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濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味?生活經(jīng)驗濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放走進微觀世界走進微觀世界
分割
水鐵食鹽宏觀物質(zhì)
微觀粒子
原子分子
離子粒子構(gòu)成
由分子構(gòu)成的物質(zhì)(1)水由
構(gòu)成(2)氧氣由
構(gòu)成(3)二氧化碳由
構(gòu)成
水分子氧分子二氧化碳分子通過物理學(xué)習(xí),你知道分子有哪些特點?分割1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26千克,一滴水(以20滴水為1mL計)中大約有1.67×1021個水分子。如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完??唇滩?8頁末段想一想:以上數(shù)據(jù)反映出了分子具有什么特點?“小”:解釋1滴水有許多分子、微??床灰?個水分子的質(zhì)量約為3×10-26千克,一滴水(以20滴水科學(xué)論證圖3-2用掃描隧道顯微鏡獲得的(幾十萬倍)苯分子圖像(白色部分表示苯分子)圖3-3通過移走硅原子構(gòu)成的最小文字看一看:仔細(xì)觀察苯分子、酒精分子圖像,從中可以獲得哪些信息?科學(xué)論證圖3-2用掃描隧道顯微鏡獲得的(幾十萬資料:(1)酒精由酒精分子構(gòu)成;(2)水由水分子構(gòu)成。想一想:該實驗反映出分子具有什么特點?1+1=2?資料:想一想:該實驗反映出分子具有什么特點?1+1=2?實驗:“比比誰的力氣大”想一想:有什么感覺?體積有無變化?又能得出什么結(jié)論?相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在不同狀態(tài)時分子間間隔一樣大嗎?實驗:“比比誰的力氣大”想一想:有什么感覺?體積有無變化?又①在通常情況下:同一物質(zhì)不同狀態(tài)分子間的間隔是不同的②溫度升高,分子間隔變大;溫度降低,分子間隔變小固態(tài)液態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)觀察:同一物質(zhì)狀態(tài)變化的微觀三維模擬動畫“間”:解釋熱脹冷縮、三態(tài)變化、不同液體混合
后總體積小氣體分子間隔液體分子間隔固體分子間隔>>①在通常情況下:同一物質(zhì)不同狀態(tài)分子間的間隔是不同的②溫度升學(xué)以致用為什么6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中?是因為氣體分子之間間隔較大,在加壓時分子之間的間隔變小,因而體積縮小易壓縮學(xué)以致用為什么6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40實驗3:探分子的運動資料:氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣極易溶于水,形成氨水
酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿顯紅色濃氨水BCA酚酞溶液實驗3:探分子的運動資料:氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣極易溶于水,討論分析1、可能是什么物質(zhì)使酚酞溶液變紅了呢?
2、B中的氨水與A中的酚酞溶液并沒有接觸,
為什么A中的酚酞溶液變紅了呢?
資料:氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣極易溶于水,形成氨水.酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿顯紅色濃氨水BCA酚酞溶液討論分析1、可能是什么物質(zhì)使酚酞溶液變紅了呢?2、B
燒杯A
燒杯B加5ml濃氨水現(xiàn)象解釋燒杯A中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色燒杯B、C中溶液仍為無色
B中的氨分子運動到了燒杯A中形成氨水,氨水使酚酞溶液變?yōu)榧t色燒杯C中的酚酞與沒有接觸氨水,所以溶液仍為無色。討論分析想一想:該實驗反映出分子具有什么特點?BCA“動”:解釋擴散、揮發(fā)、溶解、聞到各種氣味燒杯B中的氨水與沒有接觸酚酞,所以溶液仍為無色。燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋燒杯A中的酚濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味?學(xué)以致用濕衣服是在冬天容易晾干還是夏天容易晾干?濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放對比實驗:“看誰跑得快?”溫度對分子的運動有何影響?2:該實驗反映出出分子具有什么特點?3:為什么品紅擴散不會保持直線型?1:在靜止的水中,品紅為什么會擴散?對比實驗:“看誰跑得快?”溫度對分子的運動有何影響?2:該實
1.(2014昆明)下列微觀解釋不正確的是()
A.氨水揮發(fā)——分子不斷運動
B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,
體積變小——分子體積變小
C.18g水中大約有6.02×1023個
水分子——分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后
總體積小于100mL——分子間有間隔B1.(2014昆明)下列微觀解釋不正確的是()2.(2014泰州)物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于()
A.微粒大小發(fā)生變化B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒D.微粒間的空隙發(fā)生改變3.(2014雅安)將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子()
A.質(zhì)量增大B.個數(shù)增多
