部編小學(xué)語文六年級上冊23.京劇趣談部編小學(xué)語文六年級上冊23.京劇趣談1

同學(xué)們，京劇是我國的國粹，迄今已有200多年的歷史。關(guān)于京劇的知識，你知道哪些？今天就讓我們走進課文，去認識京劇中的“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入同學(xué)們，京劇是我國的國粹，迄今已有200多年2徐城北：戲曲研究所研究員，中國作家協(xié)會會員、北京大學(xué)兼職教授。主要成果：多年專注于對京劇藝術(shù)及其背景進行學(xué)術(shù)研究。著有《梅蘭芳與20世紀》、《京劇與中國文化》、等各類著作共40余冊。作者簡介徐城北：戲曲研究所研究員，中國作家協(xié)會會員、北京大學(xué)兼職教授3

京劇，曾稱平劇，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎甲"榜首"。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。助學(xué)資料京劇，曾稱平劇，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、41.登山的時候,前后同學(xué)要互相（）照顧一下。2.當臺上演員逐一亮相（）時,臺下觀眾立即報以如雷的掌聲。相

xiāng（互相）（相同）xiàng（亮相）(相聲）xiāngxiànɡ多音字1.登山的時候,前后同學(xué)要互相（）照顧一下。相5矯?。禾摂M：約定俗成：戛然而止：風雨不透：強壯有力；英勇威武。不符合或不一定符合事實的。指事物的名稱或社會習慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成的。戛：象聲詞。形容聲音突然終止。形容一種朦朧的，看不清東西的感覺。詞語理解矯健：強壯有力；英勇威武。不符合或不一定符合事實的。指事物的6

課文介紹了京劇中（）和（

）這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點及高妙之處。馬鞭亮相整體感知課文介紹了京劇中（）和（）這兩7

默讀課文前半部分《馬鞭》，想一想：每個自然段都講了什么？第一自然段：介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用，以及它的獨特魅力。第二自然段：介紹了京劇中的虛擬道具一樣可感覺可使用。第三自然段：介紹了虛擬道具的妙處以及真道具表現(xiàn)夸張的特點。課文講解課文講解默讀課文前半部分《馬鞭》，想一8默讀第一自然段，思考：馬鞭這種道具產(chǎn)生的原因、作用及藝術(shù)魅力。默讀第一自然段，思考：馬鞭這種道具產(chǎn)生的原因、作用及9

中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。交代馬鞭是如何產(chǎn)生的中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方10

京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。

說明馬鞭這種道具的使用表現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的聰明和智慧。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這11

這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。說明馬鞭這種道具的作用。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略12

同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。

說明馬鞭這種道具的獨特魅力。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可13默讀第二、三自然段，思考：京劇中還有哪些虛擬道具以及它們的作用。默讀第二、三自然段，思考：京劇中還有哪些虛擬道具以及14

馬鞭是實在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。承接上文，寫馬鞭是實在的道具。

開啟下文，寫虛擬道具。馬鞭是實在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬15比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠遠勝過了“有”。

作者舉的京劇中有虛擬道具的例子。虛擬道具的作用之一。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實的，針線可是虛16

再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺。主人和客人舉杯喝酒，一杯又一杯，但就是不見吃飯吃菜，可客人也一樣“飽”了。

作者舉的京劇中有虛擬道具的例子。

用虛擬道具代替實在道具，有時也可以達到實在道具同樣的表演效果。

再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“17

京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。比如《金玉奴》中有一個細節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺。

說明飯碗上舞臺也有特例。

說明用真實的道具上舞臺，是為了表現(xiàn)細節(jié)的真實性和生動性。京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得“狠狠18默讀課文后半部分

《亮相》，想一想，每個自然段講了什么？默讀課文后半部分《亮相》，想一想，每個自然段講了什19第一自然段：介紹了京劇中“亮相”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。第二自然段：介紹了“亮相”這一表現(xiàn)形式的高妙之處。第三自然段：介紹了“刀（槍）下場”這一動態(tài)亮相的特點及藝術(shù)魅力。第一自然段：介紹了京劇中“亮相”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。第二20就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也戛然而止——雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！

亮相中的

靜態(tài)亮相解釋說明京劇藝術(shù)的高妙之處就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然21俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強,越發(fā)能顯示必勝的信心。

引用俗語和古詩，簡明扼要的說明靜態(tài)亮相的重要作用。俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，22

