我們幸福成長(zhǎng)第一頁(yè)，共37頁(yè)。我們幸福成長(zhǎng)第一頁(yè)，共37頁(yè)。1后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。閱讀教材P63頁(yè)，“智捉小偷”繪本故事。1、當(dāng)我們獨(dú)自在家，不要輕易開(kāi)門(mén)，而且不要讓上車(chē)后，吳華稍微冷靜了一些，想請(qǐng)阿姨給爸爸打個(gè)電話，阿姨卻說(shuō)，爸爸已經(jīng)知道了，也正在往縣城里趕，不用打電話了。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。陌生人是指你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或見(jiàn)過(guò)但不熟悉的人。（）2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。不能和陌生人說(shuō)話！夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。生活中總會(huì)遇到陌生人。并在他們身上搜出了兇器。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。對(duì)，不是所有的陌生人都是壞人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。破案的警察認(rèn)為王麗和她的同學(xué)很機(jī)警，也很聰明，為公安人員抓獲小偷做出了貢獻(xiàn)。（）千萬(wàn)不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。

一、導(dǎo)入新課

生命是這般寶貴，生活是這般美好，然而我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，有很多關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，但也有一些不法分子出于他們的目的會(huì)對(duì)我們的安全造成威脅。小朋友，我們可不要忘了撥打心中的110。第二頁(yè)，共37頁(yè)。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生2

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)具體的情境知道“心中的110”，認(rèn)識(shí)到心中沒(méi)有110的危險(xiǎn)。

2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。

3、培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。第三頁(yè)，共37頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，共37頁(yè)。3

自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀教材第62，63頁(yè)，思考：1、如果你獨(dú)自一個(gè)人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？

2、閱讀“智捉小偷”繪本故事。

你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類(lèi)似的情況，會(huì)怎么處理呢？第四頁(yè)，共37頁(yè)。

自主學(xué)習(xí)第四頁(yè)，共37頁(yè)。4有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。第五頁(yè)，共37頁(yè)。有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人5第六頁(yè)，共37頁(yè)。第六頁(yè)，共37頁(yè)。69.心中的110第七頁(yè)，共37頁(yè)。9.心中的110第七頁(yè)，共37頁(yè)。7不能和陌生人說(shuō)話！為什么不能和陌生人說(shuō)話？第八頁(yè)，共37頁(yè)。不能和陌生人說(shuō)話！為什么不能和陌生人說(shuō)話？第八8

生活中總會(huì)遇到陌生人。你認(rèn)為什么樣的人可以稱(chēng)為陌生人？面對(duì)陌生人，我們?cè)趺醋霾藕线m呢？

？

第九頁(yè)，共37頁(yè)。生活中總會(huì)遇到陌生人。你認(rèn)為什么樣的人可以稱(chēng)為陌生人9陌生人是指你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或見(jiàn)過(guò)但不熟悉的人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。為什么不能和陌生人說(shuō)話？

對(duì)，不是所有的陌生人都是壞人。面對(duì)陌生人，我們既要有禮貌，也要保持一定的警惕性！第十頁(yè)，共37頁(yè)。陌生人是指你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或見(jiàn)過(guò)但不熟悉的人。在這些10

如果你遇到下面的情況，該怎么辦？第十一頁(yè)，共37頁(yè)。如果你遇到下面的情況，該怎么辦？第十一頁(yè)11你會(huì)上車(chē)嗎？

放學(xué)路上，一輛汽車(chē)停在你的身邊，一個(gè)陌生走下來(lái)對(duì)你說(shuō)：“我是你班主任的好朋友，你能帶我去見(jiàn)你的班主任嗎？”說(shuō)完，陌生人就要帶你上車(chē)。第十二頁(yè)，共37頁(yè)。你會(huì)上車(chē)嗎？放學(xué)路上，一輛汽車(chē)停在你的身邊，一12你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎？

你一個(gè)人在家時(shí)，一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)他是你爸爸的同事，要求進(jìn)屋。第十三頁(yè)，共37頁(yè)。你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎？你一個(gè)人在家時(shí)，一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)13你會(huì)喝嗎？

