足球訓(xùn)練教案1教學(xué)內(nèi)容：1：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門2：繼續(xù)進行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練教學(xué)目標：通過本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的'積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學(xué)會守規(guī)則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重、難點：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門場地器材：小足球若干、模擬足球墻教學(xué)過程：1：準備活動（一）文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。（二）帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。（三）教師組織學(xué)生繞操場變速跑300米。2：復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)將全班同學(xué)分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí)，教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。（教師復(fù)述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng)）由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時指導(dǎo)與糾正痼弊動作)3：新授課談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎？喜歡足球運動嗎？足球運動中最經(jīng)典的什么？（點球大戰(zhàn)）好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球教師講解踢、傳球動作要領(lǐng)：要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時，要根據(jù)球的落點，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導(dǎo)學(xué)生先進行傳球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進行踢球練習(xí)。在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進行傳球與踢球訓(xùn)練（教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動作）（二）利用腳內(nèi)側(cè)射門點球大戰(zhàn)開始啰。在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓(xùn)練。闡述動作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。（教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點評）組織學(xué)生分組進行射門練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)，及時糾正動作，作出正確的講解。整理與放松：利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。教學(xué)評價：表揚學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。足球訓(xùn)練教案2一、指導(dǎo)思想活躍學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握并參加比賽。二、訓(xùn)練原則1、訓(xùn)練重點放在練思想，練作風(fēng)。2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從靈、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，強調(diào)團隊快樂小足球。3、組建陣容，配合全隊力量，充分發(fā)揮集體的特長。4、重視個人技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，要做到因人施教。5、著重進行基本功練習(xí)，傳、停、帶、能自如運用。三、訓(xùn)練計劃安排第一階段：基本功練習(xí)1、踢球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)踢球，腳背正面踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球等。2、接球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)接地滾球，腳內(nèi)側(cè)接空中球，胸部接球等。3、運球技術(shù)正腳背運球，外腳背運球，腳內(nèi)側(cè)運球等。4、擲界外球技術(shù)第二階段訓(xùn)練：團隊練習(xí)。1、雙人腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。2、三人、四人交叉繞圈傳接球練習(xí)。3、行進間傳接球練習(xí)。4、二過一配合。5、交叉掩護配合。6、半場技戰(zhàn)術(shù)配合。7、足球比賽。四、訓(xùn)練時間、地點每周五早上、下午進行集中訓(xùn)練。訓(xùn)練地點：校足球場。五、訓(xùn)練要求1、每天對球員進行考勤記錄，有事要跟訓(xùn)練老師請假。2、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴禁打架、盜竊、吸煙喝酒或其它嚴重違紀行為。3、講文明懂禮貌；愛護公物；愛護集體，服從學(xué)校安排。足球訓(xùn)練教案3一、指導(dǎo)思想:進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，在對二、三年級的足球隊員進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在上述比賽中獲得好的成績。二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。三、奮斗目標全面普及學(xué)校足球運動，力爭在縣比賽踢出好成績,讓更多的學(xué)生喜歡上足球運動!四、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段（一）提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。訓(xùn)練作風(fēng)方面：1、嚴格的組織紀律性。2、嚴格的訓(xùn)練自覺性。比賽作風(fēng)方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)。3、嚴格的比賽紀律。（二）全面提高隊員的基本技術(shù)1、提高隊員的傳接球的速度。2、提高隊員的防守能力。3、提高隊員運控球的保險系數(shù)；4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。二年級：1、提高隊員運控球能力。2、掌握正確的傳接球技術(shù)。3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。（三）主要訓(xùn)練手段:身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接。（四）訓(xùn)練主要技術(shù):踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。（五）戰(zhàn)術(shù):二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。足球訓(xùn)練教案4一、訓(xùn)練目標和任務(wù)1、培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣；2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力，學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作；3、通過比賽領(lǐng)會"進球與阻止進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識；4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力，注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。二、每周訓(xùn)練次數(shù)與時間每周訓(xùn)練3次，每次訓(xùn)練時間為2—2、5小時。三、訓(xùn)練內(nèi)容1、技術(shù)訓(xùn)練：熟悉球性和控制球練習(xí)為主，包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術(shù)：運控球、傳球、接球和射門。提高球感與控球能力，包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動作的練習(xí)；學(xué)習(xí)簡單運球突破技術(shù)，運球變速、變向轉(zhuǎn)身技術(shù)、接球、接—傳球、運—傳和運—射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側(cè)面搶球技術(shù)；初步掌握腳內(nèi)、外側(cè)、腳背踢球、剪式等技術(shù)動作。2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：借助1：1、2：2、3：3和4：4單球門和小球門的比賽向?qū)W生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進球與阻止進球"，認識控球的重要性，鼓勵孩子去爭奪控球權(quán)，培養(yǎng)孩子抬頭觀察的能力和意識。