初中語文教材解讀人教九年級(jí)上冊活動(dòng)·探究《鄉(xiāng)愁》PPT_第1頁
初中語文教材解讀人教九年級(jí)上冊活動(dòng)·探究《鄉(xiāng)愁》PPT_第2頁
初中語文教材解讀人教九年級(jí)上冊活動(dòng)·探究《鄉(xiāng)愁》PPT_第3頁
初中語文教材解讀人教九年級(jí)上冊活動(dòng)·探究《鄉(xiāng)愁》PPT_第4頁
初中語文教材解讀人教九年級(jí)上冊活動(dòng)·探究《鄉(xiāng)愁》PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

余光中,臺(tái)灣著名詩人。祖籍福建泉州永春縣,1928年生于南京,少時(shí)異地求學(xué),1949年離開大陸,從此開始了長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的漂泊生涯。從江南到四川,從祖國大陸到寶島臺(tái)灣,從求學(xué)美國到謀職香港,到最終回轉(zhuǎn)臺(tái)灣。主要詩作有《鄉(xiāng)愁》等,著有詩集《蓮的聯(lián)想》《敲打樂》《在冷戰(zhàn)的年代》等。余光中身居臺(tái)灣,但內(nèi)心深處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著濃濃的思鄉(xiāng)之情。同時(shí)由于臺(tái)灣和大陸長期隔絕,這種思鄉(xiāng)情懷客觀上具有以往任何時(shí)代的鄉(xiāng)愁都不可比擬的特定的廣闊內(nèi)容。本世紀(jì)70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時(shí),他說:“隨著日子的流失愈多,我的懷鄉(xiāng)之情便日重,在離開大陸整整20年的時(shí)候,我在臺(tái)北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就,僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》?!崩首x課文注意語氣、語速、重音、停頓及作者要表達(dá)的思想感情小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭語氣舒緩,語調(diào)低沉,語速緩慢愁苦、憂傷的感情1.詩人借助時(shí)空的變化層層推進(jìn)詩情,請把表示時(shí)間變化的詞語找出來。小時(shí)候長大后后來現(xiàn)在四個(gè)時(shí)間序詞,代表了人生的四個(gè)階段,而這四個(gè)階段恰恰是詩人的整個(gè)一生。2.“鄉(xiāng)愁”原本是一種抽象的情感,詩人通過哪些具體可感的事物來表達(dá)這種欲說還休,難以言盡的情感?

這樣,詩人的鄉(xiāng)愁就不至于無所依附,從而將抽象的情感轉(zhuǎn)化成了具體可感的形象。

郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{仿寫鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是()

3.詩中的四個(gè)意象表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?船票:奔波在外的青年,思念愛妻郵票:離家求學(xué)的少年,想念母親墳?zāi)梗菏ツ赣H的痛楚海峽:大陸和臺(tái)灣的分離,那是更痛的鄉(xiāng)愁【難點(diǎn)探究】有人說詩的第四節(jié)是多余的,可以刪去,你怎么看?那一灣淺淺的海峽,不僅僅隔開了“我”和祖國,而且無法逾越。到這里,詩人的鄉(xiāng)愁得到了升華,由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到普遍的家國之思。升華主題,余味無窮。作業(yè):“游子思鄉(xiāng)”是中國詩歌一個(gè)永恒的主題。請同學(xué)們找出你所知道的描寫鄉(xiāng)愁的詩詞曲中的名句。例:1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白——《靜夜思》2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論