陌生人說(shuō)自己是推銷(xiāo)員，讓你免費(fèi)品嘗飲料。第十四頁(yè)，共37頁(yè)。你會(huì)喝嗎？陌生人說(shuō)自己是推銷(xiāo)員，讓你免費(fèi)品嘗飲料14后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。并在他們身上搜出了兇器。哥哥，他邀請(qǐng)小明去他家玩，小明去了。一天，吳華走在上學(xué)路上。人帶路，讓陌生人跟著自己走。生活中總會(huì)遇到陌生人。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。一天，吳華走在上學(xué)路上。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。吳華本來(lái)還想請(qǐng)阿姨給班主任打電話請(qǐng)假，阿姨卻說(shuō)，趕到醫(yī)院見(jiàn)到爸爸媽媽之后再說(shuō)。5、放學(xué)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨，就朝人多的地陌生人知道沒(méi)有大人在家。小朋友，我們可不要忘了撥打心中的110。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。仔細(xì)閱讀教材第62，63頁(yè)，思考：2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。第十五頁(yè)，共37頁(yè)。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生15第十六頁(yè)，共37頁(yè)。第十六頁(yè)，共37頁(yè)。16

面對(duì)陌生人，我們既要有禮貌，也要保持警惕性，要做到以下幾點(diǎn)：

1.千萬(wàn)不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。

2.禮貌詢(xún)問(wèn)來(lái)意，幫他轉(zhuǎn)達(dá)。

3.鎖好門(mén)，通過(guò)門(mén)鏡觀察來(lái)人外貌，如果陌生人滯留不走，就要及時(shí)聯(lián)系家人，必要時(shí)報(bào)警。

陌生人來(lái)敲門(mén)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。面對(duì)陌生人，我們既要有禮貌，也要保持警惕性，要做到以17閱讀教材P63頁(yè)，“智捉小偷”繪本故事。你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類(lèi)似的情況，會(huì)怎么處理呢？第十八頁(yè)，共37頁(yè)。閱讀教材P63頁(yè)，“智捉小偷”繪本故事。第十八18第十九頁(yè)，共37頁(yè)。第十九頁(yè)，共37頁(yè)。19第二十頁(yè)，共37頁(yè)。第二十頁(yè)，共37頁(yè)。20第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。21第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。22第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。23第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。24第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。251997年暑假的一天，成都小學(xué)生王麗一個(gè)人在家，突然聽(tīng)到門(mén)外有聲響，她從自家的貓眼往外看，卻發(fā)現(xiàn)貓眼被堵住了。

她覺(jué)得奇怪，就給在同一個(gè)樓里的同學(xué)打電話，她同學(xué)光著腳悄悄一看，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人在撬王麗家的門(mén)

王麗和她的同學(xué)趕緊撥打110報(bào)警。

接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。并在他們身上搜出了兇器。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。破案的警察認(rèn)為王麗和她的同學(xué)很機(jī)警，也很聰明，為公安人員抓獲小偷做出了貢獻(xiàn)。第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。1997年暑假的一天，成都小學(xué)生王麗一個(gè)人在家，突然聽(tīng)到門(mén)外26接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。放學(xué)路上，一輛汽車(chē)停在你的身邊，一個(gè)陌生走下來(lái)對(duì)你說(shuō)：“我是你班主任的好朋友，你能帶我去見(jiàn)你的班主任嗎？”說(shuō)完，陌生人就要帶你上車(chē)。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。校門(mén)口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。這時(shí)，吳華心里犯起了嘀咕……哥哥，他邀請(qǐng)小明去他家玩，小明去了。方走，必要時(shí)可請(qǐng)求交警、巡警的幫助。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。并在他們身上搜出了兇器。這時(shí)，吳華心里犯起了嘀咕……千萬(wàn)不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。（）貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？對(duì)，不是所有的陌生人都是壞人。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？不要上當(dāng)受騙仔細(xì)看教材P64頁(yè)，閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)？假如吳華上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時(shí)如何做才是安全、明智的？第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。27不要輕信陌生人一天，吳華走在上學(xué)路上。一位阿姨開(kāi)著車(chē)趕上來(lái)，自稱(chēng)是他媽媽的朋友，并說(shuō)他媽媽出了車(chē)禍，傷得嚴(yán)重，在縣城住院。吳華一聽(tīng)，腦子一下亂了，沒(méi)多想，就上了阿姨的車(chē)，想去見(jiàn)媽媽。上車(chē)后，吳華稍微冷靜了一些，想請(qǐng)阿姨給爸爸打個(gè)電話，阿姨卻說(shuō)，爸爸已經(jīng)知道了，也正在往縣城里趕，不用打電話了。吳華本來(lái)還想請(qǐng)阿姨給班主任打電話請(qǐng)假，阿姨卻說(shuō)，趕到醫(yī)院見(jiàn)到爸爸媽媽之后再說(shuō)。這時(shí)，吳華心里犯起了嘀咕……

