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大家排好隊(duì)第二課時(shí)大家排好隊(duì)第二課時(shí)小朋友們,你們知道自覺(jué)排隊(duì)日是哪天嗎?小朋友們,你們知道自覺(jué)排隊(duì)日是哪天嗎?每月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列。每月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順你覺(jué)得他們?yōu)槭裁匆抨?duì)呢?超市收銀臺(tái)前要排隊(duì)你覺(jué)得他們?yōu)槭裁匆抨?duì)呢?超市收銀臺(tái)前要排隊(duì)廁所前要排隊(duì)你們覺(jué)得在等公廁時(shí)排隊(duì)有什么好處?廁所前要排隊(duì)你們覺(jué)得在等公廁時(shí)排隊(duì)有什么好處?醫(yī)院掛號(hào)、繳費(fèi)要排隊(duì)他們?yōu)槭裁匆抨?duì)?不排隊(duì)行嗎?醫(yī)院掛號(hào)、繳費(fèi)要排隊(duì)他們?yōu)槭裁匆抨?duì)?不排隊(duì)行嗎?等公交車要排隊(duì)你們等公交車時(shí)排隊(duì)嗎?不排隊(duì)可以嗎?等公交車要排隊(duì)你們等公交車時(shí)排隊(duì)嗎?不排隊(duì)可以嗎?為什么要排隊(duì)呢?說(shuō)一說(shuō)公共場(chǎng)所,還有哪些地方需要排隊(duì)呢?為什么要排隊(duì)呢?說(shuō)一說(shuō)公共場(chǎng)所,還有哪些地方需要排隊(duì)呢?其實(shí)學(xué)校里也有需要排隊(duì)的地方!你知道哪些嗎?說(shuō)一說(shuō)其實(shí)學(xué)校里也有需要排隊(duì)的地方!你知道哪些嗎?說(shuō)一說(shuō)上下樓梯時(shí)應(yīng)該排隊(duì)上下樓梯時(shí)應(yīng)該排隊(duì)玩游戲時(shí)應(yīng)該排隊(duì)玩游戲時(shí)應(yīng)該排隊(duì)看來(lái)很多地方都需要大家排隊(duì)!如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?說(shuō)一說(shuō)看來(lái)很多地方都需要大家排隊(duì)!如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后視頻《排隊(duì)風(fēng)波》視頻《排隊(duì)風(fēng)波》生活中很多地方要需要排隊(duì),無(wú)論公共場(chǎng)所還是在學(xué)校,我們都要應(yīng)該做一個(gè)講禮儀、守秩序的人。生活中很多地方要需要排隊(duì),無(wú)論公共場(chǎng)所還是在學(xué)校,我們都要應(yīng)看我跳一個(gè)!他的行為對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?大家都在排隊(duì)跳繩,有個(gè)小朋友插隊(duì)看我跳一個(gè)!他的行為對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?大家都在排隊(duì)跳繩,有視頻《文明謙讓不插隊(duì),不爭(zhēng)不搶講秩序》視頻《文明謙讓不插隊(duì),不爭(zhēng)不搶講秩序》快來(lái)站在我前面!這位小朋友“助人為樂(lè)”的做法好嗎?為什么?快來(lái)站在我前面!這位小朋友“助人為樂(lè)”的做法好嗎?為什么?我們?nèi)粘I钪信抨?duì)時(shí)一定要遵守規(guī)則,先來(lái)的排在前面,后來(lái)的排在后面。我們?nèi)粘I钪信抨?duì)時(shí)一定要遵守規(guī)則,先來(lái)的排在前面,后來(lái)的排兩個(gè)人還要排隊(duì)?請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。圖中誰(shuí)的做法好,誰(shuí)的做法不好?他應(yīng)該怎么做呢??jī)蓚€(gè)人還要排隊(duì)?請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。圖中誰(shuí)的做法好,誰(shuí)的做法我們?cè)阢y行等地方排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)時(shí),一定要保持間距,黃線外安靜等!我們?cè)阢y行等地方排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)時(shí),一定要保持間距,黃線外安靜等什么時(shí)候必須要排隊(duì)?什么時(shí)候我們需要禮讓呢?什么時(shí)候必須要排隊(duì)?擠不上這班車我就要遲到了!圖中奔跑的這人怎么了?如果遇到這種情況,你會(huì)怎么做,會(huì)不會(huì)讓位呢?擠不上這班車我就要遲到了!圖中奔跑的這人怎么了?如果遇到這種媽媽,我們到前面去!人家先來(lái)的,我們要排在他們后面。我先來(lái)的,剛才有事出去了一下……媽媽,我們到前面去!人家先來(lái)的,我們要排在他們后面。我先來(lái)的謝謝您!您先請(qǐng)!謝謝您!您先請(qǐng)!我很急!要不要讓呢?在同學(xué)很著急的情況下,你會(huì)不會(huì)禮讓呢?我很急!