教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、多選題

皮膚覺主要包括_____。

A:觸覺

B:壓覺

C:溫度覺

D:痛覺

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：皮膚覺是對于物質(zhì)接觸皮膚的情況及溫度的感覺，主要包括觸覺、壓覺、溫度覺和痛覺等。

2、單選題

德育過程是由教育者、受教育者和_____這樣幾個(gè)相互制約的要素構(gòu)成的。

A:德育影響

B:德育內(nèi)容

C:德育方法

D:德育內(nèi)容和方法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題是對德育要素的考查，德育要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)要素，故此題選D。

3、判斷題

備課的內(nèi)容包括備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法、備學(xué)法。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：備課要做好三個(gè)方面的工作：備教材、備教法、備學(xué)生。

4、單選題

下列不屬于搜索引擎的是_____。

A:Yahoo

B:Goog1e

C:WebQuest

D:Baidu

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

5、單選題

教育與社會諸多因素有密切聯(lián)系，其中，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是_____。

A:政治與經(jīng)濟(jì)制度

B:生產(chǎn)力水平

C:科技水平

D:文化傳統(tǒng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰來掌握，這是由社會政治制度直接決定的。一個(gè)國家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育．進(jìn)入不同教育系列的標(biāo)準(zhǔn)怎樣確定，基本上是由政治經(jīng)濟(jì)制度決定的。

6、單選題

根據(jù)操作對象的不同可將操作技能分為_____。

A:精細(xì)的動作技能與粗放的動作技能

B:連續(xù)性的動作技能與非連續(xù)性的技能

C:開放性動作技能和封閉性動作技能

D:工具性動作技能和非工具性動作技能

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

根據(jù)操作對象的不同，可將操作技能分為工具性動作技能和非工具性動作技能。

7、單選題

“桃李不言，下自成蹊”，說明教師的工作具有_____的特點(diǎn)。

A:教育性

B:長期性

C:示范性

D:創(chuàng)造性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查的是教師勞動的特點(diǎn)。解答本題的關(guān)鍵在于了解“桃李不言，下自成蹊”的含義，這句話比喻一個(gè)人做了好事，不用張揚(yáng)、夸耀，向別人邀功，成就會記住他。即只要能做到身教重于言教，為人誠懇、真摯，就會深得人心?？梢?，本題體現(xiàn)的是教師勞動的示范性。

8、單選題

班主任在班級管理中的地位不包括_____。

A:是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家

B:是班集體的設(shè)計(jì)者

C:是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者

D:是班級制度的貫徹者

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：班主任在班級管理中的地位包括：班集體的設(shè)計(jì)者，班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任是班級制度的制定者，而非貫徹者。

9、單選題

根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，遷移可以分為_____

A:正與負(fù)遷移

B:橫與縱遷移

C:普通與特殊遷移

D:順向與逆向遷移

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果，可分為正遷移和負(fù)遷移。橫與縱遷移是根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同劃分的。順向與逆向遷移是根據(jù)遷移發(fā)生的方向來劃分的。

10、單選題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是_____。

A:進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列

B:進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列

C:進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列

D:進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》確立了我國教育發(fā)展的三大戰(zhàn)目標(biāo)：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。

11、單選題

皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的_____對學(xué)生的影響。

A:知識

B:能力

C:期望

D:方法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的期望對學(xué)生的影響。故選C。

12、填空題

學(xué)習(xí)策略有認(rèn)知策略、____策略和資源管理策略。

參考答案:元認(rèn)知

本題解釋:

參考解析：【答案】元認(rèn)知

13、簡答題

閱讀下列材料．并回答問題。

小學(xué)生曉峰在操場上體育課，練習(xí)打排球，體育教師給學(xué)生講解墊球技術(shù)要點(diǎn)后，特別強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng)。因?yàn)椴賵龅孛姘纪共黄?，曉峰搶球時(shí)不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方,造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)5000元。

請根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個(gè)事件中承擔(dān)責(zé)任的主體是誰？為什么？

參考答案:

參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，材料中事件的責(zé)任承擔(dān)主體是學(xué)校。原因如下：

《未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。”

學(xué)生因?yàn)椴賵龅孛姘纪共黄剿さ怪聜?，說明學(xué)校違反了《未成年人保護(hù)法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動”的規(guī)定，雖然老師強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)并將其及時(shí)送醫(yī)院，但學(xué)校仍應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

14、單選題

2014年3月5日，第十二屆全國人民代表大會第_____次會議在人民大會堂開幕。近3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托，履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。

A:一

B:二

C:三

D:四

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：時(shí)事政治的考查，考生要時(shí)刻關(guān)注，平時(shí)注意積累。