123第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。不要輕信陌生人一天，吳華走在上學(xué)路上。一位阿姨開(kāi)著車(chē)28第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。29第三十頁(yè)，共37頁(yè)。第三十頁(yè)，共37頁(yè)。30搶答

下面幾種情形，你們說(shuō)對(duì)還是不對(duì)。第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。搶答下面幾種情形，你們說(shuō)對(duì)還是不對(duì)。第311、當(dāng)我們獨(dú)自在家，不要輕易開(kāi)門(mén)，而且不要讓陌生人知道沒(méi)有大人在家。（）2、小明在小區(qū)廣場(chǎng)上玩，剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱心的大哥哥，他邀請(qǐng)小明去他家玩，小明去了。（）3、除了父母外，不要讓別人接觸自己的身體，不管是認(rèn)識(shí)的人還是不認(rèn)識(shí)的人。（）4、當(dāng)陌生人以問(wèn)路等請(qǐng)求幫助時(shí)，熱心地為陌生人帶路，讓陌生人跟著自己走。（）5、放學(xué)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨，就朝人多的地方走，必要時(shí)可請(qǐng)求交警、巡警的幫助。（）√×√×√第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。1、當(dāng)我們獨(dú)自在家，不要輕易開(kāi)門(mén)，而且不要讓2、小明在小區(qū)廣32

我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面的同學(xué)做得合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人33面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？

公交車(chē)上，鄰座的奶奶想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒(méi)吭聲，保持沉默。第三十四頁(yè)，共37頁(yè)。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？公交車(chē)上，鄰座的奶奶想34面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。第三十五頁(yè)，共37頁(yè)。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？夾著公文包的伯伯向東東35面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開(kāi)了。第三十六頁(yè)，共37頁(yè)。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？貝貝在小區(qū)里玩，一位拿36面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？

校門(mén)口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。文文覺(jué)得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。第三十七頁(yè)，共37頁(yè)。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？校門(mén)口，一位陌生的叔叔37我們幸福成長(zhǎng)第一頁(yè)，共37頁(yè)。我們幸福成長(zhǎng)第一頁(yè)，共37頁(yè)。38后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。閱讀教材P63頁(yè)，“智捉小偷”繪本故事。1、當(dāng)我們獨(dú)自在家，不要輕易開(kāi)門(mén)，而且不要讓上車(chē)后，吳華稍微冷靜了一些，想請(qǐng)阿姨給爸爸打個(gè)電話，阿姨卻說(shuō)，爸爸已經(jīng)知道了，也正在往縣城里趕，不用打電話了。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。陌生人是指你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或見(jiàn)過(guò)但不熟悉的人。（）2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。不能和陌生人說(shuō)話！夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。生活中總會(huì)遇到陌生人。并在他們身上搜出了兇器。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。對(duì)，不是所有的陌生人都是壞人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。破案的警察認(rèn)為王麗和她的同學(xué)很機(jī)警，也很聰明，為公安人員抓獲小偷做出了貢獻(xiàn)。（）千萬(wàn)不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。

一、導(dǎo)入新課

生命是這般寶貴，生活是這般美好，然而我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，有很多關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，但也有一些不法分子出于他們的目的會(huì)對(duì)我們的安全造成威脅。小朋友，我們可不要忘了撥打心中的110。第二頁(yè)，共37頁(yè)。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生39

