第十三章內(nèi)能

第3節(jié)比熱容人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十三章內(nèi)能

第3節(jié)比熱容人教版九年級(jí)物理上冊(cè)1

同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來(lái)自大自然的疑問(wèn)同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天21．認(rèn)識(shí)不同物質(zhì)的吸熱能力不同，了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。2.嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象；能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。1．認(rèn)識(shí)不同物質(zhì)的吸熱能力不同，了解比熱容的概念，知道比熱容【舉例討論】結(jié)論:物體吸收的熱量與質(zhì)量、溫度變化有關(guān)。4物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？1.用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰(shuí)加熱的時(shí)間長(zhǎng)？誰(shuí)吸收的熱量多？2.把一壺水燒熱和燒開(kāi)，哪種情況需要吸收更多的熱量？【思考】知識(shí)點(diǎn)1比熱容【舉例討論】結(jié)論:物體吸收的熱量與質(zhì)量、溫度變化有關(guān)。4物體

物體吸收熱量的多少除了與物體的質(zhì)量、物體升高的溫度有關(guān)外,還可能與其他的什么因素有關(guān)?猜一猜

不同物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同嗎?如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？還可能與物質(zhì)種類有關(guān)。物體吸收熱量的多少除了與物體的質(zhì)量、物體升1.要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持______和_________相同，而使__________不同。2.取兩個(gè)________的燒杯盛放質(zhì)量相同的兩種液體(水和煤油),用_______的兩個(gè)電熱器給它們加熱，使它們升高相同的溫度,看它們所用時(shí)間的長(zhǎng)短。質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)種類相同相同實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持______和_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，煤油需要加熱的時(shí)間短質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不同水的吸熱能力強(qiáng)探究物質(zhì)的吸熱能力點(diǎn)擊圖片播放實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，煤油需要加熱的

方法總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中，使相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，來(lái)比較所需時(shí)間的長(zhǎng)短，從而得出它們吸熱能力的高低?！刂谱兞糠?/p>

在此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和煤油吸熱的多少?！D(zhuǎn)換法方法總結(jié)實(shí)驗(yàn)中，使相同質(zhì)量的水和煤油升高相

實(shí)驗(yàn)表明：不同物質(zhì)的吸熱能力不同。怎樣表示不同物質(zhì)這種性質(zhì)上的差別呢？比熱容

一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。實(shí)驗(yàn)表明：不同物質(zhì)的吸熱能力不同。怎樣表示不同物質(zhì)這單位:讀作：焦每千克攝氏度J/（kg·℃）公式：c:比熱容Q：吸收或放出的熱量m:質(zhì)量△t:改變的溫度說(shuō)明：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容。單位：J單位：kg單位：℃單位:讀作：焦每千克攝氏度J/（kg·℃）公式：c:比熱容分析比熱容表，可以找出哪些結(jié)論？物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]水4.2×103沙石0.92×103酒精2.4×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103空氣1.0×103水銀0.14×103分析比熱容表，可以找出哪些結(jié)論？物質(zhì)比熱容物質(zhì)比熱容水4.【結(jié)論】比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；0102水的比熱容最大；03不同種物質(zhì)的比熱容一般不同；04物質(zhì)的比熱容還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。【結(jié)論】比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；0水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）

物理意義：質(zhì)量為1kg水，溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J。

水的比熱容是沙石的4倍多，質(zhì)量相同的水和沙石，要使它們上升同樣的溫度，水會(huì)吸收更多的熱量；如果吸收或放出的熱量相同，水的溫度變化比沙石小得多。生活·物理·社會(huì)水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）物理意

夏天，陽(yáng)光照在海上，盡管海水吸收了許多熱量，但是由于它的比熱容較大，所以海水的溫度變化并不大，海邊的氣溫變化也不會(huì)很大。而在沙漠，由于沙石的比熱容較小，吸收同樣的熱量，溫度會(huì)上升很多，所以沙漠的晝夜溫差很大。夏天，陽(yáng)光照在海上，盡管海水吸收了許多熱量，

為什么我國(guó)吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜圍火爐吃西瓜”的現(xiàn)象？

沙漠地區(qū)多沙石，沙石的比熱容小，夜間溫度降低較快，而午間在陽(yáng)光照射下，沙石吸熱后溫度升高較快。為什么我國(guó)吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜暖氣為何用水做介質(zhì)取暖？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？

水的比熱容大，在質(zhì)量一定的條件下水降低（升高）相同的溫度時(shí)，放熱（吸熱）多，用水作散熱劑（冷卻劑）效果好。暖氣為何用水做介質(zhì)取暖？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？

鋼筋水泥都市，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)諸多不便，比如，炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃

