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文檔簡介

10.“鋼琴之王”的微笑1.用“—”畫出描寫李斯特三次微笑的語句，思考：（1）這三次微笑分別是在什么情況下出現(xiàn)的，姑娘當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)和感受又是怎樣的？（2）把自己的感受批注在書上。2.小組交流。自學(xué)提示第一次微笑“我是李斯特?！崩钏固貒?yán)肅地說，“聽說我的一位學(xué)生住在這兒，明天就要舉辦鋼琴演奏會(huì)，我想這人肯定就是你了！”“我是李斯特?！崩钏固匚⑿χf，“聽說我的一位學(xué)生住在這兒，明天就要舉辦鋼琴演奏會(huì)，我想這人肯定就是您了！”（3）姑娘的兩次淚水有何不同？第一次是羞愧的淚水，這一次是感動(dòng)的淚水。（4）自由讀6—16自然段，分角色朗讀。（5）此時(shí)你對(duì)李斯特有了怎樣的認(rèn)識(shí)？第二次微笑第三次微笑李斯特也把一束金黃的郁金香送給了姑娘。他微笑著說：“祝賀你演出成功。姑娘，你是我所有的學(xué)生中最勇敢的，居然沒有通知老師一聲，就加入了我的學(xué)生的行列?！崩钏固氐脑捠裁匆馑迹繌乃奈⑿驼Z言中你感受到了什么？姑娘是怎么說的？讀一讀。她當(dāng)時(shí)的心情怎樣？第三次微笑理解重點(diǎn)句人在遇到困難的時(shí)候，如果有人能伸出援助之手，即使只有點(diǎn)滴的幫助，對(duì)身處困境的人來說也如黃金般珍貴。。。。。?！包S金般珍貴”指的什么？理解重點(diǎn)句人在遇到困難的時(shí)候，如果有人能伸出援助之手，即使只有點(diǎn)滴的幫助，對(duì)身處困境的人來說也如黃金般珍貴。

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