小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)帶初步認(rèn)識(shí)幾分之一定稿_第1頁(yè)
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吃瓜吃瓜，天天吃瓜我快成吃瓜群眾了吃肉吃肉，天天吃肉我快胖成一頭熊了！==？＝＝把一個(gè)西瓜平均分成兩份，每一份是這個(gè)西瓜的一半，也就是它的。21

判斷下列哪個(gè)圖形的涂色部分能用表示?1___221___12___12___折屋用自己手中的卡紙獨(dú)立創(chuàng)造一個(gè)二分之一的分?jǐn)?shù)，用陰影表示其中的一份。注意喲！必須“平均分”。折創(chuàng)造屋：小組合作想一個(gè)分子是“1”的其他分?jǐn)?shù)，用學(xué)具袋中的圖形，把這個(gè)分?jǐn)?shù)表示出來。創(chuàng)屋造

一：把一個(gè)物體或圖形，平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。幾分之智慧屋：智屋慧分?jǐn)?shù)的起源中國(guó)2000多年前中國(guó)開始用算籌表示分?jǐn)?shù)。印度阿拉伯人公元12世紀(jì)發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。意大利13世紀(jì)初，意大利數(shù)學(xué)家斐波那契大竹縣第二小學(xué)唐鴻感謝聆聽！

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