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)具體的情境知道“心中的110”，認(rèn)識(shí)到心中沒(méi)有110的危險(xiǎn)。

2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。

3、培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭(zhēng)的勇氣和智慧。第三頁(yè)，共37頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，共37頁(yè)。40

自主學(xué)習(xí)仔細(xì)閱讀教材第62，63頁(yè)，思考：1、如果你獨(dú)自一個(gè)人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？

2、閱讀“智捉小偷”繪本故事。

你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類(lèi)似的情況，會(huì)怎么處理呢？第四頁(yè)，共37頁(yè)。

自主學(xué)習(xí)第四頁(yè)，共37頁(yè)。41有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。第五頁(yè)，共37頁(yè)。有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人42第六頁(yè)，共37頁(yè)。第六頁(yè)，共37頁(yè)。439.心中的110第七頁(yè)，共37頁(yè)。9.心中的110第七頁(yè)，共37頁(yè)。44不能和陌生人說(shuō)話！為什么不能和陌生人說(shuō)話？第八頁(yè)，共37頁(yè)。不能和陌生人說(shuō)話！為什么不能和陌生人說(shuō)話？第八45

生活中總會(huì)遇到陌生人。你認(rèn)為什么樣的人可以稱(chēng)為陌生人？面對(duì)陌生人，我們?cè)趺醋霾藕线m呢？

？

第九頁(yè)，共37頁(yè)。生活中總會(huì)遇到陌生人。你認(rèn)為什么樣的人可以稱(chēng)為陌生人46陌生人是指你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或見(jiàn)過(guò)但不熟悉的人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。為什么不能和陌生人說(shuō)話？

對(duì)，不是所有的陌生人都是壞人。面對(duì)陌生人，我們既要有禮貌，也要保持一定的警惕性！第十頁(yè)，共37頁(yè)。陌生人是指你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或見(jiàn)過(guò)但不熟悉的人。在這些47

如果你遇到下面的情況，該怎么辦？第十一頁(yè)，共37頁(yè)。如果你遇到下面的情況，該怎么辦？第十一頁(yè)48你會(huì)上車(chē)嗎？

放學(xué)路上，一輛汽車(chē)停在你的身邊，一個(gè)陌生走下來(lái)對(duì)你說(shuō)：“我是你班主任的好朋友，你能帶我去見(jiàn)你的班主任嗎？”說(shuō)完，陌生人就要帶你上車(chē)。第十二頁(yè)，共37頁(yè)。你會(huì)上車(chē)嗎？放學(xué)路上，一輛汽車(chē)停在你的身邊，一49你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎？

你一個(gè)人在家時(shí)，一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)他是你爸爸的同事，要求進(jìn)屋。第十三頁(yè)，共37頁(yè)。你會(huì)開(kāi)門(mén)嗎？你一個(gè)人在家時(shí)，一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)50你會(huì)喝嗎？

陌生人說(shuō)自己是推銷(xiāo)員，讓你免費(fèi)品嘗飲料。第十四頁(yè)，共37頁(yè)。你會(huì)喝嗎？陌生人說(shuō)自己是推銷(xiāo)員，讓你免費(fèi)品嘗飲料51后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。并在他們身上搜出了兇器。哥哥，他邀請(qǐng)小明去他家玩，小明去了。一天，吳華走在上學(xué)路上。人帶路，讓陌生人跟著自己走。生活中總會(huì)遇到陌生人。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。一天，吳華走在上學(xué)路上。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。吳華本來(lái)還想請(qǐng)阿姨給班主任打電話請(qǐng)假，阿姨卻說(shuō)，趕到醫(yī)院見(jiàn)到爸爸媽媽之后再說(shuō)。5、放學(xué)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨，就朝人多的地陌生人知道沒(méi)有大人在家。小朋友，我們可不要忘了撥打心中的110。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。仔細(xì)閱讀教材第62，63頁(yè)，思考：2、意識(shí)到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。第十五頁(yè)，共37頁(yè)。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生52第十六頁(yè)，共37頁(yè)。第十六頁(yè)，共37頁(yè)。53

