九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章燃料測(cè)試題新版粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章燃料測(cè)試題新版粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章燃料測(cè)試題新版粵教版第五章測(cè)試（45分鐘，100分）一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題4分，共32分）1.（2013,江蘇常州）日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。下列屬于可再生能源的是（）A。太陽(yáng)能B。煤C.石油D。天然氣2.（2014,江蘇儀征大儀中學(xué)第一次學(xué)情抽測(cè)）圖5—1中有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（)圖5-13.（2013，四川眉山）下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．化石燃料主要是指煤、石油、天然氣B．實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)制取CO2C．SO2是形成酸雨的主要原因D．選擇燃料應(yīng)從資源、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面綜合考慮4.（2014，江蘇蘇州高新12月自主測(cè))下列關(guān)于二氧化碳的敘述中,錯(cuò)誤的是(）A．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，試液變紅C．干冰可用于儲(chǔ)藏食物和人工降雨D．可用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳5.（2013,長(zhǎng)沙）“兩型"社會(huì),提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是（）A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wB．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物6。下列說(shuō)法中，正確的是（）A．石墨是具有金屬光澤、且透明的細(xì)鱗片狀固體B．石墨和C60都是由碳元素組成的,所以其性質(zhì)相同C．干冰可用于醫(yī)療上血液制品的儲(chǔ)藏和運(yùn)輸D．天然氣是潔凈的能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生任何污染7.（2013,云南德宏，改編）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是（）A．CO2是植物光合作用的重要原料B．一氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C．木炭和一氧化碳都能作燃料D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)8.(2014，湖北鄂州葛店中學(xué)12月調(diào)考）“歸納與比較"是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,表5—1中有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是（

）表5-1A組成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水;都能與石灰水反應(yīng)；都能燃燒等C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等D危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒二、填空題（每空2分，共34分）9。用下列所給物質(zhì)的序號(hào)按要求填空：①二氧化碳②石墨③金剛石④活性炭⑤氫氣⑥氖氣（1）可用于霓虹燈的是__________;（2)可用于切割玻璃的是__________;（3）可制碳酸飲料的是__________；（4）可作燃料的氣體單質(zhì)是__________；（5）可制鉛筆芯的是__________；（6）可用于冰箱除味的是__________.10。（2013，江蘇揚(yáng)州,節(jié)選）光催化分解水的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化為能。電解水制氫時(shí)，在與直流電源極相連的電極上產(chǎn)生H2，該方法獲得氫能的特點(diǎn)是__________.11。(數(shù)據(jù)分析題）（2013,江蘇南通）要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)－讓生活更美好”，必須保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。試回答下列問(wèn)題：表5-2

物質(zhì)

大氣中的含量(體積百分比）

溫室效應(yīng)指數(shù)

H2O

1

0。1

CO2

0.03

1

CH4

2×10—4

30

CCl3F

2。8×10-8

21000

CCl2F2

4。8×10-8

25000（1)表5—2中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”，指數(shù)越大,溫室作用越強(qiáng).綜合分析表中數(shù)據(jù)，引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是________________。（2）低碳經(jīng)濟(jì)是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。

