版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、實驗?zāi)康亩嶒炘砣?、實驗儀器四、實驗步驟五、實驗問題與討論1◆實驗6等電位線與電場一、實驗?zāi)康?◆實驗6等電位線與電場一、實驗?zāi)康睦秒妶鲂纬杀P,繪出電場中的等電位線,並由等電位線的情況得出電力線的分布,以檢視電場。一、實驗?zāi)康睦秒妶鲂纬杀P,繪出電場中的等電位線,並由等電位二、實驗原理1.等電位面(線)(1)等電位面(線)與電力線垂直,如下圖(a)及圖(b)所示。(2)電荷在等電位面(線)上移動,空間的電場對此電荷不作功。二、實驗原理1.等電位面(線)(1)等電位面(線)與電力線2.電場形成盤(1)電場形成盤的主體為裝水的壓克力盤,在盤中放入兩個圓柱狀正、負(fù)電極,電流會分布在水中,此時圓柱狀電極在水中造成的等電位線,與兩個正、負(fù)圓電極造成之靜電場的等電位線分布相似。2.電場形成盤(1)電場形成盤的主體為裝水的壓克力盤,在盤(2)此裝置利用右圖的電路,找出等電位線。圖中兩個探針N1與
N2
與水接觸,若N1、
N2的電位相等,則檢流計G的讀數(shù)為零;若N1、N2的電位不相同時,則檢流計的讀數(shù)不為零,這個實驗是利用這個性質(zhì)找出等電位線。(2)此裝置利用右圖三、實驗儀器?電場形成盤......1具?圓柱形金屬電極
........................2個?直流電源供應(yīng)器(或1.5伏特乾電池1個)..........1個?方格紙..............2張?探針與可移動支架.....................................................2組?導(dǎo)線.........................................................................若干條?檢流計........................................................................1具?純水加入5~6滴0.1M的硫酸溶液(或食鹽水)三、實驗儀器?電場形成盤......1具?探針與可移動支四、實驗步驟1.將直流電源(或電池)、金屬電極組、固定夾、微安培計等,安裝於電場形成盤,如下頁圖所示的相對位置,並將探針N1、N2分別連接至兩個可移動固定夾座上。四、實驗步驟1.將直流電源(或電池)、金屬電極組、固定夾、微試驗原理1等電位面課件2.取一方格紙放在電場形成盤的下方,並在方格紙上標(biāo)示出兩電極
Q1、Q2
的位置。在電場形成盤中注入水,水位比探針針尖略高即可。3.在盤內(nèi)注入調(diào)配好的稀硫酸溶液或食鹽水,水深以不超過金屬電極的高度為宜。2.取一方格紙放在電場形成盤的下方,並在方格紙上標(biāo)示出兩電極4.將探針
N1
移至盤中某點固定,利用探針
N2
在盤中移動進行探測,並觀察微安培計是否偏轉(zhuǎn);若有偏轉(zhuǎn),則再移動
N2,直到微安培計不偏轉(zhuǎn)時,在方格紙上記錄下
N1、N2
的位置。而後
N1保持固定且
繼續(xù)移動
N2,
可以得到許多
不同的點,將
這些點用筆予
以連接,即得
一條等電位線。4.將探針N1移至盤中某點固定,利用探針N2在盤中移5.將探針N1移至另一位置固定,重複步驟1~4,再找出不同的等電位線。6.在畫有許多等電位線的方格紙上,繪出垂直於各等電位線的電力線。5.將探針N1移至另一位置固定,重複步驟1~4,再找出不同的五、實驗問題與討論1.電場形成盤內(nèi)的稀硫酸溶液或食鹽水,可否改成純水?為什麼?答加入稀硫酸溶液或食鹽水,是因為其為電解質(zhì),可增加導(dǎo)電性,而純水不導(dǎo)電,故不可以改為純水。五、實驗問題與討論1.電場形成盤內(nèi)的稀硫酸溶液或食鹽水,可否2.食鹽水的濃度是否愈高愈好?為什麼答在水中加入氯化鈉的目的是為了增加導(dǎo)電度,只要達到目的即可,一公升水量約加入5公克氯化鈉,電解濃度過高的氯化鈉水溶液將產(chǎn)生有毒的氯氣,宜極力避免。3.由等電位線畫電力線時,不同的電力線可以相交嗎?
