云南省2013年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試 歷史試題_第1頁
云南省2013年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試 歷史試題_第2頁
云南省2013年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試 歷史試題_第3頁
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文檔簡介

歷史試卷·第9頁(共9頁)【考試時(shí)間:2013年7月5日,上午8:3010:00,共90分鐘】云南省2013年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷[考生注意]:必須在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答,答在試卷上一律無效。選擇題(共60分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.在中國,有些村落往往生活著一姓家族或幾姓家族,他們建立自己的祠堂以祭祀祖先。這種傳統(tǒng)來自于A.分封制B.宗法制C.井田制D.郡縣制2.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是A.統(tǒng)領(lǐng)六部,處理各種政務(wù)B.中樞決策,統(tǒng)領(lǐng)軍政要?jiǎng)?wù)C.參與機(jī)要,但沒有決策權(quán)D.管理地方,負(fù)責(zé)各地軍政3.一部中國近代史,既是一部民族災(zāi)難史,也是一部民族抗?fàn)幨?。近代中國人民第一次自發(fā)抗擊外國侵略者的斗爭是A.林則徐虎門銷煙B.左宗棠收復(fù)新疆C.三元里人民抗英D.義和團(tuán)反帝運(yùn)動4.1931年蔣介石密電張學(xué)良:“沈陽日軍行動,可作為地方事件,望力避沖突,以免事態(tài)擴(kuò)大。一切對日交涉,聽候中央處理可也?!泵茈娭械摹吧蜿柸哲娦袆印笔侵窤.九一八事變B.華北事變C.八一三事變D.七七事變5.1912年,被孫中山稱為“中國有史以來未有之變局,吾民破天荒之創(chuàng)舉”的事件是A.太平天國建立B.中華民國成立C.中國同盟會成立D.國民革命運(yùn)動興起6.“四十年前會上逢,南湖泛舟語從容?!边@是董必武l961年懷念戰(zhàn)友寫的詩句,詩中的“會”指的是A.中共一大B.中共二大C.遵義會議D.洛川會議7.1992年lo月,海協(xié)會和?;鶗_(dá)成“九二共識”,其主要內(nèi)容是A.海峽兩岸均堅(jiān)持“一個(gè)中國”的原則B.兩岸實(shí)行通商、通郵、通航C.大陸采取和平方式統(tǒng)一臺灣D.解放軍停止對金門等地方的炮擊8.下列反映新中國外交成就的歷史圖片,如果按照時(shí)間順序展出應(yīng)該是A.①②③④B.②①④③c.④②①③D.④①③②9.古羅馬法學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說:“環(huán)顧我們國家中的其他部分,你會發(fā)現(xiàn)一切都依照規(guī)則和法律的規(guī)定而運(yùn)轉(zhuǎn)?!边@句話反映出當(dāng)時(shí)羅馬社會A.人人精通法律B.保護(hù)全民利益C.崇尚法律至上D.追求民主政治10.馬克思主義的產(chǎn)生,使工人運(yùn)動有了科學(xué)理論的指導(dǎo),其產(chǎn)生的根本條件是A.無產(chǎn)階級登上政治舞臺B.工業(yè)革命的深入發(fā)展C.空想社會主義理論的產(chǎn)生與發(fā)展D.馬克思、恩格斯的理論研究和實(shí)踐活動11.下列四幅圖片共同反映的本質(zhì)問題是A.世界日益聯(lián)系成不可分割的整體B.世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢形成C.西歐、日本努力改善與發(fā)展中國家的關(guān)系D.世界向多極化方向發(fā)展12.冷戰(zhàn)是指二戰(zhàn)后美蘇雙方以及東西方之間在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、意識形態(tài)諸方面除訴諸戰(zhàn)爭之外的緊張對峙和對抗。下列各項(xiàng)中,與美國冷戰(zhàn)政策無關(guān)的是A.杜魯門主義的提出B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C.北約的建立D.亞太經(jīng)合組織成立13.“你耕田來我織布,我挑水來你澆園。寒窯雖破能避風(fēng)雨,夫妻恩愛苦也甜?!边@是黃梅戲《天仙配》中的一段唱詞,它反映了我國古代經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是A.農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合8.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C.田園生活自然祥和D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)脆弱14.雍正帝告諭大臣:“…朕觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。”這反映了雍正帝倡導(dǎo)A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.重農(nóng)抑商c.輕徭薄賦D.工商皆本15.右圖是近代中國民族火柴廠的一枚火花。其圖案突出反映了A.近代中國民族工業(yè)發(fā)展與救亡圖存緊密聯(lián)系B.近代中國火柴行銷全球C.近代中國資本主義萌芽D.