版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第34頁共34頁三峽小石潭記閱讀訓(xùn)練及參考答案〔精選12篇〕篇1:《小石潭記》閱讀訓(xùn)練及答案《小石潭記》閱讀訓(xùn)練及答案閱讀《小石潭記》,根據(jù)要求答復(fù)以下問題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。1、解釋以下句中加粗的詞。⑴從小丘西行百二十步________⑵潭中魚可百許頭____________⑶俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_________________⑷乃記之而去________________⑸其岸勢(shì)犬牙差互____________⑹以其境過清________________2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。________________________3、理解填空課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“____________”是面,“為坻,為嶼,為嵁,為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交織。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“____________”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”外表寫____________,實(shí)為寫____________,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相映成趣。4、以下講解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。B、作者擅長捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的`圖畫。C、首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫法。D、本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫;寫小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描繪;寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過清”二字加以提醒。參考答案:1、⑴向西⑵表示約數(shù)。⑶突然。⑷就。⑸像狗的牙齒那樣。⑹因?yàn)?、向石潭的西南方向望過去,〔溪身〕像北斗星那樣曲折,〔水流〕像長蛇爬行那樣彎曲,有的地方露出來,有的地方被吞沒了,隱隱約約可以看得出?!惨鈱?duì)即可〕3、全石以為底;俶爾遠(yuǎn)逝;魚;水4、D篇2:小石潭記閱讀訓(xùn)練一、注音:篁()佩()洌()坻()嶼()佁()翕()邃()寥()俶()愴()嵁()二、解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。⑴下見小潭⑵隔篁竹⑶如鳴佩環(huán)⑷心樂之⑸水尤清洌⑹近岸,卷石底以出⑺青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴翠蔓:蒙:絡(luò):搖:綴:⑻參差披拂⑼潭中魚可百許頭⑽日光下徹,影布石上⑾佁然不動(dòng)⑿俶爾遠(yuǎn)逝⒀似與游者相樂⒁潭西南而望⒂斗折蛇行⒃寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃⒄以其境過清,不可久居,乃記之而去⒅隸而從者三、填空:1、《小石潭記》選自________,作者_(dá)_______,字________,唐代________人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“________”之一,他擅長于寫,本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_______。本文是其中的第篇。2、課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“________”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交織。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“________”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”外表寫________,實(shí)為寫________,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇。四、用原文答復(fù):①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?②、小石潭的全貌是怎樣的?③、游魚和潭水有什么特點(diǎn)?五、理解課文1、選出沒有比喻意義的一句是()A、如鳴佩環(huán),心樂之B、斗折蛇行,明滅可見C、卷石底以出2、分析^p理解不恰當(dāng)?shù)氖?)A、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。B、“全石以為底”就是說潭底全部都是石頭。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思一樣的一組是()A.乃記之而去岳陽樓記B.明滅可見才美不外見C.以其境過清不能以游墮事D.潭中魚可百許頭先生不知何許人也4、與“以其境過清”中的“以”字的意義用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.全石以為底B.卷石底以出C.屬予作文以記之D.不以物喜5、以下對(duì)選文的理解和分析^p,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞著“石”來寫,在挪動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C.第二段寫了游魚、陽光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫面,目的是表現(xiàn)魚的活潑、得意。D.柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫,假如我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。