答不同的電力線不能相交。2.食鹽水的濃度是否愈高愈好?為什麼答在水中加入氯化鈉的目的4.等位面與電力線之間有何種關(guān)係?等位體與電力線有何關(guān)係?答電力線必與等位面垂直。等位體的內(nèi)部必?zé)o電力線,等位體表面的電力線必垂直於表面。4.等位面與電力線之間有何種關(guān)係?等位體與電力線有何關(guān)係?NEXTCHAPTER6靜電學(xué)TheendNEXTCHAPTER6靜電學(xué)Theend一、實驗?zāi)康亩?、實驗原理三、實驗儀器四、實驗步驟五、實驗問題與討論16◆實驗6等電位線與電場一、實驗?zāi)康?◆實驗6等電位線與電場一、實驗?zāi)康睦秒妶鲂纬杀P,繪出電場中的等電位線,並由等電位線的情況得出電力線的分布,以檢視電場。一、實驗?zāi)康睦秒妶鲂纬杀P,繪出電場中的等電位線,並由等電位二、實驗原理1.等電位面(線)(1)等電位面(線)與電力線垂直,如下圖(a)及圖(b)所示。(2)電荷在等電位面(線)上移動,空間的電場對此電荷不作功。二、實驗原理1.等電位面(線)(1)等電位面(線)與電力線2.電場形成盤(1)電場形成盤的主體為裝水的壓克力盤,在盤中放入兩個圓柱狀正、負(fù)電極,電流會分布在水中,此時圓柱狀電極在水中造成的等電位線,與兩個正、負(fù)圓電極造成之靜電場的等電位線分布相似。2.電場形成盤(1)電場形成盤的主體為裝水的壓克力盤,在盤(2)此裝置利用右圖的電路,找出等電位線。圖中兩個探針N1與
N2
與水接觸,若N1、
N2的電位相等,則檢流計G的讀數(shù)為零;若N1、N2的電位不相同時,則檢流計的讀數(shù)不為零,這個實驗是利用這個性質(zhì)找出等電位線。(2)此裝置利用右圖三、實驗儀器?電場形成盤......1具?圓柱形金屬電極
........................2個?直流電源供應(yīng)器(或1.5伏特乾電池1個)..........1個?方格紙..............2張?探針與可移動支架.....................................................2組?導(dǎo)線.........................................................................若干條?檢流計........................................................................1具?純水加入5~6滴0.1M的硫酸溶液(或食鹽水)三、實驗儀器?電場形成盤......1具?探針與可移動支四、實驗步驟1.將直流電源(或電池)、金屬電極組、固定夾、微安培計等,安裝於電場形成盤,如下頁圖所示的相對位置,並將探針N1、N2分別連接至兩個可移動固定夾座上。四、實驗步驟1.將直流電源(或電池)、金屬電極組、固定夾、微試驗原理1等電位面課件2.取一方格紙放在電場形成盤的下方,並在方格紙上標(biāo)示出兩電極
Q1、Q2
的位置。在電場形成盤中注入水,水位比探針針尖略高即可。3.在盤內(nèi)注入調(diào)配好的稀硫酸溶液或食鹽水,水深以不超過金屬電極的高度為宜。2.取一方格紙放在電場形成盤的下方,並在方格紙上標(biāo)示出兩電極4.將探針
N1
移至盤中某點固定,利用探針
N2
在盤中移動進行探測,並觀察微安培計是否偏轉(zhuǎn);若有偏轉(zhuǎn),則再移動
N2,直到微安培計不偏轉(zhuǎn)時,在方格紙上記錄下
N1、N2
的位置。而後
N1保持固定且
繼續(xù)移動
N2,
可以得到許多
不同的點,將
這些點用筆予
以連接,即得
一條等電位線。4.將探針N1移至盤中某點固定,利用探針N2在盤中移5.將探針N1移至另一位置固定,重複步驟1~4,再找出不同的等電位線。6.在畫有許多等電位線的方格紙上,繪出垂直於各等電位線的電力線。5.將探針N1移至另一位置固定,重複步驟1~4,再找出不同的五、實驗問題與討論1.電場形成盤內(nèi)的稀硫酸溶液或食鹽水,可否改成純水?為什麼?答加入稀硫酸溶液或食鹽水,是因為其為電解質(zhì),可增加導(dǎo)電性,而純水不導(dǎo)電,故不可以改為純水。五、實驗問題與討論1.電場形成盤內(nèi)的稀硫酸溶液或食鹽水,可否2.食鹽水的濃度是否愈高愈好?為什麼答在水中加入氯化鈉的目的是為了增加導(dǎo)電度,只要達到目的即可,一公升水量約加入5公克氯化鈉,電解濃度過高的氯化鈉水溶液將產(chǎn)生有毒的氯氣,宜極力避免。3.由等電位線畫電力線時,不同的電力線可以相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常州市溧陽中學(xué)高三地理一輪復(fù)習(xí)流域?qū)W案
- 2025年中職播音與主持藝術(shù)(播音與主持藝術(shù)概論)試題及答案
- 2025-2026年三年級地理(地理信息技術(shù))上學(xué)期期中試題及答案
- 2025-2026年高三生物(專項訓(xùn)練)上學(xué)期期中測試卷
- 2026年內(nèi)科護理(疾病護理)考題及答案
- 2026年空少(客艙保障)考題及答案
- 大學(xué)(管理學(xué)基礎(chǔ))人力資源管理概論2026年綜合測試題及答案
- 2025年高職焊接技術(shù)與自動化(焊接技術(shù)自動化應(yīng)用)試題及答案
- 2025年中職(機電一體化技術(shù))機械制圖階段測試題及答案
- 2025年高職水文與水資源工程技術(shù)(水資源評價)試題及答案
- 2026春夏·淘寶天貓運動戶外鞋服趨勢白皮書
- 2025年計量檢定員試題及答案
- 病房急產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 科技研發(fā)項目管理辦法
- 牧場安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 業(yè)主滿意度調(diào)查評價表模板
- 軍用衛(wèi)星通信系統(tǒng)課件
- 服裝QC培訓(xùn)手冊
- 護理人員核心制度試題(附答案)
- 人力資源專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年學(xué)歷類自考基礎(chǔ)英語-英語(二)參考題庫含答案解析(5套試卷)
評論
0/150
提交評論