還有一種“刀(槍)下場”，可以視為動態(tài)的亮相。引出對動態(tài)亮相的介紹。過渡句，開啟下文還有一種“刀(槍)下場”，可以視為動態(tài)的亮相。引23雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了。可勝利一方不緊追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）耍了個風雨不透。

亮相中的

動態(tài)亮相雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追24這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎?您說得太對了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在，就是為了凸顯人物的英雄氣概。

兩個問句暗含了對動態(tài)亮相這一藝術(shù)形式的贊嘆，也點出了其特點。動態(tài)亮相的作用這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎?您說得太對了，25馬鞭京劇趣談亮相實在道具——馬鞭飯碗虛擬道具——納鞋底

酒壺酒杯靜態(tài)亮相——武藝高強動態(tài)亮相——英雄氣概國粹魅力自豪贊美課文結(jié)構(gòu)馬鞭京劇趣談亮相實在道具——馬鞭飯碗虛擬道具——納鞋底26

課文分《馬鞭》和《亮相》兩部分內(nèi)容，具體介紹了中國的國劇——京劇中關(guān)于道具和亮相的藝術(shù)表演特色，表現(xiàn)了作者對中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的熱愛之情。課文主題課文分《馬鞭》和《亮相》兩部分內(nèi)容，具體介紹了中國273、導(dǎo)出課題：小學(xué)語文教案篇9②同學(xué)們，那么精巧到什么成都才能像詩呢？你能從哪個字或者詞讀出來是恰到好處？2、愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)，但是當時光線特別暗，做手術(shù)會很危險，醫(yī)生猶豫了，爸爸和愛迪生有什么表現(xiàn)？他當時會想些什么？心情怎樣？在這種情況下，該怎么辦？要注意引導(dǎo)學(xué)生通過對重點詞句的朗讀，來領(lǐng)悟春雨的特點和作用。三．教學(xué)過程：畫面面前沒有人的心是平靜，沒有人的心會煩躁，所有人都會感覺清澈透明，所以白鷺就是清澄，清澄就是白鷺，我們再讀——三、學(xué)習第二段蒙：共13畫，注意下部要盡量寫得緊湊。1、什么道理？科利亞，算術(shù)不管用了吧？⑶老師后來提了什么問題，使這熱烈的場面一下子變得沉默無聲？完成下面練習，想像一下，他們在想什么？如果是你，你會想什么？四面八方：泛指周圍各個方面。二、整體感知：１課時?！獭塘料啵▁iànɡxiānɡ）尷尬（ɡǎɡà）馳騁（chěngchéng）戛然而止（ɡǎjiá）一、在下面畫線字正確讀音下面打“√”?！獭屉S堂小練3、導(dǎo)出課題：√√一、在下面畫線字正確讀音下面打“√”?！獭?8二、按要求改句子。1.?這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。（縮句）-----------------------------------------

2.?這哪里還像戲劇？（改為陳述句）-----------------------------------------方式符合美學(xué)。這哪里都不像戲劇。二、按要求改句子。1.?這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。（縮29關(guān)于京劇臉譜，你了解多少？查一查資料，和大家分享。課后作業(yè)課后作業(yè)關(guān)于京劇臉譜，你了解多少？查一查資料，和大家分享。課后作業(yè)課30部編小學(xué)語文六年級上冊23.京劇趣談部編小學(xué)語文六年級上冊23.京劇趣談31

同學(xué)們，京劇是我國的國粹，迄今已有200多年的歷史。關(guān)于京劇的知識，你知道哪些？今天就讓我們走進課文，去認識京劇中的“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入同學(xué)們，京劇是我國的國粹，迄今已有200多年32徐城北：戲曲研究所研究員，中國作家協(xié)會會員、北京大學(xué)兼職教授。主要成果：多年專注于對京劇藝術(shù)及其背景進行學(xué)術(shù)研究。著有《梅蘭芳與20世紀》、《京劇與中國文化》、等各類著作共40余冊。作者簡介徐城北：戲曲研究所研究員，中國作家協(xié)會會員、北京大學(xué)兼職教授33