6、用“/”劃出以下句子的朗讀節(jié)奏。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。七、用現(xiàn)代漢語翻譯句子的意思。(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。(2)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。(3)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。(4)日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。(5)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(6)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。八、理解課文,答復(fù)以下問題1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子?2、本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?4、《小石潭記》中最能表達(dá)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是:5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受?:文章的點(diǎn)睛之筆是:9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為10、小石潭的主要特征:11、“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氣氛,表現(xiàn)了作者怎樣的心情?12、既能高度概括小石潭的氣氛,又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子:作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?14、對(duì)“佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽”進(jìn)展賞析?15、本文是一篇借景抒情的山水游記,試說說作者觀魚和游覽完畢時(shí)的不同心情。16、假如你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))17、為了開展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一那么簡(jiǎn)介。18、作者抓住小石潭的________________特點(diǎn),寫出了自己______的感受。19、讀了第②段文字,你最深的感受是:_______________________20、古詩詞中,有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句,請(qǐng)寫出你最喜歡的相連的兩句,并簡(jiǎn)要賞析。21、選文第二段“潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫,作者在畫面中給我們展示的是什么?22、選文表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?23、品味下面句子的精彩之處。句子:潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。九、比照閱讀閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。【乙】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂?!渡?,四面付樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。1.解釋以下句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。庭下如積水空明()悄愴幽邃()2、以下各句中加點(diǎn)字詞用法和意義一樣的一組是()A.乃記之而去而伯樂不常有B.蓋竹柏影也蓋一癩蛤蟆也C.以其境過清雖乘奔御風(fēng)不以疾也D.乃記之而去冷光之乍出與匣也3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”這句話修辭手法一樣的一句是“”。4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語句。結(jié)合兩文的寫作背景,試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現(xiàn)出的思想感情的共同點(diǎn)。甲:乙:共同情感:篇3:小石潭記閱讀訓(xùn)練從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。參考答案一、注音:篁(huáng)佩(pai)洌(lia)坻(chí)嶼(yǔ)佁(yǐ)翕(xī)邃(suì)寥(liáo)俶(chù)愴(chuàng)嵁(kān)二、解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。⑴下見小潭看見⑵隔篁竹竹林⑶如鳴佩環(huán)好似⑷心樂之以……為樂⑸水尤清洌格外清澈⑹近岸,卷石底以出靠近,動(dòng)詞而,表承接,不譯⑺青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴翠蔓:翠綠的莖蔓蒙:覆蓋絡(luò):纏繞搖:搖動(dòng)綴:連結(jié)⑻參差披拂上下不平⑼潭中魚可百許頭大約,大概左右⑽日光下徹,影布石上向下映⑾佁然不動(dòng)呆呆的樣子⑿俶爾遠(yuǎn)逝突然⒀似與游者相樂嬉戲,逗樂⒁潭西南而望向西南⒂斗折蛇行像北斗星那樣像長蛇爬行那樣⒃寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃寒:使……寒悄愴:憂傷的樣子幽:幽靜邃:深遠(yuǎn)⒄以其境過清,不可久居,乃記之而去因?yàn)槠嗲?,冷清停留副詞,就代詞,指小石潭的景物連詞,表順承,不譯分開⒅隸而從者隨從跟隨三、填空:1、《小石潭記》選自_《全唐文》,作者_(dá)柳宗元_,字__子厚__,唐代__河?xùn)|人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“唐宋八大家”之一,他擅長于寫山水游記,本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_《永州八記》。