第關(guān)于開學(xué)周記模板錦集九篇開學(xué)周記篇1

學(xué)生累，學(xué)生苦，學(xué)生是一個惡魔般的名詞。

對于學(xué)生，最重要的是在考試中的成績。我記得有人對我說過這樣一句話：要么在考試中爆發(fā)，要么在考試中滅亡。這句話極其普通，理至易明，考試好一飛沖天，生活待遇步步高升，父母的約束自然下降少許;但如果考得不好，恐怕比滅亡還難受，怎么說呢，那日子簡直比死還稍過寸許，父母成日的嘮叨，學(xué)習(xí)的好情緒就沒了，還無法怨言，只能更加努力，往往都是在油鍋中煎熬，只要有一點不是，就會被燙著。

我是一名即將面臨中考的學(xué)生，壓力，催促力，以及心中的恐懼力，一時齊發(fā)，壓得我好生透不過來氣。我就注定沒有李白那么自由，那么輕松，但我還是很感謝這位唐代大詩人的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。〞為什么要感謝?因為呀，我是收到這句話的沖動，直直飛過下降的無奈的。

去年的期末考試中，因為自己的彷徨，我的心思從卷面劃過，未作任何驗算，未做任何準(zhǔn)備而名落孫山，也可以稱為滑鐵盧?？荚嚱Y(jié)果可想而知，慶幸的是我只是下降兩個名次而已，所以沒有受到太大懲罰，但我對于這次的失誤在意太深，差點迷失自我。兩個名次，兩個十分就可以追趕而上。

我對于這下降的無奈表示敬意，這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中，更在自己的心靈承受力里。

開學(xué)周記篇2

新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師?？晌铱吹叫吕蠋煏r，我那股開心勁消除了一點點，因為我以后再也看不到何老師了。

第一節(jié)課是英語，我又看到教了我們一個學(xué)期的英語老師，她給我們發(fā)新的英語書，然后開始學(xué)新的內(nèi)容。

一節(jié)課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的問候，他們的問候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進(jìn)的方向，使我看到了智慧的光。

下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍，突然，不知是誰大喊了一聲：老師來啦!然后，正在玩耍的同學(xué)嗖嗖跑回座位坐好。老師進(jìn)來后，就開始了午讀。

鈴鈴!放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓，我們沖出校門，各自回家了。

啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個方向努力前進(jìn)，向這個方向拼命追!

開學(xué)周記篇3

寒假過了，又回到了充滿溫暖的校園里。

開學(xué)的第一天里，我穿著整潔的校服和戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去，一去到學(xué)校，回到教室里，看到同學(xué)們個個精神百倍、笑口常開，我就去和她們歡快地玩了起來?？煲险n了，同學(xué)們把我們的新書搬到了教室里，老師來到之后就把書發(fā)給了我們，第四節(jié)上科學(xué)課時，科學(xué)老師給我們講了許多的大道理，使我明白了許多。

開學(xué)第一周里，我覺得在學(xué)校玩得很開心，很難忘。

開學(xué)周記篇4

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼揭粋€嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到，上學(xué)期的缺乏。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎，因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)磉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)老師和父母對我的期望！

開學(xué)周記篇5

與開學(xué)第一周相比，兒子本周少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業(yè)格式等點滴方面入手培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現(xiàn)出來：因為上周沒有將作業(yè)要求記錄完整，所以兒子語文作業(yè)總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業(yè)本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做周記。本周作業(yè)問號有增無減，老師還專門發(fā)短信，提醒家長關(guān)注孩子作業(yè)質(zhì)量。今天下班回家檢查作業(yè)，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做！〞我終于沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什么問題。我一聽，氣更大：連續(xù)幾天作業(yè)有問題，他卻至今不知問題出現(xiàn)在哪里，更沒有主動詢問老師或同學(xué)。學(xué)習(xí)上如此缺乏主動精神，這怎么能適應(yīng)學(xué)校所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)教學(xué)方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學(xué)校工作，不催促孩子及時糾錯。為避更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細(xì)詢問作業(yè)要求。老師很耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，并委婉地提醒說，孩子缺乏主動性，不懂的地方不知道請教老師，這是非常嚴(yán)重的一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題，如果不改正，肯定會落伍。放下電話，我立刻把這個厲害關(guān)系苦口婆心地講給兒子聽。習(xí)慣的養(yǎng)成不能一蹴而就，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，摸索正確的學(xué)習(xí)方法，任重道遠(yuǎn)呀！

