能量守恒定律與能源（預(yù)習(xí)案）【預(yù)習(xí)目標(biāo)】理解能量守恒定律知道能量耗散【自主學(xué)習(xí)】一、能量（1）見解：一個物體能夠?qū)ν?我們就說這個物體擁有。如:運(yùn)動的物體能夠推動與其接觸的另一個物體一同向前運(yùn)動,對被推進(jìn)的物體做功,說明運(yùn)動的物體擁有能量。又如流動的河水、被舉高的重物、被壓縮的彈簧、高溫高壓氣體,,都能對外做功.所以都具有能量。（2）形式：能量有各樣不一樣樣的形式。運(yùn)動的物體擁有；被舉高的重物具有；發(fā)生彈性形變的物體擁有；自然界中還存在化學(xué)能、電能、光能、太陽能、風(fēng)能、潮汐能、原子能等不一樣樣形式的能。（3）能量的轉(zhuǎn)變：各樣不一樣樣形式的能量能夠互相轉(zhuǎn)變,并且在轉(zhuǎn)變過程中保持不變。（4）功是能量轉(zhuǎn)變的量度。不一樣樣形式的能量之間的轉(zhuǎn)變是經(jīng)過做功實(shí)現(xiàn)的。做功的過程就是各樣形式能量的的過程，且做了多少功,就有能量發(fā)生轉(zhuǎn)變(或轉(zhuǎn)移),所以,功是能量轉(zhuǎn)變的。二、能量守恒定律能量既不會，也不會,它只會從一種形式為其地形式,或許從一個物體另一個物體,而在轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量，這個規(guī)律叫做能量守恒定律。三、能源和能量耗散能源是人類社會活動的物質(zhì)基礎(chǔ).人類利用能源大概經(jīng)歷了三個時期,即，，。(2)能量耗散:燃料焚燒時一旦把自己的熱量開釋出去,它就不會起來供人類重新利用;電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?它又經(jīng)過燈泡轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能和光能,熱和光被其余物質(zhì)吸收今后變?yōu)樗闹墉h(huán)境的內(nèi)能,我們也沒法把這些內(nèi)能起來，這類現(xiàn)象叫做能量的耗散。自然界中自覺的能量的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)移擁有方向性①熱量能夠自覺的由高溫物體傳達(dá)給低溫物休,但不可以夠自覺的由低溫物體傳給高溫物體②冒起的煤煙和散開的炭灰不可以能又從頭組合成一堆煤炭，消逝到四周環(huán)境中的內(nèi)能不可以夠回收從頭利用。【預(yù)習(xí)自測】1.以下燃猜中不屬于化石燃料的是（A煤B木柴C石油

）D天然氣2.以下對于對能的轉(zhuǎn)變和守恒定律的認(rèn)識正確的選項(xiàng)是（）A．某種形式的能減少,必定存在其余形式的能增添B．某個物體的能減少,必定有其余物體的能增添C．不需要任何外界的動力而連續(xù)對外做功的機(jī)器——永動不可以能制成D．石子從空中落下,最后停止在地面上,說明機(jī)械能消逝了質(zhì)量為m的物體從距地面h高處由靜止開始以加快度a=g/3豎直著落到地面，在這個過程中（）A.物體的動能增添mgh/3C．物體的機(jī)械能減少2mgh/3

B

D

．物體的重力勢能減少．物體的機(jī)械能保持不變

mgh/3【我的迷惑】研究案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解能量守恒定律知道能量耗散【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】理解能量守恒定律的內(nèi)容應(yīng)用能量守恒定律解決問題【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解能量守恒定律確實(shí)切含義能量轉(zhuǎn)變的方向性知識點(diǎn)一：能量守恒定律【閱讀】課本p81頁：能量守恒定律部分，并回答以下問題我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過多種形式的能量，請大家說出這些能量的形式以及這些能量互相轉(zhuǎn)變的案例。是什么樣的事實(shí)致使了能量守恒定律的最后確定？簡述能量守恒定律的內(nèi)容?依據(jù)你對能量守恒定律的理解，能量的守恒需要條件嗎？【思慮與討論】既然能量是守恒的，不可以能消逝，為何我們還要節(jié)儉能源？【隨堂練習(xí)】有人假想在夏季用電冰箱來降低房間的溫度。他的方法是:關(guān)好房間的門窗,此后翻開冰箱的全部門,讓冰箱運(yùn)行,且不考慮室內(nèi)外熱量的傳達(dá),則開機(jī)后,室內(nèi)的溫度將（）漸漸高升保持不變C.開機(jī)時降低,停機(jī)時又高升D.開機(jī)時高升,停機(jī)時又降低知識點(diǎn)二：能源和能量耗散【閱讀】課本p82頁：能源和能量耗散部分，并回答以下問題什么是能量耗散？能量耗散與能量守恒定律能否矛盾？怎樣理解？能量耗散說了然什么問題？【隨堂練習(xí)】2.能量耗散是指（）．在能源的利用過程中，能量在數(shù)目上減少了B．在能源的利用過程中，能量完滿不可以夠利用了C．在能源的利用過程中，能量可利用的質(zhì)量降低了．在能源的利用過程中，能量在數(shù)目上增添了【課后思慮】有人設(shè)計(jì)了這樣一臺“永動機(jī)”：距地面必定高度架設(shè)一個水槽，水從槽底的管中流出，沖擊一個水輪機(jī)，水輪機(jī)的軸上安裝一個抽水機(jī)和一個砂輪．他希望抽水機(jī)把地面水槽里的水抽上去，這樣循環(huán)不已，機(jī)器不斷地轉(zhuǎn)動，就能夠永久地用砂輪磨制工件做功了（以以下圖）．請你分析一下，高處水槽中水的勢能共轉(zhuǎn)變?yōu)槟膸追N形式的能，說明這個機(jī)器能否能夠永久運(yùn)動下去．訓(xùn)練案1．質(zhì)量為4kg的物體被人由靜止開始向上提高0.25m后速度達(dá)1m/s，則以下判斷正確的是()A．人對物體做功12JB．合外力對物體做功2JC．物體戰(zhàn)勝重力做功10J．人對物體做的功等于物體增添的動能2．對于“節(jié)儉能源”以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．因?yàn)樽匀唤绲哪芰康目偤褪鞘睾愕?，所以?jié)儉能源是毫沒心義的．浪費(fèi)能源但是浪費(fèi)個人金錢，對整個社會和自然界是沒關(guān)緊急的，因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模畯哪芰哭D(zhuǎn)變的角度看，自然界中宏觀過程是有方向性的，能量的利用受這類方向性的限制，所以“節(jié)儉能源”對人類社會發(fā)展有很大影響．上陳述法都是錯誤的3．一顆子彈以某一速度擊中靜止在圓滑水平面上的木塊，并從中穿出，對于這一過程，下列說法正確的選項(xiàng)是（）．子彈減少的機(jī)械能等于木塊增添的機(jī)械能．子彈和木塊構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能的損失量等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．子彈減少的機(jī)械能等于木塊增添的動能與木塊增添的內(nèi)能之和．子彈減少的機(jī)械能等于木塊增添的動能與木塊和子彈增添的內(nèi)能之和4.對于能量轉(zhuǎn)變的說法中正確的選項(xiàng)是（）A．舉重運(yùn)動員把重物舉起來,體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橹亓菽埽娏鹘?jīng)過電阻絲使電能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能．內(nèi)燃機(jī)做功的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的過程D．做功的