初中教師個人工作計劃范文精選5篇_第1頁
初中教師個人工作計劃范文精選5篇_第2頁
初中教師個人工作計劃范文精選5篇_第3頁
初中教師個人工作計劃范文精選5篇_第4頁
初中教師個人工作計劃范文精選5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第初中教師個人工作方案范文精選5篇初中教師個人工作方案范文篇1

新學(xué)期即將到來,為了我們初中部的語文教學(xué)更好地開展,經(jīng)教研組人員討論,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作如下:

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以“課內(nèi)比教學(xué)〞活動為契機(jī),以“注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)法,訓(xùn)練思維,滲透德育〞新課改理念為根底深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。保持與時俱進(jìn)的精神,不斷完善教育科研管理制度,積極開展教學(xué)研究活動,努力提高教育科研管理水平。

二、教研目標(biāo)

通過教研、科研活動,全面提高教師新課程理論水平;增強(qiáng)教師信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件;認(rèn)真開展教研活動,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

三、工作重點

(一)加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)〞

推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量〞工作的有關(guān)精神,真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標(biāo)、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面開展。據(jù)此,我們要重點做好以下幾方面工作:

1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)名師教學(xué)理論,觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的標(biāo)準(zhǔn),正確研讀新教材設(shè)計意圖。

2、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身開展奠定根底。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

4、追求樸實教學(xué),提高課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回憶上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中,教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講〞,即:核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點難點必講,學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反應(yīng)矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留一定時間讓學(xué)生回憶反思,盡量做到當(dāng)堂清

5、重視做好“四清〞教學(xué)管理的工作,達(dá)成對學(xué)科根底知識的真正落實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,要采取有效的分層補(bǔ)根底的措施;在復(fù)習(xí)過程中,要堅持回歸根底,回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的根底性的例題;在高年級教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理根底知識并形成學(xué)習(xí)筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握根底知識,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)到達(dá)“堂堂清〞“日日清〞“周周清〞“月月清〞。

6、作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精〞:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必〞:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

8、重視實施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的開展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽〞。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備,還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生〞,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時給他們做好補(bǔ)差工作。

(二)加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂〞的研究,致力構(gòu)筑“理想課堂〞

1、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作,教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,分析學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)方案,并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習(xí)〞作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)開展的同伴互助,標(biāo)準(zhǔn)和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“理想課堂〞。

3、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。

4、切實開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作效勞,為教師的專業(yè)成長效勞。

(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊伍

本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大,中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間,因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。

1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能〞教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。

2、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo),并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,及時反思總結(jié),將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身根本功的練習(xí),包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外,通過教育聯(lián)盟等渠道,有方案地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對〞工作。

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗,博采眾長,取長補(bǔ)短,開拓思路。

四、20__年秋學(xué)季各月工作安排

九月份:

1、制定教學(xué)工作方案,落實相關(guān)工作;

2、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

3、組織開展“師徒結(jié)對〞工作;

十月份:

1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2、組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動;

3、組織參加語文教學(xué)專題研討會。

十一月份:

1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;

3、組織開展初二年級學(xué)生“讀寫繪〞競賽活動;

十二月份:

1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競賽;

3、組織參加書香班級評比;

一月份

1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

2、組織期末復(fù)習(xí),做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;

3、做好課題結(jié)題、成果參評工作;

4、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;

5、撰寫工作總結(jié)。

初中教師個人工作方案范文篇2

新的學(xué)期到來了,面對新的學(xué)期的開始,面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來,也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

以縣教局20__年教育教學(xué)會議和我校開展規(guī)劃為指針,以“終身學(xué)習(xí)〞教師的專業(yè)化開展為目標(biāo),努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著“一專多能〞型教師方向開展,使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

二、奮斗目標(biāo):

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),提高自身的思想政治覺悟,愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高,熟練掌握專業(yè)技能,用理論指導(dǎo)實踐,用技能實踐教學(xué)。

3、加強(qiáng)文化水平的提高,多讀書,讀好書,用知識自己,充實自己,提高自己。

三、具體措施:

(一)思想方面:

1、努力提高自己的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2、遵紀(jì)守法,維護(hù)學(xué)校、學(xué)生的利益,敢于同消極現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。

3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學(xué)生的身心健康,尊重、保護(hù)學(xué)生,注意自己的言行舉止,為人師表。

4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。

5、以大局為重,服從組織分配的各項工作任務(wù),并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內(nèi)涵,到達(dá)充分利用課余時間,每月讀一本好書,每周讀一篇好文章,每日寫一篇讀書筆記或心得,而且要堅持經(jīng)常,不斷的積累、積淀,提高自己的文學(xué)功底。

2、堅持自學(xué)為主,將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍,以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵,也使自己的文化知識進(jìn)一步得以充實和更新。

3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì),使自己在日常的工作之余能按部就班,有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。

(三)業(yè)務(wù)方面:

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加背、聽、評課,做到認(rèn)真做好記錄,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,抓住每一次的時機(jī)鍛煉自己,提高自己。

2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學(xué)中實施運用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4、對課堂教學(xué)管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,使工作有序順利的開展。

5、堅持學(xué)練結(jié)合,參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的時機(jī)畢竟是少,所以,要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),自我提高,練習(xí)教育教學(xué)技能,根本功,以使自己更加適合體育教學(xué)工作。

6、組織好各項學(xué)生的活動以及學(xué)校的各項體育活動,認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一〞的思想,并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,充分調(diào)動學(xué)生參加體育活動的興趣和愛好,為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實的根底??傊龅搅藝?yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)?!霸绞菍κ聵I(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。〞在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

初中教師個人工作方案范文篇3

指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),全心全意為學(xué)生效勞,搞好自己的本職工作。

現(xiàn)狀分析

中等職業(yè)學(xué)校一局部學(xué)生由于初中數(shù)學(xué)根底不太好,或因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起等原因轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校就讀。通過一年級學(xué)習(xí)可以看出:這局部學(xué)生中有的胸懷大志,有的成績優(yōu)秀,但絕大局部卻是根底太差,或?qū)W習(xí)積極性不高的學(xué)生,他們大局部是獨生子女、家中寶,他們是祖國未來的接班人。作為一名教師,我們應(yīng)為他們的前途著想,盡可能多的傳授給他們知識。這給我們教師提供了寬松的施展舞臺,怎樣教好這批學(xué)生,成為擺在我們面前迫切需要解決的問題?!芭d趣是最好的老師〞,除了興趣還要有自信心。這部份學(xué)生大多數(shù)從小學(xué)就一直處在批評之中,學(xué)習(xí)成績越來越差,自信心自然也逐步消失。自信心一旦喪失,學(xué)習(xí)成績便一瀉千里,視老師如仇敵。這是一批暫時不懂事的孩子,作為一名神圣的人民教師,我們應(yīng)主動去親近他們,與他們交朋友,不歧視任何一個學(xué)生,幫他們找回信心。怎樣找回信心呢?讓他們在不知不覺中,突然發(fā)現(xiàn)他們還行。要做到這一點,就需要讓他們在無意識中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生情感、激發(fā)智慧,為之而付出努力。

措施

從以上的分析可看出,學(xué)習(xí)興趣成為解決問題的關(guān)鍵,怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢?

開始與學(xué)生接觸,盡量避開繁瑣的推理計算,而以全新的面貌展示給學(xué)生,內(nèi)容與情景相結(jié)合。如學(xué)習(xí)直線方程時,先把初中學(xué)習(xí)的一次函數(shù)復(fù)習(xí)一遍先把數(shù)和形結(jié)合起來。然后才能把新的解析幾何思想貫穿給同學(xué)們。從而建立直線與方程的具體關(guān)系。再如:可以舉一些科學(xué)家的事跡,利用權(quán)威性、趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。

盡管這些學(xué)生差得讓你無法想象,但他們畢竟還是具備一定的知識水平和思維能力,對他們愿意思考的問題,有時也會產(chǎn)生一些奇跡。因此,應(yīng)打亂教材順序,選取那些學(xué)生易接受的,感興趣的內(nèi)容。如線形規(guī)劃的內(nèi)容,盡量把數(shù)學(xué)成份少一點的內(nèi)容先講,待他們真正感覺到需要那局部知識時,再適當(dāng)傳授給他們相應(yīng)的知識。如講授“揭穿商人騙人的把戲〞題時,讓學(xué)生不知不覺中運用概率進(jìn)行運算,在運算中發(fā)現(xiàn)知識的應(yīng)用價值,教師趁機(jī)傳授代數(shù)式運算的一些知識,“偷偷的〞把知識傳授給學(xué)生。

3、要遵循數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)不僅要傳授數(shù)學(xué)的根底知識和根本方法,而且要讓學(xué)生受到數(shù)學(xué)思維方式的熏陶。數(shù)學(xué)的思維方式是一種科學(xué)的思維方式。它讓人們觀察客觀現(xiàn)象,從中抓住主要特征。抽象出現(xiàn)概念或者建立模型,運用直覺判斷或歸納、類比、聯(lián)想、推理等進(jìn)行探索,猜想可能有的規(guī)律,然后進(jìn)行深入的分析,邏輯推理和計算,揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。從而把紛繁復(fù)雜的客觀現(xiàn)象整理得井然有序。通過趣味數(shù)學(xué)題滲透數(shù)學(xué)的思想。讓學(xué)生逐步認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要,形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性。

教學(xué)時間安排

第一周第一章第一節(jié)集合1—3節(jié)

第二周集合4—6節(jié)

第三周小結(jié);第二節(jié)函數(shù)8節(jié)

第四周函數(shù)9節(jié)(單調(diào)性,奇偶性)

第五周十一假期

第六周函數(shù)小結(jié)

第七周第三節(jié)二次函數(shù)和一元二次不等式11—12節(jié)

