《JAVA上機實驗參考》目錄實驗一JDK開發(fā)工具 1向生成的源文件中添加代碼 4編譯并運行程序 5構(gòu)建并部署應用程序 6實驗二Java語言基礎 7實驗三控制語句 10實驗四類與對象 11實驗五接口、包與泛型 12實驗六字符串處理 16實驗七異常處理 18實驗八輸入與輸出處理 21實驗九多線程 23實驗十Applet 25實驗十一Swing圖形界面設計 29實驗一JDK開發(fā)工具一、實驗目的

1．熟悉JDK開發(fā)環(huán)境。

2．熟悉NetbeansIDE的使用。

二、實驗內(nèi)容

要學完本教程，您需要具備以下軟件和資源。軟件或資源要求的版本NetBeansIDE版本7.2、7.3、7.4或8.0Java開發(fā)工具包(JDK)版本6、7或8設置項目要創(chuàng)建IDE項目，請執(zhí)行以下操作：啟動NetBeansIDE。在IDE中，選擇"File"（文件）>"NewProject"（新建項目），如下圖所示。在新建項目向?qū)е?，展開"Java"類別，然后選擇"JavaApplication"（Java應用程序），如下圖所示。然后，單擊"Next"（下一步）。在向?qū)У?NameandLocation"（名稱和位置）頁中，執(zhí)行以下操作（如下圖所示）：在"ProjectName"（項目名稱）字段中，鍵入HelloWorldApp。將"UseDedicatedFolderforStoringLibraries"（使用專用文件夾存儲庫）復選框保留為取消選中狀態(tài)。在"CreateMainClass"（創(chuàng)建主類）字段中，鍵入helloworldapp.HelloWorldApp。單擊"Finish"（完成）。此時將創(chuàng)建項目并在IDE中打開。此時，您應該看到以下組件："Projects"（項目）窗口，其中包含項目組件（包括源文件、代碼所依賴的庫等）的樹視圖。源代碼編輯器窗口，其中打開了一個名為HelloWorldApp的文件。"Navigator"（導航器）窗口，可以使用該窗口在選定類內(nèi)部的元素之間快速導航。向生成的源文件中添加代碼由于在新建項目向?qū)е袑ⅰ皠?chuàng)建主類”復選框保留為選中狀態(tài)，因此IDE創(chuàng)建了一個框架主類。您可以將"HelloWorld!"消息添加到框架代碼，方法是將以下行：//TODOcodeapplicationlogichere替換為以下行：System.out.println("HelloWorld!");通過選擇“文件”>“保存”來保存所做的更改。該文件應與下面的代碼樣例類似。/**Tochangethistemplate,chooseTools|Templates*andopenthetemplateintheeditor.*/packagehelloworldapp;/****@author<yourname>*/publicclassHelloWorldApp{/***@paramargsthecommandlinearguments*/publicstaticvoidmain(String[]args){System.out.println("HelloWorld!");}}編譯并運行程序由于IDE提供了"CompileonSave"（在保存時編譯）功能，因此您不必手動編譯項目即可在IDE中運行它。保存Java源文件時，IDE會自動編譯它?？梢栽?ProjectProperties"（項目屬性）窗口中關閉“在保存時編譯”功能。右鍵單擊項目，選擇"Properties"（屬性）。在"Properties"（屬性）窗口中，選擇"Compiling"（編譯）標簽。"CompileonSave"（在保存時編譯）復選框位于右上方。注：在"ProjectProperties"（項目屬性）窗口可以確認項目的大量設置：項目庫、打包、構(gòu)建、運行等。運行程序：選擇"Run"（運行）>"RunProject"（運行項目）。下圖顯示了您現(xiàn)在應看到的內(nèi)容。恭喜！您的程序可以正常運行！如果存在編譯錯誤，源代碼編輯器的左旁注和右旁注中會以紅色圖標標記出來。左旁注中的圖標指示對應行的錯誤。右旁注中的圖標顯示文件中出現(xiàn)錯誤的所有區(qū)域，其中包括不可見的代碼行中的錯誤。將鼠標懸停在錯誤標記上，可以查看有關該錯誤的描述。單擊右旁注中的圖標，可以跳至出現(xiàn)該錯誤的代碼行。構(gòu)建并部署應用程序編寫并試運行應用程序后，可以使用"CleanandBuild"（清理并構(gòu)建）命令來構(gòu)建應用程序以進行部署。使用"CleanandBuild"（清理并構(gòu)建）命令時，IDE將運行執(zhí)行以下任務的構(gòu)建腳本：刪除所有以前編譯的文件以及其他構(gòu)建輸出。重新編譯應用程序并構(gòu)建包含編譯后的文件的JAR文件。構(gòu)建應用程序：選擇"Run"（運行）>"CleanandBuildProject"（清理并構(gòu)建項目）?？梢酝ㄟ^打開"Files"（文件）窗口并展開HelloWorldApp節(jié)點來查看構(gòu)建輸出。編譯后的字節(jié)代碼文件HelloWorldApp.class位于build/classes/helloworldapp子節(jié)點內(nèi)。包含HelloWorldApp.class的可部署JAR文件位于dist節(jié)點內(nèi)?，F(xiàn)在，您已了解如何在IDE中完成一些最常見的編程任務。有關如何從命令行運行應用程序的信息，請參見打包和分發(fā)Java應用程序教程中的啟動Java應用程序一章。實驗二Java語言基礎一、實驗目的

