初中英語數(shù)詞用法總結(jié)初中英語數(shù)詞用法總結(jié)初中英語數(shù)詞用法總結(jié)資料僅供參考文件編號：2022年4月初中英語數(shù)詞用法總結(jié)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：英語數(shù)詞▲掌握分數(shù)、時間、日期的表達法。【復習要點】（一）基數(shù)詞基數(shù)詞用來表示數(shù)目，或者說表示數(shù)量的詞叫基數(shù)詞。最基本的基數(shù)詞如下表所示。1one11eleven100ahundred2two12twelve20twenty1000athousand3three13thirteen30thirty1，000，000amillion4four14fourteen40forty10，000，000tenmillion5five15fifteen50fifty100，000，000ahundredmillion6six16sixteen60sixty1，000，000，000abillion7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten說明：1．13—19是由個位數(shù)加后綴-teen構(gòu)成。注意其中13、15的拼寫是thirteen和fifteen。2．20—90由個位數(shù)加后綴-ty構(gòu)成，注意其中20—50的拼寫分別是twenty,thirty,forty和fifty;80的拼寫是eighty。3．其它非整十的兩位數(shù)21—99是由整十位數(shù)加連字符“-”，再加個位數(shù)構(gòu)成。如：81eighty-one。4．101—999的基數(shù)詞先寫百位數(shù)，后加and再寫十位數(shù)和個位數(shù)。如：691sixhundredandninety-one。5．1000以上的基數(shù)詞先寫千位數(shù)，后寫百位數(shù)，再加and，最后寫十位數(shù)和個位數(shù)。如：5893fivethousandeighthundredandninety-three。在基數(shù)詞中只有表示“百”、“千”的單位詞，沒有單獨表示“萬”、“億”的單位詞，而是用thousand（千）和million（百萬）來表達，其換算關(guān)系為：1萬=10thousand;1億=100million;10億=athousandmillion=abillion。6．多位數(shù)的讀法：1）1000以上的多位數(shù)，要使用計數(shù)間隔或逗號“，”。即從個位起，每隔三位加一個間隔或逗號。第一個間隔或逗號前是thousand（千），第二個間隔或逗號前是million（百萬），第三個間隔或逗號前是athousandmillion或abillion(十億)。2）每隔三位分段以后就都成了101—999。讀的時候十位數(shù)（或個位數(shù)）的前面一般要加and。如：888，000，000讀作：eighthundredandeighty-eightmillion?；鶖?shù)詞的用法：1.基數(shù)詞在句中的作用基數(shù)詞的作用相當于名詞和形容詞，在句中可作定語、主語、賓語（介賓）、表語、同位語等。例如：Threeandfiveiseight.3+5=8（作表語）Howmanyorangesdoyouwant你要多少桔子

Iwanteight.我要八個。（作賓語）Thereareeightboatsinthelake.湖里有八條小船。（作定語）2．Hundred,thousand,million,dozen,score這些詞前面如有表示具體數(shù)字的詞，它們不能加“s”,反之則須加“s”,并要與of短語連用。例如：threehundredpeople,fivethousandyears；thousandsofpeople,hundredsofstudents,thousandsoftrees（二）序數(shù)詞表示順序的詞，叫序數(shù)詞。序數(shù)詞用來表示數(shù)詞順序。除特殊情況外，序數(shù)詞一般都由相應的基數(shù)詞加后綴-th構(gòu)成。請見下表：第一到第十第十一到第十九第二十以上firsteleventhtwentiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortiethfourthfourteenthfiftiethfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthseventiethseventhseventeentheightietheightheighteenthninetiethninthnineteenthhundredthtenththousandth說明：1．英語中表示第一、第二、第三的序數(shù)詞屬特殊形式，要注意它們的拼寫。2．表示“幾十”的序數(shù)詞通常是將基數(shù)詞詞尾y變成i再加上后綴-eth。3．其余的二位數(shù)序數(shù)詞是以相應的整十基數(shù)詞加個位序數(shù)詞。如：fifty-first（第五十一）。4．少數(shù)序數(shù)詞拼法不規(guī)則，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）等。注意：1．序數(shù)詞可縮寫為阿拉伯數(shù)字加序數(shù)詞最后兩個字母。例如：第一：(the)first=1st 第二：(the)second=2nd第三：(the)third=3rd 第五：(the)fifth=5th第九十七：(the)ninety-seventh=97th第一百零一：(the)onehundred(and)first=101st2．編了號的事物要用基數(shù)詞表示順序，但是基數(shù)詞要后置。例如：第一課：LessonOne 第三十二頁：Page32第305房間：Room305 第12路公共汽車：BasNo.12序數(shù)詞的用法 序數(shù)詞表順序，主要作定語，其前面須加上定冠詞the，此外，也作主語、賓語、表語和定語等，這時，被它所修飾的名詞往往被省略。如：Thefirst(person)toarriveisKate.例如：Thefirstisbiggerthanthesecond.（作主語）第一個比第二個大。Givemethefirst.（作賓語）把第一個給我。She’softenthefirsttogotoschool.（作表語）她經(jīng)常第一個去上學。We’regoingtolearntheeighthlesson.（作定語）我們將要學習第八課。（三）分數(shù)表達法先寫基數(shù)詞表示分子，后寫序數(shù)詞表示分母，如果分子大于1時，分母用復數(shù)。如：one-fourth,two-fifths,three-tenths （四）小數(shù)表達法小數(shù)點前的整數(shù)按基數(shù)詞的規(guī)則表示，小數(shù)點寫作point,小數(shù)后的數(shù)字應按其數(shù)字直接表示出來。如：18.38可寫成：eighteenpointthreeeight。注意：小數(shù)在句中常作定語，尤其在比較方式狀語從句中被使用。如：Thisstoneis3.5timesheavierthanthatone. （五）百分數(shù)表達法（根據(jù)學生情況選擇使用）在數(shù)詞后加percent。例如：15%讀作：fifteenpercent；60%讀作：sixtypercent

分數(shù)、百分數(shù)與主謂一致

分數(shù)、百分數(shù)的考查往往和主謂一致相聯(lián)系。當分數(shù)、百分數(shù)修飾可數(shù)名詞的復數(shù)時，謂語動詞用復數(shù)形式；當分數(shù)、百分數(shù)修飾不可數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Eighty

percent

of

the

students

in

our

school

come

from

Henan.

