暴風(fēng)雨窟窿孵蛋湊近饑餓偶爾湊近墻壁準(zhǔn)備湊巧撞見嘰嘰喵喵

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你知道什么是預(yù)測(cè)嗎？你有沒有試過一邊讀一邊預(yù)測(cè)呢？

預(yù)測(cè)就是一邊讀一邊猜想或者推測(cè)接下來會(huì)發(fā)生什么。

讀課題，初試預(yù)測(cè)。

看到“老屋”這個(gè)詞，你眼前出現(xiàn)了一棟怎樣的房屋？老屋為什么總也倒不了？總也倒不了的老屋dǎo方法一：根據(jù)題目預(yù)測(cè)

老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，很久很久沒人住了?！昂昧?，我到了倒的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。

“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺的地方。”

“小小的聲音”會(huì)是誰？接下來會(huì)發(fā)生什么呢？你為什么這么想？求助者確實(shí)很困難。bào一起來說說你的預(yù)測(cè)吧！

那我們這個(gè)學(xué)習(xí)伙伴是怎樣猜想的？他是看到什么才這么猜想的？方法二：根據(jù)插圖預(yù)測(cè)自讀第4至5自然段。說說你讀到什么內(nèi)容？和你剛才的猜想一樣嗎？老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再站一個(gè)晚上?！眂òu

第二天，天晴了。小貓從門上的破窗戶跳了出來：“喵喵，謝謝！”

miāo

老屋又在說“我到了倒下的時(shí)候了”，請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)接下來會(huì)發(fā)生什么，為什么？方法三：根據(jù)上下文預(yù)測(cè)讀第六至十三自然段，說一說：你猜對(duì)了嗎？究竟發(fā)生了什么？“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”等等，老屋！再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！眆ū哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天。二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”一讀到這句話，我就知道，一定又有誰來請(qǐng)老屋幫忙了?！昂昧?，我到了倒下的時(shí)候了！”等等，老屋！“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心抓蟲的地方。”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！鳖A(yù)測(cè)：接下來發(fā)生的事和前兩次會(huì)一樣嗎？你為什么這么猜?閱讀第十四至十七自然段。

“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”

老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。生活愜意

故事結(jié)束了，結(jié)尾和你預(yù)測(cè)的一樣嗎？

請(qǐng)同學(xué)們說一說：老屋總也倒不了的原因？做對(duì)別人有用的事樂于助人善良思考：老屋真的永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下嗎？老屋慈愛寬厚、樂于助人的美好品質(zhì)留在人們的心里，代代相傳，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，咱們知道了做人要做像老屋一樣善良的人，被大家需要是一件很幸福的事！