1．掌握標識符的定義規(guī)則。

2．掌握表達式的組成。

3．掌握數(shù)組的定義及使用方法。

4．理解定義變量的作用，掌握定義變量的方法。

5．掌握各種運算符的使用及其優(yōu)先級控制。

二、實驗內(nèi)容

1．運行下面的程序，掌握變量定義與數(shù)據(jù)類型。

importjava.io.*;

publicclassSimpleTypes{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

byteb=055;

shorts=0x55ff;

inti=1000000;

longl=3615L;

charc=''c'';

floatf=0.23F;

doubled=0.7E-3;

booleanbool=true;

System.out.println("b="+b);

System.out.println("s="+s);

System.out.println("i="+i);

System.out.println("l="+l);

System.out.println("c="+c);

System.out.println("f="+f);

System.out.println("d="+d);

System.out.println("bool="+bool);

}

}

2．運行下面的程序，掌握算術運算。

importjava.io.*;

publicclassArithmaticOp{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

inta=5+4;

//a=9

intb=a*2;

//b=18

intc=b/4;

//c=4

intd=b-c;

//d=14

inte=-d;

//e=-14

intf=e%4;

//f=-2

doubleg=18.4;

doubleh=g%4;

//h=2.4

inti=3;

intj=i++;

//i=4,j=3

intk=++i;

//i=5,k=5

System.out.println("a="+a);

System.out.println("b="+b);

System.out.println("c="+c);

System.out.println("d="+d);

System.out.println("e="+e);

System.out.println("f="+f);

System.out.println("g="+g);

System.out.println("h="+h);

System.out.println("i="+i);

System.out.println("j="+j);

System.out.println("k="+k);

}

}

3．運行下面的程序，掌握關系運算與邏輯運算

importjava.io.*;

publicclassRelationAndConditionOp2{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

inta=25,b=3;

booleand=a<b;

//d=false

System.out.println(a+"＜"+b+"="+d＝;

inte=3;

d=(e!=0&&a/e>5);

System.out.println(e+"!=0&&"+a+"/"+e+">5="+d);

intf=0;

d=(f!=0&&a/f>5);

System.out.println(f+"!=0&&"+a+"/"+f+">5="+d);

d=(f!=0&a/f>5);

System.out.println(f+"!=0&&"+a+"/"+f+">5="+d);

}

}4.編程實現(xiàn)Fibonacci數(shù)列。Fibonacci數(shù)列的定義為:

F1=1,

F2=1,

…

Fn=Fn-1+Fn-2

(n>=3)