要不要讓呢?在同學(xué)很著急的情況下,你會(huì)不會(huì)禮讓呢?在公共場(chǎng)合,我們都應(yīng)主動(dòng)排隊(duì),但是遇到老幼、孕婦或者有緊急情況時(shí),我們需學(xué)會(huì)文明禮讓!在公共場(chǎng)合,我們都應(yīng)主動(dòng)排隊(duì),但是遇到老幼、孕婦或者有緊急情1、暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上,在月光輝映之下,宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著月光笑盈盈地歸來(lái)了,也許她們正為什么開(kāi)心的事兒在竹林里嬉戲追逐著,笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁,蓮花搖動(dòng),水波蕩漾,原來(lái)是順流而下的漁舟正輕盈地穿過(guò)荷花叢,弄亂的荷塘月色,劃破了大山的寧?kù)o。3、空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉的聲音,浣衣村女的笑聲,漁舟穿過(guò)荷叢的動(dòng)態(tài),和諧完美地融合在一起,有聲有色,有景有人,有靜有動(dòng),構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫,反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫照,也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱,這里借指詩(shī)人自己。詩(shī)人曾為王孫、來(lái)自官場(chǎng),而今隱居山間;表達(dá)了詩(shī)人寄情山水田園,對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情,也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生,絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過(guò)的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障,而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。7.放回原文,查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職,人物的行為、實(shí)效方面,應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處,要有借題解文的意識(shí)。8.整首詩(shī)歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉,而是在一片肅殺的秋景之中強(qiáng)調(diào)一種高潔的人品。1、暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝大家排好隊(duì)第二課時(shí)大家排好隊(duì)第二課時(shí)小朋友們,你們知道自覺(jué)排隊(duì)日是哪天嗎?小朋友們,你們知道自覺(jué)排隊(duì)日是哪天嗎?每月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列。每月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順你覺(jué)得他們?yōu)槭裁匆抨?duì)呢?超市收銀臺(tái)前要排隊(duì)你覺(jué)得他們?yōu)槭裁匆抨?duì)呢?超市收銀臺(tái)前要排隊(duì)廁所前要排隊(duì)你們覺(jué)得在等公廁時(shí)排隊(duì)有什么好處?廁所前要排隊(duì)你們覺(jué)得在等公廁時(shí)排隊(duì)有什么好處?醫(yī)院掛號(hào)、繳費(fèi)要排隊(duì)他們?yōu)槭裁匆抨?duì)?不排隊(duì)行嗎?醫(yī)院掛號(hào)、繳費(fèi)要排隊(duì)他們?yōu)槭裁匆抨?duì)?不排隊(duì)行嗎?等公交車要排隊(duì)你們等公交車時(shí)排隊(duì)嗎?不排隊(duì)可以嗎?等公交車要排隊(duì)你們等公交車時(shí)排隊(duì)嗎?不排隊(duì)可以嗎?為什么要排隊(duì)呢?說(shuō)一說(shuō)公共場(chǎng)所,還有哪些地方需要排隊(duì)呢?為什么要排隊(duì)呢?說(shuō)一說(shuō)公共場(chǎng)所,還有哪些地方需要排隊(duì)呢?其實(shí)學(xué)校里也有需要排隊(duì)的地方!你知道哪些嗎?說(shuō)一說(shuō)其實(shí)學(xué)校里也有需要排隊(duì)的地方!你知道哪些嗎?說(shuō)一說(shuō)上下樓梯時(shí)應(yīng)該排隊(duì)上下樓梯時(shí)應(yīng)該排隊(duì)玩游戲時(shí)應(yīng)該排隊(duì)玩游戲時(shí)應(yīng)該排隊(duì)看來(lái)很多地方都需要大家排隊(duì)!如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?說(shuō)一說(shuō)看來(lái)很多地方都需要大家排隊(duì)!