我們學校百分之八十的學生來自河南。

Three

fourths

of

the

students

in

my

class

are

interested

in

English.

我們班四分之三的學生對英語感興趣。

Two

thirds

of

the

water

on

the

earth

is

sea

water.

地球上三分之二的水是海水。

(六)倍數(shù)的表示法

1.

表示“幾倍大小（長短；數(shù)量）”，由“倍數(shù)+

the

size（length,

amount...）”結(jié)構(gòu)組成。如：

The

earth

is

forth-nine

times

the

size

of

the

moon.

2.

表示“……比……大幾倍”，由“倍數(shù)+形容詞（副詞）比較級+

than

+被比較部分”結(jié)構(gòu)組成。如：

This

box

is

three

times

bigger

than

that

one.

3.

表示“……是……倍”，由“倍數(shù)+

as

+形容詞+

as

+被比較部分”結(jié)構(gòu)組成。如：

Our

factory

is

twice

as

big

as

theirs.（七）年、月、日和時間的表達法1．年份用基數(shù)詞表達，分兩位一讀，年份前用介詞in。例如：1999nineteenninety-nine2000twothousand2001twothousandandone2．月份的第一個字母要大寫，有些月份名稱有縮寫形式。例如：一月January(Jan.),二月February(Feb.),三月March(Mar.),四月（Apr.）,五月May,六月June,七月July,八月August(Aug.)，九月September(Sep.),十月October(Oct.),十一月November(Nov.),十二月December(Dec.)。3．日期的表達要用序數(shù)詞，讀時前面要加定冠詞the,介詞要使用on。例如：在6月1日：onJune1st讀作：onJunethefirst.年、月、日同時表達時，一般應先寫月、日、后寫年。如：在2001年5月4日：onMay4th,2001。4．年代用基數(shù)詞的復數(shù)表示。例如：20世紀90年代：nineteennineties；21世紀20年代：twentytwenties5．時間表達法：時間可用順讀法或倒讀法兩種方式表達。例如：5：00five(o’clock)6：18sixeighteen或eighteenpastsix12：15twelvefifteen或fifteen(aquarter)pasttwelve4：30fourthirty或halfpastfour6：45sixforty-fiveaquartertoseven注意：1）表示整點時間，直接用基數(shù)詞表達，后邊可接o’clock(也可不加)。表達“幾點幾分”時，絕不能用o’clock。2）表達“15分”或“45分”時，常用quarter（刻）。3）在倒讀法中，如果鐘點不過半，須用“分鐘數(shù)+past+鐘點數(shù)”的形式；如果鐘點過半，則用“差多少分鐘數(shù)+to+全鐘點（下個鐘點數(shù)）”的形式。(

)1.Lincolnwasbornon________.

A.February12,1809

B.1809,February12

C.1809,12February

D.February1809,12(

)2.A_______boycansingtheEnglishsongverywell.

A.ten-year-old

B.tenyearsold

C.ten-year-old

D.fifthyearsold(

)3.Anhourlater,_____ministerwassenttoseethe“magiccloth”wovenbythosetwomen.

A.two

B.thesecond

C.thetwo

D.second(

)4.AbrahamLincolnwas_______PresidentoftheUnitedStates.

A.16

B.the16

C.16th

D.the16th(

)5.Doyouthinkthereisanyroomforus________

A.two

B.thetwo

C.second

D.thesecond(

)6.Howmanystudentsarethereinyourclass?

________.

A.Twentynine

B.Thirtyandtwo

C.Forty-five

D.fifties(

)7.Whichnumberiswrong_______.

A.Ninety

B.Ninteen

C.Ninth

D.Nineteenth(

)8.ThePeople'sLiberationArmywasfounded_______.

A.onAugust1,1927

B.in1927,1August

C.onAugust1st,1927

D.inAugust1,1927(

)9.Thenumber4,123isread_______.

A.

fourthousandonehundredandtwenty-three

B.fourthousandandonehundredtwenty-three

C.

fourthousandandahundredandtwenty-three

D.fourthousandsahundredandtwenty-three(

)10.Theoldprofessorstillworkshardthoughheis_________.

A.inhissixty

B.inhissixties

C.insixties

D.inthesixty(

)11.Thisclassroomis________ours.

A.threetimesbigas

B.asthreetimesbigas

C.threetimesasbigas

D.asbigthreetimesas(

)12.Thebasketballteamofourschoolranks________inthematch.

A.three

B.third

C.thethree

D.thethird(

)13.WhichisthecarthathedrivesIt's________.

A.fiftytwo

B.thefifty-twocars

C.thecarfiftyfour

D.thefifty-fourthcar(

)14.Whichofthefollowingiswrong________.

A.Heisafifteen-year-oldboy.

B.Heisattheageof15.

C.Heisaboyof15.

D.Heisfifteenyearold.(

)15.Ourschoolisnotverybig.Thereareonly________students.

A.ninehundredsof