提示：關鍵代碼如下：

f[0]=f[1]=1;

for(i=2;i<10;i++)

f[i]=f[i-1]+f[i-2];

5．編程采用冒泡法實現(xiàn)對數(shù)組元素由小到大排序。

冒泡法排序?qū)ο噜彽膬蓚€元素進行比較，并把小的元素交換到前面。

提示：關鍵代碼如下：

for(i=0;i<intArray.length-1;i++)

for(j=i+1;j<intArray.length;j++)

if(intArray[i]>intArray[j]){

t=intArray[i];intArray[i]=intArray[j];intArray[j]=t;

}

三、思考題

1．定義變量的作用是什么？

2．Java運算符的優(yōu)先級與結(jié)合性是怎樣的？

實驗三控制語句一、實驗目的

1．掌握if語句、if-else-if結(jié)構(gòu)的使用。

2．掌握switch語句的使用。3．掌握使用while語句實現(xiàn)循環(huán)。

4．了解使用do-while語句實現(xiàn)循環(huán)。

5．掌握使用for語句實現(xiàn)循環(huán)。

6．了解continue語句和break語句的使用。

二、實驗內(nèi)容

1．使用簡單if語句編程，從鍵盤鍵入三個整數(shù)，然后按照從小到大的順序?qū)⑵漭敵觥?/p>

2．分別使用if-else-if語句和switch語句編程，確定某一月在哪個季節(jié)。3．分別使用while、do-while和for語句編程，求1～100的和。

4．使用continue語句實現(xiàn)：將100～300之間的不能被3整除的數(shù)輸出。

5．使用break語句實現(xiàn)記數(shù)：從1～100，當數(shù)到78時程序終止。

三、思考題

1．使用if語句實現(xiàn)單分支、兩分支和使用switch語句實現(xiàn)多分支的程序程序結(jié)構(gòu)和流程分別是什么？

2．使用if語句和switch語句都可以實現(xiàn)多分支，它們之間的區(qū)別是什么？

3．使用while、do-while和for語句實現(xiàn)循環(huán)的程序程序結(jié)構(gòu)和流程分別是什么？

4．使用while、do-while和for語句實現(xiàn)循環(huán)的區(qū)別是什么？實驗四類與對象一、實驗目的

1．掌握類的聲明。

2．掌握對象的創(chuàng)建。

3．掌握方法的定義和調(diào)用。

4．掌握構(gòu)造函數(shù)的使用。

二、實驗內(nèi)容

1．編程創(chuàng)建一個Box類，在其中定義三個變量表示一個立方體的長、寬和高，再定義一個方法setDemo對這三個變量進行初始化，然后定義一個方法求立方體的體積。創(chuàng)建一個對象，求給定尺寸的立方體的體積。

2．將上題的方法setDemo改用構(gòu)造函數(shù)實現(xiàn)初始化。

三、思考題

1．一個方法或一個塊內(nèi)定義的變量是否可以在方法外或塊外使用？這種變量稱為什么？方法的形式參數(shù)是否可以在方法之外使用？

2．為什么說構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的方法？特殊在哪里？構(gòu)造函數(shù)什么時候執(zhí)行？被誰調(diào)用？