～5℃，這就是熱島效應(yīng)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？鋼筋水泥都市，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶例

由，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法中正確的是（）A．若吸收的熱量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍B．若質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半C．無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣D．若加熱前后的溫度差增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍C例由，關(guān)于同一種物例

下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）A．讓熱水流過(guò)散熱器供暖B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫D連接中考例下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）D例

沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同，如下列出的是：2018年6月某日同緯度的沿海某城市和內(nèi)陸某城市的氣溫情況，請(qǐng)判斷甲是______城市（選填“沿?！被颉皟?nèi)陸”），你的依據(jù)是

。沿海沿海城市晝夜溫差小2018年6月某日城市甲晴22～30℃城市乙晴19～37℃例沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差

知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計(jì)算出0.4kg的水，溫度從20℃升高到70

℃，需要吸收的熱量嗎？

吸收的熱量：Q=4.2×103J/(kg·℃)×0.4kg×(70℃-20℃)=8.4×104J知識(shí)點(diǎn)2熱量的計(jì)算知道了水的比熱容是4.2×103J/(kQ吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量=比熱容×質(zhì)量×改變的溫度t0表示初溫t表示末溫Q=cm△tQ吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量=比熱容【例題】一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的鋼刀，加熱到440℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，求：（1）這把鋼刀在冷卻過(guò)程中放出多少熱量？（2）若把這些熱量給35℃、1kg的水加熱，水溫升高到多少攝氏度？（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）[已知鋼的比熱容為0.46×103J/（kg?℃），水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]【分析】（1）知道鋼刀的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用Q=cm△t求放出的熱量；（2）由題知，水吸收的熱量為鋼刀放出的熱量，再利用Q吸=cm△t，求水升高的溫度，進(jìn)而求出末溫，注意水沸騰時(shí)吸收熱量、溫度不變。【例題】一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的鋼刀，加熱到440℃，然后在空解：（1）鋼刀放出的熱量：Q放=c鋼m鋼△t鋼=0.46×103J/（kg?℃）×1.5kg×（440℃-20℃）

=2.898×105J；（2）由題知，水吸收的熱量Q吸=Q放=2.898×105J，由Q吸=cm△t得：△t═=69℃，t=△t水+t0=69℃+35℃=104℃，因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，所以水溫升高到100℃。解：（1）鋼刀放出的熱量：1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A．陽(yáng)光照射下，干泥

土比濕泥土升溫慢B．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大C．同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容不變D．質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收

的熱量多一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103銅0.39×103沙石0.92×103鋁0.88×103D基礎(chǔ)鞏固題1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）一些物質(zhì)的比2.經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，油的溫度總是升高得快些。這是因?yàn)椋ǎ〢．水的比熱容小，吸熱后溫度升高得快B．油的比熱容小，吸熱后溫度升高得快C．在相同的時(shí)間內(nèi)，水吸收的熱量較多D．在相同的時(shí)間內(nèi)，油吸收的熱量較多B基礎(chǔ)鞏固題2.經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初3.質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比為7：5時(shí)，升高的溫度之比為6：5，則甲、乙的比熱容之比為_(kāi)_______。7：4基礎(chǔ)鞏固題3.質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比4.

用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制如圖所示圖象，由圖可知：甲物質(zhì)的溫度比乙物質(zhì)的溫度升高_(dá)_____（選填“快”或“慢”），甲物質(zhì)的比熱容_________（選填“大于”或“小于”）乙物質(zhì)的比熱容?？煨∮诨A(chǔ)鞏固題4.用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的快小于基礎(chǔ)鞏固題

小明用電熱水壺來(lái)加熱水，將2kg的水溫度從20℃加熱到100℃。試問(wèn)：（1）此過(guò)程中水需吸收多少熱量。（2）已知該熱水壺每分鐘可以產(chǎn)生1.68×105J的熱量，若不計(jì)熱量損失，要將2kg的水溫度從20℃加熱到100℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間。能力提升題小明用電熱水壺來(lái)加熱水，將2kg的水溫度從解：（1）水吸收的熱量：

Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J；（2）不計(jì)熱量損失，則電熱水壺產(chǎn)生的總熱量：