①實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為：___________________________________。②乙醇汽油作為汽車燃料可減少碳排放，乙醇（C2H5OH）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______；目前，人們正在開(kāi)發(fā)_____________作為新能源，以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”.③垃圾的有效處理也是實(shí)現(xiàn)低碳生活的重要手段，請(qǐng)從“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源"的角度，提出你對(duì)垃圾處理的建議________________________。12.A~F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1)C與D在B中燃燒均能生成F，其中C中兩種元素的質(zhì)量比為3∶1.（2）在一定條件下，A和D反應(yīng)能生成C和水。請(qǐng)根據(jù)(1)和（2）推斷：D為,E為，F(xiàn)為。三、實(shí)驗(yàn)題（18分）13.請(qǐng)根據(jù)圖5-2中的裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題：圖5—2（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a；b____________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式，可選用的收集裝置是________（填字母），某同學(xué)用碳酸氫鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是(填字母）。（3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式_______________。(4）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括和;②選擇合適的；③需驗(yàn)證所制得的氣體。四、計(jì)算題(16分）圖5-314.(2013,四川遂寧)為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖，見(jiàn)圖5-3。圖5-3（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為g。（2）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案:一、1。A點(diǎn)撥：煤、石油和天然氣都是化石燃料，都屬于不可再生能源。2。C點(diǎn)撥：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒，且密度比空氣大,因此兩支蠟燭從下到上依次熄滅。3。B點(diǎn)撥：化石燃料主要是指煤、石油、天然氣；由于CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶的，附著在碳酸鈣的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，只能收集到少量的二氧化碳?xì)怏w，不能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳；形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2及氮的氧化物；燃料的選擇應(yīng)從資源、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面綜合考慮。4。D點(diǎn)撥：能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，氮?dú)庖材?這不是二氧化碳?xì)怏w的特性，不能用于檢驗(yàn)二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水。5。C點(diǎn)撥：二氧化碳不是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w；一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒；C60也是碳的單質(zhì)。6。C點(diǎn)撥：石墨不透明，A錯(cuò)誤；石墨和C60組成相同，但由于碳原子排列方式不同，性質(zhì)有很大的不同，B錯(cuò)誤；天然氣不完全燃燒，也會(huì)產(chǎn)生污染。7。B點(diǎn)撥:植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣等，因此二氧化碳是光合作用的重要原料；二氧化碳能和石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能；木炭和一氧化碳都具有可燃性，都可用作燃料；金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。8.B點(diǎn)撥：一氧化碳難溶于水，不能與石灰水反應(yīng)，二氧化碳不能燃燒。二、9.（1)⑥(2）③(3)①（4）⑤（5）②（6）④點(diǎn)撥：稀有氣體通電可發(fā)出各種顏色的光，可用于霓虹燈;金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃；二氧化碳能溶于水，并和水反應(yīng)生成碳酸,可制碳酸飲料；氫氣可燃,可用作氣體燃料；石墨色黑、質(zhì)軟，可用于制鉛筆芯；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的吸附性，可用于冰箱除味。10.化學(xué);負(fù)；能耗大點(diǎn)撥：光催化分解水得到氫氣和氧氣，光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;電解水時(shí)“正氧負(fù)氫”，和電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氫氣;電解水消耗大量的電能，不經(jīng)濟(jì).11.（1）CO2（2）①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O②52.2％；氫氣③分類回收再利用點(diǎn)撥：（1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是二氧化碳。（2）①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.②由乙醇的化學(xué)式為C2H5OH可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(12×2)/(12×2+1×6+16）×100％=52。2%；目前，人們正在開(kāi)發(fā)氫氣、太陽(yáng)能等作為新能源，以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放"。③垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，說(shuō)明垃圾中蘊(yùn)藏著巨大的能量，所以垃圾的處理方法有分類回收再利用,例如焚燒垃圾發(fā)電，既可以保護(hù)環(huán)境又可以節(jié)約資源。12。CO；N2；CO2點(diǎn)撥：（1）和（2）中，A~F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，C與D在B中燃燒，可推出B為氧氣，又C中兩種元素的質(zhì)量比為3∶1，可以推出C為甲烷，F(xiàn)為二氧化碳，D為一氧化碳，在一定條件下,A和D反應(yīng)能生成C和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知A為氫氣，剩余的氣體E為氮?dú)猓訢為CO，E為N2,F為CO2。13。（1）試管；集氣瓶(2）CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O；E；C(3）2KC1O32KC1+3O2↑；（4）①反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件；②制取裝置點(diǎn)撥：（1）儀器a為最常用的反應(yīng)容器試管，b為收集氣體的集氣瓶。(2）大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，常用向上排空氣法的裝置E收集；利用碳酸氫鈉粉末和稀鹽酸常溫接觸即可反應(yīng)，為了控制反應(yīng)速率可通過(guò)注射器向其中加入稀鹽酸，通過(guò)控制加入酸的速率來(lái)控制反應(yīng)速率.（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣。14.（1）84.32（2