本文格式為Word版，下載可任意編輯——地理答題技巧及套路高考地理可以說(shuō)是文綜三科里面最難的，不僅考察記憶，還考察（規(guī)律思維）才能。因此考生在做高考地理題的時(shí)候，理應(yīng)用一些答題技巧和套路，下面給大家共享一些關(guān)于地理答題技巧及套路，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

地理答題技巧及套路

1、最重要的一點(diǎn)是留心審題

不管是做什么科目的題，首先做到的就是要專心的、留心的審題，領(lǐng)會(huì)題目要求，然后再分析題目信息。不留心審題就很輕易掉進(jìn)題目的陷阱里，這也是好多同學(xué)經(jīng)常把會(huì)做的題做錯(cuò)的理由。

2、擅長(zhǎng)挖掘題干信息

做題的時(shí)候主要的信息都來(lái)源于題干，有些信息對(duì)比直觀，解起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)對(duì)比輕易一些，而有些題的的信息那么是暗藏起來(lái)的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是分外重要的。譬如圖表題，每個(gè)點(diǎn)都和圖中的信息聯(lián)系精細(xì)，假設(shè)你不會(huì)分析圖表，那么這道題就很難做出來(lái)，相反的假設(shè)你擅長(zhǎng)挖掘題干信息，那就很輕易做出來(lái)了。因此高三學(xué)生在平日做地理題的時(shí)候，理應(yīng)培養(yǎng)自己的讀題和解題才能。

3、通過(guò)學(xué)識(shí)之間的聯(lián)系建立學(xué)識(shí)橋梁

假設(shè)從高考的角度分析，學(xué)習(xí)地理并不需要學(xué)生掌管多么高深的地理學(xué)識(shí)，而是通過(guò)學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把所學(xué)內(nèi)容都串起來(lái)，解題的時(shí)候也利用學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系來(lái)分析和解解答。

好多同學(xué)之所以地理勞績(jī)不好，不是由于不專心學(xué)習(xí)，或者是學(xué)識(shí)點(diǎn)掌管的不好而是由于他們學(xué)識(shí)領(lǐng)會(huì)每個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)單獨(dú)的用法，假設(shè)解題的時(shí)候需要幾個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)解，學(xué)生就不會(huì)做了，理由就在于學(xué)生們純熟的調(diào)用和運(yùn)用學(xué)識(shí)的才能對(duì)比弱，所以遇到繁雜的題就不會(huì)分析了。因此高三學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要勤于斟酌，拓展思維的深度，學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)不能太死板，要提防運(yùn)用。

地理提分技巧有哪些

1.地理高考復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)并不是簡(jiǎn)樸重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，而應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專題，對(duì)地理學(xué)識(shí)整理、歸納、記憶、穩(wěn)定，形成縱橫交織的學(xué)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生要舉行概括歸納，整理（編織）學(xué)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)整體的學(xué)識(shí)布局。這樣考試時(shí)才能得心應(yīng)手。

2.理解地理概念的含義，形成切實(shí)的地理概念。例如，“熱帶雨林帶、熱帶雨林氣候、熱帶雨林各有什么特征?”一題中包含了三個(gè)概念，第一個(gè)是自然帶的概念，其次個(gè)是氣候的概念，第三個(gè)是植被的概念。學(xué)生要搞清不同的內(nèi)涵，根據(jù)每個(gè)概念的含義切實(shí)地答出其特征。

3.弄清概念的層次或關(guān)系，把概念串聯(lián)起來(lái)記憶。例如，地質(zhì)構(gòu)造分為皺褶和斷層，皺褶分為背斜和向斜，斷層分為地壘和地塹。

4.留神把輕易混淆的地理概念舉行對(duì)比，抓住各自的本質(zhì)特征加以識(shí)別，鞏固記憶。例如，“地殼與巖石圈”，前者是莫霍面以上，后者是軟流層以上;“時(shí)區(qū)與區(qū)時(shí)”，前者是空間概念，后者是時(shí)間概念。

5.掌管濃縮概念的（方法），利于記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的關(guān)鍵詞。例如，“一些有用礦物在地殼中或地表富集起來(lái)，達(dá)成工農(nóng)業(yè)利用的要求，就是礦產(chǎn)?！笨勺寣W(xué)生找出其中的關(guān)鍵詞——有用礦物、富集、利用，礦產(chǎn)的概念也就輕易記住了。

6.對(duì)地圖學(xué)識(shí)舉行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)。初中教材中的地圖片面只是地圖的根基學(xué)識(shí)，學(xué)生要把各種地圖的類型及特點(diǎn)、各類圖像的閱讀方法與技巧要專心領(lǐng)會(huì)。要精選精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖，應(yīng)先明確讀圖步驟：一看極端值的大小，二看彎曲方向，三看疏密程度，再判斷等值線的根本要素。分析統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)，一讀圖名，二讀圖例，三讀坐標(biāo)，四讀數(shù)據(jù)，五讀整體特征或變化趨勢(shì)，然后在此根基上結(jié)合有關(guān)問題分析。

7.要學(xué)會(huì)圖文轉(zhuǎn)換，著重培養(yǎng)讀圖分析才能。在讀懂課本和地圖冊(cè)上的原圖之后，可通過(guò)變換圖形，疊加圖形或變更設(shè)問角度等方式提高讀圖分析才能。要明確讀圖分析的思路，經(jīng)常做圖文變換的練習(xí)。

地理備考技巧有哪些

1、多練選擇，熟能生巧高考地理中的選擇題是一個(gè)眾所周知的難點(diǎn)。尤其是這兩年以來(lái)，地理選擇題往往以題組的形式呈現(xiàn)，這樣無(wú)形中增加了不少難度，經(jīng)常會(huì)展現(xiàn)開頭錯(cuò)，步步錯(cuò)的不堪局面。做好地理選擇題，除了回歸原理，以圖帶題以外，更重要的是要在題海中（總結(jié)）規(guī)律。要切實(shí)察覺自己在若干環(huán)節(jié)方面的概括問題，分類訓(xùn)練，各個(gè)擊破。

2、回歸原理——地理，講得就是一個(gè)“理”字地理的學(xué)科根基是建立在一系列最根本、最原始的地理原理上的。地理地理，顧名思義，講得就是一個(gè)“理”字。回歸原理，指的就是重新接觸、溫習(xí)、理解、深化地理學(xué)科的一系列根本原理。

3、以圖帶題、以題帶學(xué)識(shí)——無(wú)圖不成題地理學(xué)科有一個(gè)分外重要的特點(diǎn)就是以圖立意，包括概念圖、示意圖、地形(貌)圖、三維圖、行政區(qū)劃圖、等值線圖等等。圖里面有著無(wú)比豐富的各種信息。一點(diǎn)一劃，一折一彎很可能就是另一番洞天。以圖帶題，再以題帶學(xué)識(shí)，是一種分外高效、便捷的學(xué)(復(fù))習(xí)方法，也是奪取高考地理新告成的不二法門。

4、模范答題，張弛有度文科生要訓(xùn)練自己這樣一種才能，即就是：一個(gè)問題，你既可以用一句話把它說(shuō)領(lǐng)會(huì)，也能用一段話把它說(shuō)明白。要多說(shuō)你要能縱橫捭闔，貫古通今地侃侃而談;要你少說(shuō)你也要會(huì)用極少的詞句把這個(gè)現(xiàn)象或問題的本質(zhì)和表現(xiàn)描述解釋得