本文是其中的第四篇。2、課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“_全石以為底_”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交織。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“_俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”外表寫__魚_,實(shí)為寫__水_,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可抒情、議論,是屬于散文的范疇。四、用原文答復(fù):①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?篇4:小石潭記閱讀訓(xùn)練附答案小石潭記閱讀訓(xùn)練附答案從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。小題1:解釋劃線的字.(4分)以其境過清________________________其岸勢(shì)犬牙差互________________________小題2:用/標(biāo)出以下句子的朗讀節(jié)奏.(4分)〔1〕潭中魚可百許頭〔2〕其岸勢(shì)犬牙差互小題3:翻譯以下句子.(6分)①斗折蛇行,明滅可見。________________________②凄神寒骨,悄愴幽邃。________________________小題4:作者描寫在潭上所見到的景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的'心情?(6分)參考答案:小題1:以:因?yàn)椴?交織小題2:〔1〕潭中魚/可百許頭〔2〕其岸勢(shì)/犬牙差互小題3:①溪流像北斗七星那樣曲折,又像蛇爬行那樣彎曲,或隱或現(xiàn),都看得清楚。②靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。小題4:幽靜或:幽深冷寂的氣氛孤凄悲涼的心情小題1:試題分析^p:“以”在古文中意思比擬多,有“因?yàn)椤薄鞍?、用、憑借”“認(rèn)為”“來”等義,本句中是“因?yàn)椤保安睢笔嵌嘁糇?,本句中讀cī,意為“交織”。小題2:試題分析^p:先理解句子的大致意思,劃分句子的主謂成分劃開即可。其它的附屬成分之間無須劃分。小題3:試題分析^p:解釋清楚字詞,“斗折”:像北斗星曲曲折折;“明滅”,忽隱忽現(xiàn);“可”:可以;“凄”,使……感到凄涼;“神”:內(nèi)心;“骨”,身骨;“寒”:使……感到寒冷,“悄愴”:悲涼;“幽邃”:幽深。小題4:試題分析^p:抓住最后一段中“凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居”一句分析^p,也可結(jié)合文章的寫作背景來理解。篇5:小石潭記文言文閱讀訓(xùn)練及答案小石潭記文言文閱讀訓(xùn)練及答案①從小丘西行進(jìn)二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之,伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。④從潭上,四面竹樹環(huán)合寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境過清,不可久居,乃記之而去。⑤同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.給以下加粗字注音。①隔篁竹〔〕②參差披拂〔〕③佁然不動(dòng)〔〕④俶爾遠(yuǎn)逝〔〕⑤往來翕忽〔〕2.解釋以下加粗詞。①潭中魚可百許頭〔〕②犬牙差互〔〕③隸而從者〔〕3.以下句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡?有〔〕A.全石以為底B.卷石底以出C.以其境過清D.因以為號(hào)焉4.把以下句子譯成白話文。①斗折蛇行,明滅可見。________________________________②凄神寒骨,悄愴幽邃。________________________________5.上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、_____________、_____________和潭中氣氛。6.作者初見小石潭的心情是“_____________”,游覽到最后,作者的心情起了變化:“__________________________”?!矁蓷l橫線可填入原文句子〕,這種心情的變化說明了什么?______________________________________。參考答案:1.①huánɡ②cēncī③yǐ④chù⑤xī2.①大概,大約②互相交織③隨從3.C4.①曲曲折折,一段看得見,一段看不見。②心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。5.潭中景物、小溪流6.心樂之凄神寒骨,悄愴幽邃〔憂傷凄苦〕說明了作者志向難酬,覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛,促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛,以夜不可留,含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情,這是作者被貶后傷感的曲折反映。篇6:小石潭記閱讀以及答案小石潭記閱讀以及答案從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1、行解釋以下句中加粗詞語的意思。①水尤清冽〔〕②為坻,為嶼,為峪〔〕③遂至承天寺〔〕④往來翕忽。似與游者相樂?!病?、請(qǐng)選出以下各組句中加粗詞語意思一樣的一項(xiàng)〔〕A、〔1〕從小丘西行百二十步〔2〕相與步于中庭C、〔1〕近岸。卷石底以出〔2〕以其境過清B、〔1〕心樂之〔2〕念無與為樂者D、〔1〕聞水聲,如嗚佩環(huán)〔2〕庭下如積水空明3、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。①全石以為底。譯:____________________________②但少閑人如吾兩人者耳。譯:____________________________4、甲乙兩文都是作者被貶謫時(shí)所寫,都借助自然山水抒發(fā)了內(nèi)心的情感,但在思想感情方面還有明顯的不同。請(qǐng)結(jié)合文句作簡(jiǎn)要的分析^p。