課時計劃第1課時1、啟動、退出LOGO系統(tǒng)。2、認識LOGO窗口及小海龜。認識LOGO語言并提高學生興趣。LOGO語言平臺剛啟動LOGO系統(tǒng)后，小海龜自動出現在繪圖客口的中心位置上，LOGO的工具欄與我們見過的WordPowerPoint等軟件不同，具體見書P2說明。3、改變窗口外觀（1）改變窗口大小和位置。LOGO窗口的操作方法與Windows的其他窗口操作是相同的。（2）改變繪圖窗口顏色LOGO的繪圖窗口默認是白色的，單擊工具欄中背景色按鈕可改變顏色。通過學生練習，激發(fā)學生學習LOGO語言積極性。課時計劃第2課時（1）學會用LOGO的基本繪圖命令。（2）用清屏復位命令清理LOGO的繪圖窗口。上節(jié)課同學們欣賞了LOGO的作品，從這節(jié)課我們學習怎樣使用LOGO的繪圖命令指揮小海龜畫圖。二、新授格式：CS（3）LT向左轉命令格式：LT角度功能：命令小海龜向左（逆時針方向）轉指定的角度。（4）BK后退命令格式：BK步數功能：命令小海龜后退指定的步數。（5）RT向右轉命令格式：RT角度功能：命令小海龜向右（順時針方向）轉指定的角度。（6）HOME回家命令格式：HOME功能：使小海龜回到母位。小海龜在回家的路上，會留下足跡。三、練習用LOGO的基本繪圖命令畫小樹杈、直角三角形。四、小結LOGO的基本繪圖命令，也調動了學生學習LOGO語言的興趣。課時計劃第3課時一、復習導入這節(jié)課我們繼續(xù)學習怎樣使用LOGO的繪圖命令指揮小海龜畫圖。二、學生練習四、小結學生基本掌握LOGOLOGO語言的興趣。課時計劃第4課時畫虛線課時計劃第5課時畫虛線（練習）一、復習導入同學們已經學會了一些指揮小海龜運動的命令。這節(jié)課我們要繼續(xù)指課時計劃第6課時畫正多邊形(1)通過學習，使學生了解重復命令的特點。(2)掌握重復命令的用法，能使用重復命令畫出正多邊形。重復命令的格式。848]])課時計劃第7課時畫風車1、能正確地使用重復命令的嵌套，加深對重復命令基本格式的掌握。教目學標2、能利用重復命令的嵌套簡化一些圖形的畫圖命令。多媒體展示：教師用重復命令畫出風車，讓學生直觀看到，使用重復命令就可打出風車圖形。Repeat4[repeat2[fd80rt90fd30rt90]rt90]課時計劃第8課時彩色世界1、掌握“SETPC”“”“”命令。2、學會使用Logo命令畫彩色圖形。3、能對封閉圖形進行涂色。教目學標3對是課時計劃第9課時題學標彩色繪圖學STAMPRECT命令的運用2系1]課時計劃第10課時題學標彩色繪圖（練習）一、復習導入課，我們就通過練習，讓大家熟練使用這些基本的繪圖技巧。二、練習三、教師講評總結。四、小結同學們用小海龜畫出來基本的圖形時，要學會各種基本工具的靈活運用。課時計劃第11課時課教目題學標畫組合圖形各種命令的綜合使用2課時計劃第12課時課教目題學標畫組合圖形（練習）各種命令的綜合使用一、復習以前學過的LOGO命令，復習一下，加深對LOGO命令的掌1、畫出下列基本圖形：三、小結課時計劃第13課時學2、學習和掌握過程的編寫、定義和使用的方法；標3、理解執(zhí)行過程名其實就是執(zhí)行過程中的命令串，一經定義后的過程，可以與基本命令一樣使用。學什么是過程；過程的定義和使用。行敲、回課時計劃第14課時題學標畫美麗的花環(huán)1、初步學會用主過程調用子過程。重點2、激發(fā)學生學習LOGO語言的興趣。課時計劃第15課時畫美麗的花環(huán)（練習）1、初步掌握編寫、定義、調用和保存過程。2、學會畫出美麗的花環(huán)。過程由三部分組成：過程頭TO過程內容完成某一任務的全部命令過程尾END課時計劃第16課時保存和打開過程過程的保存和打開過程的打開方法有時我們需要將一個程序保存起來以便日后使用，這就需要使用LOGO的保存功能。操作步驟：1、將程序定義為過程；二、過程的打開如何打開保存好的過程呢？當需要打開原告保存的LOGO程序時，可以這樣操作：1、單擊文件菜單下的裝載命令，彈出加載PCLOGO文件對話框；2、選擇保存文件的位置及文件名；3、單擊確定按鈕。如打開剛才保存的文件GZGZ就可以看到所對應的圖形了。程教師示范學生練習：打開已經保存的過程并執(zhí)行。編寫并保存P40兩個圖形的過程，再打開執(zhí)行課時計劃第17課時過程的保存和打開過程的打開方法一、保存過程一、復習：操作步驟：1、將程序定義為過程；YUANc:\logo\gc”文件夾中。練習：過程的編寫和保存。如何打開保存好的過程呢？當需要打開原告保存的LOGO程序時，可以這樣操作：1、單擊文件菜單下的裝載命令，彈出加載PCLOGO文件對話框；2、選擇保存文件的位置及文件名；3、單擊確定按鈕。課時計劃第18課時過程的編輯過程的編輯過程的編輯方法一、新授：過程定義完后，如果還想要修改，就需要用到LOGO評議的過程編輯功能。一、編輯過程命令格式：EDIT過程名如果要將正方形的連長改成50步，就需要重新編輯這個過程了。1、在命令窗口中輸入EDITZFX命令，彈出ZFX編輯窗口；2、修改過程內容；3、單擊編輯菜單下的定義命令，完成修改。教師示范，修改正方形的過程學生練習課時計劃第19課時過程的編輯（練習）過程的編輯過程的編輯方法TOZFXREPEAT4[FD100RT90]如果要將正方形的連長改成50步，就需要重新編輯