面對(duì)陌生人，我們既要有禮貌，也要保持警惕性，要做到以下幾點(diǎn)：

1.千萬(wàn)不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。

2.禮貌詢(xún)問(wèn)來(lái)意，幫他轉(zhuǎn)達(dá)。

3.鎖好門(mén)，通過(guò)門(mén)鏡觀察來(lái)人外貌，如果陌生人滯留不走，就要及時(shí)聯(lián)系家人，必要時(shí)報(bào)警。

陌生人來(lái)敲門(mén)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。面對(duì)陌生人，我們既要有禮貌，也要保持警惕性，要做到以54閱讀教材P63頁(yè)，“智捉小偷”繪本故事。你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類(lèi)似的情況，會(huì)怎么處理呢？第十八頁(yè)，共37頁(yè)。閱讀教材P63頁(yè)，“智捉小偷”繪本故事。第十八55第十九頁(yè)，共37頁(yè)。第十九頁(yè)，共37頁(yè)。56第二十頁(yè)，共37頁(yè)。第二十頁(yè)，共37頁(yè)。57第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。58第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。59第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。60第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。61第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。621997年暑假的一天，成都小學(xué)生王麗一個(gè)人在家，突然聽(tīng)到門(mén)外有聲響，她從自家的貓眼往外看，卻發(fā)現(xiàn)貓眼被堵住了。

她覺(jué)得奇怪，就給在同一個(gè)樓里的同學(xué)打電話，她同學(xué)光著腳悄悄一看，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人在撬王麗家的門(mén)

王麗和她的同學(xué)趕緊撥打110報(bào)警。

接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。并在他們身上搜出了兇器。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。破案的警察認(rèn)為王麗和她的同學(xué)很機(jī)警，也很聰明，為公安人員抓獲小偷做出了貢獻(xiàn)。第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。1997年暑假的一天，成都小學(xué)生王麗一個(gè)人在家，突然聽(tīng)到門(mén)外63接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。放學(xué)路上，一輛汽車(chē)停在你的身邊，一個(gè)陌生走下來(lái)對(duì)你說(shuō)：“我是你班主任的好朋友，你能帶我去見(jiàn)你的班主任嗎？”說(shuō)完，陌生人就要帶你上車(chē)。后來(lái)的審訊得知，這兩位是偷盜老手，沒(méi)想到這一次卻輸給了小學(xué)生。校門(mén)口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。這時(shí)，吳華心里犯起了嘀咕……哥哥，他邀請(qǐng)小明去他家玩，小明去了。方走，必要時(shí)可請(qǐng)求交警、巡警的幫助。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。并在他們身上搜出了兇器。這時(shí)，吳華心里犯起了嘀咕……千萬(wàn)不要隨意給陌生人開(kāi)門(mén)。夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。（）貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？對(duì)，不是所有的陌生人都是壞人。面對(duì)陌生人，他們這樣做合適嗎？不要上當(dāng)受騙仔細(xì)看教材P64頁(yè)，閱讀“不要輕信陌生人”繪本故事。吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)？假如吳華上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時(shí)如何做才是安全、明智的？第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。接到報(bào)案的警察僅用了2分鐘就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，成功抓住了那兩個(gè)人。64不要輕信陌生人一天，吳華走在上學(xué)路上。一位阿姨開(kāi)著車(chē)趕上來(lái)，自稱(chēng)是他媽媽的朋友，并說(shuō)他媽媽出了車(chē)禍，傷得嚴(yán)重，在縣城住院。吳華一聽(tīng)，腦子一下亂了，沒(méi)多想，就上了阿姨的車(chē)，想去見(jiàn)媽媽。上車(chē)后，吳華稍微冷靜了一些，想請(qǐng)阿姨給爸爸打個(gè)電話，阿姨卻說(shuō)，爸爸已經(jīng)知道了，也正在往縣城里趕，不用打電話了。吳華本來(lái)還想請(qǐng)阿姨給班主任打電話請(qǐng)假，阿姨卻說(shuō)，趕到醫(yī)院見(jiàn)到爸爸媽媽之后再說(shuō)。這時(shí)，吳華心里犯起了嘀咕……

123第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。不要輕信