答:____________________________參考答案:1、①格外、特別②小島③于是④輕快敏捷2、D3、①〔潭〕用整塊石頭作為底。②只是缺少像我們二人這樣的清閑的`人罷了?!惨鈱?duì)即可〕4、甲乙兩文都抒發(fā)了孤寂悲涼的情感,只是甲文更濃重一些,文中的凄神寒骨,悄愴幽邃、不可久留等還寄寓作者被貶后的憂傷、憤懣之情;乙文從但少閑人如吾兩人者耳中既反映出作者自嘲、自解的心態(tài),又透露出作者曠達(dá)的胸襟和積極樂觀的情懷?!惨鈱?duì)即可〕篇7:《小石潭記》閱讀答案小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。13、以下句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、如鳴佩環(huán),心樂之樂:快樂B、影布石上布:映照C、斗折蛇行蛇:像蛇爬行那樣D、悄愴幽邃悄愴:憂傷的樣子14、以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全一樣的一組是A、以其境過清咨臣以當(dāng)世之事〔《出師表》〕B、隸而從者太守歸而賓客從也〔《醉翁亭記》〕C、不可知其安陵君其許寡人〔《唐雎不辱使命》〕D、乃記之而去馬之千里者〔《馬說》〕15、以下對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析^p,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、首段文字從小丘到篁竹,從篁竹到水聲,再從水聲到小潭,采用了移步換景的寫法。B、文章描寫游魚“皆假設(shè)空游無所依”襯托出潭水的清澈透明,給人以鮮明的畫面感。C、作者寫“凄神寒骨,悄愴幽邃”的感受,意在突出小石潭風(fēng)光幽靜、冷寂的特點(diǎn)。D、作者將自己的情感融入山水的描繪之中,委婉地表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤之情。答案:13、A〔樂:以……為樂〕14、B〔B項(xiàng),“從”都是動(dòng)詞,跟從。A項(xiàng),前句“以”,介詞,因?yàn)?;后句的“以?介詞,拿,把。C項(xiàng),前句的“其”,代詞,指小溪;后句的“其”,語氣助詞,一定。D項(xiàng),前句的“之”,代詞,指小石潭的風(fēng)景;后句的“之”,助詞,定語后置的標(biāo)志,可不譯?!?5、C〔小石潭風(fēng)光幽靜、冷寂的特點(diǎn),觸發(fā)了作者“凄神寒骨,悄愴幽邃”的感受?!称?:小石潭記比擬閱讀答案【乙】鈷鉧潭在西山西。其始蓋冉水自南奔注,抵山石,屈折東流;其顛委勢(shì)峻,蕩擊益暴,嚙其涯,故旁廣而中深,畢至石乃止。流沫成輪,然后徐行,其清而平者且十畝余,有樹環(huán)焉,有泉懸焉。其上有居者,以予之亟①游也,一旦款門②來告曰:“不勝官租、私券③之委積④,既芟⑤山而更居,愿以潭上田貿(mào)財(cái)⑥以緩禍?!庇铇范缙溲?。那么崇其臺(tái)⑦,延其檻,行其泉⑧于高者而墜之潭,有聲潀⑨然。尤與中秋觀月為宜,于以見天之高,氣之迥⑩。孰使予樂居夷○11而忘故土者?非茲潭也歟?——《鈷鉧潭記》注:①亟〔qì〕:屢次。②一旦款門:一天早晨來敲門。③私券:私人借據(jù),指?jìng)鶆?wù)。④委積:積累,堆積。⑤芟〔shān〕:除草,這里指開荒。⑥貿(mào)財(cái):換錢。⑦崇其臺(tái):把臺(tái)再修高些。⑧行其泉:溝通泉水。⑨潀〔shōng〕:小水流入大水的聲音,這里指水流到潭里的聲音。⑩迥:遼遠(yuǎn)?!?1居夷:居住在遙遠(yuǎn)地方。17.解釋以下句中加點(diǎn)的字?!?分〕〔1〕潭中魚可百許頭〔
〕〔2〕斗折蛇行〔
〕18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思?!?分〕青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。19.有人說“一切景語皆情語”,柳宗元的'《小石潭記》也印證了這句話?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析^p。〔3分〕20.以上兩文都為柳宗元所作,都寫了潭,但有所不同:前文主要突出景物的__________,后文主要突出景物的娟秀;前文抒發(fā)了作者_(dá)______的情感,后者透露了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民_______的生活境況?!?分〕參考答案:17.大約;像北斗星一樣。〔2分〕18.〔1〕青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動(dòng)低垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)?!?分〕〔2〕感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。〔2分〕19.作者先看到小石潭的風(fēng)光是樂的、愉快的,但想到前途的艱險(xiǎn)與渺茫,小石潭在他眼中那么是“凄神寒骨,悄愴幽邃。”這恰好是作者心中孤單寂寞的投影,所以“一切景語皆情語”?!?分〕20.清幽凄苦困苦〔每空1分,共3分〕篇9:《小石潭記》閱讀以及答案《小石潭記》閱讀以及答案閱讀并答復(fù)以下問題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅不見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。1.本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了_________的手法;第二段寫潭水和游魚,那么變換為_________的手法;第三段寫潭水來及岸勢(shì),多用_________辭格,摹形狀貌,形象逼真。2.文中描寫小石潭的_________等景物,突出了小石潭_________的特點(diǎn),全文寓情于景,抒發(fā)了作者在寂寞處境中_________的情感。3.作者為什么將這個(gè)無名小水潭命名為“小石潭”?__________________________________________________________4.小石潭溪水的流向是怎樣的?作者觀察景物的立足點(diǎn)是在潭的`哪個(gè)方位?根據(jù)是什么?__________________________________________________________5.“凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在文中起何作用?__________________________________________________________參考答案:1.