寫日記習(xí)作人教版語文三年級(jí)上冊(cè)寫日記習(xí)作人教版語文三年級(jí)上冊(cè)你寫過日記嗎？你寫過什么日記？

我們一起來看一篇日記，讀一讀，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。你寫過日記嗎？你寫過什么日記？我們一起來看一篇日8月20日星期一晴早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。8月20日星期一晴日記可以幫助我們珍藏那些美好的回憶。

寫日記能鍛煉和提高自己的寫作能力。

交流1：寫日記有什么好處？

寫日記還能宣泄自己的情緒。日記可以幫助我們珍藏那些美好的回憶。寫日記能鍛煉和提高自己4

日記的內(nèi)容來源于我們對(duì)生活的觀察，可以寫親身經(jīng)歷的故事，也可以記錄親眼所見的景物。

日記不但可以記錄自己的生活，還可以寫自己的想法。

交流2：日記里可以寫些什么？日記的內(nèi)容來源于我們對(duì)生活的觀察，可以寫親身經(jīng)歷的故5

先要記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文。

日期、星期、天氣等信息居中，正文每段開頭空兩格。

交流3：日記的格式是怎樣的？先要記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文6

2月13日星期一今天下了一天的小雨，我放學(xué)回來丟下書包，今天的作業(yè)沒有那么多，我很快就寫完了。老師讓我們收集小動(dòng)物過冬的方式，我想了想。奶奶家的小豬整天躲在它暖和的豬圈里，等著奶奶送好吃的給它吃，吃過就睡大覺。蛇和青蛙他們不吃不喝，躲在泥土里不出門。

你掌握日記的格式了嗎？下面這篇日記格式有錯(cuò)誤嗎？沒有天氣，不居中開頭沒有空兩格2月13日星期一你掌握日記的格式了嗎？下7習(xí)作指導(dǎo)

1.習(xí)作前，我們先來想一想最近自己身上或身邊發(fā)生的事情。習(xí)作指導(dǎo)1.習(xí)作前，我們先來想一想最近自己身上或身邊部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《習(xí)作二：寫日記》優(yōu)質(zhì)課件9

2.寫日記除了記錄生活中的事，也可以記錄人、景、物，還可以傾吐自己的心聲。老師、公交車司機(jī)、同桌、班長、爸爸媽媽……小河、山峰、大海、花壇、草地、天空……媽媽我想對(duì)您說、老師您辛苦了、我最近比較煩……2.寫日記除了記錄生活中的事，也可以記錄人、景、物，10

3.寫的時(shí)候，注意日記的格式，每段開頭要空兩格。

4.內(nèi)容要新穎，最好用上積累的好詞句。寫完后要讀一讀，試著改一改。

5.開展一次班級(jí)日記交流會(huì)，說說哪位同學(xué)的日記給自己留下了深刻的印象。3.寫的時(shí)候，注意日記的格式，每段開頭要空兩格。11習(xí)作范例10月19日星期五晴今天，我們迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午的開幕式現(xiàn)場(chǎng)有各種精彩的演出，有的表演馬術(shù)，有的表演舞龍，還有的表演拉丁舞……我們班的蘭佳也去表演了拉丁舞，她可真厲害呀，做了好多我們做不了的動(dòng)作呢。開幕式結(jié)束后，我們開始正式比賽。我比的是跳遠(yuǎn)，我們?cè)谀蔷毩撕镁茫K于輪到我了，我站在起跳線上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板時(shí)，我的左腳用力往上一蹬，縱身一躍，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。“有的……有的……還有的……”寫出了開幕式演出的精彩?！罢?、跑、踩、蹬、躍、落”整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。習(xí)作范例10月19日星期五晴“有的……有的……還有的下午我們班還有好幾個(gè)同學(xué)要參加比賽，我和其他同學(xué)在賽場(chǎng)邊，為他們吶喊助威，我盼望著他們能取得好成績(jī)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。這真是令人難忘的一天啊!