關(guān)于數(shù)學(xué)：孩子之前預(yù)習(xí)只顧著完成習(xí)題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪里沒對。今天看數(shù)學(xué)鄭老發(fā)的博客“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)五步法〞，我才恍然大悟：孩子預(yù)習(xí)缺乏總結(jié)歸納和提出疑問這兩個關(guān)鍵步驟，沒有深入思考，所以預(yù)習(xí)如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎么指導(dǎo)兒子。

關(guān)于英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學(xué)談話，包括他，對他們提出更高的學(xué)習(xí)要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續(xù)受挫而在自信心上的`打擊。

開學(xué)周記篇6

開學(xué)了，我和同學(xué)們要相見了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新課室。

我們有一起領(lǐng)了新書，一起看了開學(xué)第一課的電視，我們剛看的時候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦翻開因為我們班沒有一個會開的。當(dāng)電腦開機的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長，孫悅，和我們的副班長，周佳慧，一起在講臺管理紀(jì)律，然后我們的班主任來了說：同學(xué)們我們一起看開學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說：好的！

我們看了第一小段Tfboys唱開學(xué)第一課的歌曲。又看了一個小兒癥的哥哥和他的爸爸一早就起來練車那個爸爸一開始扶著他，后來就松手了。那個哥哥問：爸爸你還在后面嗎？爸爸說：在我就在你的后面，然后又看了，一個爸爸想到個處去游玩，后來他的兒子完成了他的夢想，把自己的摩托車改裝了改成太陽能摩托車帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島......后來后回到家和那些沒去過這些地方的人說：他去了很多地方。

我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門，一起回家，一起......

開學(xué)周記篇7

好在我有班委會“三駕馬車〞〔班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員〕，我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣，班級管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級各項工作搞得有聲有色，讓這個集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時時可以看到同學(xué)們陽光自信的笑容。

真是謝謝這三個小孩了〔王郝園、楊鵬飛、鄔桐〕！

三個小孩的成績也是班級甚至年級上游，學(xué)習(xí)委員楊鵬飛更是屢次考試的年級第一，讓我心感快樂與滿足。

良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學(xué)生交給了我，我對待每個學(xué)生都是負(fù)責(zé)的、用心的。不管他們來自怎樣的家庭，有著怎樣的經(jīng)歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當(dāng)作自己的孩子或弟妹，陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂，一起笑對新建學(xué)校的種種簡陋，一起體會美詩妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進(jìn)步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。

課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學(xué)習(xí)兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵他們謙虛謹(jǐn)慎，敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過令人喘不過氣來的難關(guān)，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見我也毫無害怕之狀，爭著向我問好，甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。

開學(xué)周記篇8

經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會被稱為小不點兒了；緊張的是，我在小學(xué)一直名列前茅，不知道初中會有一個怎樣的成績，是上升了？還是下降了？不過，我會比以前更努力，更刻苦。

我們現(xiàn)在的社會越來越美好，科學(xué)也越來越興旺，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新?。⌒∮⑿圪噷幵?jīng)說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力。〞那么，我作為一個中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為中國的科學(xué)事業(yè)做出奉獻(xiàn)！

我從小就熱愛科學(xué)。像愛迪生，愛因斯坦，居里夫人。這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國的科學(xué)事業(yè)做出巨大奉獻(xiàn)！然而，要想成為一個偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認(rèn)真聽講外，我還要多多讀寫課外書，有時候，還要自己動手實驗。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有許多知識是書本上學(xué)不到的，所以，我也要認(rèn)真地去摸索。這樣做到綜合素質(zhì)，全面開展！

現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！

開學(xué)周記篇9

漫長的暑假終于過去。我們迫不及待地返回校園，體驗?zāi)欠N別后重聚的刺激。

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?，時不時發(fā)出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！〞消泯所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)放學(xué)時候，因為不舍，就成心行動得慢一些，于是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，