如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后視頻《排隊(duì)風(fēng)波》視頻《排隊(duì)風(fēng)波》生活中很多地方要需要排隊(duì),無(wú)論公共場(chǎng)所還是在學(xué)校,我們都要應(yīng)該做一個(gè)講禮儀、守秩序的人。生活中很多地方要需要排隊(duì),無(wú)論公共場(chǎng)所還是在學(xué)校,我們都要應(yīng)看我跳一個(gè)!他的行為對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?大家都在排隊(duì)跳繩,有個(gè)小朋友插隊(duì)看我跳一個(gè)!他的行為對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?大家都在排隊(duì)跳繩,有視頻《文明謙讓不插隊(duì),不爭(zhēng)不搶講秩序》視頻《文明謙讓不插隊(duì),不爭(zhēng)不搶講秩序》快來(lái)站在我前面!這位小朋友“助人為樂(lè)”的做法好嗎?為什么?快來(lái)站在我前面!這位小朋友“助人為樂(lè)”的做法好嗎?為什么?我們?nèi)粘I钪信抨?duì)時(shí)一定要遵守規(guī)則,先來(lái)的排在前面,后來(lái)的排在后面。我們?nèi)粘I钪信抨?duì)時(shí)一定要遵守規(guī)則,先來(lái)的排在前面,后來(lái)的排兩個(gè)人還要排隊(duì)?請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。圖中誰(shuí)的做法好,誰(shuí)的做法不好?他應(yīng)該怎么做呢??jī)蓚€(gè)人還要排隊(duì)?請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。圖中誰(shuí)的做法好,誰(shuí)的做法我們?cè)阢y行等地方排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)時(shí),一定要保持間距,黃線外安靜等!我們?cè)阢y行等地方排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)時(shí),一定要保持間距,黃線外安靜等什么時(shí)候必須要排隊(duì)?什么時(shí)候我們需要禮讓呢?什么時(shí)候必須要排隊(duì)?擠不上這班車我就要遲到了!圖中奔跑的這人怎么了?如果遇到這種情況,你會(huì)怎么做,會(huì)不會(huì)讓位呢?擠不上這班車我就要遲到了!圖中奔跑的這人怎么了?如果遇到這種媽媽,我們到前面去!人家先來(lái)的,我們要排在他們后面。我先來(lái)的,剛才有事出去了一下……媽媽,我們到前面去!人家先來(lái)的,我們要排在他們后面。我先來(lái)的謝謝您!您先請(qǐng)!謝謝您!您先請(qǐng)!我很急!要不要讓呢?在同學(xué)很著急的情況下,你會(huì)不會(huì)禮讓呢?我很急!要不要讓呢?在同學(xué)很著急的情況下,你會(huì)不會(huì)禮讓呢?在公共場(chǎng)合,我們都應(yīng)主動(dòng)排隊(duì),但是遇到老幼、孕婦或者有緊急情況時(shí),我們需學(xué)會(huì)文明禮讓!在公共場(chǎng)合,我們都應(yīng)主動(dòng)排隊(duì),但是遇到老幼、孕婦或者有緊急情1、暮色蒼茫,皎潔的明月升上了天空,銀色的月光透過(guò)松樹(shù)的虬枝翠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上,在月光輝映之下,宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著月光笑盈盈地歸來(lái)了,也許她們正為什么開(kāi)心的事兒在竹林里嬉戲追逐著,笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁,蓮花搖動(dòng),水波蕩漾,原來(lái)是順流而下的漁舟正輕盈地穿過(guò)荷花叢,弄亂的荷塘月色,劃破了大山的寧?kù)o。3、空山雨后的秋涼,松間明月的清光,石上清泉的聲音,浣衣村女的笑聲,漁舟穿過(guò)荷叢的動(dòng)態(tài),和諧完美地融合在一起,有聲有色,有景有人,有靜有動(dòng),構(gòu)成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫,反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫照,也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱,這里借指詩(shī)人自己。詩(shī)人曾為王孫、來(lái)自官場(chǎng),而今隱居山間;表達(dá)了詩(shī)人寄情山水田園,對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情,也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生,絕大部分時(shí)間都是在家庭中度過(guò)的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障
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