點(diǎn)評(píng)：小作者用生動(dòng)連貫的語言，按照時(shí)間順序，記敘了參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)難忘的一天。寫出自己的心聲。下午我們班還有好幾個(gè)同學(xué)要參加比賽，我和其他同學(xué)在賽課后作業(yè)：1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)：1.從教材課后習(xí)題中選??；14謝謝觀賞謝謝觀賞15寫日記習(xí)作人教版語文三年級(jí)上冊(cè)寫日記習(xí)作人教版語文三年級(jí)上冊(cè)你寫過日記嗎？你寫過什么日記？

我們一起來看一篇日記，讀一讀，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。你寫過日記嗎？你寫過什么日記？我們一起來看一篇日8月20日星期一晴早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。8月20日星期一晴日記可以幫助我們珍藏那些美好的回憶。

寫日記能鍛煉和提高自己的寫作能力。

交流1：寫日記有什么好處？

寫日記還能宣泄自己的情緒。日記可以幫助我們珍藏那些美好的回憶。寫日記能鍛煉和提高自己19

日記的內(nèi)容來源于我們對(duì)生活的觀察，可以寫親身經(jīng)歷的故事，也可以記錄親眼所見的景物。

日記不但可以記錄自己的生活，還可以寫自己的想法。

交流2：日記里可以寫些什么？日記的內(nèi)容來源于我們對(duì)生活的觀察，可以寫親身經(jīng)歷的故20

先要記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文。

日期、星期、天氣等信息居中，正文每段開頭空兩格。

交流3：日記的格式是怎樣的？先要記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文21

2月13日星期一今天下了一天的小雨，我放學(xué)回來丟下書包，今天的作業(yè)沒有那么多，我很快就寫完了。老師讓我們收集小動(dòng)物過冬的方式，我想了想。奶奶家的小豬整天躲在它暖和的豬圈里，等著奶奶送好吃的給它吃，吃過就睡大覺。蛇和青蛙他們不吃不喝，躲在泥土里不出門。

你掌握日記的格式了嗎？下面這篇日記格式有錯(cuò)誤嗎？沒有天氣，不居中開頭沒有空兩格2月13日星期一你掌握日記的格式了嗎？下22習(xí)作指導(dǎo)

1.習(xí)作前，我們先來想一想最近自己身上或身邊發(fā)生的事情。習(xí)作指導(dǎo)1.習(xí)作前，我們先來想一想最近自己身上或身邊部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《習(xí)作二：寫日記》優(yōu)質(zhì)課件24

2.寫日記除了記錄生活中的事，也可以記錄人、景、物，還可以傾吐自己的心聲。老師、公交車司機(jī)、同桌、班長、爸爸媽媽……小河、山峰、大海、花壇、草地、天空……媽媽我想對(duì)您說、老師您辛苦了、我最近比較煩……2.寫日記除了記錄生活中的事，也可以記錄人、景、物，25

3.寫的時(shí)候，注意日記的格式，每段開頭要空兩格。

4.內(nèi)容要新穎，最好用上積累的好詞句。寫完后要讀一讀，試著改一改。

5.開展一次班級(jí)日記交流會(huì)，說說哪位同學(xué)的日記給自己留下了深刻的印象。3.寫的時(shí)候，注意日記的格式，每段開頭要空兩格。26習(xí)作范例10月19日星期五晴今天，我們迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午的開幕式現(xiàn)場(chǎng)有各種精彩的演出，有的表演馬術(shù)，有的表演舞龍，還有的表演拉丁舞……我們班的蘭佳也去表演了拉丁舞，她可真厲害呀，做了好多我們做不了的動(dòng)作呢。開幕式結(jié)束后，我們開始正式比賽。我比的是跳遠(yuǎn)，我們?cè)谀蔷毩撕镁?，終于輪到我了，我站在起跳線上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板時(shí)，我的左腳用力往上一蹬，縱身一躍，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。“有的……有的……還有的……”寫出了開幕式演出的精彩?！罢?、跑、踩、蹬、躍、落”整個(gè)動(dòng)作一氣呵成。習(xí)作范例10月19日星期五晴“有的……有的……還有的下午我們班還有好幾個(gè)同學(xué)要參加比賽，我和其他同學(xué)在賽場(chǎng)邊，為他們吶喊助威，我盼望著他們能取得好成績(jī)，