15、單選題

情緒是嬰兒交往的主要工具，這是因?yàn)榍榫w具有_____。

A:傳遞功能

B:喚起功能

C:調(diào)節(jié)功能

D:信號作用

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

每一種情緒都有其外部表現(xiàn)，即表情，它是人與人之間進(jìn)行信息交流的重要工具之一。在嬰幼兒與人的交往中，情緒尤其占有特殊、重要的地位。

16、單選題

我國最早使用“教育”一詞的是_____。

A:孔子

B:孟子

C:許慎

D:朱熹

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：在我國，“教育”一詞最早見于《孟子？盡心上》，孟子日：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不作于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”因此，答案選擇B。

17、單選題

班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是_____。

A:共同的奮斗目標(biāo)

B:班主任的要求

C:班級內(nèi)部的矛盾斗爭

D:共同的活動

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。

18、填空題

____是課程目標(biāo)的載體，它是依據(jù)課程目標(biāo)以及相應(yīng)年齡階段的幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)而選定的幼兒能夠?qū)W、應(yīng)該學(xué)、適宜學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)。

參考答案:課程內(nèi)容

本題解釋:

參考解析：課程內(nèi)容

19、單選題

西方最早出現(xiàn)的教育專著是_____。

A:《大教學(xué)論》

B:《論演說家的教育》

C:《普通教育學(xué)》

D:《我的教育信條》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]西方最早出現(xiàn)的教育專著是昆體良的《論演說家的教育》，夸美紐斯的《大教學(xué)論》是最早的教育學(xué)專著。因此本題選B。

20、多選題

下列選項(xiàng)中屬于孔子教育思想的有_____

A:因材施教

B:藏息相輔

C:有教無類

D:以法為教，以吏為師

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：“藏息相輔”是《學(xué)記》中的內(nèi)容，而“以法為教，以吏為師”是法家的教育思想。因此，正確答案選AC。

21、單選題

我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____。

A:陶行知

B:楊賢江

C:徐特立

D:蔡元培

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：蔡元培被毛澤東頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！薄?/p>

22、多選題

下列有關(guān)人的基本情緒的分類是_____。

A:快樂

B:恐懼

C:悲哀

D:憤怒

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：情緒的基本類型可以分為喜、怒、哀、懼四種。

23、判斷題

短時(shí)記憶的內(nèi)容量非常有限，約為5?9個(gè)模塊，不超過兩分鐘。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：短時(shí)記憶中信息保持的時(shí)間一般在20秒鐘，不超過1分鐘。

24、單選題

介于起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的教學(xué)目標(biāo)稱為_____。

A:使能目標(biāo)

B:行為目標(biāo)

C:系統(tǒng)目標(biāo)

D:表現(xiàn)性目標(biāo)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：介于起點(diǎn)狀態(tài)和終點(diǎn)目標(biāo)之間的教學(xué)目標(biāo)稱為使能目標(biāo)，是達(dá)到終點(diǎn)目標(biāo)的前提條件。從起點(diǎn)到終點(diǎn)之間所需要學(xué)習(xí)的知識、技能越多，則使能目標(biāo)也越多。因此，正確答案選A。

25、簡答題

某小學(xué)教師王某，擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2008年6月某日，王某在六年級（1）班上課時(shí)，走出教室接聽手機(jī)。當(dāng)他回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生李某正在埋頭玩游戲機(jī)。于是，王某就氣沖沖地將李某的游戲機(jī)扔出室外，并在一番痛罵之后，把李某趕到教室門外罰站到下課。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）王某的違法行為表現(xiàn)在哪些方面？

（2）王某的行為違反了哪些法律？其相關(guān)規(guī)定是什么？

（3）王某的行為侵害了學(xué)生的哪些合法權(quán)益？

（4）王某可能受到何種處理？依據(jù)是什么？

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對教育法律法規(guī)的理解以及應(yīng)用分析能力。

【參考答案】(1)王某扔掉學(xué)生李某的游戲機(jī)，將其一番痛罵，把李某趕到教室門外直到下課，這些都是違法的。

(2)王某的行為違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。第十八條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

(3)王某的行為侵害了學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。

(4)王某所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)責(zé)令督促其改正，若是屢教不改，情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)依法給予處分。其法律依據(jù)是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十三條的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。

26、填空題

“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的____特征。

參考答案:性格

本題解釋:

參考解析：【答案】性格

27、單選題

“心有余悸”是描寫人在恐懼中的_____。

A:心境狀態(tài)

B:應(yīng)激狀態(tài)

C:激情狀態(tài)

D:熱情狀態(tài)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：“心有余悸”是一種應(yīng)激狀態(tài)。

28、多選題

把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)的接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是_____。