Q=Q吸=6.72×105J，水壺每分鐘可以產(chǎn)生1.68×105J的熱量，則加熱時(shí)間：t==4（分）。能力提升題解：（1）水吸收的熱量：能力提升題人教版九級(jí)物理上冊(cè)第3節(jié)-比熱容課件作業(yè)內(nèi)容教材作業(yè)完成課后“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”練習(xí)自主安排配套練習(xí)冊(cè)練習(xí)作業(yè)教材作業(yè)完成課后“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”練習(xí)自主安排配套練習(xí)冊(cè)?IfIhadnotbeenbornNapoleon,IwouldhavelikedtohavebeenbornAlexander.如果今天我不是拿破侖的話，我想成為亞歷山大。?Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！?Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.生活沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有羅盤。?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。?IfIhadnotbeenbornNapole?Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.Amanisnotolduntilregretstaketheplaceofdreams.只要一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算老。?Badtimesmakeagoodman.艱難困苦出能人。?Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平。?Amanisnotoldaslongash?一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯?歷史使人賢明,詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚,自然哲學(xué)使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論?！喔?在現(xiàn)實(shí)中,不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西,持續(xù)了幾千年依然是確實(shí)的如此美好。——蘇利文確。?宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。J·H·京斯?新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要?！A羅庚?數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾?上帝是一位算術(shù)家?！趴吮?一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。——第十三章內(nèi)能

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第3節(jié)比熱容人教版九年級(jí)物理上冊(cè)36

同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來(lái)自大自然的疑問(wèn)同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天371．認(rèn)識(shí)不同物質(zhì)的吸熱能力不同，了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。2.嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象；能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。1．認(rèn)識(shí)不同物質(zhì)的吸熱能力不同，了解比熱容的概念，知道比熱容【舉例討論】結(jié)論:物體吸收的熱量與質(zhì)量、溫度變化有關(guān)。39物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？1.用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰(shuí)加熱的時(shí)間長(zhǎng)？誰(shuí)吸收的熱量多？2.把一壺水燒熱和燒開(kāi)，哪種情況需要吸收更多的熱量？【思考】知識(shí)點(diǎn)1比熱容【舉例討論】結(jié)論:物體吸收的熱量與質(zhì)量、溫度變化有關(guān)。4物體

物體吸收熱量的多少除了與物體的質(zhì)量、物體升高的溫度有關(guān)外,還可能與其他的什么因素有關(guān)?猜一猜

不同物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同嗎?如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？還可能與物質(zhì)種類有關(guān)。物體吸收熱量的多少除了與物體的質(zhì)量、物體升1.要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持______和_________相同，而使__________不同。2.取兩個(gè)________的燒杯盛放質(zhì)量相同的兩種液體(水和煤油),用_______的兩個(gè)電熱器給它們加熱，使它們升高相同的溫度,看它們所用時(shí)間的長(zhǎng)短。質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)種類相同相同實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持______和_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，煤油需要加熱的時(shí)間短質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不同水的吸熱能力強(qiáng)探究物質(zhì)的吸熱能力點(diǎn)擊圖片播放實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，煤油需要加熱的

方法總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中，使相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，來(lái)比較所需時(shí)間的長(zhǎng)短，從而得出它們吸熱能力的高低。——控制變量法

在此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和煤油吸熱的多少。——轉(zhuǎn)換法方法總結(jié)實(shí)驗(yàn)中，使相同質(zhì)量的水和煤油升高相

實(shí)驗(yàn)表明：不同物質(zhì)的吸熱能力不同。怎樣表示不同物質(zhì)這種性質(zhì)上的差別呢？比熱容

一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。實(shí)驗(yàn)表明：不同物質(zhì)的吸熱能力不同。怎樣表示不同物質(zhì)這單位:讀作：焦每千克攝氏度J/（kg·℃）公式：c:比熱容Q：吸收或放出的熱量m:質(zhì)量△t:改變的溫度說(shuō)明：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容。單位：J單位：kg單位：℃單位:讀作：焦每千克攝氏度J/（kg·℃）公式：c:比熱容分析比熱容表，可以找出哪些結(jié)論？物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]水4.2×103沙石0.92×103酒精2.4×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103空氣1.0×103水銀0.14×103分析比熱容表，可以找出哪些結(jié)論？物質(zhì)比熱容物質(zhì)比熱容水4.【結(jié)論】比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；0102水的比熱容最大；03不同種物質(zhì)的比熱容一般不同；04物質(zhì)的比熱容還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)?！窘Y(jié)論】比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；0水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）

物理意義：質(zhì)量為1kg水，溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J。

水的比熱容是沙石的4倍多，質(zhì)量相同的水和沙石，要使它們上升同樣的溫度，水會(huì)吸收更多的熱量；如果吸收或放出的熱量相同，水的溫度變化比沙石小得多。生活·物理·社會(huì)水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）物理意

夏天，陽(yáng)光照在海上，盡管海水吸收了許多熱量，但是由于它的比熱容較大，所以海水的溫度變化并不大，海邊的氣溫變化也不會(huì)很大。而在沙漠，由于沙石的比熱容較小，吸收同樣的熱量，溫度會(huì)上升很多，所以沙漠的晝夜溫差很大。夏天，陽(yáng)光照在海上，盡管海水吸收了許多熱量，