近代中國民族工業(yè)得到政府大力支持16.1912一l919年,中國新建廠礦企業(yè)470多家,投資近億元,再加上擴(kuò)建企業(yè),新增資本達(dá)到1.3億元,相當(dāng)于l912年以前50年的投資總額。該時(shí)段中國民族工業(yè)迅速發(fā)展的原因不包括A.辛亥革命的影響B(tài).清政府放寬對民間辦廠的限制C.一戰(zhàn)期間西方列強(qiáng)無暇東顧D.國人掀起抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動17.對下圖解讀正確的是A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)影響了國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.“大躍進(jìn)”對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的危害C.人民公社化運(yùn)動影響了人民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性D.“文化大革命”對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的危害20世紀(jì)90年代以來我國居民年均收入情況表項(xiàng)目1997年1998年1999年2000年農(nóng)村居民家庭人均純收入2090.1元2162元2210元2253元城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入5160.3元5425元5854元6280元城鄉(xiāng)儲蓄存款余額46279.8億元53407.5億元59621.8億元64332.4億元A.社會主義制度基本確立B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立D.中國正式加入世界貿(mào)易組織19.高一(1)班的同學(xué)們開展研究性學(xué)習(xí)活動,以下是他們收集到的資料,請給它們確定一個(gè)合適的主題A.近代中國社會生活變遷B.近代中國制度變遷C.近代中國婚禮變遷D.近代中國社會生活全盤西化20.“它擴(kuò)展了人類活動的范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大的變化?!痹斐蛇@種重大影響的事件是A.鄭和下西洋B.新航路的開辟C.絲綢之路的開通D.富爾敦發(fā)明汽船21.“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”是人類工業(yè)文明進(jìn)程中的里程碑,它們都A.始于紡織業(yè)B.始于英國C.推動世界市場的形成D.以電力作為能源22.全球聞名的耐克公司年產(chǎn)球鞋9000萬雙,每年推出100多種新產(chǎn)品、新款式,公司的8000名員工只負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)銷售,生產(chǎn)則由分散在世界各地的40多家工廠來完成。這體現(xiàn)了A.貿(mào)易自由化B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化C.經(jīng)濟(jì)全球化D.政治多極化23.諸子百家中,提出“不期修古,不法??伞?,“事異則備變”主張的是A.法家B.儒家C.道家D.兵家24.右圖是《秦始皇廿六年詔銘》,其字體屬于A.小篆B.隸書C.楷書D.行書25.19世紀(jì)末中國面臨瓜分豆剖的危機(jī),社會各階層為救亡圖存奔走呼號。嚴(yán)復(fù)的吶喊是A.師夷長技以制夷B.中學(xué)為體,西學(xué)為用C.世道必進(jìn),后勝于今D.驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華26.某班同學(xué)在學(xué)校網(wǎng)站上做了一個(gè)“毛澤東思想研究”的網(wǎng)頁(如下表)。如果要增加一個(gè)相關(guān)鏈接,“X”處的關(guān)鍵詞應(yīng)該是A.新三民主義B.“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想C.中國特色社會主義理論D.“三個(gè)代表”思想27.《哈姆雷特》中有一段臺詞:“人是一件多么了不起的杰作!在才能上多么無限!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”該作品最有可能出現(xiàn)在A.智者運(yùn)動時(shí)期B.文藝復(fù)興時(shí)期C.宗教改革時(shí)期D.啟蒙運(yùn)動時(shí)期28.科學(xué)技術(shù)是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。下列人物與成就對應(yīng)正確的是A.畢升——指南針B.瓦特——火車C.牛頓__經(jīng)典力學(xué)D.達(dá)爾文——微生物學(xué)29.包含90多部小說,痛斥了人與人之間的冷漠與無情,淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪惡,被稱為“社會百科全書”的作品是A.《人間喜劇》B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《紅與黑》D.《悲慘世界》30.右圖是著名芭蕾舞劇《天鵝湖》的演出劇照,其音樂充滿了激情,旋律優(yōu)美動人,具有強(qiáng)烈的俄羅斯民族風(fēng)格。這部作品的作者是A.貝多芬B.舒曼C.約翰·斯特勞斯D.柴可夫斯基非選擇題(共40分)二、非選擇題(本大題共3小題,第31題14分,第32題14分,第33題12分,共40分)31.(14分)在幾千年的人類文明史上,社會政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過程。