A:有理想

B:有文化

C:有紀(jì)律

D:有道德

E:有能力

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】A,B,C,D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，將未成年人培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

29、單選題

2014年1月1日，_____正式加入歐元區(qū)，成為歐元區(qū)的第十八個(gè)成員國。

A:波蘭

B:拉脫維亞

C:立陶宛

D:烏克蘭

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。

30、單選題

一定社會的政治經(jīng)濟(jì)制度對教育目的的制定具有_____。

A:定向作用

B:決定作用

C:影響作用

D:促進(jìn)作用

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的的制定。

31、單選題

通過集體討論，使思維相互撞擊，迸出火花，達(dá)到集思廣益的效果，屬于_____。

A:頭腦風(fēng)暴法

B:發(fā)展思維訓(xùn)練

C:自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

D:推測與假設(shè)訓(xùn)練

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：考查頭腦風(fēng)暴法的定義。

32、單選題

樹上有一個(gè)很大的鳥窩。爸爸說：“上面肯定有蛋。”3歲半的順順很認(rèn)真地接道：“是不是鳥雞蛋？”這表明該年齡段幼兒認(rèn)識活動具有_____的特征。

A:缺乏有意性

B:情緒性

C:直覺行動性

D:表面性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

幼兒認(rèn)識事物只是從事物的表面理解，而不理解事物的本質(zhì)聯(lián)系。

33、單選題

個(gè)體發(fā)展具有階段性，所以教育者要因材施教。_____

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]個(gè)體發(fā)展具有差異性，所以教育者要因材施教。

34、單選題

某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的_____。

A:流暢性

B:獨(dú)特性

C:變通性

D:多維性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]。

35、單選題

與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的_____。

A:自覺性、主動性和穩(wěn)定性

B:積極性

C:適應(yīng)性和社會性

D:內(nèi)化性和意志性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：認(rèn)同具有一定的自覺性、主動性和穩(wěn)定性。

36、單選題

班級管理中制定的班干部輪換制度屬于_____管理模式。

A:常規(guī)

B:平行

C:民主

D:目標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。班級民主管理制度主要包括：班干部輪換制度、值日生制度、定期召開民主活動制度等。故本題選C。

37、單選題

教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為_____。

A:初創(chuàng)時(shí)期

B:發(fā)展時(shí)期

C:成熟時(shí)期

D:完善時(shí)期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：20世紀(jì)60年代到70年代末是教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期。20世紀(jì)60年代開始，西方教育心理學(xué)的內(nèi)容和體系出現(xiàn)了某些變化。教育心理學(xué)的內(nèi)容目趨集中，教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科正在形成。A初創(chuàng)時(shí)期是20世紀(jì)20年代以前，B發(fā)展時(shí)期是20世紀(jì)20年代到50年代末，D完善時(shí)期是20世紀(jì)80年代以后。因此，答案選C

38、單選題

世界上第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗(yàn)量表是_____

A:斯坦福-比納量表

B:比納-西蒙量表

C:韋克斯勒智力量表

D:斯坦福-西蒙量表

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：世界上第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗(yàn)量表是1905年的比納-西蒙量表。

39、判斷題

我國學(xué)位設(shè)學(xué)士、碩士、博士以及博士后四個(gè)等級。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查我國的學(xué)位等級制度。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】1981年國務(wù)院批準(zhǔn)了《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》，制定了學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

40、單選題

在本行政區(qū)實(shí)施有效的教育法規(guī)，屬于_____。

A:教育法律

B:教育行政法規(guī)

C:地方性教育法規(guī)

D:教育行政章程

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

地方性教育法規(guī)只在本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施有效。

41、填空題

現(xiàn)代教師職業(yè)大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，致力追求教師的____是目前大多數(shù)國家共同的理想追求。

參考答案:專業(yè)化水平

本題解釋:

【答案】專業(yè)化水平

42、單選題

教材的主體部分是_____。

A:講授提綱和講義

B:教科書和參考書

C:教科書和講義

D:講義和參考書

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對“教材”內(nèi)涵的理解。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，它是知識授受活動的主要信息媒介，是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化。教材可以是印刷品（包括教科書、教學(xué)指導(dǎo)用書、補(bǔ)充讀物、圖表等），也可以是聲像制品（包括幻燈片、影視、錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤等）。教科書和講義是教材的主體，是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。

43、判斷題

教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育理念是教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和信念。

44、多選題

皮啞杰認(rèn)為。2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性有_____。

A:自我中心階段

B:權(quán)威階段

C:可逆階段

D:公正階段

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：ABCD[解析]皮亞杰認(rèn)為2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性包括自我中心階段、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。

45、多選題

下列關(guān)于教學(xué)評價(jià)的表