.-..-.你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達(dá)你對(duì)同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義呢?“畢業(yè)贈(zèng)言”PPT模板下載：./moban/

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試卷下載：./shiti/教案下載：./jiaoan/你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達(dá)你對(duì)同學(xué)的情誼,最具有●什么是畢業(yè)贈(zèng)言●寫贈(zèng)言的基本方法●寫贈(zèng)言的要求●寫贈(zèng)言應(yīng)注意的問(wèn)題●例子與分析●總結(jié)●什么是畢業(yè)贈(zèng)言●寫贈(zèng)言的基本方法●寫贈(zèng)言的要求●寫贈(zèng)言應(yīng)注贈(zèng)言就是給別人留下美好祝愿和真誠(chéng)的希望，來(lái)鼓勵(lì)別人奮進(jìn)，喚起信心，它是有著深遠(yuǎn)同意義，值得留念，使人難忘的語(yǔ)言。贈(zèng)言的習(xí)俗在我國(guó)由來(lái)已久，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從體式上可分為贈(zèng)語(yǔ)、贈(zèng)詩(shī)、贈(zèng)文。秦的荀子就說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人以言，重于金石珠玉?！毕乱豁?yè)贈(zèng)言就是給別人留下美好祝愿和真誠(chéng)的希望，來(lái)鼓勵(lì)別人奮進(jìn)，喚起同學(xué)間的畢業(yè)贈(zèng)言，寄寓著青少年對(duì)人生未來(lái)的憧憬，充溢著一股純真之情，是人生歷程中的一份珍貴材料。我們學(xué)過(guò)唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》就是一首贈(zèng)別詩(shī)。下一頁(yè)同學(xué)間的畢業(yè)贈(zèng)言，寄寓著青少年對(duì)人生未來(lái)的憧憬，充溢著一股純?cè)娙嗽谒蛣e時(shí)對(duì)友人的慰勉，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的情緒，留下了膾炙人口的名句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。又如《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》是劉禹錫回贈(zèng)白居易的一首和詩(shī)，詩(shī)中的名句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”至今還賦有新的生命力，久傳不衰，常用常新。主頁(yè)詩(shī)人在送別時(shí)對(duì)友人的慰勉，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的情緒?贊美式：抓住對(duì)方的主要優(yōu)點(diǎn)，給予積極、熱情的肯定，但不可言過(guò)其實(shí)；?啟迪式：如果對(duì)方個(gè)性鮮明，優(yōu)缺點(diǎn)很突出，則以優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)暗示啟迪；下一頁(yè)?贊美式：抓住對(duì)方的主要優(yōu)點(diǎn)，給予積極、熱情的肯定，但不可言?祝愿式：給予對(duì)方美好的祝愿和誠(chéng)懇的期望；?回憶式:以回憶同窗生活為題寫內(nèi)容；?嵌名聯(lián)式：把名字嵌在文字聯(lián)中激勵(lì)、贊美人主頁(yè)?祝愿式：給予對(duì)方美好的祝愿和誠(chéng)懇的期望；?回憶式:?一、簡(jiǎn)練。要言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水；?二、含蓄。贈(zèng)言最忌諱語(yǔ)言平淡如水，一定要有內(nèi)涵，耐人尋味；下一頁(yè)?一、簡(jiǎn)練。要言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水；?二、含蓄。贈(zèng)言最忌諱語(yǔ)?三、幽默。用幽默的語(yǔ)言寫贈(zèng)言，不僅能激勵(lì)對(duì)方，而且還能化解彼此的矛盾；?四、格調(diào)高雅。切莫寫些低級(jí)庸俗之語(yǔ)搪塞或取樂(lè)。下一頁(yè)?三、幽默。用幽默的語(yǔ)言寫贈(zèng)言，不僅能激勵(lì)對(duì)方，而且還能化解五、要體現(xiàn)時(shí)代主旋律；有很強(qiáng)的針對(duì)性；用語(yǔ)要得體；情辭要懇切；要凝練，并盡可能生動(dòng)形象。主頁(yè)五、要體現(xiàn)時(shí)代主旋律；有很強(qiáng)的針對(duì)性；用語(yǔ)要得體；情辭要懇切?寫贈(zèng)言要得體，有分寸，恰到好處。用詞要恰當(dāng)，不過(guò)譽(yù)，不夸張，給人啟發(fā)和力量。?寫贈(zèng)言要言之有情，誠(chéng)懇大方，把贈(zèng)言變成交流思想、互相鞭策的一種形式。下一頁(yè)?寫贈(zèng)言要得體，有分寸，恰到好處。用詞要恰當(dāng)，不過(guò)譽(yù)，不夸張●寫贈(zèng)言可引用名言佳句，只要符合受言人的實(shí)際情況，表達(dá)贈(zèng)言人的感情就可以。注意畢業(yè)贈(zèng)言中巧妙地運(yùn)用古詩(shī)文名言警句,增強(qiáng)贈(zèng)言的文采主頁(yè)●寫贈(zèng)言可引用名言佳句，只要符合受言人的實(shí)際情況，表達(dá)贈(zèng)言人愿你是航船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。分析愿你是航船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆本贈(zèng)言抓住了同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地寫出了對(duì)同學(xué)真誠(chéng)地希望和祝愿。下一頁(yè)本贈(zèng)言抓住了同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地寫出了對(duì)同學(xué)真誠(chéng)地希望祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬(wàn)事如意。分析祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬(wàn)事如意。分析本贈(zèng)言沒(méi)有不夠新意，沒(méi)抓住一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)。主頁(yè)本贈(zèng)言沒(méi)有不夠新意，沒(méi)抓住一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)。主頁(yè)學(xué)生在畢業(yè)以后都希望給同學(xué)留下一些好的印象，因此有了寫畢業(yè)贈(zèng)言的習(xí)慣，畢業(yè)贈(zèng)言，要真正有意義，“重于金石珠玉”，關(guān)鍵還在于“用良言相勸勉”，而不可胡言亂語(yǔ)，歪言邪語(yǔ)。贈(zèng)言的內(nèi)容都有其獨(dú)特的背景，緊緊聯(lián)系著受言人的生活際遇和思想情緒，每句話都有所指，有特定的含義。寫受言人之所想，給人以鼓勵(lì)和希望。學(xué)生在畢業(yè)以后都希望給同學(xué)留下一些好的印象，因此有了寫畢業(yè)贈(zèng).-..-.你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前,什么東西最能表達(dá)你對(duì)同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義呢?“畢業(yè)贈(zèng)言”PPT模板下載：./moban/

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