小學(xué)語文學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)試卷命制評比

四年級語文（90分鐘完成）題號一一二四五六七八九總分得分第一部分：積累與運(yùn)用、我會讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（8分）wnynxishmg ayijinkmgTOC\o"1-5"\h\z（）（ ）（） （ ）yuchtn shnkunlicdj ingpd（）（ ）（）（ ）、我會用劃去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。 （4分）畫卷（jumju①） 悄（qigqiB）然模（mom口）樣 肝臟（z2gzmg）（饒繞）恕 （螢熒）光屏（撥拔）電話 響（徹切）云霄、我會將下面的詞語補(bǔ)充完成，并分類寫下來（分類用序號代替） 。（8分）①恩（）仇（ ）③（）神（）注⑤（）（）眼開⑦（）（）如鏡描寫自然景物：描寫人物神態(tài)：①恩（）仇（ ）③（）神（）注⑤（）（）眼開⑦（）（）如鏡描寫自然景物：描寫人物神態(tài)：②波（）壯（）④（）先（）后⑥鵬程（）（）⑧手不（）（）,出自成語故事： ,含有反義詞： 四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。 （5分）違背違抗聰明高明精明.我們說話做事，都不能（ ）自己的良心。.大敵當(dāng)前，誰敢（ ）命令？因?yàn)椤灾挥小拧皇恰且驗(yàn)椤灾挥小拧皇恰?普羅米修斯拿取火種（ ）為了自己，（）為了地球上的人類.（）中國孩子生活在和平環(huán)境中，（）世界并不太平。五、我會把下面的詞語、句子補(bǔ)充完整。（4分）1.竹外桃花三兩枝，。2.,長河落日圓。3.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。4.,勿施于人。六、我會根據(jù)要求或提示寫句子。（3分）.在橫線上加上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更生動具體。我家失去了菜園。.母親溫柔地把我叫到桌前。（改成“被”字句）.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（變成陳述句）七、我會判斷，對的打“，”，錯的打“X”。（3分）.《文成公主進(jìn)藏》是一篇寓言故事。（）.”雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花?！边@是比喻句。（）3.《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。（）第二部分：課內(nèi)外閱讀（一）課內(nèi)閱讀（10分）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來C.本文中的“冠”字音序是（ ），部首是（ ）0（2分）.找出語段中的一對反義詞。（2分）（ ）——（ ）.用”線畫出語段中的擬人句，句中“”字用得好，讓人感到鮮筍迅速的長勢和春季勃勃的生機(jī)。（2分）.語段的第一句話寫的是,這幅畫面可用“"來命名，第二、三句話寫的是,這幅畫面可用“”來命名。（4分）（二）課外閱讀（15分）荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是一一學(xué)會生存。5.12大地震，讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是，也有很多人，奇跡般的活了下來。這更使我們了解，學(xué)會生存的好處。在這次地震中，一位正在教室學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面，身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開，騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著，但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下，完全抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石，把那半條腿砍了下來。她拖著疲憊的身軀，和正在流血的半條腿，挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說的：“在某個特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會獲得更長遠(yuǎn)的利益……”其中也有一位老伯伯在廢墟中生活了7天，才被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)！當(dāng)他被記者采訪時(shí)，被問到他這幾天是怎么生存下來的時(shí)候，他的回答令我大吃一驚，還有一絲惡心，他說：“渴了我就接自己的尿喝，在我的身邊真好有幾張紙，餓了我就吃紙?！痹谖覀兛磥砗饶蚴嵌嗝戳钊税l(fā)嘔的一件事，但它確確實(shí)實(shí)的發(fā)生了，在生命的最后一刻。我們要學(xué)會生存！看這些獲救的幸運(yùn)兒，我們在他們身上能學(xué)到遇到在大的困難都要團(tuán)結(jié)要智慧要堅(jiān)強(qiáng)！在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會用一切方法延續(xù)自己的生命，學(xué)會不要放棄自己的生命。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我們不能因?yàn)槔щy而放棄。不要因?yàn)樯婧谋M了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱.給文章加上一個合適的題目，寫在“”上。（2分）.找出文章中AABBW勺詞語，并抄下來。（3分）.寫出與下面詞語意思相近的詞。（2分）疲憊（） 舍棄（）.文章圍繞生存寫了 件事，請簡單概括下來。（2分）.用“一”畫出文章中的排比句，并仿寫一句。 （3分）.讀了這篇文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實(shí)際寫出來。 （3分）第三部分：習(xí)作（任選一題）740一分）一、在我們身邊，有許許多多熱愛生命的故事。無論對于是人還是動植物來說，生命都是那么的寶貴。讀了上面關(guān)于在汶川地震中學(xué)會生存的故事，你對“生命”一定有更深刻的了解。請聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇讀后感。要求：1.題目自擬。.語句通順，內(nèi)容具體，并寫出真情實(shí)感。.字?jǐn)?shù)不少于350字。二、近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、生存環(huán)境日益惡化，一天，動物王國的獅子大王召集大家，召開了一次“低碳生活宣傳大會”，倡導(dǎo)動物們一起踐行節(jié)能環(huán)保，追求低碳生活。會后，動物們會做些什么？要求：1.展開合理的想象寫一個童話故事。.條理清楚，語句通順，內(nèi)容具體。.題目自擬。2012學(xué)年下學(xué)期四年級語文期終質(zhì)量抽測試卷雙向細(xì)目表分值\能力^合計(jì)讀拼音，寫詞語8分能準(zhǔn)確拼讀詞語，規(guī)范書寫

劃去括號內(nèi)錯誤的字或讀音4分能準(zhǔn)確區(qū)分形近字、同音字和多音字補(bǔ)充詞語并分類8分能自覺積累并準(zhǔn)確讀寫、分類四字詞語選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中5分能在具體語境中選擇近義詞和關(guān)聯(lián)詞把詞語、句子補(bǔ)充完整。4分能自覺積累課內(nèi)古詩詞、名言名句根據(jù)要求或提示寫句子3分能掌握多種句式（擴(kuò)句、被字句、問句變成陳述句）根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷3分能掌握課文內(nèi)容課內(nèi)外閱讀25分.能聯(lián)系上下文