實驗五接口、包與泛型一、實驗目的1.了解Java中包（package）、接口（interface）和抽象類的作用。2.掌握包、接口、抽象類的設計方法。二、實驗內(nèi)容及指導（一）了解并使用Java的系統(tǒng)包1．API包、接口、異常處理的作用包是類和接口的集合。利用包可以把常用的類或功能相似的類放在一個包中。Java語言提供系統(tǒng)包，其中包含了大量的類，可以在編寫Java程序時直接引用它們。所有JavaAPI包都以“java.”開頭，以區(qū)別用戶創(chuàng)建的包。接口解決了Java不支持多重繼承的問題，可以通過實現(xiàn)多個接口達到與多重繼承相同的功能。（二）創(chuàng)建并使用自定義包1．自定義包的聲明方式<package><自定義包名>聲明包語句必須添加在源程序的第一行，表示該程序文件聲明的全部類都屬于這個包。2．創(chuàng)建自定義包Mypackage在存放源程序的文件夾中建立一個子文件夾Mypackage。例如，在“E:\javademo”文件夾之中創(chuàng)建一個與包同名的子文件夾Mypackage（E:\javademo\Mypackage），并將編譯過的class文件放入該文件夾中。注意：包名與文件夾名大小寫要一致。3．在包中創(chuàng)建類（1）YMD.java程序功能：在源程序中，首先聲明使用的包名Mypackage，然后創(chuàng)建YMD類，該類具有計算今年的年份，可以輸出一個帶有年月日的字符串的功能。（2）編寫Ymd.java文件，源代碼如下。packageMypackage;//聲明存放類的包importjava.util.Calendar;//引用java.util包的Calendar類publicclassYmd{privateintyear,month,day;publicstaticvoidmain(String[]arg3){}publicYmd(inty,intm,intd){year=y;month=(((m>=1)&(m<=12))?m:1);day=(((d>=1)&(d<=31))?d:1);}publicYmd(){this(0,0,0);}publicstaticintthisyear(){returnCalendar.getInstance().get(Calendar.YEAR);//返回當年的年份}publicintyear(){returnyear;//返回年份}publicStringtoString(){returnyear+"-"+month+"-"+day;//返回轉(zhuǎn)化為字符串的年-月-日}}（3）編譯Ymd.java文件，然后將Ymd.class文件存放到Mypackage文件夾中。3．編寫使用包Mypackage中Ymd類的程序（1）LianXi5_1.java程序功能：給定某人姓名與出生日期，計算該人年齡，并輸出該人姓名，年齡，出生日期。程序使用了LianXi5_1的方法來計算年齡。（2）編寫LianXi5_1.java程序文件，源代碼如下。importMypackage.Ymd;//引用Mypackage包中的Ymd類publicclassLianXi5_1{privateStringname;privateYmdbirth;publicstaticvoidmain(Stringargs[]){LianXi5_1a=newLianXi5_1("張馳a.output();}publicLianXi5_1(Stringn1,Ymdd1){name=n1;birth=d1;}publicLianXi5_1(Stringn1,inty,intm,intd){this(n1,newYmd(y,m,d));//初始化變量與對象}publicintage()//計算年齡{returnYmd.thisyear()-birth.year();//返回當前年與出生年的差即年齡}publicvoidoutput(){System.out.println("姓名:"+name);System.out.println("出生日期:"+birth.toString());System.out.println("今年年齡:"+age());}}（3）編譯并運行程序，結(jié)果如圖所示。(三)使用接口技術1．接口的定義與作用接口可以看作是沒有實現(xiàn)的方法和常量的集合。接口與抽象類相似，接口中的方法只是做了聲明，而沒有定義任何具體的操作方法。使用接口是為了解決Java語言中不支持多重繼承的問題。（1）定義一個接口Shape2D，利用它來實現(xiàn)二維的幾何形狀類Circle和Rectangle面積計算編寫實現(xiàn)接口的程序文件（2）源代碼：interfaceShape2D{ //定義Shape2D接口 finaldoublepi=3.14; //數(shù)據(jù)成員一定要初始化 publicabstractdoublearea(); //抽象方法，不需要定義處理方式}classCircleimplementsShape2D{ doubleradius; publicCircle(doubler){ //構(gòu)造方法 radius=r; } publicdoublearea(){ return(pi*radius*radius); }}classRectangleimplementsShape2D{ intwidth,height; publicRectangle(intw,inth){ //構(gòu)造方法 width=w; height=h; } publicdoublearea(){ return(width*height); }}publicclassInterfaceTester{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]){ Rectanglerect=newRectangle(5,6); System.out.println("Areaofrect="+rect.area()); Circlecir=newCircle(2.0); System.out.println("Areaofcir="+cir.area()); }}實驗六字符串處理 實驗目的掌握String類的常用方法二、實驗內(nèi)容 1．String類的常用方法。實驗要求：編寫一個Java應用程序，判斷兩個字符串是否相同，判斷字符串的前綴、后綴是否和某個字符串相同，按字典順序比較兩個字符串的大小關系，檢索字符串，創(chuàng)建字符串，將數(shù)字型字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)字，將字符串存放到數(shù)組中，用字符數(shù)組創(chuàng)建字符串。。程序運行效果示例： 程序運行效果如下圖所示： 程序模板：StringExample.javaclassStringExample{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){Strings1=newString("youareastudent"),s2=newString("howareyou");if(【代碼1】)//使用equals方法判斷s1與s2是否相同{System.out.println("s1與s2相同");}else{System.out.println("s1與s2不相同");}Strings3=newString("22030219851022024");if(【代碼2】)//判斷s3的前綴是否是“220302”{System.out.println("吉林省的身份證");}Strings4=newString("你"),s5=newString("我");if(【代碼3】)//按著字典序s4大于s5的表達式。{System.out.println("按字典序s4大于s5");}else{System.out.println("按字典序s4小于s5");}intposition=0;Stringpath="c:\\java\\jsp\\A.java";position=【代碼5】//獲取path中最后出現(xiàn)目錄分隔符號的位置System.out.println("c:\\java\\jsp\\A.java中最后出現(xiàn)\\的位置:"+position);StringfileName=【代碼6】//獲取path中“A.java”子字符串。System.out.println("c:\\java\\jsp\\A.java中含有的文件名:"+fileName);Strings6=newString("100"),s7=newString("123.678");intn1=【代碼7】//將s6轉(zhuǎn)化成int型數(shù)據(jù)。doublen2=【代碼8】//將s7轉(zhuǎn)化成double型數(shù)據(jù)。doublem=n1+n2;System.out.println(m);Strings8=【代碼9】//String調(diào)用valuOf(intn)方法將m轉(zhuǎn)化為字符串對象position=s8.indexOf(".");Stringtemp=s8.substring(position+1);System.out.println("數(shù)字"+m+"有"+temp.length()+"位小數(shù)");Strings9=newString("ABCDEF");chara[]=【代碼10】//將s8存放到數(shù)組a中。for(inti=a.length-1;i>=0;i--){System.out.print(""+a[i]);}}}