閱讀材料,回答問題。材料一我們的制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的;讓一個(gè)人優(yōu)先于他人的時(shí)候,所考慮的不是某一個(gè)特殊階級的成員,而是他們所具有的真正才能。任何人,只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn),絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞?!死铩对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》根據(jù)材料一,概括伯利克里時(shí)代雅典民主政治的特點(diǎn)。(4分)材料二1689年,議會通過了《權(quán)利法案》。法案規(guī)定:國王無權(quán)廢止法律;不得侵犯議會的征稅權(quán);不經(jīng)議會同意,國王不得組織常備軍;國王不得干涉議會的言論自由?!璴701年,議會又通過了《王位繼承法》?!寻ㄍ跷焕^承和任命法官等重大問題的決定權(quán)都掌握在議會手里?!匀嗣癜娼炭茣稓v史·必修一》(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,指出國王與議會的權(quán)力發(fā)生了什么變化?這種變化使英國最終確立了什么政體?(4分)材料三(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,分別概括圖一、圖二呈現(xiàn)的政治制度是什么?并指出中國政治制度發(fā)展的趨勢。(6分)32.(14分)某同學(xué)圍繞“改革與創(chuàng)新”開展研究性學(xué)習(xí)活動,。做了幾張知識卡片??ㄆ?920年,許多農(nóng)民給各級蘇維埃機(jī)關(guān)提交請?jiān)笗?,要求停止余糧收集制度。有一個(gè)農(nóng)民在信中寫道:與窮兇極惡的資產(chǎn)階級強(qiáng)盜的斗爭已經(jīng)三年了,這需要國家做出巨大的犧牲,經(jīng)受極度的困苦,而這一切都給我們帶來沉重負(fù)擔(dān)……我們毫無怨言地承受著這些重?fù)?dān),但是,l920年對余糧征集額的增加,這是我們無力負(fù)擔(dān)的,農(nóng)村缺少鞋子、衣服和日用品?!愋旅鳌短K聯(lián)演變與社會主義改革》(1)卡片一反映了蘇俄農(nóng)民對什么政策不滿?針對這種不滿,列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄共(布)采取了什么政策及時(shí)調(diào)整?(2分)、卡片二這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)是美國建國以來最嚴(yán)重的全面危機(jī)。破產(chǎn)的銀行達(dá)到1萬多家,占全國銀行總數(shù)的49%?!?932年,工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)比1929年下降了46.2%,有13萬家以上的工廠倒閉?!ぁ稗r(nóng)產(chǎn)品批發(fā)下跌了54%,農(nóng)民的農(nóng)業(yè)凈收入從61億美元降到20億美元,100多萬家農(nóng)場破產(chǎn)?!璴933年,美國失業(yè)人數(shù)將近l700萬,約為勞動人口的四分之一?!珖秶鷥?nèi)的罷工、抗議示威、騷亂暴動此起彼伏,整個(gè)社會一片混亂。美國到處人心惶惶,人們對現(xiàn)有的社會制度喪失信心。—引自人民版教材《歷史·必修二》(2)根據(jù)卡片二指出20世紀(jì)30年代美國社會存在哪些問題?為此羅斯福新政采取了哪些應(yīng)對措施?(6分)卡片三(3)根據(jù)卡片三及所學(xué)知識,指出影響20世紀(jì)90年代以來中國GDP快速增長的主要因素。(4分)(4)根據(jù)以上材料及所學(xué)知識,你認(rèn)為一個(gè)國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)該注意什么?(2分)33.(12分)思想解放是社會進(jìn)步與發(fā)展的精神動力。閱讀下列材料,回答問題。材料一有亡國,有亡天下。亡國與亡天下奚辨?日:“易姓改號,謂之亡國。仁義充塞,而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下……是故知保天下,然后知保其國。保國者,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣?!薄度罩洝肪硪蝗墩肌凡牧弦坏淖髡呤敲髂┣宄醯哪奈凰枷爰?后人將上述思想歸納為什么?(4分)材料二社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利,然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出于自然,而是建立在約定之上的?!覀円呀?jīng)看到,立法權(quán)力是屬于人民的,而且只能是屬于人民的?!曀?2)根據(jù)材料二,概括盧梭的思想主張。(2分)材料三1915年,陳獨(dú)秀發(fā)表《敬告青年》一文,提出:“國人而欲脫蒙昧?xí)r代,羞為淺化之民也,則急起直追,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重?!?3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,指出新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容是什么?請你談?wù)剬π挛幕\(yùn)動的

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