而對聲調(diào)的一種分類。在古代漢語平上去入四個聲調(diào)中，平聲是指平，上去入聲為仄?，F(xiàn)代漢語中，平大致相當(dāng)于陰平和陽平，仄大致相當(dāng)于上聲和去聲。指出下列劃線字的今字。1、爾貢包茅不入，王祭不共。（齊桓公伐楚）2、出門看火伴，火伴皆驚惶。（木蘭詩）3、焚林而田，偷取多售，后必?zé)o獸。（韓非子?難一）4、弟子入則孝，出則弟。（論語?學(xué)而）5、君子之過也，如日月之食焉。（論語?子張）6、若為庸耕，何富貴也。（陳涉世家）7、哭泣無涕，中心不戚。（莊子?大宗師）8、布帛長短同，則賈相若。（孟子?藤文公上）9、探淵者知千仞之深，縣繩之?dāng)?shù)也。（商君書?禁使）10、湯死，家產(chǎn)直不過五百金。（史記?張湯列傳）指出下列各句中劃線的詞是一個復(fù)音詞，還是兩個單音詞，并指出其詞義。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。（杜甫《兵車行》妻，妻子。子，兒子。）天地盈虛，與時消息。（周易?豐。消，消減。息，增長）顛倒衣裳。（詩?齊風(fēng)?東方未明。衣，上衣。裳，下衣）今齊地方千里，百二十城。（戰(zhàn)國策?趙策。地，地方。方千里?？v橫各千里。）屈原行至江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。（楚辭?漁父，顏，兩眉之間。色，色澤。形，形體。容，容貌。）璧有瑕，請指示王。（史記?廉藺列傳。指，指點。示，給人看。）因其富厚，交通王侯。（晁錯論貴粟疏。交，交結(jié)。通，交往。）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以天下之事。（諸葛亮出師表。卑，地位低下，鄙，見識淺陋。）昨日入城市，歸來淚滿巾。（張俞蠶婦詩。城，城市。市，做買賣。）（10）公交車特征拜郎中。（后漢書?張衡傳。特，特地。征,征召。）（11）沛公居山東時，貪于財貨。（史記?項羽本紀(jì)。山東，崎山的東面，泛指秦以外的六國或關(guān)中以東的地方。）（12）因為長句，歌以贈之。（白居易琵琶行序。因，因而。為，作。）（13）以致天下怨謗也。（王安石答司馬諫議書。以，因而。致,招來。）（14）玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（《禮記?學(xué)記》“知”，懂得；“道〃,道理。）（15）橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。（《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》“其〃，它們的；“實”，果實。）（16）光與左將軍桀結(jié)婚相親。（《漢書?霍光傳》“結(jié)婚〃，結(jié)為親家，指霍光之女嫁給