C.間隔增大D.體積增大DC2.(2014泰州)物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于()3.(2016年度的諾貝爾化學(xué)獎授予了來自法國、美國、荷蘭的三位科學(xué)家,他們的獲獎原因為“分子機器的設(shè)計和合成”。分子機器“最小機器”,只有人類頭發(fā)的千分之一大小。一個機器人沿著預(yù)定軌道緩慢行進,時不時停下來伸出手臂收集一下零件,并放置在背后一個特別設(shè)計的結(jié)構(gòu)里。一處收集完成后,機器人繼續(xù)向前行進,重復(fù)這一過程。我們可以制作一種分子機器人,它的大小和病毒差不多,可以準(zhǔn)確找到特定的細(xì)胞,找出目標(biāo)DNA片段,然后把它替換成想要的DNA序列。這樣我們就實現(xiàn)了基因治療的宿愿,只要注射一針分子機器人就能治病。利用分子機器人手術(shù)和局部給藥。如果你能吞下‘外科醫(yī)生’,那么手術(shù)會變得很有意思?!崩聿榈隆べM曼描繪道,只要把這個‘外科醫(yī)生’放進人體的血液中,他就能夠抵達(dá)心臟,并且查看哪里出了問題,然后他會拿出小刀,把不好的地方,比如腫瘤部位切除;利用分子機器人智能載藥殺死腫瘤細(xì)胞。(1)材料中研究的粒子是________;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有________________;(2)分析上述材料,談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\動著”的新認(rèn)識:________________
分子原子和離子等隨著研究的深入,人們可以在分子自由運動的同時,控制分子的定向運動新視野獲得諾貝爾化學(xué)獎的“分子機器”將如何改變現(xiàn)實生活2016年度的諾貝爾化學(xué)獎授予了來自法國、美國5、⑴向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是_____________,說明______________。⑵繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時間后,A中的現(xiàn)象為_______________
說明_________________________。儀器A細(xì)頸部的作用是_________________________。(1)紅墨水?dāng)U散到水中,(2))水變紅分子在不斷運動混合液均勻呈紅色;液面下降,低于刻線且距離較遠(yuǎn)分子間存在間隙
便于觀察液面明顯變化5、⑴向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,課外作業(yè)1、記住分子的三條基本性質(zhì)2、完成《指要》30--31頁《新課前瞻》1、2;《課堂練習(xí)》1、2、6、《課后作業(yè)》3、4、5、841頁:15課外作業(yè)1、記住分子的三條基本性質(zhì)2、完成《指要》30--3濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味?生活經(jīng)驗濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放走進微觀世界走進微觀世界
分割
水鐵食鹽宏觀物質(zhì)
微觀粒子
原子分子
離子粒子構(gòu)成
由分子構(gòu)成的物質(zhì)(1)水由
構(gòu)成(2)氧氣由
構(gòu)成(3)二氧化碳由
構(gòu)成
水分子氧分子二氧化碳分子通過物理學(xué)習(xí),你知道分子有哪些特點?分割1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26千克,一滴水(以20滴水為1mL計)中大約有1.67×1021個水分子。如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完??唇滩?8頁末段想一想:以上數(shù)據(jù)反映出了分子具有什么特點?“小”:解釋1滴水有許多分子、微??床灰?個水分子的質(zhì)量約為3×10-26千克,一滴水(以20滴水科學(xué)論證圖3-2用掃描隧道顯微鏡獲得的(幾十萬倍)苯分子圖像(白色部分表示苯分子)圖3-3通過移走硅原子構(gòu)成的最小文字看一看:仔細(xì)觀察苯分子、酒精分子圖像,從中可以獲得哪些信息?科學(xué)論證圖3-2用掃描隧道顯微鏡獲得的(幾十萬資料:(1)酒精由酒精分子構(gòu)成;(2)水由水分子構(gòu)成。想一想:該實驗反映出分子具有什么特點?1+1=2?資料:想一想:該實驗反映出分子具有什么特點?1+1=2?實驗:“比比誰的力氣大”想一想:有什么感覺?體積有無變化?又能得出什么結(jié)論?相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在不同狀態(tài)時分子間間隔一樣大嗎?實驗:“比比誰的力氣大”想一想:有什么感覺?體積有無變化?又①在通常情況下:同一物質(zhì)不同狀態(tài)分子間的間隔是不同的②溫度升高,分子間隔變大;溫度降低,分子間隔變小固態(tài)液態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)觀察:同一物質(zhì)狀態(tài)變化的微觀三維模擬動畫“間”:解釋熱脹冷縮、三態(tài)變化、不同液體混合
后總體積小氣體分子間隔液體分子間隔固體分子間隔>>①在通常情況下:同一物質(zhì)不同狀態(tài)分子間的間隔是不同的②溫度升學(xué)以致用為什么6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中?是因為氣體分子之間間隔較大,在加壓時分子之間的間隔變小,因而體積縮小易壓縮學(xué)以致用為什么6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40實驗3:探分子的運動資料:氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣極易溶于水,形成氨水
酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿顯紅色濃氨水BCA酚酞溶液實驗3:探分子的運動資料:氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣極易溶于水,討論分析1、可能是什么物質(zhì)使酚酞溶液變紅了呢?
