學(xué)校消防工作匯報一、高度重視，明確責(zé)任，加強消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)我省各級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能把師生的生命財產(chǎn)安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學(xué)校消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是消防安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為消防安全管理人。結(jié)合實際，制訂、完善各項消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程，把消防安全納入日常管理工作的重要內(nèi)容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對消防安全工作的投入。各地各學(xué)校積極創(chuàng)造條件，在管理機制上下功夫，不斷完善學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，細(xì)化、明確有關(guān)部門和人員的職責(zé)，簽訂消防安全工作責(zé)任書。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全工作責(zé)任追究制度，將消防安全工作納入學(xué)校評估考核內(nèi)容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵，對未依法履行消防安全職責(zé)、違反消防安全管理規(guī)定的單位和人員，依法依規(guī)做出嚴(yán)肅處理。二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識各地各學(xué)校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學(xué)習(xí)氛圍，逐步普及消防安全知識。各學(xué)校將消防安全教育作為學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學(xué)練結(jié)合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂、進頭腦、進家庭目標(biāo)的實現(xiàn)，不斷增強學(xué)生自防自救能力，全面提高學(xué)生消防安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。（一）保證學(xué)校消防教育課時、師資、教材三落實各高等學(xué)校利用大學(xué)生開學(xué)的軍訓(xùn)教育期間開設(shè)消防知識教育課程，制訂教學(xué)計劃，請專業(yè)消防人員進行授課;中小學(xué)每學(xué)年在兩節(jié)安全教育課中有消防知識的內(nèi)容，定期組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)。各地各校對落實消防教育工作都能嚴(yán)格做到有安排、有落實、有檢查、有考核講評，防止掛空擋、走過場等現(xiàn)象的發(fā)生。（二）組織豐富多彩的宣傳教育活動在組織開展消防宣傳活動時，各學(xué)校能著眼長遠，立足實際，充分考慮教育對象的認(rèn)知能力、認(rèn)識水平和認(rèn)知習(xí)慣，注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化，組織富有時代性、創(chuàng)新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學(xué)習(xí)消防知識、消防技能等應(yīng)急逃生技能的自覺性。（三）充分利用校園刊物、互聯(lián)網(wǎng)、閉路電視等媒體，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩(wěn)固的消防宣傳陣地各學(xué)校的圖書館、資料室都配備有消防圖文和音像資料供師生借閱。許多學(xué)校還采用組織校園消防安全圖片巡展、播放火災(zāi)案例專題片、消防運動會、消防演講比賽、征文比賽、消防漫畫展、舉辦消防專欄、黑板報以及組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亻_放的消防教育基地、消防站等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。（四）積極開展消防安全主題活動，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍每年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我省各類學(xué)校都能夠積極開展形式多樣的消防宣傳活動，對全省學(xué)校進一步推進依法治火、傳授平安文化、營造良好的消防氛圍起到了極大的推動作用。各地德育基地和青少年宮結(jié)合實際開設(shè)消防安全專欄或消防安全圖片展室，供學(xué)生學(xué)習(xí)、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。今天上午我們將聯(lián)合省公安廳消防總隊在廣州大學(xué)城舉行廣東?。◤V州市）“11.9消防安全宣傳月”活動啟動儀式，會后請各位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。（五）立足實戰(zhàn)，定期組織消防演練各地各類學(xué)校能夠根據(jù)本地本校實際，針對師生火災(zāi)自救自護能力薄弱環(huán)節(jié)，以開展消防應(yīng)急疏散演練、消防器材使用技能培訓(xùn)、組織師生參觀“消防站”等方式，定期對師生進行必要的消防技能操作和火災(zāi)逃生訓(xùn)練，使他們真正掌握防火、滅火、應(yīng)急疏散等自救逃生常識和技能。三、加強管理，嚴(yán)格落實學(xué)校消防安全各項規(guī)章制度學(xué)校的消防安全工作是一項十分復(fù)雜的社會工程，涉及面廣、工作艱巨，影響重大。各地各學(xué)校堅決貫徹落實“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，按照新的《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和《廣東省學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，下大力氣，花真功夫，進一步加強消防安全管理工作。一方面，不斷完善學(xué)校的消防設(shè)施，建立健全學(xué)校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度;另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下，增強學(xué)校自身的責(zé)任意識，依靠本單位扎實工作，科學(xué)管理，彌補外部條件的不足，有效地預(yù)防和遏制學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，避免或減少火災(zāi)造成的損失。（一）強化管理，建立健全各項規(guī)章制度為深入貫徹公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，2008年我們聯(lián)合省公安廳消防總隊制定了《廣東省消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定》和《學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作標(biāo)準(zhǔn)》。去年以來，為更好地貫徹落實新《消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，經(jīng)多方調(diào)研，我們聯(lián)合省綜治委、省公安廳等十二個部門于今年3月份制定印發(fā)了《廣東省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作防控體系實施方案》，強調(diào)學(xué)校消防工作的重要性和迫切性，進一步明確了各級政府、消防部門以及學(xué)校消防工作的各項職責(zé)和要求，構(gòu)筑了群防、群控的立體消防體系。