小學生課前如何預習英語小學生課前如何預習英語小學生課前如何預習英語資料僅供參考文件編號：2022年4月小學生課前如何預習英語版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：小學生課前如何預習英語凡事預則立,不預則廢."這句話強調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準備.預習不單是提前看一看書而已，預習是要求我們在深入的了解之前對知識點有個粗略的認識與理解。做好預習，為你的英語填助力在平時的英語學習過程中，我們有沒有注意這一個環(huán)節(jié)?我們不能一直緊跟老師走，需要進行預習和及時復習，鞏固自己學過的英語知識，在英語學習中，應(yīng)該幫助學生掌握有效的預習方法，并長期堅持形成習慣，為學生的終身學習奠定堅實的基礎(chǔ)。預習是一種良好的學習習慣。通過預習，不但可以提前了解學習內(nèi)容，降低課堂學習難度，促進課堂參與學習的積極性主動性，提高學習效率，而且可以培養(yǎng)學生自主學習的能力。在小學英語學習中，學生只有進行必要的預習，做好學習新知識的心理準備(包括對重難點知識的初步理解和要求進一步學習的心理狀態(tài))，才能夠促進自身的有效學習，掌握綜合語言運用能力。如何預習英語，簡而言之就是學生在課前預先獨立地學習有關(guān)資料，為課堂學習做準備。課前預習可增強學生聽課的目的性，提高聽課效率。通過預習，學生初步了解要學習的新課內(nèi)容，對新課做到心中有數(shù)，知道重難點是什么，知道哪些內(nèi)容自己已經(jīng)明白，哪些內(nèi)容自己還不懂，聽課時就有了針對性，能做到有的放矢。預習是要通過學生獨立的閱讀，獨立的思考，靠自己的能力去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，獨立的獲得新知識。但學生是具有獨立人格和個性差異的個體，學生心理發(fā)展及智力水平的差異性決定了其學習方式各有不同，學習進度有快有慢，學習程度有深有淺。這種心理發(fā)展的差異性就要求教師因材施教了。特別是對于后進生而言，他們的自覺性和領(lǐng)悟能力就相對差一點，在設(shè)計預習內(nèi)容時就應(yīng)充分考慮他們的能力，降低要求，讓他們跳一跳夠得著，從而體驗成功的喜悅。一.英語預習的作用1.預習可以培養(yǎng)學生的自學能力2.預習提高了學生學習的興趣和課堂學習的效率3.預習有助于學生英語聽讀能力的提高4.預習使課堂學習有了目標5.預習對課堂活動有調(diào)控性。二.英語預習的內(nèi)容1.找出該單元的中心話題，即該單元的中心內(nèi)容，可先看一下待預習的單元的大標題。2.明確本單元知識要點：如語法項目、句型及詞匯等。3.找出本單元的疑難點：在預習時，要做好筆記;并做好標記，標明教材中的重點、難點、疑點;或在筆記本上記錄本單元的知識結(jié)構(gòu)、重、難點等。四.英語常規(guī)預習方法了解明天學什么，也就是找出需要預習的內(nèi)容。聯(lián)系已學知識，初步理解即將學習的新知識，找出不會不懂的地方。讓學生對問題進行初步思考，看看自己能解決到什么程度。要求學生記錄下預習中未完成的作業(yè)，帶著自己的思考在課堂上重點聽講，努力理解，爭取順利解決問題。不僅針對新授課，對于復習課也同樣如此。學生要知道明天復習的內(nèi)容是什么，知識點間如何建立有效關(guān)聯(lián)，看一看自己的能力達到何種層級，力爭在復習期間對自己有清楚的了解，增強復習效果。在英語學習的過程中，一定要培養(yǎng)學生長期堅持先預習、后學習;先復習、后鞏固的好習慣，以“有效預習”促“有效學習”，讓學生的英語學習達到事半功倍的效果。四怎樣有效預習有效預習則是指能夠促進學生的有效學習、達到最佳學習效果的預習方法。它是學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是課堂學習的基礎(chǔ)，也是提高學習效率的前提之一。掌握有效的預習方法可以讓學生充分運用已有知識體系，建構(gòu)起對新知識的認知框架，形成新的“最近發(fā)展區(qū)”，加強聽講的針對性和研討的深層次，從而快速有效地掌握重難點知識。但是，小學生由于年齡小，自主學習意識淡薄，也缺乏必備的學習能力。對于他們而言，看似簡單的預習實則并非易事。在當前的小學英語教學中，教師要能夠知道影響預習效果的原因，合理設(shè)計任務(wù)，正確指導方法，及時檢測效果，以此來幫助學生掌握合理正確、切實有效的預習方法，提高他們自主學習的能力。五.怎樣檢測預習效果怎樣檢測學生預習情況和效果呢如果教師逐一在課堂上檢查，就會花費大量的時間，相反，如果教師沒有意識、不重視檢查學生的預習情況，學生就會逐漸松懈，必然會失去預習的熱情。怎樣才能有效地檢測學生的預習情況和效果關(guān)鍵是如何給學生課前預習予以正確地評價。我們可以根據(jù)預習的內(nèi)容給予不同的評價方式，堅持以學生發(fā)展