為什么我國(guó)吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜圍火爐吃西瓜”的現(xiàn)象？

沙漠地區(qū)多沙石，沙石的比熱容小，夜間溫度降低較快，而午間在陽(yáng)光照射下，沙石吸熱后溫度升高較快。為什么我國(guó)吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜暖氣為何用水做介質(zhì)取暖？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？

水的比熱容大，在質(zhì)量一定的條件下水降低（升高）相同的溫度時(shí)，放熱（吸熱）多，用水作散熱劑（冷卻劑）效果好。暖氣為何用水做介質(zhì)取暖？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？

鋼筋水泥都市，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)諸多不便，比如，炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃

～5℃，這就是熱島效應(yīng)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？鋼筋水泥都市，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶例

由，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法中正確的是（）A．若吸收的熱量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍B．若質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半C．無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣D．若加熱前后的溫度差增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍C例由，關(guān)于同一種物例

下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）A．讓熱水流過(guò)散熱器供暖B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫D連接中考例下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）D例

沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同，如下列出的是：2018年6月某日同緯度的沿海某城市和內(nèi)陸某城市的氣溫情況，請(qǐng)判斷甲是______城市（選填“沿?！被颉皟?nèi)陸”），你的依據(jù)是

。沿海沿海城市晝夜溫差小2018年6月某日城市甲晴22～30℃城市乙晴19～37℃例沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差

知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計(jì)算出0.4kg的水，溫度從20℃升高到70

℃，需要吸收的熱量嗎？

吸收的熱量：Q=4.2×103J/(kg·℃)×0.4kg×(70℃-20℃)=8.4×104J知識(shí)點(diǎn)2熱量的計(jì)算知道了水的比熱容是4.2×103J/(kQ吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量=比熱容×質(zhì)量×改變的溫度t0表示初溫t表示末溫Q=cm△tQ吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量=比熱容【例題】一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的鋼刀，加熱到440℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，求：（1）這把鋼刀在冷卻過(guò)程中放出多少熱量？（2）若把這些熱量給35℃、1kg的水加熱，水溫升高到多少攝氏度？（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）[已知鋼的比熱容為0.46×103J/（kg?℃），水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]【分析】（1）知道鋼刀的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用Q=cm△t求放出的熱量；（2）由題知，水吸收的熱量為鋼刀放出的熱量，再利用Q吸=cm△t，求水升高的溫度，進(jìn)而求出末溫，注意水沸騰時(shí)吸收熱量、溫度不變?！纠}】一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的鋼刀，加熱到440℃，然后在空解：（1）鋼刀放出的熱量：Q放=c鋼m鋼△t鋼=0.46×103J/（kg?℃）×1.5kg×（440℃-20℃）

=2.898×105J；（2）由題知，水吸收的熱量Q吸=Q放=2.898×105J，由Q吸=cm△t得：△t═=69℃，t=△t水+t0=69℃+35℃=104℃，因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，所以水溫升高到100℃。解：（1）鋼刀放出的熱量：1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A．陽(yáng)光照射下，干泥

土比濕泥土升溫慢B．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大C．同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容不變D．質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收

的熱量多一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103銅0.39×103沙石0.92×103鋁0.88×103D基礎(chǔ)鞏固題1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）一些物質(zhì)的比2.經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，油的溫度總是升高得快些。這是因?yàn)椋ǎ〢．水的比熱容小，吸熱后溫度升高得快B．油的比熱容小，吸熱后溫度升高得快C．在相同的時(shí)間內(nèi)，水吸收的熱量較多D．在相同的時(shí)間內(nèi)，油吸收的熱量較多B基礎(chǔ)鞏固題2.經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初3.質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比為7：5時(shí)，升高的溫度之比為6：5，則甲、乙的比熱容之比為_(kāi)_______。7：4基礎(chǔ)鞏固題3.質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比4.

用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制如圖所示圖象，由圖可知：甲物質(zhì)的溫度比乙物質(zhì)的溫度升高_(dá)_____（選填“快”或“慢”），甲物質(zhì)的比熱容_________（選填“大于”或“小于”）乙物質(zhì)的比熱容?？煨∮诨A(chǔ)鞏固題4.用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的快小于基礎(chǔ)鞏固題

小明用電熱水壺來(lái)加熱水，將2kg的水溫度從20℃加熱到100℃。試問(wèn)：（1）此過(guò)程中水需吸收多少熱量。（2）已知該熱水壺每分鐘可以產(chǎn)生1.68×105J的熱量，若不計(jì)熱量損失，要將2kg的水溫度從20℃加熱到100℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間。能力提升題小明用電熱水壺來(lái)加熱水，將2kg的水溫度從解：（1）水吸收的熱量：

Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（100℃-20℃）