三、思考題1.程序中的s6改寫成Strings6=newString(“1a12b”);運行時提示怎樣的錯誤？2.請用數(shù)組a的前3個單元創(chuàng)建一個字符串并輸出該串。3.請給出獲取path中“jsp”子字符串的代碼。實驗七異常處理一、實驗目的

掌握異常的概念以及如何定義、拋出和捕捉處理異常。

二、實驗內(nèi)容

1．運行下面的程序，理解異常的拋出、捕捉與處理。

importjava.io.*;

publicclassExceptionTest{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

for(inti=0;i<4;i++){

intk;

try{

switch(i){

case0:

//dividedbyzero

intzero=0;

k=911/zero;

break;

case1:

//nullpointer

intb[]=null;

k=b[0];

break;

case2:

//arrayindexoutofbound

intc[]=newint[2];

k=c[9];

break;

case3:

//stringindexoutofbound

charch="abc".charAt(99);

break;

}

}catch(Exceptione){

System.out.println("\nTestcase#"+i+"\n");

System.out.println(e);

}

}

}

}

2．運行下面的程序，理解異常類的常用方法的使用。

importjava.io.*;

publicclassTryTest{

publicTryTest(){

try{

inta[]=newint[2];

a[4]=3;

System.out.println("Afterhandlingexceptionreturnhere?");

}catch(IndexOutOfBoundsExceptione){

System.err.println("exceptionmsg:"+e.getMessage());

System.err.println("exceptionstring:"+e.toString());

e.printStackTrace();

}finally{

System.out.println("");

System.out.println("finally");

}

System.out.println("Noexception?");