第八周二次函數(shù)和一元二次不等式13節(jié);小結(jié)

第九周第二章(冪函數(shù),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù))1—2節(jié)

第十周冪函數(shù),指數(shù)函數(shù)

第十一周對數(shù),對數(shù)的性質(zhì)和運算法那么

第十二周對數(shù)函數(shù)小結(jié)

第十三周第三章(任意角的三角函數(shù))1—2節(jié)

第十四周任意角的三角函數(shù)

第十五周同角三角函數(shù)的根本關(guān)系式誘導(dǎo)公式

第十六周三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

第十七周期末復(fù)習(xí)

第十八周期末考試

溫馨提示:

1、欲查找更多相關(guān)內(nèi)容,請使用和本頁面下邊“上一篇〞和“下一篇〞按鈕查

2、聲明:本篇為原創(chuàng),不經(jīng)允許,不得轉(zhuǎn)載。

初中教師個人工作方案范文篇4

一、根本情況:

1、學(xué)生情況:初一年級六個班,每個班六十名學(xué)生。初二年級六個班。每個班六十多名,除每個班有1—2名特殊病生,不能從事體育運動鍛煉外,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況:初一、二年級學(xué)生大局部都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析:

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場地,學(xué)生的實際情況。有目的,有方案地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)根本的體育理論知識,根本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求:

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握根本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和平安常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等工程的根本技術(shù)和根本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守游戲規(guī)那么,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行,短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育工程的比賽。

3、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

五、具體安排:

1、抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力,中長跑、短跑等)。

2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改良教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。鼓勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

六、教學(xué)措施:

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、開展學(xué)生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極一、指導(dǎo)思想

我校體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一〞和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生開展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)研究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面開展的高素質(zhì)人才而努力。

二、主要目標(biāo)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改精神,在全面實施素質(zhì)教育過程中,首先提高體育教師自己的整體素質(zhì),努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)正派的體育教師教研組。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好教學(xué)測試順利過渡的準(zhǔn)備工作,把全面鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,把思想品德教育有機(jī)地溶入課中。

3、認(rèn)真檢查落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,各任課教師必須加以重視,必須根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n、善于摸索教學(xué)規(guī)律,教學(xué)手段多樣化,任課教師各上一節(jié)教學(xué)研討課,交流對教材的摸索經(jīng)驗。

4、抓好“二操〞質(zhì)量,落實“二活動〞。安排好每天播送操、眼保健操的播放工作,促進(jìn)學(xué)生做操質(zhì)量,組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。

5、認(rèn)真做好課題輔導(dǎo)研究工作,各任課教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)教案,參與教案教學(xué)評比活動。

6、加強(qiáng)學(xué)生日常體育常規(guī)教育,開展群體活動。

7、認(rèn)真教會學(xué)生做好武術(shù)健身操,進(jìn)行比賽。

三、措施方法:

為了到達(dá)以上目標(biāo),特運用以下方法:

㈠、更新觀念,樹立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一〞的思想領(lǐng)會“課標(biāo)〞和“課改〞的新理念,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育鍛煉熱情,為終身體育奠定根底;要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,開展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1、課堂教學(xué)要充分表達(dá)以學(xué)生為主的主體性,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

2、充分表達(dá)教學(xué)的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法。

3、注重學(xué)生身心開展的敏感期,在原有的根底上可持續(xù)開展。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下,到達(dá)掌握提高運動方法,增強(qiáng)體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),與開展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的開展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和平安教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣;同時注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行平安知識的教育,并落實好平安措施。

㈡、面向全體學(xué)生,開展學(xué)生個性特長

針對學(xué)生不同的身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深受學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求標(biāo)準(zhǔn)化,注重實效性。本學(xué)期,我校將舉辦秋季田徑運動會和中學(xué)生播送體操比賽;組隊學(xué)生跳繩比賽;豐富學(xué)生課余生活。

㈢、開展科學(xué)研究,著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型〞教師。

我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論和課程理論,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,領(lǐng)會“課標(biāo)〞和“課改〞的新理念,把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型〞教師。

本學(xué)期,我們將根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標(biāo),振奮精神,團(tuán)結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作!

四、具體工作安排:

三月份:

1、制定學(xué)校體育工作方案及開好教研會。

2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂〞教學(xué)研討活動,組織隨堂聽課。

四月份:

1、組織隨堂聽課。

2、組織七年級跳遠(yuǎn)比賽(第十周)

五月份:

1、郭太杰老師上公開課。

2、全校學(xué)生分年級越野比賽。

六月份:

1、張麗老師上公開課。

2、組織教師分教研組籃球比賽。

七月份:

1、組織學(xué)生體育測試。

2、期末學(xué)科總結(jié)工作。

初中教師個人工作方案范文篇5

本學(xué)期,我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人方案:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前,我缺乏對《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》中的各項內(nèi)容,讓《標(biāo)準(zhǔn)》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。

教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行〞,不能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論