幼兒園小班的一周工作計劃(精選5篇)篇一：幼兒園小班的一周工作方案1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長辭別。

2、值日生知道要早來園幫忙生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地加入活動。

二、戶外活動

【活動內(nèi)容】

我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、察看菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的辦法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的平安。

【活動準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導(dǎo)】

〔一〕層次一：插花1、學(xué)習(xí)簡單的插花。

〔二〕層次二：裝飾鵝軟石1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

〔三〕層次三：察看菜地1、一個一個排隊去察看菜地，看看青菜有什么變化。

2、在察看菜地之后，了解更多蔬菜的種植辦法。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。

2、能根據(jù)音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點心活動1、值日生嘗試管理小搭檔正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

五、5分鐘平安教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。

3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，防止接觸患病兒童。不到人群匯集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)病癥要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五。

篇二：幼兒園小班的一周工作方案工作要求

⒈本周發(fā)展主題?小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，激勵幼兒與同伴交流敘述自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿__服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。

⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

⒋帶孩子認(rèn)識動植物角并察看動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌平安一話：自己的物品自己用。

晨間活動

⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。

⒉區(qū)域游戲：組織幼兒發(fā)展區(qū)域游戲。

⒊其它：察看小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;發(fā)展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯平安要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣愛護蛋寶寶……

戶外鍛煉

1.隊列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊形。

2.操節(jié)、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師根本地完成整套動作，注意力集中。

3.分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并平安使用運動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋〞。

⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋，辨別蛋的大小，顏色。

⒊平時有意識地播放音樂?小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氣氛。

家長工作

⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒察看。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈主題墻面環(huán)境：

布置?小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界〞。播放“小小蛋兒把門開〞的音樂，營造主題氣氛。

⒉游戲環(huán)境：

大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進行買蛋的游戲。

篇三：幼兒園小班的一周工作方案保教工作：

1、周二晚教研會:園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。

2、各班根據(jù)各年級組的課程安頓制定周方案，突出班級特色。

3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準(zhǔn)備方案工作。

4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。

5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

6、中大班做好晨談時新聞播報工作。

7、各班級幼兒園活動照片、教師察看筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。

8、已開設(shè)的特色班周方案每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

行政后勤：

1、保健：

1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;

2)檢查催促好班級保教、消毒等記錄;

3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2、幼兒保健方案：本周進行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監(jiān)督檢閱;

家長工作：

1、幼兒園繼續(xù)開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。

2、周五班級反應(yīng)幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長認(rèn)真對待，下周一帶回您反應(yīng)的家園聯(lián)系冊。

篇四：幼兒園小班的一周工作方案行政事務(wù)：

1.公辦教師上交新開展規(guī)劃，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

4.組長整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。

教育教學(xué)：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內(nèi)行政示范課。

3.加入藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20達到人員：____)

4.教育學(xué)會展示課。

5.以教研組為單位發(fā)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為根本功競賽做準(zhǔn)備(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及開展委員會會議。

2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。

4.完善本學(xué)期保健資料。

5.各班級上交給類總結(jié)。

6.進行本學(xué)期期末平安演練。

篇五：幼兒園小班的一周工作方案愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

生活活動

引導(dǎo)幼兒進餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學(xué)區(qū):喜歡參與察看活動,在活動中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1、?播種》--知道春天是生長的季節(jié)。

2、?迷路的小花貓》--知道外出時不離開成人。

3、?迎春花》--通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、?認(rèn)識柳樹》--認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、?我的種子快長大》--激勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。

6、?洗手帕》--分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、?下小雨了》--喜歡參與繪畫活動,穩(wěn)固繪畫活動常規(guī)。

8、?小兔吃蘿卜》--在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、?這就漂亮多了》--提供豐盛的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:?小兔和狐貍》?春天到了》?你是怎樣過去的》?老狼老狼幾點了》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