}

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

newTryTest();

}

}

三、思考題

1．異常是如何拋出、捕捉和處理的？

2．本實驗的實驗內(nèi)容2中，finally程序塊的作用是什么？實驗八輸入與輸出處理一、實驗目的

1．了解流式輸入輸出的基本原理。

2．掌握類File、FileInputStream、FileOutputStream、RandomAccessFile的使用方法。

二、實驗內(nèi)容

1．運行下面的程序，學習文件和目錄的簡單操作。

//運行前先在當前目錄中建立一個目錄，目錄名為test，向其中隨意放入幾個文件。

importjava.io.*;

publicclassFileOperation{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

try{

BufferedReaderdin=newBufferedReader(newInputStreamReader(System.in));

Stringsdir="test";

Stringsfile;

FileFdir1=newFile(sdir);

if(Fdir1.exists()&&Fdir1.isDirectory()){

System.out.println("Thereisadirectory"+sdir+"exists.");

for(inti=0;i<Fdir1.list().length;i++)//列出目錄下內(nèi)容

System.out.println((Fdir1.list())[i]);

FileFdir2=newFile("test\\temp");

if(!Fdir2.exists())Fdir2.mkdir();

//創(chuàng)建原不存在的目錄

System.out.println();

System.out.println("Nowthenewlistaftercreateanewdir:");

for(inti=0;i<Fdir1.list().length;i++)//檢查目錄是否已建立

System.out.println((Fdir1.list())[i]);

System.out.println();

System.out.println("Enterafilenameinthisdirectory:");

sfile=din.readLine();

//選取指定目錄下一個文件

FileFfile=newFile(Fdir1,sfile);

if(Ffile.isFile()){

//顯示文件有關信息

System.out.println("File"+Ffile.getName()+"inPath"

+Ffile.getPath()+"is"+Ffile.length()+"inlength.");

}

}else

System.out.println("thedirectorydoesn''texist!");

}//try

catch(Exceptione){

System.out.println(e.toString());

}

}

}

2．創(chuàng)建一個順序文件，向其中寫入部分用戶鍵盤輸入的字符，并回顯在屏幕上。

3．運行下面的程序，學習隨機文件的讀寫

importjava.io.*;

publicclasstestRandom{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

try{

RandomAccessFilerf=newRandomAccessFile("rtest.dat","rw");

for(inti=0;i<10;i++)rf.writeDouble(i*1.414);

rf.close();

rf=newRandomAccessFile("rtest.dat","rw");

rf.seek(5*8);

rf.writeDouble(47.0001);

rf.close();

rf=newRandomAccessFile("rtest.dat","r");

for(inti=0;i<10;i++)

System.out.println("Value"+i+":"+rf.readDouble());

rf.close();

}catch(IOExceptione){

System.out.println(e.toString());

}

}

}

三、思考題

1．字符流和字節(jié)流的區(qū)別是什么？

2．對文件進行讀寫操作的過程是什么？實驗九多線程一、實驗目的

1．線程的概念、線程的生命周期。

2．多線程的編程：繼承Thread類與使用Runnable接口。

3．使用多線程機制實現(xiàn)動畫。

二、實驗內(nèi)容

1．運行下面的程序，理解用創(chuàng)建Thread子類的方法實現(xiàn)多線程。

classSimpleThreadextendsThread{

publicSimpleThread(Stringstr){

super(str);

}

publicvoidrun(){

for(inti=0;i<10;i++){

System.out.println(i+""+getName());

try{

sleep((int)(Math.random()*1000));

}catch(InterruptedExceptione){}

}

System.out.println("DONE!"+getName());

}

}

publicclassTwoThreadsTest{

publicstaticvoidmain(String[]args){

newSimpleThread("GotoBeijing??").start();

newSimpleThread("Stayhere!!").start();