京劇，曾稱平劇，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎甲"榜首"。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。助學(xué)資料京劇，曾稱平劇，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、341.登山的時候,前后同學(xué)要互相（）照顧一下。2.當臺上演員逐一亮相（）時,臺下觀眾立即報以如雷的掌聲。相

xiāng（互相）（相同）xiàng（亮相）(相聲）xiāngxiànɡ多音字1.登山的時候,前后同學(xué)要互相（）照顧一下。相35矯?。禾摂M：約定俗成：戛然而止：風雨不透：強壯有力；英勇威武。不符合或不一定符合事實的。指事物的名稱或社會習慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會實踐而確定或形成的。戛：象聲詞。形容聲音突然終止。形容一種朦朧的，看不清東西的感覺。詞語理解矯健：強壯有力；英勇威武。不符合或不一定符合事實的。指事物的36

課文介紹了京劇中（）和（

）這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點及高妙之處。馬鞭亮相整體感知課文介紹了京劇中（）和（）這兩37

默讀課文前半部分《馬鞭》，想一想：每個自然段都講了什么？第一自然段：介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用，以及它的獨特魅力。第二自然段：介紹了京劇中的虛擬道具一樣可感覺可使用。第三自然段：介紹了虛擬道具的妙處以及真道具表現(xiàn)夸張的特點。課文講解課文講解默讀課文前半部分《馬鞭》，想一38默讀第一自然段，思考：馬鞭這種道具產(chǎn)生的原因、作用及藝術(shù)魅力。默讀第一自然段，思考：馬鞭這種道具產(chǎn)生的原因、作用及39

中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。交代馬鞭是如何產(chǎn)生的中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方40

京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。

說明馬鞭這種道具的使用表現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的聰明和智慧。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這41

這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。說明馬鞭這種道具的作用。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略42

同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。

說明馬鞭這種道具的獨特魅力。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可43默讀第二、三自然段，思考：京劇中還有哪些虛擬道具以及它們的作用。默讀第二、三自然段，思考：京劇中還有哪些虛擬道具以及44

馬鞭是實在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。承接上文，寫馬鞭是實在的道具。

開啟下文，寫虛擬道具。馬鞭是實在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬45比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠遠勝過了“有”。

作者舉的京劇中有虛擬道具的例子。虛擬道具的作用之一。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實的，針線可是虛46

再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺。主人和客人舉杯喝酒，一杯又一杯，但就是不見吃飯吃菜，可客人也一樣“飽”了。

作者舉的京劇中有虛擬道具的例子。

用虛擬道具代替實在道具，有時也可以達到實在道具同樣的表演效果。

再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“47

京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。比如《金玉奴》中有一個細節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺。

說明飯碗上舞臺也有特例。

說明用真實的道具上舞臺，是為了表現(xiàn)細節(jié)的真實性和生動性。京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得“狠狠48默讀課文后半部分

《亮相》，想一想，每個自然段講了什么？默讀課文后半部分《亮相》，想一想，每個自然段講了什49第一自然段：介紹了京劇中“亮相”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。第二自然段：介紹了“亮相”這一表現(xiàn)形式的高妙之處。第三自然段：介紹了“刀（槍）下場”這一動態(tài)亮相的特點及藝術(shù)魅力。第一自然段：介紹了京劇中“亮相”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。第二50就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也戛然而止——雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！

亮相中的

靜態(tài)亮相解釋說明京劇藝術(shù)的高妙之處就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然51俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強,越發(fā)能顯示必勝的信心。

引用俗語和古詩，簡明扼要的說明靜態(tài)亮相的重要作用。俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，52

還有一種“刀(槍)下場”，可以視為動態(tài)的亮相。引出對動態(tài)亮相的介紹。過渡句，開啟下文還有一種“刀(槍)下場”，可以視為動態(tài)的亮相。引53雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍）耍了個風雨不透。

亮相中的

動態(tài)亮相雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追54這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎?您說得太對了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在，就是為了凸顯人物的英雄氣概。

兩個問句暗含了對動態(tài)亮相這一藝術(shù)形式的贊嘆，也點出了其特點。動態(tài)亮相的作用這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎?您說得太對了，55馬鞭京劇趣談亮相實在道具——馬鞭飯碗虛擬道具——納鞋底

酒壺酒杯靜態(tài)亮相——武藝高強動態(tài)亮相——英雄氣概國粹魅力自豪贊美課文結(jié)構(gòu)馬鞭京劇趣談亮相實在道具——馬鞭飯碗虛擬道具——納鞋底56

課文分《馬鞭》和《亮相》兩部分內(nèi)容，具體介紹了中國的國劇——京劇中關(guān)于道具和亮相的藝術(shù)表演特