2、B中的氨水與A中的酚酞溶液并沒有接觸,
為什么A中的酚酞溶液變紅了呢?
資料:氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣極易溶于水,形成氨水.酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿顯紅色濃氨水BCA酚酞溶液討論分析1、可能是什么物質(zhì)使酚酞溶液變紅了呢?2、B
燒杯A
燒杯B加5ml濃氨水現(xiàn)象解釋燒杯A中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色燒杯B、C中溶液仍為無色
B中的氨分子運動到了燒杯A中形成氨水,氨水使酚酞溶液變?yōu)榧t色燒杯C中的酚酞與沒有接觸氨水,所以溶液仍為無色。討論分析想一想:該實驗反映出分子具有什么特點?BCA“動”:解釋擴散、揮發(fā)、溶解、聞到各種氣味燒杯B中的氨水與沒有接觸酚酞,所以溶液仍為無色。燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋燒杯A中的酚濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放到水里會逐漸“消失”,而水卻有了甜味?學(xué)以致用濕衣服是在冬天容易晾干還是夏天容易晾干?濕衣服經(jīng)過晾曬為什么會變干?走過花圃為什么會聞到花香?糖塊放對比實驗:“看誰跑得快?”溫度對分子的運動有何影響?2:該實驗反映出出分子具有什么特點?3:為什么品紅擴散不會保持直線型?1:在靜止的水中,品紅為什么會擴散?對比實驗:“看誰跑得快?”溫度對分子的運動有何影響?2:該實
1.(2014昆明)下列微觀解釋不正確的是()
A.氨水揮發(fā)——分子不斷運動
B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,
體積變小——分子體積變小
C.18g水中大約有6.02×1023個
水分子——分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后
總體積小于100mL——分子間有間隔B1.(2014昆明)下列微觀解釋不正確的是()2.(2014泰州)物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于()
A.微粒大小發(fā)生變化B.微粒質(zhì)量發(fā)生變化
C.變成了新微粒D.微粒間的空隙發(fā)生改變3.(2014雅安)將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子()
A.質(zhì)量增大B.個數(shù)增多
C.間隔增大D.體積增大DC2.(2014泰州)物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于()3.(2016年度的諾貝爾化學(xué)獎授予了來自法國、美國、荷蘭的三位科學(xué)家,他們的獲獎原因為“分子機器的設(shè)計和合成”。分子機器“最小機器”,只有人類頭發(fā)的千分之一大小。一個機器人沿著預(yù)定軌道緩慢行進,時不時停下來伸出手臂收集一下零件,并放置在背后一個特別設(shè)計的結(jié)構(gòu)里。一處收集完成后,機器人繼續(xù)向前行進,重復(fù)這一過程。我們可以制作一種分子機器人,它的大小和病毒差不多,可以準(zhǔn)確找到特定的細(xì)胞,找出目標(biāo)DNA片段,然后把它替換成想要的DNA序列。這樣我們就實現(xiàn)了基因治療的宿愿,只要注射一針分子機器人就能治病。利用分子機器人手術(shù)和局部給藥。如果你能吞下‘外科醫(yī)生’,那么手術(shù)會變得很有意思。”理查德·費曼描繪道,只要把這個‘外科醫(yī)生’放進人體的血液中,他就能夠抵達(dá)心臟,并且
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