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笫頁碼頁/總共總頁數(shù)頁笫頁碼頁/總共總頁數(shù)頁《兩次鴉片戰(zhàn)爭》數(shù)學(xué)反思生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖?,可廓清這一特定歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖?,可廓清這一特定歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀己久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)?!薄.?dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚庫條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖耍衫暹@一特定歷史現(xiàn)象所反映的木質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 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我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資木主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖耍衫暹@一特定歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)?!?。當(dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚庫條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖?,可廓清這一特定歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)停”。當(dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚輝條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖?,可廓清這一特定歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)?!?。當(dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚輝條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖?,可廓清這一特定歷史現(xiàn)象所反映的木質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)?!?。當(dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚輝條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資木主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖耍衫暹@一特定歷史現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀己久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)停”。當(dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚輝條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,是西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張。第一次,是英國迫切需要對外奪取商品銷售市場和原料產(chǎn)地;第二次是英、法、美等國,想進(jìn)一步打開中國市場、擴(kuò)大侵略權(quán)益,并使之合法化。所謂戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,僅是發(fā)動戰(zhàn)爭的借口?;诖耍衫暹@一特定歷史現(xiàn)象所反映的木質(zhì)問題。第一次鴉片戰(zhàn)爭的借口,是中國的禁煙運(yùn)動,第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“亞羅號事件”和“馬神甫事件”。試想,當(dāng)時如果沒有禁煙運(yùn)動,沒有兩起事件的發(fā)生,它們就會偃旗息鼓嗎?否。它們依然會尋找另外的借口發(fā)動戰(zhàn)爭。因?yàn)樗鼈冊缂哼x中中國作為其侵略對象,蓄謀已久,戰(zhàn)爭遲早要爆發(fā)。 在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生透過歷史的表面現(xiàn)象,認(rèn)清侵略者的本質(zhì)和狡詐手段,區(qū)別不同歷史時期、不同歷史階段、不同發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn),從而提高學(xué)生鑒別事物的能力,這是歷史教學(xué)應(yīng)遵循的原則之一。在這兩次反侵略戰(zhàn)爭中,我們試比較一下清政府、愛國官兵和中國人民各持什么態(tài)度,就很容易看出清政府的喪權(quán)辱國和人民大眾的英勇不屈。如:第一次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府內(nèi):道光帝驚恐萬分,派琦善到廣州與英軍談判,琦善妥協(xié),奕山投降,牛鑒臨陣脫逃,后來簽訂了屈辱的中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃浦條約》。愛國官兵和廣大人民:三元里人民抗英,關(guān)天培、葛云飛、陳化成等英勇犧牲。第二次鴉片戰(zhàn)爭時,清政府不作認(rèn)真的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備,完全寄希望于俄美兩國“調(diào)停”。當(dāng)英法聯(lián)軍攻占天津后,咸豐帝逃往承德避暑山莊,最終簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《瓚輝條約》等。與此相對照的是,南海、番禺兩縣幾萬人民成立團(tuán)練局,抵抗侵略;防守大沽炮臺的士兵開炮打擊入侵者,大沽人民冒著槍林彈雨,給戰(zhàn)士送餅送面。 我們再分析一下戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局、戰(zhàn)敗的主要原因。這里應(yīng)指出的是,兩次鴉片戰(zhàn)爭對于中國人民來說,都是反對外來侵略的正義戰(zhàn)爭。英、法、美等國是侵略者,是非正義的,而中國都是戰(zhàn)敗國。正義之師折旗受辱,究其最主要的原因,是腐朽的封建制度造成的,尤其是清政府長期實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)和軍事落后,經(jīng)不起洋槍洋炮的打擊,亦是先進(jìn)的資本主義制度戰(zhàn)勝了落后的、腐朽的封建制度,鑄成民族的奇恥大辱。那么,鴉片戰(zhàn)爭給中國造成的影響又如何呢?戰(zhàn)前,中國是一個獨(dú)立的封建國家。戰(zhàn)后,列強(qiáng)通過一系列不平等條約攫取了巨大權(quán)益:中國領(lǐng)土喪失,中國主權(quán)遭破壞;資本主義國家的工業(yè)品源源不斷地傾銷中國市場,中國經(jīng)濟(jì)遭到扼殺。中國從此由封建社會淪為半殖民地半封建社會,中國的社會性質(zhì)和主要矛盾發(fā)生了變化。除封建主義和人民大眾的矛盾更加尖銳外,還增添了外國資本主義和中華民族的矛盾,中國人民被迫肩負(fù)起反帝反封建的雙重革命任務(wù)。鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生怎樣學(xué)來設(shè)計自己怎樣教的重要原則。 首先,這兩次鴉片戰(zhàn)爭,有相似之處,可把它們進(jìn)行比較、分析,找出它們的異同點(diǎn)。兩次戰(zhàn)爭爆

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