}

}

2．運行下面的程序，理解用實現(xiàn)Runnable接口的方法實現(xiàn)多線程。

//這是一個時鐘Applet，它顯示當前時間并逐秒進行更新。

importjava.awt.*;

importjava.applet.*;

importjava.util.*;

publicclassClockextendsAppletimplementsRunnable{

ThreadclockThread;

publicvoidstart(){

if(clockThread==null){

clockThread=newThread(this,"Clock");

clockThread.start();

}

}

publicvoidrun(){

while(clockThread!=null){

repaint();

try{

clockThread.sleep(1000);

}catch(InterruptedExceptione){}

}

}

publicvoidpaint(Graphicsg){

Datenow=newDate();

g.drawString(now.getHours()+";"+now.getMinutes()+";"+now.getSeconds(),5,10);

}

publicvoidstop(){

clockThread.stop();

clockThread=null;

}

}

3．利用多線程編程實現(xiàn)一個正在旋轉(zhuǎn)的地球。

三、思考題

1．簡述并區(qū)分程序、進程和線程三個概念。

2．線程有哪幾個基本的狀態(tài)？Java中線程調(diào)度遵循何種原則？

3．實現(xiàn)多線程可以用哪兩種基本方法？將這兩種方法進行比較。實驗十Applet一、實驗目的

1．掌握JavaApplet程序結(jié)構(gòu)和開發(fā)過程

2．了解Applet運行機制

3．學會編寫Applet對應的HTML文件，掌握從HTML文件向Applet傳遞參數(shù)的方法。

4．了解Applet與瀏覽器的通信。

5．掌握在Applet圖形界面設計。

二、實驗內(nèi)容

1．JavaApplet程序開發(fā)過程

（1）打開EditPlus編輯器。

（2）鍵入如下程序：

importjava.awt.Graphics;

importjava.applet.Applet;

publicclassHelloWorld2extendsApplet{

publicvoidpaint(Graphicsg){

g.drawString("HelloWorld!",25,25);

}

}

（3）檢查無誤后（注意大小寫）保存文件，設文件保存在"D:\Java\"目錄中。注意文件名為HelloWorld2.java。

（4）進入命令行（MS-DOS）方式，設定當前目錄為"D:\Java\"，運行Java編譯器：

D:\Java>javacHelloWorld2.java

（5）如果輸出錯誤信息，則根據(jù)錯誤信息提示的錯誤所在行返回EditPlus編輯器進行修改。

如果沒有輸出任何信息或者"Deprecation"警告，則認為編譯成功，此時會在當前目錄中生成HelloWorld2.class文件。

（6）EditPlus編輯器中建立新文件。

（7）鍵入如下HTML程序：

<HTML>

<HEAD><TITLE>HelloWorld2</TITLE></HEAD>

<BODY>

<appletcode=HelloWorld2width=300height=200></applet>

</BODY>

</HTML>

（8）檢查后保存文件。文件名HelloWorld2.html，保存在"D:\Java\"目錄中。

（9）直接雙擊這個HTML文件，查看Applet在瀏覽器中的運行結(jié)果?；蛘叽蜷_Web瀏覽器（例如IE4.0），在地址欄中鍵入這個HTML文件的全路徑名（D:\Java\HelloWorld2.html），查看Applet在瀏覽器中的運行結(jié)果。

（10）進入命令行（MS-DOS）方式，并設定當前目錄為"D:\Java\"，利用模擬的Applet運行環(huán)境解釋運行這個JavaApplet程序并觀察運行結(jié)果：

D:\Java>AppletviewerHelloWorld2.html

2．運行下面的程序，掌握Applet的生命周期與繪圖周期。

importjava.applet.*;

importjava.awt.*;

publicclassLifeCycleextendsApplet{

privateintInitCnt;

privateintStartCnt;

privateintStopCnt;

privateintDestroyCnt;

privateintPaintCnt;

publicLifeCycle(){//在init()執(zhí)行前執(zhí)行構(gòu)造函數(shù)

InitCnt=0;

StartCnt=0;

StopCnt=0;

DestroyCnt=0;

PaintCnt=0;

}

publicvoidinit(){

resize(