海洋生物作文【精華】海洋生物作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和制造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼暮Ｑ笊镒魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋生物作文篇1

我從小就喜愛(ài)海洋，喜愛(ài)它被湛藍(lán)的天空映照的顏色；喜愛(ài)它藏著無(wú)情無(wú)盡的神奇寶藏；喜愛(ài)它擁有寬大的胸懷來(lái)?yè)肀Ц鞣N各樣可愛(ài)的海洋生物……

我最喜愛(ài)的海洋生物是：海豚。由于海豚身上的許多特點(diǎn)都讓我艷羨不已：海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(zhǎng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜愛(ài)過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚是一種本事超群、聰慧伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一，海豚的大腦占它體重的百分之一點(diǎn)七。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當(dāng)其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)推斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、外形、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗(yàn)，把海豚的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋啠鼈円材芸焖?、精確?????的追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有超群的游泳和異乎尋常的潛水本事。據(jù)有人測(cè)驗(yàn)，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚(yú)雷快艇的中等速度。

海洋是人類將來(lái)的糧倉(cāng)，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的海洋吧！

海洋生物作文篇2

暑假里，我們作文班組織了一次采風(fēng)活動(dòng)，目的'地是臨沂海洋世界主題公園。

當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我的心感動(dòng)得“怦怦”直跳，什么？可以去和海洋生物來(lái)個(gè)親熱接觸了？想想就興奮！一回家就開(kāi)頭整理東西，預(yù)備其次天的行程。晚上，我久久不能入睡，我在想：那里會(huì)有美人魚(yú)嗎？我能看海豚表演嗎？是不是還會(huì)穿越海底隧道，去看各種各樣的海洋生物……一想就感動(dòng)得不得了。

盼星星，盼月亮，最終到了其次天，我們乘著巴士動(dòng)身了。路上，導(dǎo)游讓我們每人說(shuō)出一種海洋生物，每個(gè)人都興致勃勃的。導(dǎo)游又給我們出了幾道關(guān)于海洋生物的難題，讓我們帶著問(wèn)題去參觀。

到了目的地，我們歡呼著，像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)兒一呼而散，巴士上立刻空無(wú)一人。我一進(jìn)公園大門，不禁感嘆道：臨沂海洋世界主題公園不愧是3A級(jí)旅游景區(qū)，真是人山人海，讓我大開(kāi)眼界！我們首先進(jìn)入了錦鯉展區(qū)。從遠(yuǎn)處看，一條條錦鯉游來(lái)游去，身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹，錦鯉又叫“好運(yùn)魚(yú)”，聽(tīng)說(shuō)可以關(guān)心人們實(shí)現(xiàn)愿望，于是，我也靜靜地許了一個(gè)愿！許的什么愿可不能說(shuō)，說(shuō)出來(lái)就不靈了！離開(kāi)“好運(yùn)魚(yú)”，我們進(jìn)入了食人魚(yú)地帶。那里的食人魚(yú)嘴巴一張一合的，似乎真要把我們吃掉似的，我們嚇得拔腿就跑。跑著跑著，不知不覺(jué)就來(lái)到了夢(mèng)幻水母宮。四周全是鏡子，我們首先看到的是紫紋海刺水母，它們的觸角都像線一般細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的；那種會(huì)變色的水母把我們驚呆了，加上燈光、鏡子的反射，更讓我們看得眼花瞭亂；還有像香菇外形的水母……一只只水母搖擺著它們那漂亮的長(zhǎng)裙在翩翩起舞，真是讓人應(yīng)接不暇。從水母宮出來(lái)，我們又去了“海龜樂(lè)園”，那里的每一只海龜都是“異類”，比如“蛇頸龜”，為什么要起這么個(gè)獨(dú)特的名字？明明是烏龜，為什么又牽扯上蛇了呢？原來(lái)，它的脖子很長(zhǎng)，又像蛇的脖子，所以叫“蛇頸龜”。

我們參觀完展區(qū)的海洋生物，就飛奔到美人魚(yú)劇場(chǎng)等候，能見(jiàn)到美人魚(yú)可是我始終以來(lái)的愿望啊！等候多時(shí)，美人魚(yú)們最終出場(chǎng)了：她們搖擺著那顏色斑斕的魚(yú)尾巴在水中跳舞，她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的水晶，美麗動(dòng)人的美人魚(yú)表演，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著是可愛(ài)的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾，觀眾們個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，聚精會(huì)神地看著她們完成各種高難度動(dòng)作，要知道，這可是一群平均年齡12歲的小姑娘！最精彩的要數(shù)淘氣的小海豚表演節(jié)目了，它們先是用連跳的方式閃亮登場(chǎng)，接著它們開(kāi)頭表演高空頂球：兩個(gè)橙色的球懸掛在半空中，一只海豚從海面上騰空躍起，輕輕地用鼻子頂了一下球，觀眾們歡呼著，另一只小海豚則圍著水池連跳了幾圈，看到觀眾們給它鼓掌時(shí)，它才從水面上躍起，頂了一下球。表演完頂球，它們又用世界上最標(biāo)準(zhǔn)的“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的《月亮之上》，海豚表演就這樣在觀眾們一浪高過(guò)一浪的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們又去了海豹?jiǎng)?chǎng)，可愛(ài)的小海豹們表演了街舞、鉆圈、頂球……逗得觀眾們哈哈大笑。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬就要離開(kāi)海洋館了，我們又在門口合了個(gè)影才戀戀不舍地離開(kāi)?；貋?lái)的路上，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道海馬究竟是魚(yú)還是馬？”學(xué)問(wèn)面廣的同學(xué)立即回答：“海馬是魚(yú)不是馬，它被稱為‘最不像魚(yú)但又的確是魚(yú)’的動(dòng)物?！崩蠋熡謫?wèn)我們：“你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？”又有同學(xué)回答道：“是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰石變成自己生存的外殼?！崩蠋熉?tīng)了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次的采風(fēng)活動(dòng)不僅好玩，而且讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，真是一次有意義的活動(dòng)！

海洋生物作文篇3

我喜愛(ài)的動(dòng)物有許多。但最喜愛(ài)的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。

大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級(jí)的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛速，可以捕獲四鰭飛魚(yú)。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)當(dāng)叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢，但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你確定會(huì)問(wèn)：它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜愛(ài)吃海豹、海獅，間或也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚(yú)、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥(niǎo)……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。

說(shuō)到鯊魚(yú)，你會(huì)想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來(lái)說(shuō)：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬(wàn)或幾億個(gè)微小的呼吸孔，這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí)，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“沖撞式呼吸”獲得