各學(xué)校能夠針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，積極按照上級有關(guān)要求，建章立制，建立健全各項消防管理規(guī)章制度，完善消防應(yīng)急預(yù)案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構(gòu)筑了堅實的消防安全“防火（二）開展消防安全大檢查，有效消除火災(zāi)隱患我省各級教育行政部門和各類學(xué)校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態(tài)化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災(zāi)隱患，使學(xué)校的消防安全狀況逐步得到改善，全省學(xué)校多年來沒有發(fā)生重大的火災(zāi)事故。但隨著教育改革的深入發(fā)展、辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，呈現(xiàn)出電路設(shè)施設(shè)備承載量增加、住宿條件日益緊張等現(xiàn)象，在安全管理上構(gòu)成一定的火災(zāi)隱患;部分學(xué)校對消防安全工作不夠重視，存在管理不嚴(yán)、制度不健全、措施不到位的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，我們反復(fù)督促各地各學(xué)校要開展經(jīng)常性的消防安全大排查。一是堅持開展經(jīng)常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態(tài)化和制度化，針對本地本校實際，由單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定期組織有關(guān)人員對學(xué)校消防安全進行檢查，特別是對校園內(nèi)容易發(fā)生火災(zāi)的場所，如教學(xué)樓、宿舍樓、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查;對疏散通道、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)等部位進行深入細(xì)致的排查。二是堅持學(xué)期初與學(xué)期末的大排查。從2015年開始，我廳作出規(guī)定，全省各地各類學(xué)校要堅持學(xué)期初和學(xué)期末的'“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查，做到人人參與，全面覆蓋，涉及學(xué)校安全管理的方方面面，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災(zāi)隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認(rèn)真落實整改。各級教育行政部門和學(xué)校能夠針對排查出的消防隱患，逐一登記造冊，對整改不到位的學(xué)校和部門發(fā)放“消防安全隱患整改通知書”。對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，跟蹤整改，防止死灰復(fù)燃，從源頭上防止產(chǎn)生新的火災(zāi)隱患。許多學(xué)校因資金緊缺，一時無法排除的火災(zāi)隱患，積極采取措施整治，做好防控，因地制宜，加強防范，確保師生生命財產(chǎn)安全。（三）建立健全學(xué)校消防組織各地教育部門和學(xué)校均有專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作，設(shè)有負(fù)責(zé)日常消防安全工作的機構(gòu)，配備專職消防管理人員。許多高校的保衛(wèi)部門設(shè)立了消-防-隊，在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上加強培訓(xùn)，不斷提高這支隊伍的實戰(zhàn)能力。我們每年均組織2-3期高校保衛(wèi)干部培訓(xùn)班，將消防安全管理列為必訓(xùn)科目。大部分高校根據(jù)實際，建立了師生組成的義務(wù)消-防-隊，全民動員做好學(xué)校的防火工作。各學(xué)校在加強自身管理的基礎(chǔ)上，能夠與當(dāng)?shù)叵啦块T積極聯(lián)系，爭取他們對學(xué)校消防工作及消防培訓(xùn)、宣傳教育等工作的指導(dǎo)、監(jiān)督，共同做好學(xué)校的消防安全工作。四、求真務(wù)實，建立健全消防管理的長效機制各地教育行政部門和各學(xué)校認(rèn)真加強學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把消防工作作為學(xué)校一項十分重要的工作來抓，列入重要議事日程，求真務(wù)實，建立健全消防管理的長效機制。真正做到層層有責(zé)任，層層有人負(fù)責(zé)，有章可循，有法可依，責(zé)任到人。（一）建立責(zé)任體系和責(zé)任追究制度一是各級教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)要與所管轄的學(xué)校簽訂消防安全責(zé)任書，按責(zé)任書進行遂級檢查考核，落實消防安全目標(biāo)責(zé)任制;二是各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班級簽訂責(zé)任書，并明確系、部、年級、班的消防安全責(zé)任人，明確職責(zé)，責(zé)任到位;三是各學(xué)校將消防安全的工作責(zé)任分解到班主任、科組長及部門負(fù)責(zé)人，做到人人有責(zé)、嚴(yán)格考核、齊抓共管;四是嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”制。對消防安全隱患整改不力而造成嚴(yán)重后果，對不履行職責(zé)、失職、瀆職的依法依紀(jì)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的責(zé)任。（二）建立校外消防輔導(dǎo)員和“消防安全實踐周”制度近年來，我們積極爭取公安消防部門的大力支持，聯(lián)合公安消防部門進一步加強學(xué)校消防工作。各級消防部門密切配合學(xué)校，派出消防官兵擔(dān)任學(xué)校校外消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)校開展消防工作;許多學(xué)校在班級中選拔優(yōu)秀學(xué)生配合教職工開展消防宣傳教育工作，建立“消防實踐周”制度，在當(dāng)?shù)叵啦块T的指導(dǎo)下，有針對性地開展消防演練、消防知識競賽等活動，不斷提高師生消防安全意識。（三）嚴(yán)格貫徹落實新《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和《廣東省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作防控體系實施方案》有關(guān)規(guī)定明確各級政府部門和學(xué)校的責(zé)任，進一步建立各級政府、各類學(xué)校消防安全管理網(wǎng)絡(luò)，強化管理責(zé)任，完善管理機制。各級政府部門和學(xué)校加強溝通，相互聯(lián)動，密切配合，共同構(gòu)建有效的協(xié)作和防范機制，形成工作合力。（四）積極開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動按照教育部、公安部關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的通知（公消【2010】159號）要求，我們及時轉(zhuǎn)發(fā)了此文，并要求各地、各學(xué)校高度重視此次創(chuàng)建活動，充分認(rèn)識活動的重要意義，力爭在三年內(nèi)達到每個縣級以上行政區(qū)域內(nèi)至少擁有一所“消防安全教育