3、身體訓(xùn)練：練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越，培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等能力。4、心理訓(xùn)練：培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚為主，讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。5、理論學(xué)習(xí)：懂得簡單比賽規(guī)則，如進球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事。6、比賽：參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘。（上下半場各10分鐘）建議：希望家長們能抽出時間，在上課的時候來教學(xué)場地觀看。這樣能讓孩子們得到場外家人的鼓勵，提高對體育鍛煉的興趣！足球訓(xùn)練教案5一、球隊現(xiàn)狀九小足球隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊員積極好學(xué)，具有較強的動作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，隊員基本沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓(xùn)練過程中注意力不集中，訓(xùn)練紀律性不夠強。二、球隊目標通過這一階段訓(xùn)練與比賽，預(yù)期使隊員掌握基本的足球技能，掌握正確的足球技術(shù)動作，了解基礎(chǔ)的局部配合方式，形成良好的訓(xùn)練氛圍。三、訓(xùn)練任務(wù)1、運用各種教育手段，培養(yǎng)隊員團結(jié)友愛，勇敢頑強，刻苦訓(xùn)練，為足球運動奮力拼搏的精神。2、通過各項訓(xùn)練和比賽，提高隊員對足球運動的熱情，使隊員保持對足球運動的濃厚興趣。3、通過認真執(zhí)行訓(xùn)練計劃，提高隊員的球性，使隊員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式。4、在訓(xùn)練中通過經(jīng)驗的總結(jié)，形成一套適合該校球隊的訓(xùn)練體系，為校足球隊可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。足球訓(xùn)練教案6領(lǐng)域目標：運動參與、運動技能。教學(xué)目標：1、樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并對練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強的挑戰(zhàn)精神。2、能積極主動參與各種活動，學(xué)會交流和合作并能充分展示自我。3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)踢球。學(xué)習(xí)過程：一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段教師活動：組織學(xué)生整隊，由講解足球明星引出課題,帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動。學(xué)生活動：體委整隊，與教師親切問好。積極參與對體育明星的交流，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容認真做好準備活動。二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)教師活動：組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法，并對練習(xí)結(jié)果進行匯報；巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)成果展示，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議講解示范動作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的.錯誤；組織學(xué)生進行正確動作練習(xí)。學(xué)生活動：能發(fā)揮集體的智慧進行動作的研究和學(xué)習(xí)。對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進行探討，或向其他小組請教。積極參與動作學(xué)習(xí)展示，并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議學(xué)習(xí)動作，糾正錯誤，再練習(xí)組織：分成4人一組在指定的場地上進行練習(xí)。三、努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)（8人傳球游戲）教師活動：講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法。把學(xué)生分成8人一組，在指定的場地上進行試練。解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助。組織學(xué)生分組比賽，挑戰(zhàn)記錄。對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動作進步最大的小組給予獎勵。學(xué)生活動：在小組長帶領(lǐng)下進行游戲的嘗試練習(xí)。積極參加比賽，大膽展示自己的動作并能挑戰(zhàn)紀錄。對其他小組的比賽能做出客觀的評價，真確對待成功和失敗。四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段教師活動：和學(xué)生一起慶祝勝利。引導(dǎo)學(xué)生交流感受，評議總結(jié)。布置課后作業(yè)?；厥掌鞑模枷抡n，師生再見學(xué)生活動：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受。領(lǐng)會作業(yè)要求歸還器材，師生再見。足球訓(xùn)練教案7一、教學(xué)目標：1、進一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動作概念。2、鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動作和對球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。二、重、難點：1、重點：腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準確的腳型及觸球的部位、力量。2、難點：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。三、教學(xué)過程：（一）準備部分1、繞操場慢跑學(xué)生成兩路縱隊繞操場慢跑兩圈，慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致。2、熟悉球性教師先進行各種方法練習(xí)和講解，然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點。學(xué)生通過各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對球的興趣，改善腳對球的控制能力，進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準備。（二）基本部分一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點：支撐腳站位。難點：腳型固定。組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習(xí)。教法：1、講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球。2、給學(xué)生做正確示范動作。3、學(xué)生練習(xí)時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作。要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。（1）踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)。（2）兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)。二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米。三、教法：1、講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球。2、教師示范。3、兩人一組，隊形相距五米，練習(xí)傳球。練習(xí)方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習(xí)。足球訓(xùn)練教案8一、前言本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組比賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。二、指導(dǎo)思想1、遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。2、參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情況，展開教學(xué)活動?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。3、努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達到寓教于樂的教學(xué)目標。4、兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。5、樹立