移步換景;定點(diǎn)特寫;比喻2.山石、潭水、樹蔓、游魚、溪流、岸勢(shì);清幽、明麗、深遠(yuǎn);悲涼凄苦3.因?yàn)檫@個(gè)小水潭完全是由各種形態(tài)的石頭圍出的池潭:“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。”4.小石潭的溪水是由西南流向東北;作者欣賞景物時(shí)站在小石潭的東北方向;根據(jù)是:“從小丘西行百二十步”、“潭西南而望”5.這是全文提醒的主旨,畫龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生,由景生情,抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。篇10:《小石潭記》閱讀答案從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。【乙】觀第五泄①記(節(jié)選)袁宏道從山門右折,得石徑。數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也?!奔糙叾仁立?瀑見。瀑行青壁間,撼山掉③谷,噴雪直下,怒石橫激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望,以面受沫,乍假設(shè)披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖而猶不忍去。暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻恍惚。注①第五泄:第五級(jí)瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi),此處有五大瀑布,當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”,因此那山也叫五泄山,是旅游勝地。②罅(xià):縫隙,裂隙。③掉:搖動(dòng)。④怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布,激起水花。⑤掣折:轉(zhuǎn)折。⑥欹(qī):斜靠。14.解釋以下加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)日光下澈()(2)其岸勢(shì)犬牙差互()(3)疾趨度石罅()(4)山行之極觀也()15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)(1)凄神寒骨,悄愴幽邃。(2)數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。16.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)啥挝淖种懈髡页鲆粋€(gè)表現(xiàn)水的特點(diǎn)的字。(2分)(1)《小石潭記》:(2)《觀第五泄記》:17.兩篇選文,讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢(shì),其中分別寄托了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)?zhí)钊胂卤怼?4分)篇11:《小石潭記》閱讀答案閱讀三那么古詩文,完成問題。【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),那么素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多興趣。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。〔《三峽》〕【乙】潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!病缎∈队洝贰场颈砍o白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!病对绨l(fā)白帝城》①〕注:①唐肅宗乾元二年〔759〕春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴貶地。行至白帝城,忽聞赦書,旋即放舟東下江陵,寫下此詩。1.給以下加粗字注音。⑴沿溯阻絕〔〕⑵佁然不動(dòng)〔〕⑶其岸勢(shì)犬牙差互〔〕2.解釋以下加粗的詞語。⑴不見曦月〔〕⑵雖乘奔御風(fēng)〔〕⑶往來翕忽〔〕3.翻譯以下句子。⑴春冬之時(shí),那么素湍綠潭,回清倒影。_______________________________________________⑵潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。_________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 口腔門診崗前培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)考核規(guī)章制度
- 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取制度
- 培訓(xùn)學(xué)校宣傳部門制度
- 嚴(yán)格落實(shí)分層培訓(xùn)制度
- 完善企業(yè)培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上下課管理制度
- 新入警培訓(xùn)制度匯編
- 花滑培訓(xùn)選拔制度
- 學(xué)校衛(wèi)生員培訓(xùn)制度
- GB.T19418-2003鋼的弧焊接頭 缺陷質(zhì)量分級(jí)指南
- 污水管網(wǎng)監(jiān)理規(guī)劃
- GB/T 35273-2020信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范
- 2023年杭州臨平環(huán)境科技有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 《看圖猜成語》課件
- LF爐機(jī)械設(shè)備安裝施工方案
- 企業(yè)三級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)定表(新版)
- 耐壓測(cè)試儀點(diǎn)檢記錄表
- 梅州市梅江區(qū)村級(jí)資金財(cái)務(wù)管理制度(試行)
- GB∕T 37127-2018 混凝土結(jié)構(gòu)工程用錨固膠
- 胸腺瘤與重癥肌無力手術(shù)治療課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論